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夢想伴我遠航作文（精選25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的夢想伴我遠航作文，希望能夠幫助到大家。
夢想伴我遠航作文 1
夢想像天邊的太陽，散發著耀眼的光芒和溫暖的熱量。它燃燒自己，照亮我的人生，指引著我向前。
我像一只小船，航行在大海之上，夢想著有一天能到達海天相接的地方，去追尋生命中的太陽——我的夢想。
航行中，有時會遇到有風的日子，大風吹卷起海平面上的朵朵浪花，海波一波一波的涌來，掀起滔天的巨浪，小船幾乎要翻到了，不安地仄歪在浪頭上，搖晃著船身，絕望的把自己交由了天地處置。大風吹翻桅桿，海浪打濕船身，不久竟下起雨來。豆大的雨滴砸在船上的每一個角落，澆滅了它前行的欲火。不然，還是算了，還是返航吧……可它不甘心于自己一路走來的苦楚，還是咬咬牙堅持了下來。它穩定了船身，看準形式在一個又一個大浪中曲折前行。
天晴。這時，船已經完全濕透了，船頭的旗子緊緊貼在旗桿上，似乎對于剛才的風浪還心有余悸。可是小船注意到，它身邊的'空氣變得輕快，格外清新，海水上漲，把它托起，讓它離太陽更近了一步。它感謝剛才那場暴風雨的洗禮，劫后余生的它被注入許多新生的力量，繼續航行在大海上。微風逗弄起陣陣漣漪，看那太陽，依舊在天邊，依舊耀眼。只有雨后才出現的彩虹斜斜的抹在太陽邊上，它想，那一定是太陽在為它加油，鼓勵它繼續向前，于是，它就鼓足了干勁。
傍晚，燃燒在天邊的晚霞墜入前方的海中，拉下了沉沉的黑夜。眼前沒有一顆星，更找不到月亮，一陣陰風吹過，小船覺得他好孤獨，這一路下來，無論在風浪中，還是在晴天時，沒有一個人陪著他，只有自己一個人在默默地向前，為了追趕那個太陽。一滴冰涼的液體從船身滑下，不知是水，還是淚，沉入大海，隨波紋起起伏伏。它并不孤單！回想起自己奮斗過的日子，它的心中充滿了無限感慨。抬頭看，黑暗的夜空那股靜謐而神奇的力量，更激勵著他向前，沖破眼前的黑暗。黑夜，竟也如此美麗。
那船，依舊航行在追夢的海上，我，依然走在追夢的路上，就讓小船張開潔白的風帆，讓月光交織成我隱形的翅膀，向著那燃燒的太陽盡情展開。逆風的方向，更適合飛翔，感受指尖掠過的清風，看看那越來越近的太陽，追夢的旅程是美好的，讓我繼續帶著夢想遠航！
夢想伴我遠航作文 2
你說：北方的夜很美，星星會說話，出門就可以看見平靜的湖面上泛起的微光；月光灑在臉上，可以聞到思念的憂傷；對著流星許愿的時候，會有蟬的歌聲經過耳旁。
你說：我們去看海吧！帶上相機，說要拍一張面朝大海的背影照，做一個展開雙臂、踮起腳丫的造型；躺在沙灘上，聞著海風咸咸的味道，透過指尖可以看見太陽的微笑。
你說：西湖的水清澈透明，你要疊一只小船放進湖里，等待被陽光照耀的時候，去捕捉它在湖底的`倒影。
你說：畢業了，把大學里的故事寫成一本書吧，書的名字叫《你是我流浪過的一個地方》。
如果有一天，夢想之舟擱淺在畢業的終點，莊嚴的學士服只是為了掩蓋內心的空茫，對你的許諾依然堅硬如鐵；如果那天你還是你，我還是我，那我們出發吧，去流浪、去遠航，去看你看過的風景，去你去過的村莊。
打點好行囊，或者有一輛自行車，懷揣著對你的承諾，想象著你描繪的畫面，去釋放被禁錮已久的心懷。黃昏里，我的身影倒影在柏油路上，沿途的風景很漂亮，就像那時的你一樣，我想，即使一個人也不會孤單。和過往的行人對視著微笑；跟勞作的農人說拜拜；看河畔的楊柳垂簾在水面上；呼吸著清新的空氣，撫動蒲公英的種子隨風飄散。籬笆旁的紅豆樹開花了，等它結果的時候，我會再次來到這里，摘下幾顆紅豆放進信封，讓你也看看紅豆的樣子。如果下雨了，我會找一間瓦房住下，聽著簾外雨打芭蕉的細語，伸出手去輕輕感受雨的柔美，和鄰家的孩子一起相擁著等待天黑。
遠航，不只是去流浪，更是去尋找最真實的自己。很多時候，我們被現實的包袱壓得踹不過氣，心累積成一道道溝壑，就業的壓力將自己壓縮成稻草隨風飄蕩。沒有靈魂的軀體怎么能夠承受現實的沖撞，本有一顆漂泊的心，怎么甘愿做一具怔愣的雕塑。與其用蒼白的語言來描繪迷茫的未來，不如把心寄向遠方，把過往都塞進指縫，然后隨手揮進夢里。
去流浪吧，讓自己的心接近現實，拋開雜念，做真正快樂的自己，去找回那顆說走就走的心。要相信終點即是起點，全新的生活會讓你再次眉開眼笑！
若把想念寄成信，如今是否已堆積成山；若把夢想折成船，我劈波斬浪，漂洋過海，你會不會還在彼岸苦苦期盼？我是船，裝載著我的夢想不顧一切去遠航，有人輪番的高聲呼喚，我不能停歇，不能回頭，等待我的是那最終的彼岸。
推開窗，眺望遠方，背上背囊，攜帶一路陽光，我將再次起航。振開翅膀，向世界炫耀，我在路上！
夢想伴我遠航作文 3
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。尋覓魚朦朧的現實，徘徊于渺茫的夢幻。一陣寒意伺機襲來。時維初中，生活的船帆像駛進了變化無常的大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，讓人感到措手不及。
如果說學習是學海無涯，那么幼兒園是一艘巨輪，載著小朋友平靜的航行。
小學是一葉孤舟，每個人風里拼搏，浪里前進。
