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      “0”的夢(mèng)想作文

      時(shí)間:2021-07-01 18:29:34 夢(mèng)想 我要投稿

      “0”的夢(mèng)想作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的“0”的夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。

      “0”的夢(mèng)想作文

      “0”的夢(mèng)想作文1

        今天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),你猜我夢(mèng)到了什么?告訴你吧,我竟然夢(mèng)到自己會(huì)七十二變,神奇有趣極了,你知道我都變到了什么嗎?哈哈!我變成了你想都想不到的0。對(duì),就是它,你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),讓我慢慢的給你敘來(lái)。

        我上黑板了,黑板上有很多我的兄弟姐妹,像0字形大軍。原來(lái)我的身體變大了,不是0了而是圓了。老師們用圓規(guī)畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圓,同學(xué)們也在仿著老師的樣子在認(rèn)真的畫(huà)圓,我的身體里寫(xiě)了很多字,雖然我并不認(rèn)識(shí)人類(lèi)的字,但我還是愿意被人類(lèi)利用。我的作用也很大呀。好的有:我和-兄弟結(jié)合,竟然是優(yōu)秀學(xué)生的好成績(jī)100分,看到他們臉上洋溢著的笑容我更加高興;可是有的同學(xué)不爭(zhēng)氣考了10分,20分唉!對(duì)此我也無(wú)可奈何。

        我變變又瞬間變成了文字,我和幾個(gè)兄弟組成了合,品,各我的身體變方了,變寬了,變短了,組成了一個(gè)又一個(gè)文字。在黑板上老師一遍又一遍的教同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)字,我很高興,又有好多同學(xué)認(rèn)識(shí)我了,不一會(huì)兒,我又變了,變成了標(biāo)志,我貼在一個(gè)大飛船上面,有人說(shuō)0字號(hào)飛船起飛了,我想我有名字了,我叫0字號(hào)飛船,人類(lèi)給我起的名字讓我心里美滋滋的。由于現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,我的名字馬上響遍了全世界。

        我變變,我又成了音樂(lè)大家族的一員了,我成了音樂(lè)中的休止符,由于我的加入讓音樂(lè)變得更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)

        0只是一個(gè)數(shù)字,只是一個(gè)標(biāo)志,只是一個(gè)音符還有很多很多,0就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私的給人類(lèi)做著貢獻(xiàn),它沒(méi)有向我們索取任何報(bào)酬,0難道不像我們身邊生活中的某些人嗎?朋友們,這就是我做的美夢(mèng),讓我們都向0學(xué)習(xí)吧,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      “0”的夢(mèng)想作文2

        生活中,總是有許多的酸甜苦辣,有許多的坎坷,但是這一切都始原于“0”。

        “0”是一個(gè)很獨(dú)特的符號(hào),在數(shù)學(xué)中,“0”可以當(dāng)作是阿拉伯?dāng)?shù)字零,也可以當(dāng)作是圖形圓;韻母中又可以當(dāng)作是“0”~~~它似乎無(wú)處不在。在別人眼里,“0”毫無(wú)意義,但在我眼里,它卻是神秘而又神圣的。

        論小,“0”是人生的始原,當(dāng)每一個(gè)嬰兒哇哇落地時(shí),什么都不知道,然而他的人生就開(kāi)始了。從不會(huì)說(shuō)話,到會(huì)叫爸爸媽媽?zhuān)粡淖呗返脚懿剑粡男W(xué)到大學(xué),學(xué)習(xí)的路途完了,就用學(xué)到的知識(shí)拼搏事業(yè)。于是,另一個(gè)階段的“0”又開(kāi)始了。每個(gè)人都在這個(gè)屬于自己的“0”中奮力拼搏。一個(gè)“0”結(jié)束了,另一個(gè)“0”開(kāi)始了。

