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初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字（精選12篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字，歡迎閱讀與收藏。
初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字 1
2030年9月1日，我在美國航天大學得到博士學位。參加了國際宇宙考察團，當上了會長。負責考察和地球有許多地方相似的火星。
有一天下午，我正在搜索有關火星的資料，無意中開動了“國際號”人造衛星監視火星的情況圖，發現了火星上，有表示生命的紅色和黃色，但轉眼間就不見了，最后落在“水手谷”那條可怕的打裂縫旁。看到這里，我馬上拉響了廣播警報，我帶上兩名高級助手和一名科學家上了“外星號”航天飛機，把大部分人員留在監視廳，把“生命一號”(火星上的生命)的最新情況告訴我們。
10分鐘后，我們在火星“水手谷”旁降落。火星并不是“火”的星球。火星是一個直徑為6787千米的寒冷荒蕪的星球。在砂礫遍地，荒涼沉寂的表面，遍布了隕石襲擊后因撞擊形成的坑坑洼洼。我們下了飛機后，跑步來到裂縫旁，我馬上拿出地形探測器探測“水手谷”的地形，可機器顯示什么也沒有顯示出來，而“水手谷”周圍卻是顯示出地形，我說：“據我推測，這谷里一定有雷達干擾之類的東西，那么一定有高科技的設備在里面。”他們點點頭。
我們繼續根據探測儀顯示的方位前進。我們跳下了裂縫降落后，看見前面有一個洞口，我們朝著洞口前進。可是我們每走一步就感到比剛才更熱，這時科學家說：“如果這樣下去，我們一定堅持不住的。”他一邊說一邊拿出一瓶瓶東西“這是防護噴液，可以防水防火和防止撞擊，我們點點頭，每個人接過一瓶，噴在身上。我們來到洞口時，都被這里的景象呆住了：在一片綠茵草地上，無數奇異的花朵爭先斗艷地開放，幾條用五光十色的'石頭鋪成的小路，閃閃發光;一條美麗清澈的小河靜靜地流著，小魚、小蝦和許多不知名的生物在水中快活地戲耍;在一條大路的盡頭是一座高大的城堡。我禁不住說：“這里真是一個世外桃源啊!”我話音剛落，大家都像一陣風似的來到了一個莊嚴雄偉的大堂了。我環顧四周，在大堂的中間有一座寶座，周圍是一排排整齊的椅子，難道這里就是……忽然，大堂里響起了用古琴演奏的中國樂曲《流水》，我們感到萬分的驚訝，就在這時，一個像章魚的東西走過來，對我們說：“地球人你們好，我是火星國首相，請多多指教。”我們被這個其貌不揚的火星人說的話嚇了一跳。它可能明白自己這幾句話太突然了吧!它連忙說：“對不起，這里是火星國城堡，在10年前我們截獲了你們的”旅行者1號“把所有的知料下載了，居民們個個期待和地球人做朋友。”哦!原來如此。我們馬上請它介紹火星國的歷史，并且用錄音機，錄了下來。原來，火星國在火星最熱的地方——核心，但因為這里有彈氣層的保護，所以才能生活。我們互相交換了植物的種子，我又把一些生物交給了首相。我們離開時，首相送給我們一個飛碟，讓我負責，和三名飛行員一起把地球人送來火星國游玩。
我們回到外面，乘飛船回到地球，把這個消息告訴了人們，一個世紀的謎團——火星生命之謎終于揭開了。
初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字 2
