我夢(mèng)想起飛的地方作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我夢(mèng)想起飛的地方作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光飛逝，若指尖流沙。告別近在咫尺的母校七小，進(jìn)入桃花塢中學(xué)，我就是一名中學(xué)生了。
曾幾何時(shí)，我還癡情眷念著小學(xué)時(shí)的自在與玩耍，記掛著同學(xué)間玩的“熊熊熊，旋風(fēng)三指”。想著我如假小子般的和他們玩這個(gè)游戲時(shí)的情景，一遍又一遍，卻從不太厭煩。想著下課一直玩到上課鈴響才停止的快感；想著放學(xué)玩到天黑才寫(xiě)作業(yè)的自在；想著一有空就玩手機(jī)、電腦游戲的酷爽。而如今一切的一切都像一陣狂風(fēng)吹過(guò)我的身旁，將這些從我的身邊，生活里吹走了。這讓一直不愿長(zhǎng)大的我哭了很多次的鼻子。因?yàn)槲抑溃切⿲?duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，只能是讓它們變成美好的回憶留在我記憶的深處了。進(jìn)入桃花塢中學(xué)，我的學(xué)習(xí)和生活狀況如何呢？讓我來(lái)告訴你吧！
早自習(xí)前——操場(chǎng)
聽(tīng)！“一，二一”“一，二一”……聽(tīng)著這整齊而又有力的口號(hào)，我們正迎著東方冉冉升起的朝陽(yáng)，在我們校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上跑步呢。平日里安靜的操場(chǎng)，此時(shí)正有如千軍萬(wàn)馬同踏般的聲勢(shì)浩蕩。我激動(dòng)，我是這里的一員！因?yàn)槲抑酪牒煤脤W(xué)習(xí)，必須要有一個(gè)好的`身體！
學(xué)習(xí)時(shí)段——教室
再聽(tīng)！“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。”“goodmorning”……我們安靜地坐地窗明幾凈的教室內(nèi)，聆聽(tīng)著老師們一一給我們講解新的知識(shí)。看著，聽(tīng)著，我們博學(xué)的老師們給我們精心講解的每一節(jié)課，我投入地聽(tīng)著、想著、思考著。我知道此時(shí)的我正仿佛從老師手中接過(guò)他們傳遞給我的知識(shí)接力棒，我要認(rèn)真而又慎重地接下它們，讓這些奧妙的知識(shí)成為我夢(mèng)想起飛的動(dòng)力。我要向考上大學(xué)的姐姐哥哥們學(xué)習(xí)，我也要在未來(lái)上好的大學(xué)。
放學(xué)時(shí)候——家
還聽(tīng)！下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了。每當(dāng)最后一節(jié)課，聽(tīng)到學(xué)校喇叭里傳來(lái)這個(gè)聲音，我知道我們放學(xué)了。隨著老師的離開(kāi)，我就會(huì)沖出教室，一路飛奔回家。每當(dāng)回到家，除了吃飯，我還會(huì)親親我可愛(ài)的小妹，自從上中學(xué)我和她相處的時(shí)間少多了！面對(duì)奶奶已給我盛好的飯菜，我總是會(huì)狼吞虎咽。不要以為我是大胃王，因?yàn)槲蚁牍?jié)省更多的時(shí)間回教室寫(xiě)作業(yè)。對(duì)于那些多如大海的作業(yè)，我可得做一條健壯的魚(yú)！呵呵！因?yàn)槲也辉嘎浜螅也桓蕦W(xué)差！
因?yàn)榘职謰寢屖俏覀冎袑W(xué)的教師，我有幸在這兒長(zhǎng)大，在這里度過(guò)了我天真爛漫的童年，這里的一草一木我都那么熟悉。如今作為這里的一名學(xué)生再來(lái)看看這個(gè)校園：有茂盛的樹(shù)木；盛開(kāi)于四季的花兒；有小且有趣的回廊，還有回廊上那攀援的紫藤蘿花兒；有低矮的灌木，還有一片片生命力極其旺盛的小草……
我幸運(yùn)的坐在桃花塢中學(xué)七一班的教室里學(xué)習(xí)，在這里，雖然學(xué)習(xí)很緊張，很累，但是我深深地明白，那是我通向成功的必經(jīng)之路，我一定會(huì)做一名勤奮的好學(xué)生、好孩子。在這里，我將放飛我的夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。