        論大,就大得永無(wú)盡頭,大得無(wú)法想象,大得無(wú)法用庸俗的詞匯來(lái)形容。

        每一個(gè)人都有母親,人類(lèi)的母親是地球,因?yàn)槭堑厍蝠B(yǎng)育了第一個(gè)人類(lèi),地球的母親是銀河系,因?yàn)榈厍蚓统两阢y河系的懷抱中。銀河系的母親是宇宙,宇宙擁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像銀河系這樣的孩子,但是,宇宙又是誰(shuí)的孩子呢?我想她應(yīng)該不是流浪兒,因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都有自己的母親。只是人類(lèi)實(shí)在是小的可憐,奧秘又太多,太大,實(shí)在是無(wú)法解答。因此,“0”又是神秘的。

        所以,“0”在我的心目中高深而不可得知的,覺(jué)得她很近又很陌生,神秘的面紗始終看得到卻碰不到。

        她既是所有的開(kāi)始又是所有的終結(jié)。

      “0”的夢(mèng)想作文3

        今天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),你猜我夢(mèng)到了什么?告訴你吧,我竟然夢(mèng)到自己會(huì)七十二變,神奇有趣極了,你知道我都變到了什么嗎?哈哈!我變成了你想都想不到的“0”。對(duì),就是它,你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),讓我慢慢的給你敘來(lái)。

        我上黑板了,黑板上有很多我的“兄弟姐妹”,像“0”字形大軍。原來(lái)我的身體變大了,不是“0”了而是圓了。老師們用圓規(guī)畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圓,同學(xué)們也在仿著老師的樣子在認(rèn)真的'畫(huà)圓,我的身體里寫(xiě)了很多字,雖然我并不認(rèn)識(shí)人類(lèi)的字,但我還是愿意被人類(lèi)“利用”。我的作用也很大呀。好的有:我和“-”兄弟結(jié)合,竟然是優(yōu)秀學(xué)生的好成績(jī)“100”分,看到他們臉上洋溢著的笑容我更加高興;可是有的同學(xué)不爭(zhēng)氣考了10分,20分……唉!對(duì)此我也無(wú)可奈何。

        我變變……又瞬間變成了文字,我和幾個(gè)兄弟組成了合,品,各……我的身體變方了,變寬了,變短了,組成了一個(gè)又一個(gè)文字。在黑板上老師一遍又一遍的教同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)字,我很高興,又有好多同學(xué)認(rèn)識(shí)我了,不一會(huì)兒,我又變了,變成了標(biāo)志,我貼在一個(gè)大飛船上面,有人說(shuō)“0”字號(hào)飛船起飛了,我想我有名字了,我叫“0”字號(hào)飛船,人類(lèi)給我起的名字讓我心里美滋滋的。由于現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,我的名字馬上響遍了全世界。

        我變變,我又成了音樂(lè)大家族的一員了,我成了音樂(lè)中的休止符,由于我的加入讓音樂(lè)變得更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)……

        “0”只是一個(gè)數(shù)字,只是一個(gè)標(biāo)志,只是一個(gè)音符……還有很多很多,“0”就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私的給人類(lèi)做著貢獻(xiàn),它沒(méi)有向我們索取任何報(bào)酬,“0”難道不像我們身邊生活中的某些人嗎?朋友們,這就是我做的美夢(mèng),讓我們都向“0”學(xué)習(xí)吧,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      “0”的夢(mèng)想作文4

        在生活中,“0”無(wú)處不在。數(shù)學(xué)中的圓或零,音樂(lè)中的休止符,語(yǔ)文中的韻母“0”,“0”字號(hào)宇宙飛船。可是你知道嗎?“0”也有自己的夢(mèng)想。

        在數(shù)學(xué)當(dāng)中,“0”是最沒(méi)有地位,最無(wú)地自容的,它的意思是沒(méi)有。“0”在所有的阿拉伯?dāng)?shù)字當(dāng)中是最小的,它只能聽(tīng)從哥哥姐姐的命令。所以,“0”是多么想長(zhǎng)大,想變成最大的,讓弟弟妹妹都聽(tīng)從它的命令。

