夢(mèng)想的作文（匯編8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想，是黑暗中的光明；人生中的希望；一生中的信念。那樣重要，那樣美好，令人為之奮斗。
我的夢(mèng)想不是那“律政佳人，唇槍舌劍”的律師，也不是那“神醫(yī)仁術(shù)，妙手回春”的醫(yī)生，更不是那“駕著戰(zhàn)鷹翱翔天空”的飛行員，而是那“流行前沿的裙角飛揚(yáng)”——服裝設(shè)計(jì)師。
我的這個(gè)夢(mèng)想誕生于一個(gè)偶然間碰到的網(wǎng)頁(yè)。我正想關(guān)掉，卻看著屏幕瞪大了眼睛，直瞪地眼睛像銅鈴般大小才罷休。上面有一幅幅服裝設(shè)計(jì)稿，美極了！深深的印在我的腦海里，難以忘懷。我的夢(mèng)想，就在那一刻萌發(fā)。這夢(mèng)想深深的.埋在我的心里，悄悄萌芽。為了實(shí)現(xiàn)我的理想——服裝設(shè)計(jì)師，我了解到了許多信息：服裝設(shè)計(jì)師是指對(duì)服裝線條、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線、空間等，進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)和結(jié)構(gòu)造型的人。要想成為一名服裝設(shè)計(jì)師不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力，才能學(xué)有所成。我還通過(guò)書(shū)籍了解到：1。服裝設(shè)計(jì)師強(qiáng)調(diào)個(gè)人的天賦，有設(shè)計(jì)天賦是首要的潛質(zhì)。2。思維力強(qiáng)，有好的創(chuàng)作靈感。3。獨(dú)具自我的審美觀。4。敏感、時(shí)尚，洞悉流行趨向。
我還在網(wǎng)上找了巴黎時(shí)裝秀的圖片看一看，卻發(fā)現(xiàn)我這個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)服裝設(shè)計(jì)的“門(mén)外漢”會(huì)覺(jué)得那些頂尖設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出的衣服夸張甚至是難看。但我相信學(xué)過(guò)服裝設(shè)計(jì)我自會(huì)看懂，即使看不懂也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)槲冶旧砭拖氪蛟煲粋�(gè)屬于自己的品牌，像“傳奇設(shè)計(jì)師”皮爾·卡丹一樣，讓高檔時(shí)裝走下高貴的T型臺(tái)，讓服裝藝術(shù)直接服務(wù)于老百姓。我不想再當(dāng)了服裝設(shè)計(jì)師后，一味的去設(shè)計(jì)什么所謂的“高檔時(shí)裝”，而忽略日常人們真正的需求。我所想當(dāng)?shù)姆b設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的服裝應(yīng)該是實(shí)用又美麗的。
即使向著夢(mèng)想努力的道路中困難重重，我也會(huì)微笑著面對(duì)，因?yàn)槭澜缟献羁鞓?lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。服裝設(shè)計(jì)師，我來(lái)了！
夢(mèng)想的作文 篇2
我的夢(mèng)想是做一名保護(hù)大自然的科學(xué)家。我希望保護(hù)森林、海洋的`生態(tài)平衡，這樣人類(lèi)就能生活下去，世界也會(huì)更美好。如果我成為科學(xué)家，我要人類(lèi)的垃圾得到清理，轉(zhuǎn)化成對(duì)人類(lèi)有好處，減少對(duì)地球的傷害，我還想制造一個(gè)海洋收集垃圾的潛水艇，去打撈海底垃圾，讓海底變得干凈又美麗。讓人們可以親眼看到各種奇妙的小魚(yú)游來(lái)游去。
