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      美麗的漢字作文

      時間:2024-08-22 14:34:48 美麗 我要投稿

      美麗的漢字作文

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的美麗的漢字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      美麗的漢字作文

      美麗的漢字作文1

        我從小就喜歡看書識字。從認字卡片中的“明”,“暗”,“高”,“矮”開始,已經學習了近千個漢字,我越來越深刻地認識到漢字的美麗了。

        漢字之美在形態。看到“哭”字,我就想象到一張流著淚的臉,兩個口多像兩只水汪汪的大眼睛啊,旁邊的一滴眼淚還沒擦干呢。而看到“笑”字,我就仿佛看到瞇成一條縫的眼睛,連下面的嘴巴都樂歪了。門里有棵樹,就是“閑”字。有的東西上面小,下面大,所以合在一起就成了“尖”字。世界上沒有哪種語言能夠像漢字一樣,字形與字義息息相關。

        漢字之美在音韻。我學過不少詩詞。像“獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”還有“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這些優美的.詩句不僅讀起來抑揚頓挫,瑯瑯上口,而且讓人感覺栩栩如生、意猶未盡,好像美麗的畫面就在眼前展現。我認為這不像字,簡直是一個個活的藝術品。所以漢字有書法這門獨特的藝術。寫在宣紙上的漢字,筆畫剛勁有力,如行云流水,氣勢不凡。每個漢字充滿著感情和智慧,就好像會跳舞的精靈。

        漢字真美麗!

      美麗的漢字作文2

        “一彈戲牡丹,一揮萬重山。一橫長城長,一豎字鏗鏘。一畫蝶成雙,一撇鵲橋上。一勾游江南,一點茉莉香……”聽著這首《龍文》,想著“橫豎撇捺”,眼前出現了我與漢字相識的點點滴滴。

        記得在幼兒園時,媽媽給我買了一套卡片,我第一次接觸了這卡片上鼓起的神奇美麗的漢字,這些漢字如小精靈一樣在我頭上飛舞,弄得我暈頭轉向。一開始我就不懂是什么意思,后來經媽媽講解我才把形象的圖畫與抽象的漢字連接起來,一幅幅圖畫在我頭上轉起來:正面畫著一座山,中間高兩邊低,想必大家已經知道了。我翻到背面,果然“山”字顯出來,只是把形態略微簡化了而已。原來漢字這么奇特、簡單、有趣。于是我又抽出了一張卡片,是翻到正面是一個小女孩在哭泣,再加上那滴淚水,雙“口”是眼睛,一“點”是眼淚真的很像人在哭啊!我越來越開心,一個接一個的看下去。我認識越來越快,越來越多,從超市、醫院、學校,到公交站車、路邊廣告、物品包裝、到處都能看見漢字舞動著婀娜的身影,我就全記住了他們的樣子,想象著那一幅幅美麗的畫面。

        長大了一點,進了小學,我已經能看懂許些文字書了,我明白了更多的詞語成語,懂得了諺語俗語,有了自己的閱讀體會。有時我也會浮想聯想,編織出鮮新鮮美麗的故事,感謝漢字讓我能揮灑自如的表達自己的'想法。

        到現在,我已經能讀懂許多中外名著了。讀一本書,就是與高尚的靈魂對話;而漢字是解碼靈魂的鑰匙。有了漢字有了書籍,我們能穿越千幾千年看到從前,也能縱橫幾萬里看到世間。如今閱讀已成為我生命中的一部分,它不僅拓展了我的視野,還讓我的生命延長!