據悉，4000年后地球能源緊缺，現在的地球空氣中的含氧量只有10%，而這些僅存的空氣只夠人們呼吸一個月了。聯合國科技航天局決定派人去火星去取傳說中的“飛特”超級能源。它的能量相當于兩個遠古地球的能量。
我有幸被選為火星探險隊隊長，我的隊員們一個是名揚萬里的火星地質、礦物學家紀清華，另一個則是和我合作多年的助理王耀明。我們踏上了去火星的飛碟(此處介紹一下，3000年時人們破解了UFO之謎，建造了超越光速的飛碟)一眨眼的功夫我們就到達了火星。眼看火星的時間快到了晚上12點了，我們簡單地探測了一下“飛特”的位置。在距它500米的地上安營扎寨了。第二天早上我們簡單的吃了幾個能量方便面便開始工作了。紀清華拿出“飛特”追蹤器。只可惜只能具體知道距“飛特”200米的地方。雖說沒有找到，但我們發現了一塊石碑。紀清華用火星翻譯器翻譯出了這段文字上面寫著：要想真正得到“飛特“需集齊3個特殊的符號他們分別代表：山、海、林。你們必須先找“山”符號，然后你們會得到提示的。
我們仔細想了想“山”在哪呢?突然王耀明想到了在火星上有一個叫“阿姆斯”的火山。那是個死火山，火山符一定在那里。于是我們用瞬移器一下子就到了阿姆斯。雖說是個死火山，但它深不可測。但我們有瞬移器一下子就到了山底用超強探測燈一照便找到了火符。后來出現了一條提示：當海水澆灌樹林的時候海符和林符將全部出現。
我想了想樹林在火星的一邊，而海在另一邊怎樣才能得到它們，讓它們接觸呢?后來我想到了人們有物質移植器，用它再配上瞬移器就可以了。說干就干原來就是為了考驗我們人類的智慧的。這樣林符和海符就被我們收入囊中了。
三個符號集齊了，瞬間形成了一道光，我們順著光的指引找到了飛特的具體位置。但又一難題出現了，飛特在火星中心該怎么辦呢?就在我們一籌莫展之際，紀清華開口了：“來試試我的'超級工程機組吧。”說著拿出來了一個銀色的工具箱。微微一笑，對著那機器輸入了一大堆的指令，剛一按確認只見一道光打通火星中心。只見一個亮閃閃的物體刺得我們眼睛都睜不開。那就是“飛特”，我們找到飛特了。我們激動的心情難以形容，即刻抱起“飛特”就像個火箭似的一溜煙就飛到了飛碟上，帶著我們的成果返回到可愛的地球上。
當飛特進入了地球內部時地球重獲了新生，地球人對于這個新生燦爛的地球都紛紛感慨：我們一定要好好保護地球，不能再破壞它了。因為，地球只有一個!
初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字 3
這上天，我看了一部并于外星人的一部片子，所以，我做了這樣的一個夢。
2054年，我登上“發現者”1號，在火星和“水谷”旁邊降落了中。四光突突的，什么都沒有。咦?我的火星GPS怎么有一個紅點?放大一看，呀!在西北方向500米處有一個SOS和求救信號，出隊里氣氛一下了緊張起來，暈里也能接收一地球的信號嗎?難道是風年前在火星消失的“生命”4號?隊員們七嘴八舌的底座起來。“我們的時間有限，先完成任務吧!”“不，先救人，畢竟他們是我們的同胞呀!”正當我們不知所措時，遠處走來了一群頭大身小，直立行走的人國。這些人在離我們四五米的地方停了下來，一個領頭的人說：“你們好，地球人，我是火星‘酋長’你們的`腳下是‘生命’4號的掩埋地，‘生命’4號剛到火星時，因降落的不穩定，失事掉進了山谷，被太陽風卷起的塵土掩埋了。”
“你怎么會說地球語言?”我問。
“之前，‘生命’4號的一名隊員幸存下來我們互相交流、學習。”
在火星酋長的幫助下，我們接回隊員，又和它們交換了一點物種，還和它們簽定了友好協議。
正在我們返回地球的一剎那，鬧鐘突然響了。為什么，為什么?我還想在火箭里多呆一會兒呢!
