玫瑰作文

時間：2022-01-20 10:10:54 玫瑰我要投稿

實用的玫瑰作文合集5篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的玫瑰作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的玫瑰作文合集5篇

玫瑰作文篇1

　　第二天，上課了。歐陽老師和申宇鋒老師以及沈雪玲老師走了進來，歐陽老師說：“同學們我們今天來選舉班干部，先由同學們選舉，老師再做決定。”“經過半節課的選舉，班干部夏凌瑤：班長；溫詩云，學習委員兼英語課代表；齊羽安，體育委員；季沫怡，文娛委員；高逸，數學課代表；楚蝶冰，語文課代表。好，下課吧。”

　　放學了，夏凌瑤說：“小云，明天是雙休日，早晨你來找我吧，我們出去玩。”“好的。”

　　第二天。“叮咚，叮咚。”夏凌瑤家的門鈴響了起來，“誰啊？”夏凌瑤家的管家王媽從貓眼里面看，門外站著一個小女孩，這個小女孩穿著蛋糕裙，和一雙十分漂亮而又不失高雅的涼鞋。這就是溫詩云。“我是來找夏凌瑤的。”溫詩云說。王媽開了門，說：“你找小姐干嘛呢？”“小云！”夏凌瑤這時正巧走來，“進來吧，我們今天去哪兒玩呢？”“去逛街吧，逛完我們去吃kfc。”“恩。”夏凌瑤說完又對王媽說：“王媽，這是我的好朋友，也是我的同學，她就住在樓上，她叫溫詩云，以后她來你就叫我吧。”“是，小姐。”

　　“哇！好可愛的筆袋啊！”夏凌瑤驚呼，其實是有點夸張，但是那個筆袋也確實漂亮。粉紅粉紅的外表，上面有一只可愛的小熊，小熊后面是一道彩虹和藍天白云，十分可愛。于是，夏凌瑤把它買了下來。而溫詩云則看中了一個淡紫色間白色的格子式樣的手提袋，每一個格子里都有一朵紫色或白色的茉莉花，給人一種高貴典雅的感覺，溫詩云毫不猶豫的掏出淡紫色的錢包，付了錢。她們都歡天喜地的離開了商店，向kfc進攻了。

　　到了kfc，旋律；夏凌瑤點了一份奶昔，一對雞腿，一個漢堡；溫詩云點了一杯冰激凌，一對雞翅，一份熱狗，她們津津有味的吃了起來。下午，她們才回了家。

　　今天，她們過得是平生最開心的一天！

玫瑰作文篇2

　　葉子已經開了不少了，玫瑰是我最喜歡的花了，因為玫瑰是在夏天開的，既可以早早的聞香味，還可以快快的看玫瑰花的美麗和漂亮。

　　玫瑰它不僅顏色很多，有深紅色的，還有淺粉色的，紫紅色的，好多好多，而且香味很特別，從遠處就可以聞到，有的才展開五六片，有的全都展開了，露出了美麗的笑臉，像一個個歡快的小姑娘，又歡快又活潑，還像一個害羞的姑娘，有的還是大大的花骨朵，看起來飽滿的要裂開似的。

玫瑰作文篇3

　　如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關心就是茫茫大海中的一盞明燈。關心他人是一種高尚美好的品德，被人關心是一種美好的享受。

　　“山回路轉不見君，雪上空留馬行處。” 那天下午，紛紛揚揚地下著鵝毛般大雪，路上的行人戴著手套厚帽子，把自己裹得嚴嚴實實，我也艱難地走在回家的路上。這時，我發現離我不遠的地方，有一個阿姨，她戴著一副墨鏡、用手摸索著，拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中，可以看出來，她是一個盲人。或許是出于一種對殘疾人的憐憫，我跑過去扶住她，說：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，這路太滑了。”阿姨沖著我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著阿姨，頂著刺骨的寒風、冰冷的雪花，深一腳淺一腳地往前挪。

　　在送阿姨回家的路上，阿姨說：“現在社會上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動送我的人，真是幸運!”“沒什么，這是我應該做的。”說到這里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續往前走……當我用凍僵的手敲開阿姨的家門時，一位叔叔開了門，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我說：“我們正著急哪，太感謝你了，小朋友。”我走在回家的路上，雖然天上飄著鵝毛大雪，把我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心里卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　有同學病了，我們主動替他補課；有同學向自己請教學習上的難題，我們耐心地講解，有人摔倒了，我們把他扶起來……幫助別人是一件非常快樂的事，難道不是嗎？當看到別人因為自己的幫助而擺脫困境，看到別人因為自己的幫助而就此振作，有誰不感到快樂呢？“湖南雪災、四川地震、一方有難、八方支援。”不正是這種精神的升華嗎？這些人時時處處被他人喜歡著，走到哪里，哪里就有朋友。在他們遇到困難時，也總會得到他人的熱情幫助。