        “宮商角微羽,琴棋書畫唱。孔雀東南飛,織女會牛郎。深愛這土地,絲路到墩煌。先人是炎黃,子孫血一樣……”這本《孔雀東南飛》勾出了我的心靈,又形成畫面,感受著他們。看著這篇片由美麗的漢字組成的神話,讓我永遠景仰。

      美麗的漢字作文3

        漢字是一片浩瀚的大海,人們乘著書的帆船,去知識的海洋中不斷遨游,尋找它的神秘與有趣,追尋它的歷史悠久,欣賞它的美麗姿態。一個漢字繼承了人類的智慧和人類歷史的演變,它是一滴水滴,經過不斷的滴水,最后滴穿石頭,成為人們的仿拜者。

        自古以來,漢字都被稱為中國偉大的佳品,創人之人父等,因為有了漢字,人類的一切更簡捷,更方便。從甲骨文到楷體,漢字發生了千千萬萬的演變,但是也有些相似之處,就說“男”字吧,在甲骨文中原來是像男人用力耘田的樣子,現在楷體字中,把田放在上部,而“力”字放在了下部,“田”“力”這不是指男人耘田嗎?可見古人的智慧集思廣益啊!

        漢字,是由一個個部件組成的,一筆一畫,橫、豎、撇、捺,雖是漢字的小部分,卻有美倫美化的姿態,看似簡單的筆畫,卻隱藏著無窮的奧秘,每個筆畫仿佛有著生命,奇妙地組合在一起,魔幻地寫人的筆蹦出來,與那潔白的紙共存,這些字或大或小,或寬或窄,或長或短,每個漢字充滿了生機,它們擁有屬于自己的外形,近看這些字,橫豎撇捺各部位端端正正,遠看這些字,猶如乘著飛機俯望大森林,井然有序。

        漢字,魅力四射,書給它了一個舒適、溫度的.家。漢字在這個家里排成一篇篇優美的文章,一個個精神的片段,一句句美麗的詞句,讓你為了它們奇妙地組合驚嘆不已,而它們的本身意義無比奇特地融合在一起比如你看到老翁,你的眼前就會浮現一位老翁、拿著魚竿正準備回去,望到月,你似乎看到了皎潔的月光,使你感受到了一絲暖意,血,讓你想到血腥的畫面。看著這些神奇的漢字,是不是讓你為它的奇妙地靈性嘆為觀止呢?

        漢字奇妙還在于書法藝術,每個中國字都是一副美麗的畫,左窄右寬,橫平豎直,方方正正,漢字真美,美于它的力度,美于它的形態,美于它的一筆一畫,更美于它那淵源的歷史長河,淌過中華上下五千年,流出它真正的美!

      美麗的漢字作文4

        漢字的美,像一對無形的翅膀,帶我們翱翔于無邊的藍天;漢字的美,像一把金燦燦的鑰匙,打開智慧的寶庫;漢字的美,像一顆顆星星,點綴我的心靈。

        我愛漢字。每當寫作文時,我把它們安家在方格子中,看著它們發揮無窮的奧妙。

        漢字的美,美在結構。你瞧這個字,似雙龍戲珠,雄鷹盤旋;再看那個字,兩邊修長,中間粗胖;這字,如龍鳳齊舞,白虎猛撲;還有那個字,似旋風破地,又如猛虎下山。許多字都有自己獨特的結構,很有趣。如:“看”字使用眼睛來看的.。就有“目”這個字,上面還有一只“手”,我們眺望遠方時,不是經常把手橫在眼睛上面嗎?再來看著個“木”字,看字就很像樹木了,樹枝,樹干,一樣都不少。

        漢字的美,美在神奇。你看,“日”字加上一筆就可以“變身”:“目”,“舊”“白”,“旦”字等等。“十”字加上一筆就可以變成“干”,“土”,“士”等字,是不是很有趣?

        漢字的美,美在加上想象更有趣。有一次,我在一本書上看到“漢字對話”這個話題,趕緊先睹為快,一看,我開懷大笑,以下是內容:“日”字對“口”字說:“兄弟,叫你減肥,你怎么越減越肥?”“十”字對“千”字說:“兒啊,你的身價怎么突然漲了這么多?””漢字有些可以分體,比如:“晴天”的“晴”可以分成“青”和“日”

        ,有太陽,有青草,這個天氣還會是陰的嗎?