初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字 4
馬小虎做作業不專心，老是玩他的玩具，他老媽一怒之下，就把他一腳踢了出去。這一腳真厲害啊，一直把馬小虎踢到了火星上面。
火星上面也有水，并不像它名字一樣到處是火。馬小虎捧了一口火星的水喝，“咦!怎么是橙汁呢?真好喝啊!”馬小虎于是大口地喝起來。喝完后，馬小虎覺得肚子有些餓了，當然，橙汁是不能解餓的，它只能解渴。馬小虎在天上飛了那么久，早就餓了，現在喝了橙汁，就覺得更餓啦。他餓得連路都走不動啦。于是，他干脆摘了片樹葉來嚼。
“呀，奇怪啦!這樹葉居然有股烤肉的香味，太好啦!”
馬小虎現在正在一個很大的樹林里，周圍有很多樹木。馬小虎就挨著個去品嘗這些樹葉。他發現，其中有些樹葉是烤肉的，有些又是巧克力的，還有的樹葉是香腸和臘肉味道的。馬小虎想，樹葉都這么好吃，那樹干應該更好吃。他使勁折斷一根樹枝，想象著它的美味，就往嘴里送。可是，他馬上發覺自己犯了個錯誤，樹干是很苦的、很澀嘴的，簡直比狗屎還難吃。
馬小虎嘴里難過死啦，就到河里喝水漱口。弄好后，馬小虎就又往城里走去。前面不遠出就是火星的城市啦。有幾個人，當然是火星人正在那里植樹。他們一見到馬小虎，就很好奇地圍上來問它是人還是動物啊?
馬小虎看見這些很高大的，長著六只眼睛，三雙手的巨人，他害怕極啦。他拼命地跑啊跑，一直跑到一個有一張椅子的.房間。他發覺并沒有那些怪物來追他，他終于安心地坐下來了。在馬小虎的面前有一張很像牙醫的椅子呢。馬小虎想都沒有想，就坐了上去。他剛剛上去，就聽到耳邊一聲巨響……
馬小虎明白過來的時候，他已經躺在自己的床上了，媽媽正在給蓋被子呢。
初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字 5
現在是2060年，我已是一名遠近聞名的探險家，太陽系的行星幾乎都被我光顧過，但每次都讓人遺憾，因為每次迎接我的不是龍卷風就是沙塵暴，唉！這都不是環境污染造成的嗎？這次我乘坐神舟50號飛船去火星來一次大探險，我帶領著我的小隊的十個人，登上飛船，打開引擎，只聽“嗖”的一聲，我們來到了無邊無際的宇宙，我們圍著地球轉了一圈，便向我們的目的地——火星飛去，經過長時間的飛行，我們終于來到了火星。
我們這次還算幸運，這次龍卷風、沙塵暴我們都躲閃而過，可是火山卻發威了，它來了個火山噴發，要不是飛船飛得高，我們恐怕已經上了天堂了。我們看見懸崖上有一個山洞，我們把飛船停在洞口，然后，帶上裝備進洞，洞內陰森森的讓人感到忐忑不安，我們鼓足了勇氣走進去，這時我們發現有幾個人蜷縮在一起，我們看他們的樣子很怪：藍色的皮膚，眼睛很大，向外凸起，鼻子向上翹著，每只手上只有三根手指，我們跟他們打招呼，他們也對我們微笑了一下。這時，我才發現，他們只有一顆牙，而且還是黑黃黑黃的。
我們問他們這是為什么？他們說：“你們不知道，這里原本鳥語花香，人們生活的也很快樂，可是好景不長呀！有些人將廢水排入河中，還有的'亂伐樹木……環境嚴重污染，才造成我們這樣的畸形。”聽了這話，我想：地球不也正在遭受著這樣的破壞嗎？我對他們說：“你們愿意跟我去地球嗎？把你們的遭遇給地球人講一講，讓他們保護環境，”他們爽快的答應了，我們帶著他們立即返回地球。
我們終于明白了，地球是太陽系內唯一可以生存的星球，大家保護環境吧！不要讓地球母親再傷心了呀！
初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字 6
時間已經進入2050年，我作為地球聯合艦隊的一名太空戰士，正駕駛“宇宙2號”飛船，在遙遠的太空巡邏。
突然，報警聲“嘟嘟——”響起來。我一下振奮起來。這是我的助手“東東”跑過來告訴我收到了火星求救信號，怎么能見死不救？我啟動緊急狀態鈕，立即向火星駛去！
走出飛船，一陣陣紅沙迎面而來，打在飛行面罩上“叭叭”直響。舉目四望，到處是紅沙。我的多功能手表告訴我：由于火星大氣層被破壞，多種有害射線直射到火星上，不能脫下防護服！望著一望無際的漫漫紅沙，我不禁感到了陣陣孤獨。到哪找人呢？我乘上探險車，根據探測器的提示出發了。