　　當你給別人一份快樂時，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷。“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

玫瑰作文篇4

　　小鹿家門前種了很多的玫瑰花，他每天來給玫瑰花松土澆水。玫瑰花長出了碧綠碧綠的嫩葉。又過了幾天，長出了許多的花骨朵。花骨朵一天比一天大，終于有一天玫瑰花要開放的時候，小鹿把自己的腳給弄傷了，他看不了玫瑰花開放的時候了，只能在床上養病。

　　一天，一個星期，一個月，小鹿終于能下床走路了。他拄著拐杖，來到玫瑰花壇邊。那些長長的花桿已經長得很長了，但是一朵玫瑰花都沒有看到。鹿弟弟對小鹿說：“這玫瑰花看來你是白種了。”這時候，一只小黃鳥飛來了，她說：“小鹿，我看過你家的玫瑰花，你家的玫瑰花是紅色的，我一看到那些花，就想唱歌。”過一會兒，一陣風飄來，風說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，你家的玫瑰花很香，我帶著這些香氣去到一片森林，森林里的動物都說我是一陣玫瑰香風呢。”小鹿說：“謝謝你們，我知道了玫瑰花是紅紅的，香香的。”風和小黃鳥飛走了，鹿弟弟笑著說：“看來你這玫瑰花沒有白種啊。”

玫瑰作文篇5

　　20xx年11月20日，鄭州師院附小的六樓報告廳里濟濟一堂，其中有我們學校的十五位教師。為了這次能來“玫瑰之約”，我們爭取獲獎教師以外的名額，早上6點半就從修武出發，8點多一點就趕到了會場。

　　我第一次見到竇桂梅老師，說實話沒有一點驚喜的感覺。瘦瘦弱弱的竇老師在忙活著做上課準備，我打量著她：這就是傳說中的竇桂梅？怎么看起來有些疲憊，精氣神不足呢？再加上因為課件的問題，活動開始時已經是9點20左右了。在會場里的'等待讓我對竇桂梅老師的印象不太好，畢竟是這么多人在等待，我放棄參加女兒中學第一次家長會來聽竇老師的閱讀課和報告。可是，玫瑰就是玫瑰，她散發出的芳香吸引了我這個數學老師，再多的等待都值得，超過了預定時間大家都沒有離去在傾聽玫瑰心語就是最好的證明。

　　輕輕的一聲“上課”，沒有和學生的任何課前交流，一節繪本閱讀課開始了，樸實、真實的教學展現在我們面前。隨意的引入主題的談話，親切自然，但是不張揚。

　　讓我受到強烈震撼感受竇老師語言魅力的是竇老師的讀故事，因為沒有那么多繪本書，于是“聽一聽”這個環節是竇老師自己先范讀了一部分，那一刻我的心底震撼了。原來簡單的漢字可以讀出這樣的味道，原來平淡的表達的文章經過竇桂梅的嘴就能這么出彩。從這點來說，竇老師對語言文字我們的母語的感覺已經到了爐火純青的地步，這需要多少玩味和浸淫，才會有這樣的收放自如。母語是多么博大精深，我一個數學老師折服在竇老師的語言魅力之中。

　　她在簡短的報告中給我留下最深刻的印象的一句話是：別人都稱我為“妖精”，什么樣的課該有什么樣的風格，我教學品讀水滸時，完全用的是評書體。然后話鋒一轉，一段不亞于單田芳的評書脫口而出。竇桂梅是一個有個性的敢于做母語推行的“妖精”的人，所以她成就了自己的卓越。這應該是我作為一個不是語文老師最欣賞她的地方，只有追求“妖精”的境界，不斷鉆研和創新，才會玫瑰永遠芳香。

　　看云說：我們都叫她花妖。她平時很疲憊，但一站到講臺上，就像帶電一樣，你們應該多請她來，電電河南的老師。這種電，想必很多人都感受到了。我們做不了竇桂梅，但是我們可以做獨一無二的自己，竇老師身上的別樣精彩將啟迪著我以后的教學人生！謝謝玫瑰的芳香散發的誘惑，蠱惑著我也想成為“妖精”。

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