了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，平時(shí)不要亂丟垃圾，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這樣我的夢(mèng)想就能成真了。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想旅行的途中遇到冬天，就讓花仍放，樹(shù)常青。——題記
背上書(shū)包，裝進(jìn)知識(shí)的行囊，步入高中，這又是一次夢(mèng)想的旅行。
過(guò)去常喜歡站在教學(xué)樓前的那棵大樟樹(shù)下，透過(guò)樹(shù)葉間細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下的日光，延著那粗壯高大的樹(shù)干上蜿蜒遒勁的枝干仰望，盡那頭，仿佛就是自己炙熱的夢(mèng)想。于是往后見(jiàn)到這樟樹(shù)，仿佛就看到了自己的夢(mèng)想，為之吶喊，為之追逐。
然而，夢(mèng)想的旅行又豈是一帆風(fēng)順的？繁重的課業(yè).激烈的競(jìng)爭(zhēng)，心態(tài)的波動(dòng)又豈是那般容易，夢(mèng)想又豈是站在樟樹(shù)下就似乎能觸手可及？不，并非那樣。于是，在夢(mèng)想的旅行中，狂熱的夏閃過(guò)了，沉寂的'秋溜走了，而令人進(jìn)退兩難的冬天正一步一步靠近……
寒風(fēng)凜冽著我的亂發(fā)，凜冽著我的思緒。漸漸地，我沒(méi)有勇氣抬頭仰望那樟樹(shù)，它似乎藏住了我的夢(mèng)想。直到有一天，我低著頭路過(guò)樟樹(shù)邊的花壇，瞬間令我怦然心動(dòng)……
花？冬天竟會(huì)有如此絢麗的花！花是每一顆種子的夢(mèng)想，但我卻從未見(jiàn)過(guò)冬日的花叢。我被吸引了，靠近些看，一株株花深深扎根在土里，挺直了莖稈，努力地將每片花瓣展開(kāi)，張大。花叢中，綠葉為底，紅花如火。紫花似霞，似有一根無(wú)形的線在起伏中勾勒出了一只火紅的鳳凰，迎著寒風(fēng)的方向，怒放、飛翔.實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想。
我被深深震撼了，看似柔軟的無(wú)名小花竟會(huì)有如此強(qiáng)大的力量。我仿佛看到，在一個(gè)個(gè)寒冷的夜里.一次次久久未明的晨中，寒風(fēng)割破了花瓣，滲出鮮紅的汁液;大雨壓裂了莖稈，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤。而那些花兒，竟用這寒風(fēng)伴雨釀成一壺烈酒，和傷服下，忍受著劇痛磨煉自己，等待著天明，迎接自己夢(mèng)想的涅盤(pán)……
當(dāng)夢(mèng)想旅行的途中遇到冬天，最初的夢(mèng)想就注定要被擱淺嗎？
我恍然大悟。再漫長(zhǎng)的冬天也無(wú)法冰封我最初的夢(mèng)想，逆風(fēng)的方向更適合飛翔！沒(méi)有經(jīng)歷苦痛的磨煉怎能開(kāi)出艷麗的花朵，夢(mèng)想旅行途中不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能企盼實(shí)現(xiàn)之時(shí)的甘甜？我抬起頭，樟樹(shù)依舊青蔥，而我的夢(mèng)想并不曾走遠(yuǎn)。
新的學(xué)期又開(kāi)始了。我依舊會(huì)直面風(fēng)雨，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，迎接夢(mèng)想的旅行中下一次春暖花開(kāi)。
夢(mèng)想的作文 篇4