初中是一片汪洋，能浮在水面上的就給你機會游到岸邊，游到岸邊也是擠上岸的，不能浮在水面的葬身海底。
第一次對自己的未來感到迷茫，原來清晰的道路有迷上了大霧，一片模糊。航行在這迷霧中，未來讓人感到迷茫。
不知是否偏離了正道，喘息，大口大口呼吸著冰冷的空氣，有種前所未有的絕望未來讓人感到驚恐。兒時的夢想不知在何時煙消云散，消失的無影無蹤，可能是因為自由落體的緣故吧！思緒如“梳洗罷，獨倚望江樓”的纏纏綿綿。夕陽西下，斷腸人卻不在天涯，看著不遠處百舸爭流，鷹擊長空，好像提醒著我路在前方，不要放棄。
這里的晚霞真美，形態各異晚霞如錦，五彩繽紛，猶如夢幻般的仙境。
古人云：落花無情，流水有情。不知遠方的她是否也會有同感呢？
夜幕慢慢的降臨，黑暗猖狂占據了心扉，暮然回首，不遠處有一顆竭力閃爍亮光，那是什么？
我懷著淡淡的哀愁尋找答案，在這寂靜無人的夜里打量這個耐人尋味的世界，也許是想在遼海上的每種尋找點慰藉。明月當空，皎潔的.月光使夜蒙上了一種淺白的色調若有若無，如夢如幻，我獲得了美的滿足。也許他人做人你的夢境，也許你被設計雜哀愁的形象中，也許是你。
夜是人心靈的歸宿，又是生活的暗面，從暗夜中擺脫，尋找美好的記憶。
人生不過是相互裝飾，蘊含著無奈的哲理。
拂去裝飾，我欣喜若狂，因為我找到了答案。
夢想伴我遠航作文 4
俄國作家列夫.托爾斯泰說過："理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。"
每個人都有自己的理想，有人想當救死扶傷的醫生，有人想當無怨無悔的志愿者...而我的理想是當育人的老師。
夜晚，當人們都進入夢鄉的時候，有一間屋子的燈依然亮著，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，老師都是這樣的，早上，老師又很早就起床，準備新一天的課。課前，老師又在辦公室備課，上課了，老師飛奔教室，開始上課，這是何等的辛苦呀！
老師這個職業非常神圣，也非常辛苦，她的作用是為祖國的未來培養人才。
因為是這樣，我才更夢想當老師，我會為我的'夢想而努力奮斗，堅持不懈，奮發進取。
老師是冬夜里的一床絲綿被，當你瑟瑟發抖是，貼心的呵護使你安然入夢；老師是干渴時的一眼清泉，當你饑渴受傷時，只消一口就使你神清氣爽；老師是...老師是最熟悉，最溫暖，最崇高的同義語。
所以，我要當老師，雖然辛苦，雖然難做，但是不去試怎么才知道哪？為了這個教師夢，這種堅持不懈的精神是必須要有的，這種持之以恒的精神也得有。
教師這個陪育祖國花朵的人，這個教人育理的人，這個無私奉獻的人，我會隨著這個夢想而進取。
夢想伴我遠航作文 5
回首過去，展望未來。在這對時間里，我處處都有夢想，也可以說夢想伴我成長。
我兒時的夢想是當一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個個踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個個踢到天上去。但是夢想中歸夢想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢想便破滅了。
少年時我的夢想便是當一名飛行員。因為那些空軍的飛行員的任務是多么的崇高啊！他們駕駛者自己心愛的戰機，在天空中神氣的、驕傲的'飛行在那湛藍的天空，有時會與敵人周旋，別提有多刺激了。有時，我在夢中也會開上自己心愛的戰機，驕傲的飛行。突然，前方出現了一列戰機，我本來想揮手，卻沒想到，雷達上顯示出那是敵人的戰機。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過了一會，我便降落在機場上，地面控制中心得人立馬向我本來。想我河西。原來我把那些飛機全部打掉了。我高傲的站起來，仿佛我是救世主。但是后來一想這次的冒險不眠的有些后怕。于是，我這個夢想也就不存在了。
現在，我的夢想，也就莫過于是成績了，我最大的夢想就是把我的成績考到最好，我希望我這個愿望不會白費的。
夢想是火，點燃熄滅的等，夢想是燈，照亮夜行的路，夢想是路，因你走到黎明。夢想是星星之火，夢想是泛泛之星。讓我們在夢想之路，一起成長吧！
夢想，伴我成長！
夢想伴我遠航作文 6
在我成長的過程中，夢想始終與我陪伴。
三歲的時候，看電視劇《奧特曼》，我崇拜這個有超強能力的巨人，也想當個拯救地球的英雄。我想象自己成英勇無比的奧特曼，將買來的玩具飛機和汽車組成一支精英部隊，共同對抗“枕頭”怪獸。臨睡前，我抱著奧特曼的書，看了一遍又一遍，直到爸爸強行關燈為止。夜間，我夢見自己變成了真正的奧特曼，用必殺技“爆焰火球”擊倒怪獸。“奧特曼”伴隨我度過了幼年的時光，讓做一個正義、善良和勇敢的人。
到了一年級的時候，媽媽給我買了一套《冒險小虎隊》，我又喜歡上了書里的三人小組，夢想做一名偵探。我拿著手電筒和放大鏡，在家里的沙發底下、柜子上面、儲藏室里，四處搜索，發現不少爸爸媽媽遺落的東西。在學校的竹林里，我又從泥下發現了一塊陶瓷碎片，并與同學熱烈地討論：它是怎么遺留在這里的'？或許是古代的文物吧？……從做偵探的夢想中，我學會了探索和思考，也讓我明白：細心觀察身邊的事物，就會有意想不到的收獲。