突然，探險車停歇不前了，我向前一看，原來前面有一條河向遠處流去。終于，在河的源頭，我發現了一片城市的廢墟，求救信號就是從這里發出來的。這是，一個瘦弱的火星人顫顫巍巍的從廢墟里走出來。
我接待了這個可憐的火星人，他有氣無力的指了指生后。我過去一看，里面還有十幾個火星孩子。他們也被折磨的有氣無力。我把他們接到探險車上，駛回了飛船。
在飛船上，一位老者悲傷的訴說了他們的`不幸遭遇：由于火星人對火星盲目的索取和無限制的隨意破壞，造成活性生態環境的惡化，原來肥沃的紅壤已全部沙漠化……祖先留給我們的家園，現在只是一片廢墟。
我要把這火星人帶到地球。不僅讓他們重建家園，更重要的是：我要讓所有人都知道火星人的悲劇，因為我們也只有一個地球！
初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字 7
2201年7月，云天星向海王星發起進攻，被海王星打敗。休養了一個月后，云天星總部派大將元先生和軍師哈武仕帶五十萬大軍又向木星進攻。
2201年8月17日，木星和云天星在木星的豐國展開了一場激烈的大戰，剛開始木星部隊準備派五千個木星戰士與云天星交戰，三思以后，木星人采用了誘敵深入的策略，先派大將世意蒙率領七十個木星戰士上前與敵人當面交鋒，先引誘，然后其他人再三面夾擊，誰知世意蒙的軍隊剛來到陣前，就被元先生用“流星雨”激光彈炸死了六十三人，剩下的七人和世意蒙就火速往回跑。說時遲，那時快，云天星用金剛飛彈將世意蒙和七個木星人全部炸死。這時，兩邊埋伏的木星戰士用激光炮炸死了五十多名云天星人，云天星部隊狠狠還擊，用雙倍反射鏡將激光炮反射了過去，之后，只聽見“轟”的一聲巨響，方圓十八里除了木星人的尸體和黃沙之外，什么也沒有了。云天星人將這些木星人的尸體吊起來，紀念死去的那五十名云天星戰士，然后，又在木星上放了一顆隱形核炸彈，就回到了云天星，一分鐘之后，炸彈爆炸，木星帶著悲慘的叫喊聲消失在茫茫的'宇宙中。
云天星打敗木星之后，又打起了云武星的主意，有個火星人前來通風報信，將云天星的想法告訴了云武星總領（云武星中最高級的官員），總領聽后大吃一驚，但是他不相信這是真的，為什么不信呢？
初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字 8
2050年，我成為了一名著名的探險家。
我在野外探險的時候，天上突然出現了一股強大的吸引力，把我吸了上去。頓時，我暈了過去。等我醒來發現自己身在風景宜人的地方，旁邊還有一群不足30厘米高的小怪物。正在我疑惑不解的時候，來了一位大怪物，它咕嚕了幾句。我身上攜帶的萬能器說：“歡迎您來到火星。”他又說：“我帶您去游覽一下吧！”說完他叫來了一輛計程車，讓我坐上去。剛上去，前面突然來了一輛車。我大聲喊叫：“小心，前面有車。”可是司機不慌不忙的一按開關，從前面出現了一根繩子，車子在繩子的`幫助下繞過了那輛車子，車子就順著那根繩子開走了。我不解的說：“這是怎么回事？
大怪物說：“你沒有發現我們這沒有路嗎？”我點了點頭。我驚訝地說：“那你們不就可以自己任意搭橋修路了。”大怪物說：“是的。”
正在這個時候，我來到了一個動物園。這個動物園有翼龍、霸王龍、猶他翼龍、南國巨獸龍......突然，有一條霸王龍向我走了過來。我害怕的躲在大怪物后面，大怪物說：“我們這的動物不吃人的。”我慢慢的從它身后走出來，霸王龍用它的鼻子蹭了我一下弄的我哭笑不得。我問大怪物恐龍是從哪來了。大怪物告訴我，他們的環境保護很好，連路都沒有才留下恐龍。
我驚訝了，我一定要把這里的所見所為告訴地球人，讓它們保護地球母親。
初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字 9