“快起來(lái)吧！都六點(diǎn)半了”媽媽又扯開(kāi)她的大嗓門(mén)，但也不怪她說(shuō)，我拿起身旁的鬧鐘一看，傻眼了！真的，六點(diǎn)三十五分又過(guò)七秒！我迅速起來(lái)，刷牙、洗臉、吃飯，如有紊亂的機(jī)器一般的忙了一個(gè)早上。終于，托懶覺(jué)的福我上學(xué)遲到了三分鐘。晚上回到家里，不禁想起了早晨的情景，躺在床上尋思著漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我進(jìn)入一個(gè)別人的家里，他們好像看不見(jiàn)我，我做什么他們都不管！喲，我成了“隱身人”。我打開(kāi)衣櫥，嗯，好奇怪啊！為什么放著一排排的按鈕而不見(jiàn)一件衣服呢？我懷著好奇的心情，按了一個(gè)按鈕，按鈕像降落傘包一樣彈開(kāi)，變成了一條漂亮的連衣裙。不好，有人來(lái)了，原來(lái)是小女孩子的媽媽來(lái)了，只見(jiàn)她拿了一個(gè)粉紅色的按鈕去給小女孩。
我好奇的跟在后邊，在門(mén)口看著她們?cè)诟墒裁矗恐灰?jiàn)小女孩把按鈕入在胸前一按，一套運(yùn)動(dòng)服就自動(dòng)的穿上了，真方便啊！我迷乎乎的想：我要是有這樣的東西該多好，再也不用犯愁起來(lái)晚了！想著想著，我現(xiàn)身了。小女孩看見(jiàn)了我一點(diǎn)也不奇怪，她對(duì)我說(shuō)：“你好，你一定是找我一起來(lái)玩的吧？我叫安娜，你呢？”“我叫張睿涵，我對(duì)你的衣服真的很好奇，能看訴我這是什么嗎？”“哦？”只見(jiàn)她更好奇的看著我“你也叫張睿涵嗎？和我的姑姑一個(gè)名字耶！這個(gè)東西就是我姑姑發(fā)明的`，叫快速穿衣器。我們一起去找她玩吧！她家就住在新世紀(jì)花園小區(qū)C座。”
“我們走吧”說(shuō)著說(shuō)著我們身后就像安了個(gè)氣球的一樣的東西，忽的一下飛了起來(lái)，一下子就到了新型的建筑小區(qū)。來(lái)到了安娜的姑姑家，一開(kāi)門(mén)我有些傻了！眼前的這個(gè)張博士怎么和我這么像啊，只是把我放大了一般！她把安娜抱起來(lái)輕輕吻了吻說(shuō)：“安娜寶貝來(lái)了，那的朋友嗎？她怎么和我小時(shí)候長(zhǎng)的一模一樣啊？”我大叫起來(lái)“你就是我！你一定是長(zhǎng)大后的我！18年以后的我！”
我們聊了很多，聊了許久
鈴鈴鈴我的那個(gè)破鬧鐘又把我驚醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！但這個(gè)夢(mèng)，我不會(huì)忘記的，我確定我長(zhǎng)大了一定會(huì)成為一名博士，一定會(huì)發(fā)明很多很多好東西！大家為我來(lái)加油吧！
夢(mèng)想的作文 篇5
“嚴(yán)厲、能干、堅(jiān)強(qiáng)、榜樣”這是媽媽在我心中的形象。從我記事起，媽媽的話如圣旨，不敢不遵。我盡力去做好每件事，為了能得到媽媽的認(rèn)可和肯定，可每次，媽媽都說(shuō)：“你真的盡力了嗎？”我無(wú)言以對(duì)。
媽媽的反映讓我越來(lái)越覺(jué)得媽媽不近人情。我終于忍不住問(wèn)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁纯偸欠穸ㄎ遥揖湍敲床顒艈幔俊眿寢岓@訝地望著我，我怕了，不知如何是好，只見(jiàn)媽媽的神情漸漸黯淡下來(lái)，更讓我手足無(wú)措了。半晌，媽媽緩緩坐在沙發(fā)上，這時(shí)的媽媽卸下了平日的堅(jiān)強(qiáng)，滿臉的滄桑，讓人心疼。
“你知道媽媽的夢(mèng)想是什么嗎？”我一臉茫然。“我的夢(mèng)想是希望自己的孩子長(zhǎng)大后能夠自食其力，過(guò)上自己想要的生和，我不要求你們個(gè)個(gè)都考第一名，但我希望你們長(zhǎng)大后能靠自己的.雙手養(yǎng)活自己……”媽媽哽咽了一下接著說(shuō)：“你們不要像我一樣，整天面朝黃土背朝天累了一身的病，還是個(gè)窮農(nóng)民。”此刻，我再也忍不住了，淚水如決堤的江水奔涌而出。