我現在的夢想是當書法家。以前，我的字寫不好，遭同學們的嘲笑，老師也批評我。后來，媽媽送我去老師家練字，慢慢地，我寫的字有了進步，并體驗了練字的樂趣。最近，我已成為班里的寫字小明星，也堅定了我當書法家的信心。練字的經歷使我獲得了成功的喜悅，也懂得了耐心和專心的重要。
我的成長有夢想陪伴，我在夢想中成長。
夢想伴我遠航作文 7
五一放假回鄉下，看見奶奶家屋檐下的小燕子正在練習飛翔，它時而展翅高飛，時而收翅滑翔。我心中在想，也許它的夢想就是趕快學會飛翔，這樣就可以在一望無際的天空中自由地翱翔了。
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢想都開花……”這是我很喜歡的一段歌詞，因為我相信每個人身上都有一雙隱形的翅膀，它就是夢想，它是一個人前進的動力，是一個人成長的動力，是生命中不可缺少的動力。萊特兄弟因為有夢想，制造了飛機，實現了飛天夢；愛迪生因為有夢想，發明了電燈，為人類帶來了光明……沒有夢想，人類的科技就不會進步。
從小到大，我也有許多小小的夢想。幼兒園時，我夢想當一個明星，因為這樣就可以穿著漂亮的衣服，在舞臺上表演節目了。自從我學了鋼琴以后，我夢想當一名鋼琴家，像郎朗那樣用雙手把沒有生命的黑白鍵變成美妙的音樂。因為有這個夢想，所以我每天都認認真真地練習鋼琴，鋼琴上還擺放著許多獎狀，這些獎狀都是我參加鋼琴比賽時獲得的，每一次比賽我都感覺離夢想又近了一步，我相信，只要一直堅持下去，我一定會實現夢想的！
人生最精彩的'不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。夢想是人生命成長的靈魂，沒有夢想的人生是不完整的。我們要珍惜每一分，每一秒，向著夢想去探索，去追求，去奮斗……
夢想伴我遠航作文 8
回望過去，展望未來。在過去的點點滴滴的時光中，我們的夢想就像自己最好的玩伴一樣伴隨著我們度過！而在未來夢想就是我們成長道路中我們自己最美好的追求，因為它可以給我們帶來努力前進的動力，讓我們可以突破重重困難向著它努力靠近！兒時，我的理想是成為一名功夫過人并且擁有俠義之心的正義俠士！
其原因受了是古典武俠劇中那些武功高強并正義的男主角的影響，他們個個都能飛檐走壁，懲惡除奸。看得我那叫一個熱血沸騰！而長大后才知道那些“飛檐走壁”什么的都只不過是人們的幻想罷了！因此我認為沒有過人的武功我是不可能做擁有俠義之心的正義俠士。這個觀點我到現在才覺得這是多么可笑，而就是因為這個觀點我就放下了我兒時的夢想！哎！
而再大一些，我又想著去當像楊利偉叔叔一樣的航空員，因為這樣我可以回報祖國，為祖國獻出我的一份薄弱的力量，可是我身上有著像夢魘般附著的傷疤。因此我在這時選擇了一個可笑的決定——那就是去逃避這件事，不再想它面對它！
到了現在，我明白了“夢想”不是靠著嘴上說說而已，而是要不斷的去為它努力，不論遇到什么困難都要去面對它而不是去逃避，因為夢想就像你坎坷的成長的`道路上的一份珍貴的財寶，只有努力爭取，不畏艱險才能得到它，創造出屬于自己的獨特價值，為自己譜寫出屬于自己的最輝煌的人生篇章！
夢想伴我遠航作文 9
夢想是每一個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上。他一直給予我力量，每一次跌倒或者沒有成功總是讓我又一次鼓起勇氣再一次往前走。
我的夢想是什么？你想知道嗎？我的夢想是每一學科都有一個好成績這個夢想并不遙遠。可現實總不讓人如意。反而……
那天，當數學老師走向講臺，說：“今天我們來做一個練習題。”說完劉老師轉過身揮手在黑板上優雅地寫了兩個算式，說：“同學們，我們先做兩個練習題，然后再來學習新課。”我們開始做了起來。教室里只聽得見深沉的呼吸聲。做完了！我信心滿滿得拿給了劉老師。可是卻有兩個鮮艷的紅叉畫在了上面。當時不知怎么了，腦海中浮現出了六個大字“我又失敗了”可是又想到自己的夢想。我不能放棄！同樣的聲音在我的心里響了一遍又一遍。“對！我不能放棄！”小聲的.說到。聽了老師的講解后迷茫的我一下恍然大悟。第二天，劉老師依然在黑板上出了兩道題我又一次走上了失敗的路。吸取了上兩次的經驗，信心十足的我又一次拿給劉老師。“這次會是什么？錯的？還是對的？”我不敢在想下去。我接過本子，頭望著天花板。成功還是失敗？我用顫動的手翻開了本子。一個鮮艷的一百分映入眼簾。我成功了！太好了，我成功了！
它會催人一次又一次的前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到太多太多的挫折。但是沒有關系！跌倒了自己爬起來！為自己的夢想而一次又一次的前進吧！
夢想伴我遠航作文 10
夢想是什么？媽媽經常對我說：“一個人如果沒有夢想，就像天上的星星，永遠閃爍著微弱的光芒。”我的夢想是當一名醫生，為的是讓病人在我的治療下得到康復。
小時候，我因為持續發燒不幸住進了醫院，那穿梭在病人之間，穿著潔白大褂的叔叔、阿姨們是那么和藹可親，就像所有兒科孩子們的爸爸和媽媽一樣，他們那親切的話語溫暖著我幼小的心靈，也就是從那時候起，“白衣天使”成了我心中的偶像。我將來能當一名醫生么？我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石穿透。”又說：“世上無難事，只怕有心人。”是媽媽的.鼓勵堅定了我的信心，從此，我有了自己的夢想。
