（合集）實(shí)用的夢(mèng)想作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想就像天空中的星星，遙遠(yuǎn)、平凡而美麗。
我的夢(mèng)想是做一名教師，做一名成功的教師，一名有幸福感的教師。
我要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，讓學(xué)生學(xué)到新知識(shí)。課前，我會(huì)認(rèn)真地備課，考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力，做好充分的課堂預(yù)設(shè)。課堂上，我會(huì)循循善誘，當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者、領(lǐng)路人。課后，我還要做好個(gè)別輔導(dǎo)和檢查工作。這些都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù)，可每當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的心里就會(huì)感到欣慰，一種幸福感和自豪感就會(huì)油然而生，哪怕是苦點(diǎn)、累點(diǎn)，在這一刻都覺得值。
我要做一個(gè)有愛心的教師，讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛心善待每一個(gè)學(xué)生，了解他們的興趣愛好，了解他們的個(gè)性思想，了解他們的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的人。特別是要以博大的愛心包容差生。那些成績(jī)好的尖子生每天都可能收獲著學(xué)習(xí)的成功和喜悅，最不缺少的就是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，幾乎每天都被愛的陽(yáng)光包圍著；而那些基礎(chǔ)差的同學(xué)往往容易遭到老師的冷眼、諷刺、挖苦，這會(huì)使他們的`生活蒙上一層陰影，使他們變得自卑冷漠，郁郁寡歡。作為教師，我會(huì)在愛的天平上適度傾斜那些基礎(chǔ)差的學(xué)生，寬容他們的缺憾，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)時(shí)，就為他們喝彩，讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿地站起來。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到老師的愛，不留死角，相信學(xué)生一定會(huì)喜歡我的。一個(gè)深受學(xué)生喜愛的教師一定是一個(gè)幸福的教師。
有人說：生活著是美麗的，工作著是幸福的。幸福是一種滿足，一種樂趣，也是一種責(zé)任，一種堅(jiān)持。我愿做一名幸福的教師，無(wú)限地?zé)釔圩约旱墓ぷ鳌釔圩约旱膶W(xué)生。
為了教師這個(gè)夢(mèng)想，我要加倍努力。
夢(mèng)想作文 篇2
小時(shí)候，你就像是一個(gè)吉祥物一樣被家長(zhǎng)拎去學(xué)校，當(dāng)爸爸媽媽問你長(zhǎng)大要上什么學(xué)校的時(shí)候，你的回答不是清華就是北大。老師問你長(zhǎng)大要做什么的時(shí)候，你的回答不是警察就是科學(xué)家。你就像一個(gè)大言不慚的孩子和自己的父母、老師夸下海口。可是你看著父母和老師臉上滿意的笑容，你感到這個(gè)問題你回答的很完美。
初中的時(shí)候，父母問你要上哪個(gè)高中的時(shí)候，你說一定要上全市最好的.高中，你看著父母黑色瞳仁中忽然閃過的那道光，你感到你又說出了正確答案，這種感覺讓你似曾相識(shí)，可是你卻說不出在哪里見過，可能是在夢(mèng)里吧。中考的時(shí)候你發(fā)揮失常，最后以一分之差和自己心儀的高中擦肩而過，進(jìn)了一所從前自己死都不愿去的學(xué)校。
在高中，你經(jīng)常用“只要是金子在哪都會(huì)發(fā)光”之類的俗語(yǔ)來安慰自己。選文理科的時(shí)候，擅長(zhǎng)理科的你聽從父母的安排，去了文科班。從此牛頓三定律的世界不再為你所知，你也就此和科學(xué)說拜拜。高考填志愿的時(shí)候，你那“小清新”的病根子剛剛盛起，厭倦北國(guó)風(fēng)光的你一心想去江南水鄉(xiāng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。此時(shí)耳畔又傳來了父母那不要離家太遠(yuǎn)的叮嚀，于是你劃掉了自己喜歡的學(xué)校，胡亂寫了一個(gè)陌生的名字上去。
到了大學(xué)后，你也終于成了蕓蕓眾生中最平凡的一個(gè)，你四年的大學(xué)生活就是在寢室刺鼻的煙味和深夜此起彼伏的鼠標(biāo)鍵盤聲中度過。身邊人的愛好就是打麻將、逛街、玩游戲，夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)他們來說是多余的，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都粗魯?shù)陌焉罘譃榛钪退赖魞蓚�(gè)階段。而你也終于開始跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，結(jié)婚生子活著就好。
畢業(yè)后找工作，荒蕪了四年大學(xué)生活的你終于陷入的深深的焦慮和難過。你的簡(jiǎn)歷一張張的石沉大海。你開始自問你自己的夢(mèng)想它去哪了。它們并不在你父母和老師那里，你只是一直在為別人而活，你并不知道自己想要什么，你所謂的夢(mèng)想大概都留在了回憶里。