“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我不該怪您。媽媽我懂了，您對(duì)我嚴(yán)厲，是為了激勵(lì)我，讓我做的更好，而我卻狗咬呂洞賓----不識(shí)好人心，媽媽我以后會(huì)更加努力的！”
媽媽小小的夢(mèng)想感動(dòng)了我，也教會(huì)我成長(zhǎng)……
有一種平凡的感覺(jué)，在我的心里流淌。有一個(gè)常見(jiàn)的字眼叫感動(dòng)，我已擁有，而且擁有到永遠(yuǎn)。
夢(mèng)想的作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢？答案肯定是五彩繽紛的：有工程師，有數(shù)學(xué)家，有老師，有醫(yī)生，有歌唱家，有工人……，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，這是為什么呢？
記得上一年級(jí)的時(shí)候，一次我和媽媽一起乘車(chē)去洛陽(yáng)觀賞牡丹，一進(jìn)入市區(qū)，寬闊的馬路立刻被各種各樣的汽車(chē)擠得水泄不通，交通堵塞給我們的出行帶來(lái)了太多的擁擠和不便，大家叫苦不迭，美好的興致被掃的.一干二凈。那時(shí)我就暗下決心：長(zhǎng)大后一定要成為一名科學(xué)家，發(fā)明一種新型的汽車(chē)，使城市的交通環(huán)境得到緩解和改善。
我發(fā)明的這種新型汽車(chē)，當(dāng)遇上車(chē)輛擁擠時(shí)，按動(dòng)按鈕，車(chē)的形狀會(huì)立刻改變，汽車(chē)可以在公路的上空飛行。當(dāng)汽車(chē)停下時(shí)，下車(chē)按動(dòng)遙控器上的按鈕，汽車(chē)會(huì)變戲法似的變成玩具一般大小，可以把它裝在包里，不占空間，攜帶方便。
這一天終于來(lái)到了，那天我開(kāi)著我的愛(ài)車(chē)去上班，正趕上上班高峰期，路上的車(chē)輛像螞蟻一樣擁擠著艱難地向前爬行，為了準(zhǔn)時(shí)到達(dá)上班地點(diǎn)，我按動(dòng)了汽車(chē)飛行按鈕，頃刻間，我的車(chē)快速變形，在公路上方飛了起來(lái)，下面的人們看得目瞪口呆，紛紛向我投來(lái)贊許和羨慕的目光，提前十分鐘，我來(lái)到了我的實(shí)驗(yàn)室樓前，為了避免車(chē)位緊張，我在下車(chē)后又按動(dòng)了變形按鈕，我的車(chē)像孫悟空手里的金箍棒一樣迅速變成了一輛玩具般大小的汽車(chē)，我把它放進(jìn)了我的公文包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，又開(kāi)始了下一輪的研究和實(shí)驗(yàn)。
希望我的夢(mèng)想早日成真，讓新型汽車(chē)早日進(jìn)入汽車(chē)市場(chǎng)，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，給人們的出行帶來(lái)方便。
夢(mèng)想的作文 篇7
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，童年的夢(mèng)想決定了自己的未來(lái)，只要努力奮斗，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。今天我們來(lái)到無(wú)錫體育公園，參加“夢(mèng)想方舟”活動(dòng)并體驗(yàn)各種職業(yè)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入大廳，導(dǎo)游給我們一人發(fā)一張貼紙貼在胸前，我看上面的字“急救”，我正在納悶時(shí)，導(dǎo)游告訴我，我是急救組的，要到第八人民醫(yī)院學(xué)習(xí)急救知識(shí)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。我們跟著導(dǎo)游來(lái)到第八人民醫(yī)院，認(rèn)識(shí)了我們急救科的老師。