寫我的夢(mèng)想的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫我的夢(mèng)想的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫我的夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想是清茶，需要慢慢品嘗；夢(mèng)想是美酒，需要慢慢醞釀。人！都是從夢(mèng)想起航！從夢(mèng)想站起！向夢(mèng)想前進(jìn)。夢(mèng)想人人都有，如果這么一問，世界上會(huì)有成千上萬的答案，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)士兵，有人想當(dāng)歌唱家，還有人想當(dāng)舞蹈家！可我只有一個(gè)：成為不同凡響的畫家。畫家？有人會(huì)說：'畫家有什么了不起的？就是畫畫唄！'不！畫家的畫能讓人心靈跳動(dòng)！
畫家可以讓別人知道我們祖國的壯美河山，可以讓別人知道世界如此美麗，還可以……！一幅完美的畫，能吸引人們的眼球，所以我！要當(dāng)一名畫家！是認(rèn)真的，堅(jiān)定的！
十年后，我如心所愿，當(dāng)了一名著名的畫家。
一天，我正在院子里畫那鳥語花香，百花齊放，萬紫千紅的美景時(shí)，走來幾位外地客人（外國人）用中文艱難地問了一句：'我可以買你的畫兒?jiǎn)幔?緊接著又加了一句：'我想看中國美景，留幾個(gè)紀(jì)念！'' 當(dāng)然可以。'我高興地回答。說完走到房里，拿了一張有長城高山的壯麗畫幅送給了他們，其中一個(gè)人拿出錢包給我了幾張美元。我搖搖手表示不要，并說：'外國游客來是為了觀賞祖國美景，怎能收錢呢？'外國人贊許地說了聲：'謝謝。'就走了。
我的`夢(mèng)想就一個(gè)，永遠(yuǎn)當(dāng)品德高尚，畫技高超的畫家。
寫我的夢(mèng)想的作文 篇2
每一個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一切美好純真的希望；夢(mèng)想，帶我們走向成功的殿堂。人的一生因?yàn)橛袎?mèng)想而閃光。我的夢(mèng)想，平平常常，普普通通，也許沒有別人的那么偉大，就是做一名平凡卻優(yōu)秀的教師。
從小，我就非常敬佩老師。每當(dāng)上課時(shí)，我就在座位上靜靜地坐著，閃著眼睛看著在講臺(tái)上娓娓而談的老師，覺得老師的嘴里有滔滔不絕的、永遠(yuǎn)都說不完的知識(shí)與道理。我羨慕老師，羨慕老師能手里握著那威嚴(yán)的教桿，在高高的講臺(tái)上神氣地講著課。能在上課時(shí)間背著手，在教室里慢悠悠地踱來踱去。我打心眼里想：唉，如果自己也是一個(gè)老師就好了！我想當(dāng)教師，更多的是想要報(bào)答祖國。是祖國母親養(yǎng)育了我，如果沒有祖國，又哪來的我呢？這比山還高比海還深的恩情，我怎能忘卻呢？做教師，是為了教育下一代，培育祖國的花朵，讓他們能成為為祖國效力的棟梁人才，也算是實(shí)現(xiàn)了教師最大的`愿望，實(shí)現(xiàn)了教師自身的價(jià)值。
我的夢(mèng)想就是成為一名教師，敬佩、羨慕、報(bào)恩的心情都混雜在其中。從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
寫我的夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都有美麗的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)輕如鴻毛，有的人重如泰山，我的夢(mèng)也是許多像我一樣的初中學(xué)生的夢(mèng)想——進(jìn)入好的高中。這個(gè)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要我能夠在初二和初三的這一點(diǎn)時(shí)間中努力學(xué)習(xí)，我相信我一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)好高中的。
夢(mèng)想是動(dòng)力，夢(mèng)想是克服苦難的法寶。學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到各科的難題，這時(shí)有許多學(xué)生會(huì)厭煩，而去其他同學(xué)那里抄抄答案完事。實(shí)際上，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。遇到難題時(shí)，我們應(yīng)先獨(dú)立思考，然后再看書本，實(shí)在不會(huì)做時(shí)再請(qǐng)教老師，直至把題搞懂。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”應(yīng)該實(shí)事求是，才能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。不會(huì)寫的作文，背不出的古詩文，當(dāng)我一想到我的夢(mèng)想時(shí)，努力思考與背誦，困難們就是繳械投降。古人云：“為則易，不為則不易，言必行，行必果。”只要我們發(fā)揚(yáng)這樣的精神，學(xué)習(xí)困難就會(huì)迎刃而解了。