        在音樂(lè)當(dāng)中,“0”不能發(fā)出任何聲音,當(dāng)“啞巴”休止符,它在音樂(lè)當(dāng)中是停頓。“0”在所有的音符當(dāng)中,是沒(méi)有任何價(jià)值的。它不能發(fā)出美妙的音樂(lè),也不能調(diào)整節(jié)奏。所以,0是多么盼望可以發(fā)出聲音,不再做“啞巴”。

        在學(xué)習(xí)當(dāng)中,“0”是代表非常非常不好的意思,好學(xué)生絕對(duì)不會(huì)考到“0”分,只有壞學(xué)生才會(huì)考到“0”分。所以,“0”不想再當(dāng)“0”,他想變得很高很高,很大很大。讓孩子的父母因?yàn)楹⒆涌剂诉@個(gè)數(shù)而驕傲,而自豪!

        在生活當(dāng)中,“0”是從頭開(kāi)始,是人生的始原,當(dāng)每一個(gè)嬰兒“哇哇”落地時(shí),什么都不清楚,然而他的一段人生就這樣從迷迷糊糊當(dāng)中開(kāi)始了。從不會(huì)說(shuō)話,到會(huì)叫“爸爸”“媽媽”;從剛會(huì)走路到快速地跑步;從小學(xué)到又大學(xué),學(xué)習(xí)的路途完了,就用學(xué)到的知識(shí)拼搏事業(yè)……

        于是,這個(gè)階段的“0”過(guò)去了,那個(gè)階段的“0”又開(kāi)始了。每個(gè)人都在為自己的狀態(tài)不處于“0”當(dāng)中而奮力拼搏。“0”在生活當(dāng)中非常寶貴,而“0”自己卻發(fā)覺(jué)不到,它一心想改變。“0”既是所有事物的起點(diǎn),也是所有事物的終點(diǎn)。

      “0”的夢(mèng)想作文5

        “0”是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,在人類(lèi)的生活中不可缺少,她可以變成數(shù)學(xué)中的阿拉伯?dāng)?shù)字“0”;可以變成音樂(lè)中的休止符;變成語(yǔ)文中的韻母“o”;變成……看啊!“0”有這么多的用處,她是多么的開(kāi)心啊!

        一日,當(dāng)“0”在自家的花園里品著清香的綠茶,嘗著精致的蛋糕,曬著下午暖洋洋的太陽(yáng),欣賞著剛剛開(kāi)放的郁金香,顯得多么的愜意啊!這是,“1”和“11”結(jié)伴走過(guò)“0”的花園,她熱情而慷慨的將他們邀請(qǐng)進(jìn)花園里,共品美味的下午茶。

        在這個(gè)小姑娘去準(zhǔn)備下午茶的糕點(diǎn)的時(shí)候,“1”和“11”這兩個(gè)最喜歡道別人是非的人聊開(kāi)了:“‘0’這個(gè)小姑娘憑什么能夠得到人類(lèi)的重用,她那么胖,卻在人類(lèi)生活中出現(xiàn)的次數(shù)最多?我們倆比她漂亮得多了,人類(lèi)為什么不喜歡我們呢?”“就是嘛!”“1”說(shuō)道。正在準(zhǔn)備糕點(diǎn)的“0”不巧聽(tīng)到了這番話,一種苦澀的味道在心中蕩漾開(kāi)來(lái)……

        無(wú)語(yǔ)……下午茶聚會(huì)在無(wú)聲的寂寞中度過(guò)……

        此后,人們有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“0”的蹤跡,經(jīng)過(guò)多方詢問(wèn)才知道這些天“0”一直把自己鎖在一個(gè)黑色的狹小的房子里。由于“0”的消失,人們感到萬(wàn)分的不便,為了快速恢復(fù)正常的生活,人類(lèi)派出了一位智者,去開(kāi)導(dǎo)“0”。“小姑娘,其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處啊!千萬(wàn)不要被自己的短處遮蔽了自己的長(zhǎng)處啊!”“0”聽(tīng)了,又恢復(fù)了往日的快樂(lè),重新回到了人類(lèi)的生活中去了。