光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。在我幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”——天火星，并且我還發明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會第也對我敬佩有加，稱我是“發明狂”。
這天，國際科研會老會長弗萊克。杰克突然打來電話，他在電話里說明了現在環境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人向我要求發明一種環境美化機。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應了。
可這終究是一件難事呀。于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們為了保護環境，很多人都養了一種名叫“盧”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養活，并且價格昂貴。我便買來一只進行解剖實驗，在它的身體里原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的.病菌來充饑。這時我靈感突發，飛快跑回家里，沖進實驗室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺綠化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經過過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且絕對不會傷害人的身體。次日，我將這一發明投入了生產，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請專利，我笑了笑，說道：“我的發明是人們給我的靈感，我不過是把它發明成機器罷了，真正應該申請專利的其實是人們，難道不是嗎？”
初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字 10
50億年后，地球會變得資源枯竭，那時人類就沒有去路，只能到火星上生活，因為火星的特點非常像地球，是人類賴以生存的第二家園。
但是火星也要改造的，因為擺在眼前的問題也很多。第一晝夜溫差很大，早上的溫度一百多度，晚上的溫度卻零下一百多度；第二沒有氧氣，只能依靠氧氣裝備；第三沒有足夠的.水資源；第四沒有花草樹木。馬大哈、林眼鏡、戴無畏、奇隊長一行人接到飛向火星改造火星的任務。
他們剛到火星，林眼鏡驚恐地大喊道：“沙塵暴來了！”只見沙塵暴形成了一堵兩丈來高的沙墻，又像一片海浪排山倒海般襲來。他們都呆住了，就像一個個雕像。只有林眼鏡焦急地喊：“快上火箭！”他們立刻登上火箭并把門鎖得緊緊的。經過這一次，他們做事更加謹慎了。
第二天早上，他們發射了水炸彈和空氣炸彈，只聽到“轟”的一聲巨響，奇隊長和馬大哈用神奇藥水種了許多花草，一會兒又多了許多綠色小生命，這樣也可以有效地抵住沙塵暴。林眼鏡和戴無畏，用納米建造了許多漂漂亮亮的房子，住在里面冬暖夏涼，舒適愜意。奇隊長挖了一個大大的洞，在里面建造了一個太陽電站，然后用土把太陽電站給填上，這樣既可以防止外界壞境的毀壞，又可以解決用電問題。最后他們又幫火星鋪上一層“暖寶寶”，這樣就可以自動給火星調節溫度了。
火星改造好了，他們要回地球了。他們來到火箭里，按下啟動回地球的電源鍵，馬大哈驚慌失措地喊道：“沒電了！”奇隊長不慌不忙地走到電源控制臺，笑瞇瞇地說：“我們早已建造了太陽電站，只要啟動連接就能供電。”
最后，他們回到了地球，人們都為他們感到無比光榮和驕傲！
初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字 11
火星導游對我說：“歡迎來到火星，您是第10000個來到火星的人，您將享受我們的五星級待遇！”我跟著她走到了五星級大飯店，沒有想到飯店就是太陽系八大行星中最高的那個峽谷.