課余時間，常常想起我的夢想，如果我的夢想實現了，我的醫療室里一定會有許多人，他們
排著長隊在等待我的治療，我會熱情地給他們打招呼，讓他們不要著急，我會耐心地給我的病人治病，讓他們盡早地康復。病人對我的熱情會很滿意，還會說一聲：“謝謝！”那種感覺，永遠讓我回味無窮。
有了夢想就有了前進的方向，媽媽對我說：“只有好好學習，將來考上醫科大學，才能實現自己的夢想。”我知道，我為夢想而奮斗的歷程才剛剛開始，以后，我還會經歷很多意想不到的困難和挫折，我要像一棵青松，傲雪而立，因為我心中有一個夢想伴我成長作文。
夢想伴我遠航作文 11
我有著許許多多的夢想，真是因為這些夢想才讓我有力量向前。
圍棋也是我的夢想，我初學圍棋也就是開發智力，并沒有想到圍棋也給我帶了這么大樂趣。在學圍棋中令我開心，失望，悲傷……
剛進棋院，一心想快點學圍棋，學了好早點回家。可是老師并不教你怎么下圍棋，而是一遍又一遍的告訴我下棋要坐穩沉得住氣，不可以心慌，然后要求我們坐在凳子上而且沒什么事別動。我一聽恨不得鉆個洞跑掉算
終于圍棋老師開始告訴我們圍棋的.特點，一開始我只是用圍棋在棋盤的四個角上下，而老師呢在身邊說著黑子先，白子后，四個角最寶貴……而我呢聽得云里霧里，只是心里想著終于不用一直坐在如貼著膠水似的椅子。
一開始我充滿了信心，只學會了一點就找人下棋，結果可想而知每一次都是失敗的，漸漸地我失去了信心，總覺的每一次都是敗得。老師似乎察覺到了，對我說“每一個人都是從失敗中起來的”我半信半疑的點了點頭。在之后的學習里我更我了信心，經常和老師下棋，雖然老師讓我四子我依然輸了但是我相信輸了一次，就能更進步一點。
因為有著要學會圍棋的這個夢想我才能克服學圍棋路上的困難，在我的身邊依然有著許許多多的夢想，就是這些夢想給我帶來力量和幫助我完成許多困難。
夢想伴我遠航作文 12
跌倒時，英雄之志給我陽光般的援助。
失落時，英雄之思給我清風般的慰藉。
沖動時，英雄之懷給我天空般的胸襟。
將之志
岳飛，一位永垂不朽的將軍，自當年湯陰少年意氣風發到手持一桿紅櫻征戰南北，收復我大宋河山的雄心壯志。“三十功名塵與土，八千里路云和月”這是他的激昂，“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”這是他的豪邁。可惜無奈于宋帝十二道金牌緊逼，使得直搗黃龍的壯志泯滅，一生精忠報國，卻不料被那奸臣賊子所害。以莫須有的罪名被送上不歸路，但精忠報國四字將永垂不朽，岳飛的報國之志，觸動了我的心靈。
臣之思
屈原，一位高潔傲岸的大臣，回憶往昔，仰天長嘆：“楚王昏庸，佞臣當道。”無奈啊！居廟堂，不能為民解難，謫鄉野，不能替君分憂，舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒的'大臣，以《離騷》遺世。縱身大江，身后濺起的漣漪和著蘆葦的悲鳴，消失在秋風中，但青青的竹葉包囊著千萬人民的崇敬，成為端午節最重要的一件事。屈原的愛國之思，觸動了我的心靈。
客之懷
李白，一位傲視群芳的詩人。他滿腹經綸卻無處施展，再加上一身傲骨，怎讓人不對他產生一種謫仙之意。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這是他的原則，也正如此，他只得壺酒單劍，與明月為伴，最終因酒而生因酒而死。但這傲視群芳的青蓮居士將永遠在風中搖曳，李白的樂觀之懷，觸動了我的心靈。
……
再次回望歷史，無數的英雄從我眼前飄過。
“精忠報國”的岳飛教我如何愛國；
“安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎”屈原教我如何做人；
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”李白在給我鼓勵。
英雄，以其人格魅力觸動了我的心靈！
夢想伴我遠航作文 13
在美麗的星空中，有著許多閃閃發光的小星星。是不是每一顆星星都是一個孩子美麗夢想的化身，星星在天上灑下光輝，孩子仰望星辰，他們相伴成長，在夢想的彼岸發出璀璨的光芒。
夢想，它承載的我們對現在，對未來美好的祝愿，她是我的祈福，我的愿景，是我一生的追求。
教室里面，一位美麗的女教師正在認真地教孩子們認識黑板上的字，孩子們努力的學著。老師能感受到孩子在十分努力地學習著。老師的夢想，就是把知識傳承給學生，給學生的未來打下堅實的基礎，為祖國的未來注滿希望。我是那些學生中的一個，而我的夢想在老師孜孜不倦的教誨中慢慢覺醒，最初的愿景，給老師真誠的祝福，為這個光輝的職業，人類夢想的起航者獻上我誠摯的祝福。老師教的那些方塊字，讓我非常癡迷，讓我做夢都想像老師一樣寫一手漂亮的字。
為了這個夢想，我一直在努力練習：烈日炎炎的暑假，我，一直在苦練毛筆字；寒風凜冽的寒假，我，一直在苦讀書本。你問我為何一直堅持著？因為心中那光輝的形象，因為夢想在督促著我成長。
功夫不負有心人！我在書法上已經要考十級了！夢想的`腳步一步步走近。從什么都不懂的孩子，長成了俊俏的姑娘，這個夢想一直陪伴著我，給我的成長帶來無數的歡樂。
我的夢想是做一名老師，站在講臺上，把我的知識分享給我的學生，寫一手漂亮的字，給我的學生做好榜樣。這個夢想伴隨我成長，帶給我動力。不知跬步，無以至千里。現在的我一分一分的努力學習，練習著，向著夢想靠近。伴隨著夢想成長。