我們穿上了急救制服，衣服左上角那個(gè)顯眼的`紅十字標(biāo)識(shí)告訴我們，穿上了這件衣服就擔(dān)任著搶救病人的使命。老師先教我們?cè)鯓影鷤冢呐K按壓和做人工呼吸，接著給我們分配各自的任務(wù)。馬浩然拎藥箱，華竹君做人工呼吸，羅雅潔按壓心臟，其余人包扎傷口，可擔(dān)架誰(shuí)來(lái)抬呢？正當(dāng)我犯愁時(shí)突然聽(tīng)到一聲“啪”，原來(lái)是潘志鵬和趙清把假人的腿弄斷了，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“你們的力氣蠻大的，就讓你們來(lái)抬擔(dān)架吧。”接到任務(wù)我們立即出發(fā)。來(lái)到出事地點(diǎn)，只見(jiàn)一名“兒童”躺在地上，我們連忙對(duì)這個(gè)“兒童”進(jìn)行急救。馬浩然打開(kāi)藥箱，我們先仔細(xì)檢查“傷口”，每看見(jiàn)一個(gè)，就用鑷子夾住一個(gè)棉花球，進(jìn)行消毒，然后用棉布蓋住“傷口”，接著用紗布包好，最后用膠布固定，這樣就不會(huì)有細(xì)菌感染了。包扎順利完成，羅雅潔用力地按壓“病人”心臟，最后華竹君不慌不忙地在嘴上罩上一塊專(zhuān)門(mén)用于人工呼吸的紗布，給“傷員”做人工呼吸，急救順利完成。我們一起把病人抬到擔(dān)架上，但由于緊張，走到一個(gè)路岔口時(shí)，兩人跑錯(cuò)了方向，拖延了時(shí)間。終于，我們把““命垂危”的“病人”送到第八人民醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步搶救，任務(wù)總算是完成了。
今天，我們體驗(yàn)了當(dāng)急救醫(yī)生的感覺(jué)，以后要朝自己的夢(mèng)想努力。
夢(mèng)想的作文 篇8
在完成夢(mèng)想的旅途上，總會(huì)遇到一些阻礙，迫使你停下腳步，但，這并不是結(jié)束，而是夢(mèng)想路上的一段插曲，為了下次的出發(fā)，做最完善的準(zhǔn)備。
還記得，一年前因?yàn)楦改刚{(diào)職而搬到北京定居，而我，則被安排到?jīng)]有鋼琴的外婆家寄住，然而就在此刻，我的夢(mèng)想停下了腳步。
其實(shí)，難過(guò)中的情緒，似乎有種松口氣的感覺(jué)，在父母尚未出國(guó)時(shí)，我為了鋼琴的考級(jí)烤、公開(kāi)發(fā)表會(huì)，以及月考等等的沉重包袱，壓得快喘不過(guò)氣了！就在這時(shí)，父母宣布了出國(guó)的消息，我不知所措，心中百感交集，放下一切重?fù)?dān)卻換來(lái)無(wú)法彈琴的'代價(jià)，這，值得嗎？我心中沒(méi)有答案。
在外婆家的這段期間，我檢討著以往學(xué)琴的態(tài)度和方法，也不忘充實(shí)自己的音樂(lè)知識(shí)，不管有多么繁忙，我總抽出時(shí)間閱讀琴譜，把一個(gè)個(gè)美妙又熟悉的音符，烙印在腦海里。
終于，上帝似乎感受到我的努力，外婆竟把放在舊家的鋼琴搬運(yùn)過(guò)來(lái)，那時(shí)的我，真是既興奮又緊張，期待著以往手指在琴鍵上彈奏樂(lè)譜的感覺(jué)，卻又擔(dān)心著因時(shí)間流逝而沖淡的琴藝，五味雜沉的心情，使我當(dāng)下無(wú)法立即反應(yīng)，但當(dāng)我的手再度處碰到琴鍵時(shí)，那熟悉的感覺(jué)回來(lái)了！心中莫名的涌上一股失而復(fù)得的感動(dòng)，融入情感，一首又一首的曲子接二連三響起，一切彷彿又回到了從前，唯一的不同，是鋼琴的主人多了一份珍惜的心。看來(lái)，這次的準(zhǔn)備很充分呢！
有時(shí)候，在完成夢(mèng)想的旅途上，偶爾也要“停、看、聽(tīng)”，停下腳步看看四周的環(huán)境，傾聽(tīng)他人的建議，并檢討自己的錯(cuò)誤，使自己更加進(jìn)步。
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