        漢字的美,是幽默的字體與歇后語。“拿不出手”,你猜猜是什么字?沒錯,就是“合”。“四月的冰河”——?”是什么呢?是開動(凍)了,這些有趣的諧音常常讓我哈哈大笑。

        漢字的美,說也說不盡,美到不能形容。漢字是我們中國人民的智慧結晶!它是我們的象征,是我們的驕傲!

        來吧,朋友們,讓我們用漢字,來描寫森林的幽靜,大海的湛藍,大自然的神奇,以及世界的美麗!

      美麗的漢字作文5

        漢字,是我們中華民族的藝術象征;漢字,是我們中國五千年歷史的見證;漢字,是我們中國的無價之寶。寫出一手好的漢字,是每一個中華少年的心愿。當然,我也不例外,并且一直向寫一手好的漢字這個方向努力著。

        小時候的我就對漢字有一種說不出的喜愛,漢字如同一個個淘氣的小寶寶,當我見到它們時,就會感到其樂無窮。父親是教我學寫漢字的啟蒙老師,他雖然只有高中文化水平,但卻能寫出一手剛勁優美的漢字。父親常常對我說;“字是人的'門面,見字如見人。你的漢字寫的好看,你的人品肯定也不錯。”我堅信父親這句話。父親從小就要求我認真練寫漢字。他第一次教我學寫漢字的情景還歷歷在目。記得那時,父親嚴肅的讓我站在他的身旁,拿出一張他平時都不舍得用的白紙,把那張白紙攤平在桌上。只見他手握鋼筆,筆鋒在紙上轉繞起來,出神入化般的就在紙上寫出了四個強健有力的大字“踏實做人”。接著他又換了一支筆,筆在紙上大起大落,這么一頓,那么一收,看上去真像拿著筆隨手涂著玩,可寫出來的字卻是那么好看。小小的我天真地認為寫漢字原來這么簡單,也學著父親的樣子涂畫起來。看著我那副滿不在乎的樣子,父親生氣了,他板著臉,平身我沒有見他如此生氣過。我怕了,規規矩矩地站在桌旁寫起漢字來。唉,從我筆下冒出的漢字簡直就像一團團“黑饅頭”,父親看著我寫的“字”忍不住笑了,我不好意思極了。父親語重心長地指著我的字對我說:“孩子,漢字是我們中華民族的魂,你可不能敷衍它呀”,我是懂非懂地點點頭。如今我練寫漢字已有六年,在這六年多的練習過程中,不僅我的字有了很大的進步,而且還使我懂得了許多道理。更深深地理解了父親對我所說的那句話的含義。練寫漢字可不是一件容易的事,要堅持勤學苦練,持之以恒,這樣才能寫好漢字。我還明白寫好書漢字還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位,那整個字的結構就會受到影響。漢字它不僅是中國文化的代表,更是瑰寶。現在我的生活中,無法離開漢字,也曾經為此吃過苦,晚上寫完作業練寫漢字,一站就是幾個小時。想過放棄,可總有股力量讓我堅持。哦,是因為我對漢字的愛吧!。

        學過畫畫,只當作游戲;學過彈吉他,只當做玩具。獨有寫漢字能讓我堅持到底。漢字是中華人民祖祖輩輩智慧的結晶,它們像星星一樣繁多,像鉆石一樣璀璨。我早已沉醉于這充滿活力與魅力的漢字之中。

        我愛您中國美麗的漢字!

      美麗的漢字作文6

        “生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”,漢字的“美”,就想花瓣般撒落在我們生活的角落。只有開啟我們心靈的窗戶,才能把這些花瓣串成美麗的一環,成為點綴我們日常生活的精美飾品。

        感謝先人給我們留下如此美妙的文字,橫,撇,豎,捺……看似簡單的筆畫,卻隱藏著無窮的奧妙。每個漢字都是由這些簡單的筆畫組成,每一個筆畫仿佛是活的,奇妙的組合起來,魔幻般的誕生出一個個的漢字。或簡或繁,或大或小,或寬或窄,每個漢字都擁有自己的“領地”,看著這些美麗的.漢字,使人賞心悅目。字的祖先——象形字,更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字,用兩片叉開的竹葉組成,望字生義,仿佛能感受到竹林在山間搖曳。

        每一個中國字就是一幅美麗的畫,橫平豎直,下筆如運功,其味無窮。如月亮的“月”,“月有陰晴圓缺”,怎樣將它表達出來呢?若是新月,以楷書的形式來表示,給人一種文雅的感覺,更能襯托出新月如鉤。

        美麗的漢字像一條綿延不絕的長河,淌過中華民族上下五千年的歷史!成就了偉大的中華民族!