我知道天上的星星有一顆是我的夢想，她一直伴隨著我成長，當那天，我站在講臺上，她的光芒將更加的璀璨。
夢想伴我遠航作文 14
沐浴著春日里的暖陽，品味著苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢想的種子小心捧起，一路前行。——題記
留戀于童年的天空，純凈的只有繁星閃爍，外婆的神話仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩，我步入了中學。注定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的行囊，也漸漸地沉重，煩惱、不快悄悄溜入，可偶爾的一次窺視，我的夢想依舊還在閃亮——一路堅持，做完美的自己。
總是一路將它珍存、銘記，盡管我不知道，這夢想還能閃耀多久，但我明白，只有一路期待，我一定會在某個黎明，望見夢想之花的悄然綻放，看見自己完美的蛻變。
盡管我知道，完美是一個近乎不可能的妄想，但我卻深信，有一種東西，可以讓這夢想擁有無限的可能。
于是，我便學會了堅持。攜著夢想，我望見前方被照亮了的旅途。秒針不倦地前行，最終回到了原點，可我卻在前行。深夜里，我疲倦地打了一個哈欠，停筆，呆望著窗外凝固了的漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續前行在題海。因為我聽到了夢想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，盡管我不知道還有多遙遠，可我至少還在前行！
攜著夢想，我一路前行，可一路卻并不總是坦途。試卷無情地飄落，一陣期待，繼而卻只有沉默里的失落——又是一個無奈的`分數，一種落寞的酸楚涌到鼻尖，可我卻又分明聽到一個心靈的吶喊——來自夢想的鼓勵。放棄？絕不能！我堅定地搖頭，深呼吸，是發自內心的釋然。一場考試，僅此而已，而我，還有整個人生，我的夢想。夢想再一次閃耀，這一次，是堅強。
攜著夢想，我依舊前行，不同的是，一路上除了陽光，還有堅持與堅強。我望見自己正在蛻變，向著完美——我的夢想，亦或是，向著成熟。
夢想伴我遠航作文 15
“我想飛得更高，飛得更高......”每當我聽到汪峰這首歌時，我就在思考：每個人都有著自己不同的夢想，夢想也在我們身邊生龍活虎地伴隨我們成長。在我年幼的時候，我的夢想是成為一個偉大的科學家。
記得那一次，我獨自在家很無聊，那時我突然想起了我自己的夢想，于是我仔細的觀察身邊的事物，我想發明一些人類都做不到的和夢中都想不到的東西，我突然注意到了爸爸養的小烏龜，心想烏龜為什么那么長壽呢？我仔細地觀察，不一會兒，小烏龜在魚缸的一邊兒動了幾下，然后又縮起了腦袋，一動也不動，我很好奇，便學這烏龜的動作去做，我看見小烏龜把一條小魚給吃了，可我不知道為什么他吃了東西就趴在那里睡大覺，我想是因為這種原因是烏龜長壽的.吧！我便吃了很多東西，把肚子都撐得像個皮球，我就學著它的做法去做，心想這樣人也可以長壽，一個多月來我一直這樣做著，我發現自己不但沒有長壽反而變得越來越胖，我很納悶，龜為什么可以長壽，人就為什么不能長壽呢？我一直想發明一個長壽的機器，可不知怎么去做，我忍受不了心中的悶氣，便把爸爸心愛的龜給解剖開來，看看龜的體內有什么和人不一樣的，就這樣，我把一個小動物給殺害了，后來爸爸發現他養的那只小烏龜不見了，便問起了我，我一五一十地對爸爸講清楚，爸爸覺得好笑又可氣，無奈地對我告訴我，龜和人是不能相比的，我還是很好奇，為什么不可以相比呢？爸爸只是說好好上學，從那以后我再也沒有給爸爸說起龜的事。今天我才知道當時我自己是多么的天真，有時候我覺得真的非常好笑，我的年幼無知。
夢想伴我們成長一生，但要夢想成真，還需要流出汗水，我們只有付出才可能有所收獲。
夢想伴我遠航作文 16
在我3歲的時候，雖然還只是一個小丫頭，但是，3歲的人也有夢想啊！我的夢想就是天天都可以吃到那彩色的誘人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的來接我時，我就會想，爸爸今天肯定會帶彩色糖豆來接我。但是，想歸想，爸爸并沒有經常帶糖豆給我吃。那時，我便會跑到爸爸懷里，用撒嬌的語氣對爸爸說：“爸爸，你給我買點彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點生氣：“哎呀，不買，不買，糖豆吃多了會生蟲牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買嘛！”有時，經過我長時間的懇求，爸爸終于答應我了，我開心的吃著3歲時的夢想，甜滋滋的！好吃！
8歲時的夢想
8歲時，我已經上了小學三年級了。說夢想，也不會去想糖豆了。那時，我迷上了看書。
我和媽媽去步步高超市的時候，我走進書屋里，左翻翻，右翻翻，當翻到一本書—《品德故事》時，我仔細的看了起來，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒有聽到。直到店里的阿姨要關門了，趕我回家時，我才甘心。之后，我經常去看書，當然，我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對我豎起大拇指了！書給我帶來了知識和樂趣。
