【必備】《蜜蜂》作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
我是一只小蜜蜂，整天工作在花香馥郁的花叢中。我們蜜蜂大家族共分為三個種類：蜂王、雄蜂和工蜂，而我便是數量最多的工蜂其中之一。
我穿著黃褐色的連衣裙，全身上下都密生著細毛；頭與胸部寬窄差不多，有著橢圓形的復眼和膝狀的觸角，還有兩對膜質翅，前翅大，后翅小。說起這翅膀呀，我可真得提提那件事了。在很久以前，人們都以為我們蜜蜂是靠飛速煽動翅膀使空氣振動從而發出“嗡嗡”聲。可是只有我們蜜蜂自己知道，事實并非如此。即使我停下來休息，也依舊可以發出“嗡嗡”的叫聲。因為在我們的翅膀根部，生有如油菜籽一般大小的小黑點，就是這小黑點鼓動，才使得我們能夠嗡嗡鳴叫。
前面說了我經常在花叢中工作，那么，我究竟都干了些什么事兒呢？我的主要工作有：采集食物、哺育幼蟲、泌漿清巢和保巢攻敵。作為一只蜜蜂，我很樂意于從事這些工作。在我們蜜蜂出生的前三周，是在巢內生活的。在出生的1——3天內，主要負責清掃空子脾以便蜂王產卵。從第三天起，我們就承擔起“保姆”的義務：先是照顧稍大的幼蟲。到什么時候能夠分泌蜂王漿了，就照顧小的幼蟲。蜂王漿是我們的咽喉腺和下顎腺泌出的。這些腺體隨后萎縮，我們就開始其他的工作：清除廢物和蜜蜂尸體，儲存花粉和花蜜。從出生后的第12天——19天時，我們身體各器官的功能便逐步完善，那時候就會用蜂蠟建筑蜂房。最后，在出發采蜜之前，我們還要充當哨兵，站在蜂巢入口處檢查。一旦發現有可疑入侵者就要匯報。做完了這些，我們就要去采集花粉，我的主要食物來源是花，包括花粉和花蜜。因為要儲存較多的花粉，所以我的后腿上還長有特殊的器官——攜粉足。當然，在采集花粉的同時，我也要替花授粉。
我的姐姐是勤勞的代表，她已離開有一段時間了，在她有生之年，一直在努力工作，好似都沒有停下來休息過，不畏艱苦，不畏勞累，任勞任怨。
然而，我卻聽到了一個悲傷的消息：從20xx年起，在北美洲、歐洲與澳大利亞等地相繼出現了大量成年工蜂失蹤，蜂巢內外無任何尸體，僅剩下蜂王、卵、幼蟲以及一些未成年的工蜂現象。蜜蜂同類們的'大量消失，讓我不得不想起人類的預言：“如果蜜蜂從地球上消失，那么人類只能再活四年。”這句話的真假我暫且不論，但我們蜜蜂對于人類的重要性是不言而喻的。
所以，親愛的人類朋友們，為了我們的和諧相處、為了我們能釀出更多的蜜來，請保護我們吧！
《蜜蜂》作文 篇2
離群蜜蜂生氣地離開了大家，飛啊飛，來到了一片大花園。
看到一群蜜蜂正在忙碌地采蜜，可是它們采的蜜存下的卻很少，它不解地問：“你們采的蜜怎么剩得這么少？”其中的一只小蜜蜂說不知道。離群的蜜蜂說：“我可以幫你們來查一下。”離群蜜蜂說：“跟我來。”
它們找了一個隱蔽的地方，躲了起來。有一天，離群蜜蜂發現有一個東西在悄悄的移動，就小聲的對身邊的蜜蜂說：“小心一點，我看到了有東西在移動。”說完，它飛了過去，原來，是一只狗熊想吃蜂蜜，“哈哈，原來是你在偷吃蜜。”狗熊連忙說：“你冤枉我了，我是第一次來這兒，其實是狐貍每天來這兒吃蜜，只不過是因為這幾天它生病了，所以沒有來。今天下午它會過來。”離群蜜蜂說：“看在你給我說實話的份上，獎勵給你一桶蜜。”狗熊提著蜜高興地回家了。