      美麗的漢字作文7

        這個星期五下午,每個班的同學都在老師和中隊長的帶領下,開展了一次“漢字文化我探究”的主題班會。

        我們班的五個小組都搜集了有關漢字的資料,準備了關于漢字的節目。有的'小組向同學們介紹了書法家們的故事,有的小組講了關于漢字諧音的笑話,還有的小組向我們講述了的漢字發展和演變。

        我們小組研究的主題是“漢字之趣”,因此,我們小組給大家帶來了關于漢字諧音的相聲,雖然之前經過了無數遍的練習,非常辛苦,但是,聽見觀眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑,我的疲勞頓時沒有了,心里比吃了蜜還甜。

        這次班會課不僅讓我們聽了許多笑話,放松了身心,也讓我們在快樂中學到了許多。通過這次班會,我感覺到了中國五千年文化的燦爛,那一個個漢字,時而柔美,時而蒼勁,有的簡單,有的復雜-----它們不是生硬的符號,而是活潑的精靈,它們是有生命的。“飛”字象一只展翅高飛的鳥兒,雨字象雨水滴落在田里,滋潤著禾苗---每當我看見這些文字,一種自豪便油然而生。

        啊,美麗的漢字,我愛你!

      美麗的漢字作文8

        漢字是美麗的。它的魅力無處不在,現在有許多外國友人都在學習漢字。從6000年前的甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書再到行書,也分別是由聲、形、象、數、理一個階段一個階段來的,中間滲透者無數勞動人民的智慧。

        漢字的形態非常美。它由橫、撇、豎、捺、點……這些看似簡單的筆畫組成,其中卻隱藏著無窮的奧妙。如“田”字,四四方方的,猶如看到了農民田地的形狀;“笑”字,就仿佛看到一個人瞇成一條縫的眼睛,連下面的嘴巴都樂歪了……

        漢字的音韻非常美。至今,古代的詩詞令人望其項背。每當我在讀這些詩詞的時候,腦海里總會浮現一幅幅優美的畫面。像“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”這些優美的'詩句不僅讀起來抑揚頓挫,朗朗上口,而且讓人感覺栩栩如生,意猶未盡,好像那些美麗的畫面就在眼前展現。

        漢字非常有趣。同一個字,有不同的讀音,意思卻完全不一樣。如“重”:當讀zhòng時,表示分量較大;當讀chóng時,是再、層的意思。有時,同一個字,同一個讀音,在不同的句子里意思完全不同。

        我愛漢字,它就像一條綿延不絕的長河,淌過中華民族上下五千年的歷史,成就了偉大的中華民族!

      美麗的漢字作文9

        在小學一年級,當時我還小不認識很多漢字,經常容易把一些認識卻只差一筆的漢字搞混,如“灑、酒”“己已”,等老師教過之后,我開始慢慢地認識了這些漢字。

        在一二年級的時候,我開始知道了哪些漢字的最基本的筆畫:橫、豎、撇、捺、折、點、提等......從三年級起,我們學校開始學習毛筆字,我開始知道了那些簡單筆畫的步驟與區分,如橫分長橫與短橫,豎分:懸針豎與垂露豎,撇為:斜撇與平撇,捺也分:斜捺與平捺,點就有好幾種:長點、左點、右點、豎點、斜點、挑點等等。