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        “0”的夢(mèng)想作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的“0”的夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。

        “0”的夢(mèng)想作文

        “0”的夢(mèng)想作文1

          今天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),你猜我夢(mèng)到了什么?告訴你吧,我竟然夢(mèng)到自己會(huì)七十二變,神奇有趣極了,你知道我都變到了什么嗎?哈哈!我變成了你想都想不到的0。對(duì),就是它,你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),讓我慢慢的給你敘來(lái)。

          我上黑板了,黑板上有很多我的兄弟姐妹,像0字形大軍。原來(lái)我的身體變大了,不是0了而是圓了。老師們用圓規(guī)畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圓,同學(xué)們也在仿著老師的樣子在認(rèn)真的畫(huà)圓,我的身體里寫(xiě)了很多字,雖然我并不認(rèn)識(shí)人類(lèi)的字,但我還是愿意被人類(lèi)利用。我的作用也很大呀。好的有:我和-兄弟結(jié)合,竟然是優(yōu)秀學(xué)生的好成績(jī)100分,看到他們臉上洋溢著的笑容我更加高興;可是有的同學(xué)不爭(zhēng)氣考了10分,20分唉!對(duì)此我也無(wú)可奈何。

          我變變又瞬間變成了文字,我和幾個(gè)兄弟組成了合,品,各我的身體變方了,變寬了,變短了,組成了一個(gè)又一個(gè)文字。在黑板上老師一遍又一遍的教同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)字,我很高興,又有好多同學(xué)認(rèn)識(shí)我了,不一會(huì)兒,我又變了,變成了標(biāo)志,我貼在一個(gè)大飛船上面,有人說(shuō)0字號(hào)飛船起飛了,我想我有名字了,我叫0字號(hào)飛船,人類(lèi)給我起的名字讓我心里美滋滋的。由于現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,我的名字馬上響遍了全世界。

          我變變,我又成了音樂(lè)大家族的一員了,我成了音樂(lè)中的休止符,由于我的加入讓音樂(lè)變得更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)

          0只是一個(gè)數(shù)字,只是一個(gè)標(biāo)志,只是一個(gè)音符還有很多很多,0就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私的給人類(lèi)做著貢獻(xiàn),它沒(méi)有向我們索取任何報(bào)酬,0難道不像我們身邊生活中的某些人嗎?朋友們,這就是我做的美夢(mèng),讓我們都向0學(xué)習(xí)吧,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        “0”的夢(mèng)想作文2

          生活中,總是有許多的酸甜苦辣,有許多的坎坷,但是這一切都始原于“0”。

          “0”是一個(gè)很獨(dú)特的符號(hào),在數(shù)學(xué)中,“0”可以當(dāng)作是阿拉伯?dāng)?shù)字零,也可以當(dāng)作是圖形圓;韻母中又可以當(dāng)作是“0”~~~它似乎無(wú)處不在。在別人眼里,“0”毫無(wú)意義,但在我眼里,它卻是神秘而又神圣的。

          論小,“0”是人生的始原,當(dāng)每一個(gè)嬰兒哇哇落地時(shí),什么都不知道,然而他的人生就開(kāi)始了。從不會(huì)說(shuō)話,到會(huì)叫爸爸媽媽?zhuān)粡淖呗返脚懿剑粡男W(xué)到大學(xué),學(xué)習(xí)的路途完了,就用學(xué)到的知識(shí)拼搏事業(yè)。于是,另一個(gè)階段的“0”又開(kāi)始了。每個(gè)人都在這個(gè)屬于自己的“0”中奮力拼搏。一個(gè)“0”結(jié)束了,另一個(gè)“0”開(kāi)始了。