11歲時的夢想
11歲時，我上小學六年級了，我的`夢想也隨著變大，我的夢想是能考上重點中學新余一中或四中。有了目標，就要努力。我每天寫作業，輔導班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅持著，不被困難絆倒，一定爭取考上。
不管是短期的夢想，還是長期的夢想，只要通過自己的努力，就會實現。就是因為這一個個夢想的實現，讓我走向成功的軌道。
夢想伴我遠航作文 17
夢想，是一把閃閃發光的金鑰匙，可以用它來打開新世界的大門，夢想，是一盞正在發光的路燈可以照亮你前行的路；夢想是個立在地上的路牌，可以指引你自行的`路，我有很多夢想，也放棄了很多夢想。記得在我讀幼兒園時，我就特別渴望像我父母樣上班掙錢。據說在我母親生我后，她的存折就像一張白紙一樣她沒有多少錢了。所以她不得每天都上班而每當他們上班時，我都會哭得撕心裂肺，希望他們不要走，但他們都沒有按我的意愿留下我感到很孤獨，所以我暗下決心，想像我父母一樣上班掙錢我的父母知道后對我哈哈大笑起來。也許是我意識到我太小了，根本上不了班，所以我只能放棄。
過了幾個月，當我忘記了上班掙錢的事后，震驚中外的汶川大地開始了。電視上每天播報著關于大地震的內容。當我看到一群叔叔從廢墟中救出一個又個人時，我對他們產生了深厚的敬佩之情。所以，我也想和那群叔叔一樣，成為一個保家衛國的戰士。但不知為何我又忘記了這件事。俗話說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。"我承認小時候的我是一個無志之人。
所以，現在的我的夢想是成為一名優秀的學生，而且我也在為此做努力。每天我都認真學習，按時完成作業。所以，我現在考了一個好成績。但我知道，這還遠遠不夠，我要更加努力地學習，長大后我要成為國家的棟梁！如果人生是船，那么夢想是帆，沒有它，人生會失去方向；如果人生是樹，那么夢想是葉，沒有它，人生會失去生機；如果人生是畫，那么夢想是筆，沒有它，人生會失去色彩。成長中，只要有夢相伴，我們就一定會成長。夢想伴我成長，帶我走向通往成功的道路。
夢想伴我遠航作文 18
當彩虹出現，定格在那美麗而有短暫的瞬間，那一刻便成了擁恒。夢想又何嘗不是如此，只有綻放的精彩。
自古以來，多少人執著追夢，在短暫的生命中留下了閃光的足跡：貝多芬醫生都獻身于音樂，用生命之曲喚醒我們的心靈；鄧稼先默默奉獻，“兩彈一勛”的榮譽稱號銘記著他的功績；袁隆平刻苦努力，研究出了新型雜家水稻，幫助人們驅逐了饑荒……或許生命是有限的`，但每一個的力量的無限的，這需要我們每一個常懷夢想，努力拼搏。
當然每個人的夢想或許是不同凡響的，我也不列外。我的夢想是成為一名優秀的廚師。事件還要從它說起：“吃飯了”回響在我耳邊，我就迫不及待的往廚房跑去，濃濃的香味讓我口水直流，我驚奇地說：“爸爸，這是你炒的。”爸爸得意洋洋的回答：“是呀，想嗎？”我驚呆了。吃飯時，我吃的津津有味，幾乎從沒吃過這么好吃的飯菜，我爸爸是我家炒菜最好吃的，平時，我老是在爸爸身旁看爸爸怎么炒，同樣是油鹽醬醋，為是么差距那么大？老是想自己試試。平時，我總炒菜讓父母吃看怎么樣，果然功夫不負有心人，現在我隨你能和爸爸比，但我比以前好得多，我一定要多努力，多學習，空想是實現不了的，只有多嘗試，才能有所收獲。無論我的夢想是什么，但是我都有我存在的價值，意義，它能讓我樸實無華的奮斗，譜寫我的輝煌人生。
夢想的實現絕非輕而易舉，再壯觀的景象，也是一磚一瓦鋪就的輝煌；再挺拔的身子也同樣經歷風吹雨打。不放棄不彷徨，讓夢想伴我茁壯成長。
夢想伴我遠航作文 19
俄國作家高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”書，一個不起眼的名字，但又是一個不可磨滅的名字，世界因書而富有睿智，對書的追求有時也會使人實現自己的夢想。
書就像一杯醇香的美酒，讓人喝完之后神清氣爽，仿佛接受了一次知識的洗禮。書中的精華和所有知識點全部收進囊中。古文說“書中自有顏如玉，書中字有黃金屋。”這話一點都不假。書就好比一座裝滿黃金白銀的寶庫，自己那探索知識的渴望就是開啟這座寶庫的鑰匙。
每個人都有自己的夢想，而夢想則需要閱讀大量的書籍，沒有書的陪伴與呵護，夢想是不可能實現的。我的夢想就是將來當一名作家，這個夢想在我的`家人眼中好像是遙不可及的，可我熱愛寫作，我會更加努力，更加勤奮，讀更多的書籍。我一直堅信，書是一只愿望精靈，能夠實現我的夢想。我一直都熱愛讀書，因此，我的書柜里擺滿了書我已將這些書讀了好多遍，很多書我已經讀懂讀透了。閱讀讓靈魂充滿情誼，讓書香在我身邊縈繞。書中的靈魂，是我前進路上的伙伴。
記得有一次，爸爸媽媽都出去上班，我獨自一人呆在家里，我便走進書房，拿起我最心愛的書津津有味地讀起來。我貪婪地吮吸著字里行間中無窮的知識。半小時過去了，一小時過去了，我越看越有勁，整個世界對我來講好像已經消失了——大約過了兩個多小時，我把整本書都讀完了，天也已經黑下來了了，我這才依依不舍地把書放回書柜。
書像一艘船，把我載入了知識的海洋，是書陪伴我渡過了漫長而無聊的白天。是書陪伴我渡過了寂靜而孤單的夜晚。書給我帶來了無限的快樂和幸福，書是我最好的朋友!