        在四年級的上學期,我開始有點懂了這些美麗漢字的筆畫出筆順序,例如橫、豎鉤、提這三畫能寫出一個部首提手旁,提手旁的字又有很多種如:扎、打、報、抱等等,還有好多部首如豎心旁、草字頭、立刀旁等,有些漢字還可以神奇的改部首變成美麗的化妝舞會,如槍我們可以演化成搶,悔稍微改下部首就變成了海,推可以變化成焦,這些神奇的變化部首有在上面的,有下面的,有在左邊的,還有在右邊的,我還知道一點點,有一些筆畫就是部首,比如事業的事,筆畫的橫就是它的部首。

        幾個筆畫可以變成漢字最基本的部首,這些部首在加上筆畫又變成美麗的漢字了,草字頭加上橫折彎鉤就變成演藝的藝了,單人旁加上橫折彎鉤就是一個億,三點水加上點、橫鉤、橫、豎折折鉤在加上一個橫,看上去那么復雜,可寫出來的字就是瀉,這些漢字太千變萬化,漢字的學問怎么也學不完,有些部首只需要一筆或者二筆就可以寫出一個字,有些部首需要十筆或者十筆以上它才才能組合一個字,而有些字又特別又簡單,只需要一筆就完成它的使命,一橫就能寫出一個一字出來,一個橫折鉤就演化出一個甲乙丙的乙字。

        漸漸的我開始了解了筆的區分,它居然也分為硬筆和軟筆,硬筆有鉛筆、水筆、鋼筆、圓珠筆,在四年級開始寫硬筆字時,我不斷地揣摩查資料總結出這些漢字的基本寫法:

        橫畫要寫平穩,因為橫在一個字中起平衡作用,橫不平,則字不穩;豎畫要寫垂直,因為豎畫在一個字中往往起著關鍵的支撐作用,豎不垂直,則字不正;撇畫在一個字中很有裝飾性,如能寫得自然舒展,會增加字的美感,有時還與按畫相對稱起著平衡和穩定重心的作用;捺畫粗細分明,書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分;點畫在—個字中就如同人的眼睛一樣重要,是一個字的精神體現;提畫寫法是,下筆較重,由重到輕向右上行筆,收筆要出尖;豎鉤下筆寫豎.到起鉤處,稍停向左上鉤出,出尖收筆,鉤的尖角約為45度,出鉤的部分要短一些;弧彎鉤下筆稍輕,由輕到重向右下弧彎行筆,到起鉤處略頓筆向左上鉤出,收筆要出尖;豎提下筆寫豎,到適當處略頓筆向石上寫斜提,一筆寫成,提的收筆處出尖;橫析鉤下筆寫短橫,略頓筆后折向下,有時稍稍向左傾斜一點,到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出,一筆寫成。

        這些獨特的漢字,看上去簡單實際上寫起來卻很難,漢字書法是一門藝術,我現在每天學習毛筆字,練習這些簡單的寫字方法與技巧,可我的字在大人們的眼里還不夠美麗漂亮,這些神奇的漢字,一直伴隨著我成長。

        還有一些特別的漢字,當我第一次看到的時候好驚訝,居然都是三個一樣的字組成,例如:森、品、鑫、淼、炎、犇、掱、垚,這些漢字都代表著不同的含義,更有一些多音字如蚌、把、薄......

        在我們的生活中,就離不開這些漢字,每條路的.路名,超市的物品價格,印刷的報紙,都是由這些普通而又神奇的漢字組成,有些漢字可能簡單,有些漢字復雜,有些漢字繁亂,可是這些漢字都是由我們的老祖先流傳給我們的寶貴財富,漢字,是先人一代代智慧的結晶,是一種神奇的字體。它是中華民族的智慧結晶,它流傳至今,很多國外人都在學習我們中國漢字與古詩,這一個個漢字,是我們交流思想的工具,認識這些漢字我很開心,也很驕傲,因為這是代表我們文化的一種信仰,我還在繼續的探索前進中......