夢(mèng)想是我抵御誘惑的有力盾牌。早晨被窩是誘惑;上課搗蛋鬼是誘惑;中午籃球足球是誘惑;放學(xué)后電視，電腦是誘惑;晚上被窩又成了誘惑。我有我的夢(mèng)想，我的`夢(mèng)想是抵御這世界種種誘惑的盾牌。我們要不斷追求更高的理想，許多人都滿足現(xiàn)狀，說理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，則他們是沒有理想的。詩曰：“學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)無止境，需尋思如何攀登更高的高峰，正可謂“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高。”
夢(mèng)想是我繼續(xù)前進(jìn)的源動(dòng)力。我能戰(zhàn)勝困難——我在進(jìn)步;我能抵御誘惑——我在進(jìn)步。過去的我，總愛往下比，說：“比我差的人多著呢!”而現(xiàn)在，我總往上比，說：“比我好的人還多，我要比他們更好!”當(dāng)然，我也要和自己比，超越自我，樹立自己的自信心。我是精致的一環(huán)，我不能推卸我應(yīng)有的責(zé)任和神圣的允諾。現(xiàn)在處于比上不足，比下有余的我，要意識(shí)到我是“逆水行舟，不進(jìn)則退。”
夢(mèng)想啊夢(mèng)想，在你的影響下，在你的伴隨下，我感到我正在改變。我決心用圓圓的汗珠去圓我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)，在如今的社會(huì)中，讓我們伴我們的理想與夢(mèng)想盡情飛翔吧!
寫我的夢(mèng)想的作文 篇4
從小，我就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，能在舞臺(tái)上翩翩起舞，該有多好!
記得在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就帶我去學(xué)拉丁舞，我剛進(jìn)教室，看見同學(xué)們有的在跳方形步，有的在跳定點(diǎn)轉(zhuǎn)……這些動(dòng)作看著就眼花繚亂，更別說學(xué)了。我不敢多想，就對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)太難了，我不想學(xué)了。”媽媽卻鼓勵(lì)我：“不用怕，堅(jiān)持就是勝利。”這時(shí)，一位女老師走過來親切地對(duì)我說：“快來上課吧，我們先學(xué)律動(dòng)。”說完，老師給我調(diào)整了姿勢(shì)，我差一點(diǎn)就摔倒了。媽媽一個(gè)勁兒地說：“好樣的，加油!”于是，我摔倒了再站起來……第一次學(xué)拉丁舞就對(duì)我有著一種神奇的吸引力。我一定要在舞臺(tái)上翩翩起舞，我的夢(mèng)想更加強(qiáng)烈了。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了幾年了，跳舞技能提高了不少，也登臺(tái)參加過好多比賽。每次站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上面對(duì)觀眾演出，我就有一種說不出的激動(dòng)、自豪……這正像媽媽說的'那樣，只要堅(jiān)持不懈地努力，夢(mèng)想定能成真!
一年又一年，我在夢(mèng)想的舞臺(tái)上慢慢長大，舞蹈煉就了我的勇氣和毅力!
寫我的夢(mèng)想的作文 篇5
從小，我就有一個(gè)非常熱愛和執(zhí)著的羽毛球夢(mèng)想，那就是國家隊(duì)羽毛球。現(xiàn)在我的夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但我會(huì)盡力而為！
我媽媽有點(diǎn)反對(duì)我打羽毛球，因?yàn)楹ε碌⒄`我的學(xué)習(xí)。我媽媽說如果我每次考試都在前三名，我就可以學(xué)習(xí)羽毛球。聽到這個(gè)消息，我喜出望外。學(xué)校一開學(xué)，我就會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課！我想在將來好好學(xué)習(xí)，為我的羽毛球事業(yè)做出成績(jī)。這個(gè)暑假，我完成了我夢(mèng)想的第一步。我現(xiàn)在是瓊海隊(duì)的一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員，教練也非常信任我，所以我也很努力，在場(chǎng)上流了無數(shù)的.汗。炫耀才華的機(jī)會(huì)很快就要來了。這位國慶教練將帶我們自信地走進(jìn)海口的羽毛球館。我們現(xiàn)在準(zhǔn)備好了。我們隊(duì)注定永遠(yuǎn)不會(huì)羞辱教練！
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