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      梅花作文

      時間:2024-07-16 12:21:18 梅花 我要投稿

      【精品】梅花作文匯編6篇

        在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的梅花作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】梅花作文匯編6篇

      梅花作文 篇1

        靈峰,梅花開了。

        紅梅欣然怒放,密密麻麻的一片,有的才展開兩三片粉紅色的花瓣,有的花瓣全展開了,露出了可愛的笑臉。芬芳迷人的紅梅在梅花樹上談天說地,一陣微風吹來,紅梅在樹上跳起舞來,不止是一朵梅花在舞蹈,每朵梅花都在舞蹈,真漂亮啊!有的.梅花像要裂開似的,從上面可以看見小小的米黃色的花蕊,梅花像是小蜜蜂的舞臺,小蜜蜂到這個舞臺上會表演什么節目呢?我想一定很好玩吧!可能是唱歌,也可能是… …

        白梅把靈峰打扮得一片銀裝素裹,雪白的一片,梅花落在地上像下雪一樣,白梅是由五片花瓣組成的,有的展開了雪白的花瓣,中間冒出了幾根花蕊,上頭有一點點淡黃。它們挨挨擠擠,像一片銀白色的海洋。梅園里的人都陶醉在這個海洋里。我真想摘一朵下來,可是我想:老師說過,不能隨意摘花,我就沒去摘。

      梅花作文 篇2

        相信大家都看過北京奧運會吧,在北京奧運會的閉幕式上,有“袋鼠跳”這樣一個表演,雖然他不是那樣顯眼,但是在他們背后的故事,會讓你感到驚嘆!這些表演“袋鼠跳”的人僅僅是一些十六七歲的人,他們是經過過一次又一次魔鬼般的訓練才練出來的。在這訓練中,有的人因為艱苦就回家了,有的卻留了下來;有的因為練習腳骨折,不敢再站起來,有的卻堅強地說:“我能行!”終于,這些青年堅持到了北京奧運會開幕,結果他們被無情地從表演名單上撤了下來。可是他們并沒有流淚,而是堅定地說了這樣一句話:“在閉幕式上好好發揮吧。”在此有誰不流淚呢?

        在閉幕式上,他們的.表演取得了觀眾們熱烈的掌聲,這都是因為他們的決心啊!

        是啊,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”

      梅花作文 篇3

        一個風和日麗的下午,我和爸爸、媽媽一起到植物園去玩。一進門就聞到一陣清香。我趕緊往梅花園跑去。

        梅花已經開了不少了。她們挨挨擠擠的,像一個個美麗的小公主。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的花蕾。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要裂開似的。

        這么多的梅花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一片梅花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

        我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花,穿著金黃的衣裳,站在葉子上。一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,金黃的`衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一片的梅花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在樹葉上。小鳥停在我旁邊,告訴我清早飛行的快樂。大樹爺爺向我點頭,告訴我小時候的趣事......

        過了一會兒,我才記起我不是梅花,我是在看梅花呢。

      梅花作文 篇4

        一個白雪皚皚的季節,一個小村莊旁的山坡上,生長著一株幼嫩的梅樹。

        它的樹枝上光禿禿的,什么也沒有。在刺骨的寒風中,沒有人愿意瞧它一眼。

        鳥語花香的春天,桃花開出了粉嫩的花朵,人們稱贊桃花的美麗,桃花神氣十足地看著沒長出新芽的梅樹,驕傲地說:你也真沒用,連芽兒也不長,看我多漂亮!烈日炎炎的夏天,山腳下的池塘里,荷花散發出淡淡的清香,人們夸它出淤泥而不染,梅花卻仍舊連花的影子也看不見。荷花托鳥兒奉勸它:梅樹,你還是早點開花吧,到了冬天就開不了花啦!清風帶來了碩果累累的秋天,月季正開得姹紫嫣紅,大家都喜歡它。月季有些飄飄然起來,面對芽也沒長,花也沒開的'梅樹,它一點兒也瞧不起,總是譏諷它:你到現在也不開花,我看是根本不會開花吧?就算開了花,也一定是難看有不起眼的小花兒罷了。

        對于這些勸告與嘲笑,梅花一點兒也不自卑,它仍舊堅持著自己的信念:開出又香又美的花。因為它知道,如果不經歷過嚴寒,如果不經歷過磨難,輕輕松松就開的花,那會特別美,特別香嗎?

        東風呼嘯而來,梅樹仍然堅持著,冰涼的雪花落在樹枝上,它依舊不肯放棄,終于長出了小花苞。過冬的鳥兒飛過梅樹身邊,覺得很可笑,說:早點不開花,這小小的花骨朵兒,在嚴冬里還能開出什么?還是趁早放棄為好!”

        梅樹卻回答:我要開花,是因為我知道自己有最美麗的花;我要開花,是因為我是最堅強的花;我要開花,是為了證明自己的努力與堅持。不管天氣多么惡劣,不管你們如何看我,我都不會低頭折腰,我都要開花!鳥兒笑笑,拍打著翅膀飛走了。

        一個寒冷的清晨,山坡旁村莊里的人們聞到一股沁人心脾的香氣。人們順著花香,望向山坡。啊!那一片紅是什么?是已經凋謝了的桃花嗎?是已經枯萎了的月季嗎?不,不是,那是曾經被人嘲笑的梅樹!在白雪紛飛的冬季,它的的確確綻放了最美麗的花朵,散發出了最迷人的香氣!