      美麗的漢字作文10

        漢字是一種簡單又美麗是人類交流的語言。漢字讓生活變得更加有趣:我們在和同學們說笑時可以用到漢字。

        漢字每個字都有自己象征,比如一個人字:它的筆畫是一撇一捺代表著互相支撐著,無論缺哪一筆這個人就會倒了。而簡簡單單的山字,它像一座相連的大山是用其他語言無可代替的。而英文只是一串字母,有難背又沒有一種韻感。

        漢字代表我們美的象征。我的`我是曾對我說過這樣的一句話:字就是人的臉,要把字寫好才能有臉面。我把字寫的不好看時我都不敢把字給大家看,因為沒臉面給大家看。我心里一直想把字寫好可就不止不接就難看了,但我相信會有辦法的。

        漢字有成語,有詩,有詞,比喻過年時吟爆竹聲中一歲除;春雨時吟清明時節雨紛紛;中秋時吟明月幾時有;送別時吟勸君更進一杯酒;喜悅時吟漫卷詩書喜欲狂;慷慨時吟大江東去;激越時吟憑欄處瀟瀟雨歇;朋友聚會時吟酒逢知己千杯少;送朋友東西時吟此物最相思;中秋賞月時吟月到中秋圓外圓;夸獎勞動者時吟俯首甘為孺子牛。

        漢字是人類智慧結晶。

      美麗的漢字作文11

        漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結晶,是一種神奇的字體。

        每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而望見“晚霞”,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,你又會感受到一股神圣的力量。

        “喜”字使人笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容,“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發出花的香味,“無憂無慮”一詞出現后,你就如小鳥般快樂,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的臉……

        當你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書,最后到我們現在的楷書,你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?

        漢字,它們像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態是那么的優美,那么的迷人,我每次都會陶醉在這美好的.境界之中。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實它們都深藏不露,蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……

        若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優美的散文,腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩時煩惱頓釋,如釋重負。

        每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶,是中華民族的偉大創作,是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

        當我聽到“漢字”這個詞時,不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你漢字!”

      美麗的漢字作文12

        每天,我們都會和漢字打交道。在我的心中,漢字可不是僵硬的符號,而是一個個生動活潑的美麗精靈。

        很多同學都是學習了拼音之后才開始認識漢字,可我不是。我學拼音是在六歲上學以后,可我認識漢字的時候才兩歲。那時,漢字對于我來說就是一幅幅美麗的圖畫,一個個可愛的精靈,賦予我無限地想象空間。你看,小熊的“熊”字,小兔的“兔”字,大象的“象”字不就是一個個活靈活現的動物嗎?“小雞小雞嘰嘰嘰、小鴨小鴨嘎嘎嘎、小羊小羊咩咩咩”,哈哈,多么形象的文字,多么清脆的聲音,多么美麗的小精靈啊!

        小精靈們帶領著我走向神奇的漢字王國。王國里的居民個個性格獨特,“哭”字一看就像流淚,“笑”字一看就令人高興;“飛翔”讓我想起快樂的小鳥,“溫暖”讓我記起媽媽的`懷抱。小精靈們帶著我徜徉在美麗的童話世界,為我打開一扇扇了解世界的窗戶。

        后來,我長大了,經過系統的學習,對漢字有了更深的認識和理解。古老的漢字穿越幾千年的歷史,依然翩翩地在世界舞臺上飛揚。它是中國人的魂,也是中國人的根。它博大精深,堪稱中華民族的象征,我們一定要學習并傳承好中華民族的這一智慧瑰寶。

        神奇的漢字,美麗的精靈,我愛你!