夢想伴我遠航作文 20
一個人的遠行，要注意的東西很多，至少比想像中的要多。
來北京的前一個晚上，剛從成都回來，那天我把戶口簿落飛機上了，還好有驚無險，把它找了回來，但這小插曲畢竟給我留下了不小的印象，于是這次旅行，我對戶口簿有一種莫名的恐懼感。而要留意的東西遠不止戶口簿一樣，手機、錢包以及換洗的衣物，所有的東西。所以每次離開房間，我都要反復檢查，生怕遺落什么;每到一個景點，都要看看背包里的東西是否有少，生怕它們憑空不見……這樣的行為有些過激甚至神經質，但至少此行沒有落下任何東西。
因為只有摔倒過，才會留意自己腳下的路。
但即使是注意，也不免手忙腳亂。國外的學生18歲便可完全獨立離開父母去錯綜復雜的社會闖蕩，而我立刻就要迎來自己15歲的生日，我想我明白自己缺失什么了。
北京是一個繁忙的城市，與之前到過的成都不同，成都人的生活節奏很慢，連走路也是慢悠悠的，而北京人的生活節奏很快，走的很快。成都是個休閑的城市，那北京就是一個奮斗的`城市。的確，作為“北上廣”之首的北京，那里有太多年輕人的汗水、淚水和青春。或許此時，有很多小韓寒正獨自坐上一列前往北京的列車。那里有太多人太多事，環線上塞滿的汽車，涌動的人流，開保時捷的富人，當然，還有路邊的乞討者。北京，它用自己，演繹著一出最不公平的公平。
此刻坐在高鐵上，看著窗外迅速向后閃去的景物，它們給我的遠行畫上句號。不明白為什么，我有這樣的預感。我會再回到北京，回到這座滿是鉛華的城市。
夢想伴我遠航作文 21
夢想是青少年時期，努力前進的方向，夢想是斗志拼搏的力量！
——題記
夢想是對未來美好生活的愿。早晨我去學校，聽到他們都在議論，夢想。我當時就在那里想：好好學習不就好了嗎？要夢想又不能當飯吃。
到了學校，老師今天講的內容也是關于“夢想“這一話題的，下課又聽到同學們在長說夢想是什么。這一天夢想就把我團團圍在了一起，“我一定要弄明白夢想到底是什么！我自信自語。我去找老師，在老師不忙的時候，問道：“老師，您能告訴我什么是夢想嗎？“你怎么會突然問這個呢？夢想，是會讓你感到快樂，當你迷茫芒方向時，想一想你的夢想就會找到前進的方向。“老師答，我似懂非懂的說了一句：“謝謝您老師，幫我解答了問題”就走開了。下課時間，我又問我的好朋友：“你的`夢想是什么呀？”她笑著對我說：“我的夢想呀，是賺大錢，當全國首富，必竟‘熊愛蜜，人愛錢，有了錢，想啥，就有啥。””我又問：“那怎么才能找到夢想呢？”她說：“這需要你自己去發現了：“于是在放假期間，我又問了許多人，他們大概說的是：“夢想就在日常生活中，你要慢慢發現它。“
我去學校，看到了老師，“夢想”似乎有了定義，回了家，我一蹦一跳的找到了媽媽，我笑不的著說：“媽媽，媽媽，我找了我的夢想，其其實當老師也是一個不錯的選擇，當老師在講臺上承擔著教書育人的使命，培養國家的花朵，為祖國培養人才。”媽媽說：“有了夢想就要好媽媽好學習，去完成它，實現它，讓它成為真實的，讓夢想，伴你同行！”
如今我真的站在了講臺上！讓夢想，伴我同行！
夢想是對未來美好生活的愿望，青少年要從小立志，更要堅持努力，即使過程再困難為也有可能離夢想更進一步，有夢想就有希望！
夢想伴我遠航作文 22
夢想，伴我成長
宛如春的漣漪，夢想就那樣暖暖地漾開了……
——題記
年幼，懵懂純真的時光。稚嫩的夢想那時候就萌芽了吧。
指著天空的點點繁星，仰頭問媽媽：“那是什么啊？”
“星星。”
“我長大會變成它們嗎？”
摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會懂的。”
那時，我多么夢想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。
小時候的夢想，是絢爛的。
時間在遷移，夢兒的嫩芽也破土滋長了。
上了學，見到親切善良的'老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當老師，會不會很快樂呢？高尚的職業，又可以和孩子們暢游在知識的海洋……于是，樂呵呵的，更努力學習了。
那時候的夢想，是美好的。
不曾想過，當看見那幅唯美的畫兒時，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙，我忽然很想當畫家——或許自此就堅定地握上筆了吧。
四處涂鴉，白紙記憶著點滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。
畫過成蔭的綠林，賜予春天生機；繪下金黃的沙灘，賦予夏日暖融；染出火紅的楓葉，給予秋日私語……畫兒綴出了雙翅，那是夢兒吧……
這時候的夢想，是喜悅的。
伴我成長的，是那些純真的夢想。它們，流露著濃濃的詩情畫意，洋溢著清清的美好真誠，散發著淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉，就是那一個個美麗的夢想吧。它們伴著我成長，哪一天，回首望去，它已歷經風雨，滋潤雨露，沐浴陽光——長成了堅強的小樹了，承載著幸福與淚水，夢想的光芒永遠在心底閃動……
夢想，伴我成長。
夢想伴我遠航作文 23