      梅花作文 篇5

        冬天到了,世間萬物都凍得瑟瑟發抖,人們穿上了棉衣、棉褲、棉鞋,戴上了帽子、耳罩、口罩、手套等一切防寒設備,花草樹木也在寒風中四處搖晃。天空中不時飄落一片一片的雪精靈,他們在空中跳著,唱著,扭著舞著。現在,是吃梅花糕的季節了。

        賣梅花糕的攤子雖不是那么正規,就在四通八達的小巷子背風靠墻的地方,從人民醫院北院的紅綠燈往右拐,在第三個巷口遠遠就能瞧見藍色的泡沫板子上寫著白色的大字“梅花糕”。

        走近一看,攤子很簡陋,只有一輛三輪腳踏車和一個小火爐做成。三輪車上方撐有2把大廣告傘,可以容得下十人左右,拐彎處還蒙了一層透明的塑料,是用來擋風的。

        做梅花糕的是一對中年夫妻,老板做,老板娘打包。人們從此路過,聞見裊裊清香,便停下腳步,那老板也不管此人做什么,開口就問:“要什么?”

        那人還沒反應過來,都被問難堪了:“有什么口味的?”

        “野菜、肉的和豆沙”。

        “豆沙一個多少錢?”

        “一塊七毛錢。”

        真是個奇葩的價格,或許人們都會這么想。

        “5元3個”。老板娘應和道。

        “咦,正好!”

        “好。”老板娘麻利地裝好3個梅花糕,笑咪咪地立著,等待下一個客人到來。

        老板又開始做梅花糕了。

        他先用一支一頭綁著幾根粗線的細筷子粘上一些油,在每一個梅花形的`容器中沾一下,再涂上油,然后倒上已經發酵了的面粉糊,面粉糊只倒了4成,隨后又分別加入了薺菜、豆沙、肉餡,再在餡上倒上面粉糊覆蓋住餡。肉餡上撒芝麻,豆沙上撒紅綠絲,野菜的什么也不撒,蓋上擋風蓋,等待梅花糕出鍋。中途還經歷一次“換位置”。15分鐘后,老板娘拉開擋風蓋,先用小刀把溢出的多余地方切除,再用細長的鐵鉤在每塊糕上戳出小洞,檢查是否熟了。再將它們取出放進鐵盤,蓋上白布蓋。等待客人們到來。

        梅花糕剛出爐時皮脆餡香,讓人流連忘返。它那誘人的清香味在空中飄散,給冬日的吃貨們帶來一份溫暖,一份滿足,我愛梅花糕!

      梅花作文 篇6

        我曾聽說過這樣一句話“只有經歷過地獄般地磨煉,才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”這五天的軍訓之旅,短暫而美好,像一把沙子,隨著世間的流逝漸漸風化,漸行漸遠。然而,這次的軍訓雖然已經結束,卻影響著我的身體和精神,在成長的道路上勇往直前!

        軍訓,無疑是又苦又累,但有是強身健體,磨練意志力的最佳時機。當昔日溫室里的花朵被放在高山上時,想要活下去,唯一的辦法就是把自己變得堅不可摧。還記得,驕陽下一個個佇立的身影;猶記得,跑道上那一趟趟整齊的步伐;猶記得,操場上那一遍遍響亮的口號……這就是軍訓,讓人又愛又恨的兩個字,卻有著極大的魔力。將溫室里的花朵變成了高山上的一棵松,將八個素未謀面的孩子變成八個無話不談的朋友。

        初中的第一堂課,就在昨天,圓滿結束了。回想起這些日子,我感受頗多。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是軍訓的體會;“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是靠心去體會的,它教會了我們對別人的關愛,它加深了我們理解的保衛祖國的責任,它告訴了我們面對困難的態度。至少我不再是嬌滴滴的小姑娘,也不是愛哭的小孩子,我知道了面對困難要自己去克服;遇到高墻,我們要自己連接繩索。我們的命運掌握在自己的手中,只是看是否去把握!“水滴石穿,繩鋸木斷”,微小的力量一旦積累起來,產生的威力可是無敵的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰才是勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰勝了自我的強者。

        如果說軍訓是鍛煉我們的.身體和意志力的課,那么平時的課程則是鍛煉我們各方面的能力。例如我們的最后一堂課K'bot,就需要我們的創造能力,思維能力和團隊合作能力。如若不然,那創造出來的東西會缺少靈魂,是不完整的。如果這五天的軍訓只有在操場上鍛煉的話,那只能得到肉體的洗禮;而如果軍訓和上課相結合,那我們不僅僅受到了肉體的洗禮,還享受了精神的升華。

        軍訓結束了,仿佛就是做了一個短暫而美好的夢,稍縱即逝。軍訓讓我們帶著拼搏自強,永不放棄,堅持不懈的精神踏上初中的三年。

        此時,夜幕四降,繁華的都市變得寂靜無聲,我的耳畔仿佛響起那洪亮的口號:

        揚帆起航,拼搏自強;活力五班,共鑄輝煌!

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