      美麗的漢字作文13

        漢字的美就像花瓣散落在我們生活的各個角落。只有用心開啟我們的心靈的窗戶,才能把這些花瓣串成美麗的花環,讓它們成為裝點我們日常生活的精美飾品。

        漢字的構造精巧神奇,讀音也同樣獨特,那樣獨立的音節,經由妙筆組合,發出美的節奏,回蕩起美的`旋律:或柔或剛,或高或低,或緩或急,猶如“大珠小珠落玉盤”,錯落有致,抑揚頓挫,如“高山流水遇知音”。若是用舒緩、清脆的嗓音,再配以輕重音的結合,那效果確實非同一般。細細品味,似乎有一種身臨其境的感覺——流水潺潺從身邊流過,耳邊不時回蕩著“嘩嘩”的響聲。人似乎正處在群山環繞之中,眼前出現一道風景,頓感心曠神怡。若是碰上什么煩心事,坐下來聽一段優美的散文,腦海里似乎跳動著一個個漢字的精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞。等他們慢慢消失時,煩惱頓失,如釋負重。

        漢字更奇妙的是它的書法藝術。每一中國字就是一幅美麗的畫,橫平豎直,下筆如運動,其味無窮。如月亮的“月”字,“月有陰晴月缺”,怎樣將他表達出來呢?若是新月,以楷書的形式來表示,給人一種文雅的感覺,能襯托出新月如鉤;若是滿月,就可以用字形稍寬、稍扁的隸書來表示,給人一種團圓的感覺,表現出滿月的圓潤大方。

        美麗的漢字像一條蔓延不絕的長河,趟過中華民族上下五千年的歷史,成為了中華文明璀璨的一部分!

      美麗的漢字作文14

        漢字是一幅美麗的圖畫。

        漢字排列在一起,如同布陣排兵,井然有序。每個字都有自己的特點。有的筆劃簡單,一橫一撇一點,就能組成一個漢字,有的卻很繁復,得寫上幾十筆。筆劃簡單的,看上去特別靈巧,筆劃復雜的,卻安排得錯落有致。方塊字,遠看差不多,近看一筆一劃都有講究,多個點,少個點,就是不同的漢字,真是變化多端,像一位神奇的魔術師。

        漢字在書法家的'筆下,就更美了。它們不再是僵硬的符號,而成為有著獨特性格的精靈,每個字都有不同的風韻,是深受大家歡迎的藝術品。漢字雖小,卻展示了中國幾千年的歷史和文化,內涵豐富,細細品味,有無窮的樂趣。你看,甲骨文和金文多像一幅幅生動有趣的圖畫;小篆和隸書永遠散發著古色古香的味道;楷書既端莊又大方;行書簡捷明了;草書行云流水,又好像鳳舞龍翔......漢字是多么美麗!我愛漢字。

      美麗的漢字作文15

        小時候,最先會寫的是自己的名字,望著方格子中的橫豎撇捺,我心中充滿著神秘。左看右看上看下看,發現字雖是方方正正的,但一筆一畫中,卻透著一股靈氣。因此我直到現在,寫下自己的名字時,心中還有那一份神秘感。

        上小學時,接觸了英文,覺得它乍一看十分均衡美觀,可不過是26個字母變來變去,多看自然乏味。不信你翻開中華字典,就說一個簡單的“山”字,排除它本身就是個字,竟還有許許多多個以它為偏旁的字:嶇、崎、屹、嶼、峰、嶺、峻、峪……除去這些矗立在旁的“山”,還有許多臥倒的以及高高在上的正迫不及待呢,瞧:島、岳、岙、岱、岔、巍、嵌、崗、炭、嵐……這一個字便能變出那么多的花頭,哈哈,漢字不愧是個龐大的家族啊!年級再高些,開始跌跌撞撞地走進古詩的世界。

        我便真切地體會到漢字果真可以當作中國的`“第五大發明”,它并非是僵硬的符號,而是有形象、有色彩、有氣味的,個個躍然紙上,呼之欲出,瞧:—“山”字:有人看它是“兩岸青山相對出”有人看它為“五千仞岳上摩天”。

        “水”字:性格溫和的人聽到的是“泉眼無聲惜細流”;性格豪邁的人聽到的是“浪淘風簸自天涯”;性格平和的人聽到的是“潭面無風鏡未磨”;性格悲壯的人聽到的則是“三萬里河東入海”……漢字真是個美麗的小箱子,打開它,感悟它,讓我們在與古人的不謀而合中跨越時空去解讀一筆一畫的絕妙,用今天多樣的生活去印證它的無限魅力。

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