離群蜜蜂讓小蜜蜂轉告大家狐貍來吃蜜的事情，讓大家做好準備。
下午到了，狐貍鬼鬼祟祟剛剛來到蜂蜜箱旁，蜜蜂們“嗡”的一聲，撲到狐貍身上，蟄了起來。狐貍苦苦求饒，說再也不來偷蜜了。離群蜜蜂幫這群蜂群解決了這個問題，它高傲地唱著歌離開了它們。
它繼續流浪著，不過感覺越來越孤單了。有一天，一輛撒水車從它身邊經過，它躲閃不及，一下子被水沖到了地面上，過了好一會，它才掙扎著爬了起來，孤單地躺在地上傷心地哭了起來，一只老蜜蜂看到了它，說：“孩子，一個人的奔波是孤單的，一個人的力量是微弱的，一個人的成績是微小的。只有將一個人的力量和智慧融入集體中，你才能發揮應有的作用。親愛的孩子，回到你那溫暖的家去吧。”離群蜜蜂聽后，淚流滿面，飛快趕回家去了！
從此，它任勞任怨，特別勤勞，它們一起又過上了幸福的生活！
《蜜蜂》作文 篇3
春天的陽光軟軟地照在大地上，好像是世界萬物在張著嘴，吸著生命的乳汁。小鳥在枝頭歡快地唱著歌，世界顯得一片生機。 看窗外，眼睛一亮，那參天大樹在陽光下，閃爍著從那大自然創造出的綠光，這樹葉從枝干一直長到樹梢，陽光從那樹葉間的隙縫中穿過，造成了一片綠蔭，這真是美極了。
春光盡情地散發著它無窮的魅力。 就在這時，“嗡嗡嗡”的怪聲音傳進了我的耳朵。我一開始便不理睬只管做作業，漸漸地，聲音放大了，弄得我心煩意亂。最后我控制不住自己，就回頭看了一眼，原來是一只小蜜蜂，它在那狹小的窗戶縫里東轉西撞地亂飛舞。我心中“嗯”了一聲想：“還不是和我一樣，也被困在這小空間內。”我想著想著，媽媽突然嚴厲地說：“趙吳雙，快點寫作業了。”我只好把思緒拉回到作業上。寫著，寫著，“嗡嗡嗡”的聲音突然一下子就消失了，奇怪！靜靜地聽，又傳來了“噗噗”的水聲。回頭一看，原來那只小蜜蜂好不容易從那窗戶縫里，用盡解數才逃了出來，就連老天爺也沒想到，它剛死里逃生，又落到了窗臺上的水盆子里。我又忍不住去看它，只見它不停地奮力地扇動著翅膀。再仔觀察，它在水里不停地蹬著那六條腿，那六條腿似乎像六只漿在水里劃動著。它一會兒往水里鉆，一會兒揮動著腿，一會兒在水里打著轉兒，一會兒累了又在水上任意漂流……
最后，看著那只蜜蜂竭盡全力想逃出死海時，我也想：“我也要離開這個小書房，逃離作業的苦海。”看著小蜜蜂那股勇氣，我忍不住把那只蜜蜂撈起來，放飛了。我希望它不要像我一樣待在困境里，但它是多么地有情有義，久久地在窗戶前飛著，發出“嗡嗡嗡”的聲音，這時它似乎在說：“小伙子，你也出來玩吧！”我胸有成竹地對媽媽說：“媽媽，我想出去，到這春意盎然的世界走走。”我想：“我應該像這只小蜜蜂一樣，獲得新生。我要與它攜手在春天的陽光下，一起玩耍。”
《蜜蜂》作文 篇4
每當吃起蜂蜜，我都會想起勤勞的蜜蜂。
春天百花盛開，蜜蜂們可忙啦。看，一只只蜜蜂都在干嘛呢？啊！原來是在采蜜呀！嘿，它們一個俯沖沖了下去，落在花朵上，開始采蜜了。采完蜜，它們就打道回府。放下蜜，它們又重新出發，繼續采蜜。一天之中，它們就這樣來來回回無數次。
聽說，為了釀造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬公里，相當于繞地球三四圈。
更令人贊嘆的是，蜜蜂這么辛苦地釀蜜，它們自己吃的卻少之又少，絕大部分都被人們取走了。當人們吃到蜂蜜的時候，覺得生活都是甜的。