          論大,就大得永無(wú)盡頭,大得無(wú)法想象,大得無(wú)法用庸俗的詞匯來(lái)形容。

          每一個(gè)人都有母親,人類(lèi)的母親是地球,因?yàn)槭堑厍蝠B(yǎng)育了第一個(gè)人類(lèi),地球的母親是銀河系,因?yàn)榈厍蚓统两阢y河系的懷抱中。銀河系的母親是宇宙,宇宙擁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像銀河系這樣的孩子,但是,宇宙又是誰(shuí)的孩子呢?我想她應(yīng)該不是流浪兒,因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都有自己的母親。只是人類(lèi)實(shí)在是小的可憐,奧秘又太多,太大,實(shí)在是無(wú)法解答。因此,“0”又是神秘的。

          所以,“0”在我的心目中高深而不可得知的,覺(jué)得她很近又很陌生,神秘的面紗始終看得到卻碰不到。

          她既是所有的開(kāi)始又是所有的終結(jié)。

        “0”的夢(mèng)想作文3

          今天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),你猜我夢(mèng)到了什么?告訴你吧,我竟然夢(mèng)到自己會(huì)七十二變,神奇有趣極了,你知道我都變到了什么嗎?哈哈!我變成了你想都想不到的“0”。對(duì),就是它,你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),讓我慢慢的給你敘來(lái)。

          我上黑板了,黑板上有很多我的“兄弟姐妹”,像“0”字形大軍。原來(lái)我的身體變大了,不是“0”了而是圓了。老師們用圓規(guī)畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圓,同學(xué)們也在仿著老師的樣子在認(rèn)真的'畫(huà)圓,我的身體里寫(xiě)了很多字,雖然我并不認(rèn)識(shí)人類(lèi)的字,但我還是愿意被人類(lèi)“利用”。我的作用也很大呀。好的有:我和“-”兄弟結(jié)合,竟然是優(yōu)秀學(xué)生的好成績(jī)“100”分,看到他們臉上洋溢著的笑容我更加高興;可是有的同學(xué)不爭(zhēng)氣考了10分,20分……唉!對(duì)此我也無(wú)可奈何。

          我變變……又瞬間變成了文字,我和幾個(gè)兄弟組成了合,品,各……我的身體變方了,變寬了,變短了,組成了一個(gè)又一個(gè)文字。在黑板上老師一遍又一遍的教同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)字,我很高興,又有好多同學(xué)認(rèn)識(shí)我了,不一會(huì)兒,我又變了,變成了標(biāo)志,我貼在一個(gè)大飛船上面,有人說(shuō)“0”字號(hào)飛船起飛了,我想我有名字了,我叫“0”字號(hào)飛船,人類(lèi)給我起的名字讓我心里美滋滋的。由于現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,我的名字馬上響遍了全世界。

          我變變,我又成了音樂(lè)大家族的一員了,我成了音樂(lè)中的休止符,由于我的加入讓音樂(lè)變得更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)……

          “0”只是一個(gè)數(shù)字,只是一個(gè)標(biāo)志,只是一個(gè)音符……還有很多很多,“0”就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私的給人類(lèi)做著貢獻(xiàn),它沒(méi)有向我們索取任何報(bào)酬,“0”難道不像我們身邊生活中的某些人嗎?朋友們,這就是我做的美夢(mèng),讓我們都向“0”學(xué)習(xí)吧,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        “0”的夢(mèng)想作文4

          在生活中,“0”無(wú)處不在。數(shù)學(xué)中的圓或零,音樂(lè)中的休止符,語(yǔ)文中的韻母“0”,“0”字號(hào)宇宙飛船。可是你知道嗎?“0”也有自己的夢(mèng)想。

          在數(shù)學(xué)當(dāng)中,“0”是最沒(méi)有地位,最無(wú)地自容的,它的意思是沒(méi)有。“0”在所有的阿拉伯?dāng)?shù)字當(dāng)中是最小的,它只能聽(tīng)從哥哥姐姐的命令。所以,“0”是多么想長(zhǎng)大,想變成最大的,讓弟弟妹妹都聽(tīng)從它的命令。