夢(mèng)想作文 篇3
有夢(mèng)就有藍(lán)天，相信就能看得見。
——題記
小時(shí)純真愛幻想，總愛在睡覺幻想自己在各個(gè)職業(yè)工作時(shí)的樣子，可能是軍人亦或是警察，總把自己想象的英姿颯爽。但卻不料想，今天的我最堅(jiān)定的夢(mèng)想是成為一名神經(jīng)外科醫(yī)生。
夢(mèng)想的來源通俗簡(jiǎn)單，就是來自電視劇—《心術(shù)》。盡管是來自電視劇，但他在我心中的地位卻堅(jiān)定不可動(dòng)搖，平凡而又扎實(shí)的在我心中扎根。
醫(yī)生是平凡又普通的職業(yè)，但卻很辛苦，醫(yī)療神外病人更辛苦。在《心術(shù)》中，那些醫(yī)生常常在半夜因?yàn)橐慌_(tái)急救手術(shù)而從溫馨的.睡夢(mèng)中掙脫出來，奔赴醫(yī)院。但我想，當(dāng)他們?cè)诒几搬t(yī)院的途中，黑夜就像白天一樣，因?yàn)樗麄冊(cè)跒樽约旱膲?mèng)想努力。
只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。
心術(shù)里，劉晨曦說，他們?cè)谟脤I(yè)知識(shí)扮演上帝。醫(yī)生治病救人，在有些人看來就像是上帝來救活他們，但他們靠得是什么？是專業(yè)知識(shí)。所以說成為一名醫(yī)生也需要文化水平，所以現(xiàn)在的我正在為夢(mèng)想而努力，有夢(mèng)就不怕苦與累。
陳奕迅曾唱到“有夢(mèng)就有藍(lán)天，相信就能看得見”。我為夢(mèng)想而奮斗，不過現(xiàn)在醫(yī)生卻似乎不是熱門職業(yè)。首先作為一名醫(yī)生，需要有一定的心理承受力與應(yīng)變力，面對(duì)各種突發(fā)狀況不能慌張。眾所周知，手術(shù)就是有風(fēng)險(xiǎn)，即使醫(yī)生盡心盡力去治療了，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些醫(yī)生和病人不愿發(fā)生的事情，所以我覺得醫(yī)生是一個(gè)費(fèi)力不討好的職業(yè)。
所以有時(shí)我也在為中國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展擔(dān)憂，當(dāng)這個(gè)不可或缺的職業(yè)消失時(shí)，我們到時(shí)候該怎么辦？一切后果都是自己的無(wú)知造成的，愿人們能理解這個(gè)職業(yè)的辛苦。
但醫(yī)生們也不要放棄自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)就有藍(lán)天，相信就有藍(lán)天。
你我的夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想作文 篇4
友情是開放中的花朵，時(shí)間便是它的結(jié)果；友情是雨傘下的身影，彩虹便是它的未來；友情是課桌上的明眸，成績(jī)便是它的歸宿；友情是樂章中的音符，天籟便是它的旋律；友情是不落的余暉，太陽(yáng)便是它的見證……它走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂。自從有了友誼，我們不在孤單、寂寞。我們總是肩并肩、手牽手步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們同在一桌子上專注的.學(xué)習(xí)，時(shí)而沉默不語(yǔ)，時(shí)而針鋒相對(duì)。
我們經(jīng)常在公園的長(zhǎng)椅上向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，這就像一對(duì)生死的戀人把心托付于對(duì)方，在此得到了體貼的寬慰。或者將快樂的事情告訴對(duì)方，然后一起開懷大笑。這就是友情，與我一起走過昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是，再好的友情，也會(huì)出現(xiàn)裂痕，即使是微不足道的事。那是一個(gè)彤云密布的下午，天空中還夾雜著一絲絲轟轟烈烈的雷聲，仿佛要將人撕裂一般，迎面而來的卻是傾盆大雨。
我們忘卻了窗外的一切，依然在教室里打打鬧鬧。這時(shí)班上的“土匪”們?cè)谧脚瑩屗臅⒐P，他們似乎只有玩笑沒有惡意，只是為了在枯燥的學(xué)習(xí)氛圍中尋找一絲的樂趣罷了。我也趕緊加入他們的團(tuán)隊(duì)，隨著他們的追趕、嬉戲，我也不禁地笑起來，但我們不得不承認(rèn)我們的快樂是建立在他的痛苦之上，我心頭卻有一些壓抑因?yàn)槲覀兺鼌s了曾經(jīng)的友情，畢竟我們玩的好像有些過頭了。一絲絲火花在無(wú)形中醞釀，他終于像一頭憤怒的獅子咆哮起來。
放學(xué)之后，他并未向以前一樣我和一起走，而是獨(dú)自一人快速的走出教室，跑向操場(chǎng)，沖向校門……距離那天已經(jīng)兩天了，這兩天里我們猶如陌生人，以前的溫暖消失殆盡，就連那關(guān)切的問候也蕩然無(wú)存。我準(zhǔn)備去給他道歉，并向他家走去，映入眼簾的是一片茂密的桂花林，在這樹下曾經(jīng)有我們友情的見證，當(dāng)我走到樹下時(shí)我頓時(shí)驚呆了，他竟然站在那樹下，我便向著那熟悉的面孔走去……只要友情還在，一切如昔日那般溫馨。真正的友情也正是這樣難舍難分，但他需要我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)。在人際關(guān)系日益商品化的今天，人們的精神似乎麻木了，友情也似乎兒戲了，心也似乎遠(yuǎn)離了，純真的友情一去不復(fù)返，更難尋的是知己。只要友情還在心就不會(huì)分開。
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