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      贈(zèng)人玫瑰作文

      時(shí)間:2023-11-28 12:31:05 玫瑰 我要投稿

      實(shí)用的贈(zèng)人玫瑰作文(優(yōu)秀)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的贈(zèng)人玫瑰作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的贈(zèng)人玫瑰作文(優(yōu)秀)

      贈(zèng)人玫瑰作文 篇1

        “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”常聽(tīng)人們說(shuō)起這句話。雖然我不知道這句話的來(lái)歷,但是我依然喜歡這句話,因?yàn)樗巳松恼芾怼?/p>

        那天早上,我出去跑步,發(fā)現(xiàn)路邊有兩個(gè)人,穿著工作制服,正在搬動(dòng)窨井蓋,我本以為他們是工商局的工作人員,不是一般的小偷,就管自己走開(kāi)了。第二天,我發(fā)現(xiàn)窨井蓋沒(méi)有了,空氣彌漫著臭味,我心想:或許,他們馬上來(lái)裝了!于是我又管自己走開(kāi)了。接下來(lái)的這幾天,我發(fā)現(xiàn)窨井蓋依然沒(méi)有蓋好,這時(shí),一位比我小的妹妹跑過(guò)來(lái),她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窨井蓋沒(méi)有蓋好,而是飛快地跑了過(guò)去,我連忙跑過(guò)去,拉住她,說(shuō):“小妹妹,當(dāng)心!”還好,她還沒(méi)有踏入陰溝里,要不然后果不堪設(shè)想!我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái),他們是小偷!是社會(huì)的小偷!他們穿工作制服,只是為了迷惑我們這些路人!我真后悔自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!

        回到家,我把事情與媽媽說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)這種事情越來(lái)越多,社會(huì)上的壞人也越來(lái)越多!”“媽媽,我覺(jué)得我應(yīng)該去找窨井蓋!不讓陰溝里的臭味傳出來(lái)!”“婷婷,你現(xiàn)在只要把學(xué)習(xí)學(xué)好,另外的事,你不要管,媽媽明天去工商局說(shuō)一下得了!”我知道,媽媽是不會(huì)去說(shuō)的,她只是應(yīng)付我而已,不行!我是社會(huì)的一員,我要為社會(huì)出力!

        第二天,我去了廢品收購(gòu)站,去找有沒(méi)有窨井蓋。“阿姨,這里有沒(méi)有窨井蓋啊?”“這里啊,有!多的是!”阿姨把我領(lǐng)到一塊地方,指著一堆窨井蓋說(shuō):“你自己選吧!”我蹲下來(lái),選了兩個(gè)比較好的窨井蓋,用手掂量了一下,哇!好重啊!兩個(gè)窨井蓋比我的人還重吧!我還要撐雨傘……不管了!我把雨傘收起來(lái),放進(jìn)包里,然后兩手捧起窨井蓋,朝付錢(qián)處走去。“阿姨,兩個(gè)窨井蓋多少錢(qián)?”“一共是 !”啊?不會(huì)吧!這么貴!我把褲兜里的錢(qián)全都挖出來(lái)給那位阿姨了!我走出廢品收購(gòu)站,本以為可以坐車去那個(gè)地方,可是現(xiàn)在身無(wú)分文,只好走過(guò)去了!我捧著窨井蓋,雨“滴答滴答”全都落在我的衣服上,頭發(fā)上……走累了,就把窨井蓋放在地上,休息一會(huì)兒!終于,我走到了目的地,發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)陰溝上面還沒(méi)有窨井蓋,就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的',飛快的跑過(guò)去,把窨井蓋一個(gè)個(gè)地蓋好。“大功告成!”我拍了拍手,站在路邊,看見(jiàn)一輛輛車子安全的行駛過(guò)這個(gè)窨井蓋,我的心里就會(huì)燃起一股成就感!那時(shí),我真的覺(jué)得好開(kāi)心,居然不知道自己還站在雨地里!

        回到家,媽媽看見(jiàn)我淋成落湯雞一樣,訓(xùn)斥了我一頓,但是,我依然覺(jué)得很高興,覺(jué)得自己一下子成為了社會(huì)的“小主人”了!晚上,睡在床上,看看窗外的星星,忽然我發(fā)現(xiàn)了一顆在閃著異光的星星,深有感觸,認(rèn)為我就是那一顆星星,那一顆閃亮的星星!

        我只想用樸實(shí)無(wú)華的文字感化大家內(nèi)心那份珍藏已久的淳樸善良之心,讓我們一起來(lái)保護(hù)整個(gè)社會(huì)!哪怕是一個(gè)小小的窨井蓋,也會(huì)成為我們樸實(shí)善良之心的見(jiàn)證人!支撐起社會(huì)的一片藍(lán)天!