在一個電視節目里，我看到了搖蜂蜜。搖蜂蜜的時候，誘人的黃澄澄的蜂蜜流出來，讓人忍不住流口水。我馬上拿出我們家珍藏的一罐蜂蜜，用勺子舀了一勺，不忍心一口吞下去，只輕輕抿了一口。啊！香甜的味道激發了我的味蕾，真好吃！我不禁贊嘆：蜜蜂可真勤勞，幫我們釀出美味的蜂蜜，讓我們的生活蜜一樣甜。
環衛工人也一樣勤勞。他們每天三四點就起床，認真打掃街道，掃帚聲將城市喚醒。一年四季，無論刮風下雨還是烈日曝曬，他們都無怨無悔地準時出現在街道上，為人民服務。每天，我們一起床就看到干凈的街道，這是誰的勞動成果？環衛工人。
環衛工人用自己辛勤的勞動讓我們生活的環境變得整潔干凈舒服。生活在這樣的環境中，我們感覺生活無比美好，對未來有著無限憧憬。
蜜蜂釀蜜，讓我們的生活無比甜蜜。環衛工人默默工作，讓我們生活的環境無比潔凈，讓生活變得無比美好！
蜜蜂和環衛工人勤勞無私，我敬佩他們！
《蜜蜂》作文 篇5
今天早上上語文課的時候，老師正在講課，忽然，大家聽見“嗡”的一聲，朝窗戶那兒一看，發現一只大馬蜂飛了進來！霎時，教室里亂了套，有的人大呼小叫，驚慌失措；有的人用手擋住臉，不想讓馬蜂瞧見；還有的人趴在桌子上，雙眼緊閉，用手抱著腦袋，不敢動彈；更有甚者恨不能躲到桌子底下去……我當時也非常懼怕，擔心那馬蜂飛過來蟄我一針。我突然想到，我爸的一個戰士去野外勞動，被一只馬蜂給叮了，結果頭腫得像斗一樣大，眼睛都突出來了……想到這里，我就更害怕了，心里不住地祈禱：馬蜂啊，你趕快離開這個地方吧！求你了！這兒不是你待的地兒呀！去花園里采蜜吧！
這時，老師手拿一本書去驅逐那馬蜂，可馬蜂還是在天花板上轉來轉去不肯出去，老師又拿書本去趕馬蜂，費了好大的勁兒，總算是把馬蜂給趕出去了。可是，過了一會兒，那馬蜂又轉悠回來了。頓時，教室又沸騰起來，大家對著馬蜂指指點點，有的說：“你瞧這馬蜂跟咱多親熱，才被趕出去一會兒，又飛回來了！”有的說：“這馬蜂真討厭，是不是非得蟄上誰一下才肯罷休哪！”還有的說：“是不是我們班上有誰得罪它了，它是來復仇的？或者是誰幫助它做了什么事，它是來報答的？”甚至有些想象力豐富的同學說：“莫非這馬蜂迷失了方向，把我們班當成蜂巢了？還是因為它認為我們是祖國的花朵，就有蜜可采了？”各種輿論，沸沸揚揚，就像燒開的水一般熱鬧。
老師再次把馬蜂趕了出去，并確定它飛遠了，才回來上課。大家都長長地舒了一口氣，這場“馬蜂風波”總算是平息了。
教室里又傳出了瑯瑯的讀書聲……
《蜜蜂》作文 篇6
假如我是一只蜜蜂，我會努力去做好每一件屬于我自己的任務。
假如我是一只小蜜蜂，我要飛過許多花朵，去采那一種最香甜的蜜，為人類作更大的貢獻。
假如我是一只蜜蜂，就算要我去繞地球赤道飛幾百圈，只要能為人類犧牲一點，我都會努力去辦到。
假如我是一只蜜蜂，我一定會到列寧叔叔的家去看看那些回自己帶路的和我一樣的蜜蜂。
假如我是一只蜜蜂，我一定會讓花兒的蜜變得香甜無比，讓每一個人吃了臉上都會露出美麗的微笑，這樣，我也一定會很開心，也會露出微笑。
假如有一天世界上的花兒都枯萎了，而我又是人，我會努力種植花兒，讓蜜蜂去采蜜，讓我實現為人類作貢獻的心愿。
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