          在音樂(lè)當(dāng)中,“0”不能發(fā)出任何聲音,當(dāng)“啞巴”休止符,它在音樂(lè)當(dāng)中是停頓。“0”在所有的音符當(dāng)中,是沒(méi)有任何價(jià)值的。它不能發(fā)出美妙的音樂(lè),也不能調(diào)整節(jié)奏。所以,0是多么盼望可以發(fā)出聲音,不再做“啞巴”。

          在學(xué)習(xí)當(dāng)中,“0”是代表非常非常不好的意思,好學(xué)生絕對(duì)不會(huì)考到“0”分,只有壞學(xué)生才會(huì)考到“0”分。所以,“0”不想再當(dāng)“0”,他想變得很高很高,很大很大。讓孩子的父母因?yàn)楹⒆涌剂诉@個(gè)數(shù)而驕傲,而自豪!

          在生活當(dāng)中,“0”是從頭開(kāi)始,是人生的始原,當(dāng)每一個(gè)嬰兒“哇哇”落地時(shí),什么都不清楚,然而他的一段人生就這樣從迷迷糊糊當(dāng)中開(kāi)始了。從不會(huì)說(shuō)話,到會(huì)叫“爸爸”“媽媽”;從剛會(huì)走路到快速地跑步;從小學(xué)到又大學(xué),學(xué)習(xí)的路途完了,就用學(xué)到的知識(shí)拼搏事業(yè)……

          于是,這個(gè)階段的“0”過(guò)去了,那個(gè)階段的“0”又開(kāi)始了。每個(gè)人都在為自己的狀態(tài)不處于“0”當(dāng)中而奮力拼搏。“0”在生活當(dāng)中非常寶貴,而“0”自己卻發(fā)覺(jué)不到,它一心想改變。“0”既是所有事物的起點(diǎn),也是所有事物的終點(diǎn)。

        “0”的夢(mèng)想作文5

          “0”是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,在人類(lèi)的生活中不可缺少,她可以變成數(shù)學(xué)中的阿拉伯?dāng)?shù)字“0”;可以變成音樂(lè)中的休止符;變成語(yǔ)文中的韻母“o”;變成……看啊!“0”有這么多的用處,她是多么的開(kāi)心啊!

          一日,當(dāng)“0”在自家的花園里品著清香的綠茶,嘗著精致的蛋糕,曬著下午暖洋洋的太陽(yáng),欣賞著剛剛開(kāi)放的郁金香,顯得多么的愜意啊!這是,“1”和“11”結(jié)伴走過(guò)“0”的花園,她熱情而慷慨的將他們邀請(qǐng)進(jìn)花園里,共品美味的下午茶。

          在這個(gè)小姑娘去準(zhǔn)備下午茶的糕點(diǎn)的時(shí)候,“1”和“11”這兩個(gè)最喜歡道別人是非的人聊開(kāi)了:“‘0’這個(gè)小姑娘憑什么能夠得到人類(lèi)的重用,她那么胖,卻在人類(lèi)生活中出現(xiàn)的次數(shù)最多?我們倆比她漂亮得多了,人類(lèi)為什么不喜歡我們呢?”“就是嘛!”“1”說(shuō)道。正在準(zhǔn)備糕點(diǎn)的“0”不巧聽(tīng)到了這番話,一種苦澀的味道在心中蕩漾開(kāi)來(lái)……

          無(wú)語(yǔ)……下午茶聚會(huì)在無(wú)聲的寂寞中度過(guò)……

          此后,人們有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“0”的蹤跡,經(jīng)過(guò)多方詢問(wèn)才知道這些天“0”一直把自己鎖在一個(gè)黑色的狹小的房子里。由于“0”的消失,人們感到萬(wàn)分的不便,為了快速恢復(fù)正常的生活,人類(lèi)派出了一位智者,去開(kāi)導(dǎo)“0”。“小姑娘,其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處啊!千萬(wàn)不要被自己的短處遮蔽了自己的長(zhǎng)處啊!”“0”聽(tīng)了,又恢復(fù)了往日的快樂(lè),重新回到了人類(lèi)的生活中去了。