      贈(zèng)人玫瑰作文 篇2

        最近我寫(xiě)了一篇文章,介紹了關(guān)于 獲得反饋的重要性——以及為什么接受美好的東西經(jīng)常比給予顯得更難。但是,我并非要低估給予的價(jià)值以及力量。

        我們是不是經(jīng)常會(huì)感到被人低估,不受賞識(shí),受人指責(zé)?因?yàn)楸徽J(rèn)可,被關(guān)注,被欣賞是人類基本的需求。當(dāng)這種期望得不到滿足——當(dāng)無(wú)人發(fā)現(xiàn)我們的價(jià)值和美好并將此反饋給我們——我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很難認(rèn)可自己、相信自己。

        缺乏積極肯定的回應(yīng),可能會(huì)令我們的生命陷入對(duì)贊美以及肯定的焦急渴求中;或者,干脆放棄,不再奢求愛(ài)與欣賞,墮入空虛之中,并最終感到沮喪。

        當(dāng)我們?nèi)鄙賽?ài),被自己的需求搞的心煩意亂的時(shí)候,不會(huì)立刻想到要去贊美別人,或者僅僅只是配合他們。我們的注意力可能只在自己身上,確保自己的安樂(lè),而不會(huì)注意到他人的需要。可是,如果我們可以稍加留意別人身上值得欣賞的部分,并表達(dá)積極的評(píng)價(jià)—— 那些你想從他人那里聽(tīng)到的評(píng)價(jià),或許我們也會(huì)有意想不到的`收獲。

        俗話說(shuō):“善有善報(bào)”,現(xiàn)實(shí)便是如此。將我們所渴望得到的贈(zèng)與他人,總有一天這好運(yùn)也會(huì)回到我們身上。

        但我們并不是要讓這種給予成為一種壓力或者義務(wù)。我們可能只是有時(shí)感覺(jué)不到這種壓力,或者說(shuō)很少注意到。當(dāng)我們把它當(dāng)成了一種責(zé)任,或?yàn)樽约旱牟豢犊械叫邜u時(shí),這種給予就變質(zhì)了。

        如果我們能多加留意我們的周遭,包括我們?nèi)粘I钪械乃?jiàn)之人,向他們身上所表現(xiàn)出的美好,善良以及創(chuàng)造力等優(yōu)秀的品質(zhì)表達(dá)我們的感激與贊美,這會(huì)是一件美妙的事情。同時(shí),為他人的生活施加了積極的影響,這種滿足感也會(huì)令我們自身動(dòng)容。

        正當(dāng)我在思考下一步該寫(xiě)什么時(shí),我收到了一封來(lái)自朋友的郵件,他讀了我的一篇博客并表示了欣賞。這令我十分感動(dòng),并對(duì)他的不吝贊揚(yáng)表達(dá)了感激。多么湊巧,這剛好論證了我在此文章中要表達(dá)的觀點(diǎn)。

      贈(zèng)人玫瑰作文 篇3

        從我奶奶身上讀懂了《贈(zèng)人玫瑰,手有余香》的含義,要不要我跟你講一講呢?

        奶奶總是把別人的困難當(dāng)成自己的困難,只要?jiǎng)e人有困難,奶奶總是會(huì)竭盡全力去幫助別人。 就說(shuō)有一次,小區(qū)的吳奶奶有很重要事情要到外地去辦,需要幾天時(shí)間。可是,吳奶奶孫子吳玄義又沒(méi)人照顧,怎么辦?于是,吳奶奶很是發(fā)愁。后來(lái),我奶奶知道了這件事,便二話不說(shuō),主動(dòng)的去幫吳奶奶的孫子吳玄義接到我家,替吳奶奶照顧起孫子來(lái)。這樣吳奶奶就可以安心地到外地去辦事了。

        中午奶奶燒了許許多多可口的菜,有紅燒豬肉,雞爪,土豆絲,還有酸菜豆腐魚(yú)湯呢!……都是吳玄義喜歡吃的,我們倆吃得津津有味、回味無(wú)窮呢,互相夾菜。

        下午我?guī)切x一起出去玩,教他打羽毛球、扔實(shí)心球、跳繩,我們?cè)诖髲d里玩的可開(kāi)心了,有說(shuō)有笑。結(jié)下了十分深刻的友誼,晚上,我們還講了許許多多悄悄話呢,幾乎有講不盡的話,直到深夜我們倆講著講著就不知不覺(jué)地睡去了。

        當(dāng)吳奶奶回來(lái)時(shí),吳奶奶給我們帶來(lái)了上海的特產(chǎn),看到我們倆相處的如此融洽,還表?xiàng)钗夷兀∥倚睦锉瘸粤嗣圻要甜。從這件事情上發(fā)現(xiàn)做好人好事,不僅能幫助別人,自己還能從中得到快樂(lè)。

        我終于懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。‘’的'含義了。奶奶就是我學(xué)習(xí)的好榜樣,學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的良好美德!

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