火星人真是太有才了，他們在峽谷中造出一個一個大房子.真不知道這危險的工作是誰完成的雖說火星上很冷，但是自從我住進飯店卻一點這種感受都沒有.我好奇地問服務員，她不以為然的回答我說：“這是因為我們把適量的巖漿灌進飯店的底部.如果熱了，就抽出一些;冷了，就多放一些.”“就這么簡單？那我們的生命隨時會危險了？”我慌張的問道，“您真是杞人憂天，您大可放心吧！”服務員笑著拍拍我的頭！
第二天，我早早地起來了，睡得還真是舒服呀！火星上的旅游是什么樣呢？我太想知道了，急忙去找導游，導游說：“今天我們去火星上最寬的河是沖浪，好不好？”“太好了！”我興奮地跳得老高，沖浪可是我的.強項，不過那是在地球上，不知火星上的沖浪會是怎樣的感覺？
懷著一顆蠢蠢欲動的心跟在導游后面來到了火星最寬的河——波依布洛克，讓我吃驚的是人真是太多，我坐在前往的飛機上看下去，那一群群人就像是小螞蟻.沒想到這么多人來火星游玩呀，真是沒想到.
不管了，我拎著沖浪板，沖進人海，迎著波濤前進！這時，海面突然涌起十幾米高的大浪，我激動地說：“太好了，終于可以來個刺激的了！”迎浪而上，我腳一使力，沒想到我跳得比那世巨浪還高幾米呢！哇，太有成就感了！
第三天，導游帶我去金星上淘金;
第四天，導游帶我去土星上制陶器；
第五天，導游帶我去水星釣魚
……
五天的旅行時間過得太快，也太讓我留戀.戀戀不舍的我只好回到地球，但我一定還會回來的！
初一年級下冊五單元同步作文：火星探險600字 12
“嗖 ——” 隨著一道炫目的光芒，我乘坐著 “探索者 1 號” 宇宙飛船，向著火星疾馳而去。作為一名初一學生，能參加這次火星探險活動，簡直是我夢寐以求的事！
終于，飛船緩緩降落在火星表面。我興奮地走出船艙，眼前的景象讓我驚呆了。橙紅色的沙丘連綿起伏，像一片燃燒的海洋。遠處，巨大的奧林匹斯山直插云霄，仿佛在訴說著宇宙的奧秘。
我和隊友們按照計劃，開始了對火星的探索。我們首先來到一處奇特的巖石區域，這些巖石形狀各異，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像神秘的外星生物。我們小心翼翼地采集巖石樣本，希望能從中找到火星的秘密。
突然，隊友小李喊道：“快來看，這里有奇怪的痕跡！” 我們急忙跑過去，只見地面上有一些類似水流沖刷過的痕跡。難道火星上曾經有水？這個發現讓我們興奮不已。我們立刻用隨身攜帶的探測儀器進行分析，結果顯示，這些痕跡很可能是遠古時期的河流留下的。這意味著，火星曾經或許是一個充滿生機的星球！
正當我們沉浸在這一重大發現的喜悅中時，天空突然暗了下來。不好，是火星沙塵暴！狂風裹挾著沙塵，以排山倒海之勢向我們襲來。我們趕緊躲進飛船，聽著外面呼嘯的風聲，心中充滿了恐懼。
沙塵暴終于過去了，我們繼續探索。在一個山谷中，我們發現了一些奇怪的晶體。這些晶體閃爍著神秘的光芒，仿佛在召喚著我們。我們對晶體進行了詳細的研究，雖然還不知道它們的具體用途，但我相信，這些晶體一定隱藏著火星的.重要秘密。
隨著時間的推移，我們的探險任務也接近尾聲。這次火星探險，不僅讓我看到了火星的奇妙景觀，還讓我對宇宙的奧秘有了更深的認識。當飛船緩緩離開火星時，我心中充滿了不舍。我知道，這次探險只是一個開始，未來還有更多的未知等待著我們去探索。
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