在童年的時候，有一個金色的夢想就是把世界上所有的糖果都拿來，做成一間精妙絕倫、巨大無比的.糖果屋。而現在的夢想就是做一名四處游歷，累的時候可以在大樹下面拿起筆，將自己的所見所聞寫成一部經典的小說。其實，我自己也明白要實現這個夢想是艱難的，而且成功率幾乎為1%吧，但是，我并沒有想過要把它放棄，夢想一直是我的精神支柱，也是我的動力。
鳥兒因為有了夢想，才那么地勇敢地飛向天空，每天辛苦地尋找綠色森林，不知疲倦地銜草來筑巢。海燕因為有了夢想，才不畏犧牲地同暴風雨作斗爭，盡管前方是黑暗，還是會不顧一切地沖上去。
在每個夜晚，我都不知疲倦地吮吸著書本里的知識，每個爽朗的清晨我都抱著書本放聲背誦知識點，眾人都匆匆走向宿舍和食堂時，我卻獨自一人在教室里奮筆疾書。汗流順著額頭流下了臉頰，滴落在書本上，它們不僅僅只是汗，而是我爬向夢想的階梯，那一滴滴的汗，似乎在向我微笑，給我豎起了大拇指。并告訴我：“成功的彼岸就在不遠處”“堅持就是勝利”。
望著那些汗，我笑了，第一次笑得那么開心，那么地無拘無束，那么地自豪，因為我有夢想，所以我才會那么努力地學習，山那么綠，肯定也是因為有夢想，天那么藍，它也有夢想吧，每個人都有自己的夢想，但也不是每個人都為了自己的夢而不顧一切地奮斗，也許他們也只是想想罷了，明天，她照樣懶散、墮落、迷失方向，喪失人生目標。
不管夢想這條道路上有荊刺，還是有野獸，或者吸血鬼，再或者是妖怪，我都會想一個勇士一樣拎起自己的武器，勇往直前的走下去。
夢想伴我遠航作文 24
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷有一個屬于自己的夢想。夢想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢想是廣袤的土地，孕育果實；夢想是輕柔的白云，飄逸飛揚；夢想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚起風帆，放飛夢想，向著自己的未來進發。
從小，老師就用樸實的話教導我們，勉勵我們做正直、誠實的人。我經常看到：“教師是一個神圣的職業”、“教師是人類靈魂的工程師”。幼時的我還不太明白這些，漸漸的上了初中之后，我對老師這個職業有了更深層的認識，尤其是當我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學們講解難題的時候，老師一次次細心體貼的照顧有苦難的.同學的時候，我更深深感受到：教師是一個教書育人的神圣職業。
是的，我的理想就是長大后做一名優秀的人民教師，雖然現如今教師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優秀教師，為教育事業奉獻終身，像我的老師們那樣無怨無悔、兢兢業業的為人類為社會培養了一代又一代人才。
老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無私奉獻，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個十分辛苦的職業，每天會需要許多時間批改作業，還要花大量時間備課，但是老師仍然默默地、數十年如一日的無私奉獻著，不求一絲回報。正是這種精神影響并感動了我，使我立志一定要做一名優秀的人民教師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心里播下夢想的種子。我要努力學習，讓這種子生根、發芽、并深深的扎根于我的內心。
如果說：夢想是船帆，那么，我將揚起夢想的風帆，奮力向一個叫“老師”的港口駛去。讓夢想伴我前行，帶我駛向夢的彼岸。
夢想伴我遠航作文 25
我想讓自己進入一個彩色的夢里，張開努力的翅膀，一步一個腳印，在美好的希望中，享受圓夢的繽紛。
上幼兒園時，我最喜歡看繪本，欣賞圖畫。我認為和好朋友一起討論每張圖片里的小故事，是一件很愜意的事。那時，我想當一名畫家，每天畫畫，給其他小朋友帶來樂趣。那段時間，我看到漂亮的圖片，我會嘗試把它畫下來。但每次畫不好或畫砸時，我都會氣呼呼地把畫紙揉成一團。每當這時，爸爸媽媽總會鼓勵我，我也不甘心，又會一次又一次的努力。那時我知道了：有夢要堅持，不能輕易放棄！
一年級時，我喜歡看書，已經有一柜子的藏書了。在這些藏書中，我格外喜歡看“陽光姐姐”伍美珍的小說。因為那些小說都是比我大的哥哥姐姐寫下的。我羨慕極了。那時，我想當一名作家。每次看書時，我都十分入迷，想象自己是書中的一位主人公。我廣泛閱讀書籍，努力提高自己的寫作水平。那時，我懂得了：有夢要努力！
現在，我的夢想是當一名警察。每當看到電視上威風凜凜的維和警察，我的心里就有種說不出的'興奮，想象我也是他們中的一員。我的爸爸媽媽也是兩名優秀的警察，我也想像他們一樣。做名小小警察不僅要成績優秀，還要有強健的體魄。想起五月那累得不想再回憶的田徑社團訓練。長跑時，真想停下來休息會兒，哪怕走幾步也行。但一想到我要成為一名小小警察，就咬牙堅持著。這時，我知道了：有夢要有毅力！
不同的成長階段，有著不同的夢想，讓我們張開夢想的翅膀，去探索，去努力！和夢想一起成長！
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