實用的《蜜蜂》作文【大全7篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
今天早上，語文課的時候，班級里飛來了一只調皮的小蜜蜂，我想，它一定不是第一天來做客了！
它進來時，在天花板上飛來飛去，我們的目光朝向了它，無法靜下心來上課，所以老師就說：“既然你們沒辦法好好上課，那我們就把他趕出去吧！”說著，老師拿起了武器，可我們一直在叫，當時我也非常的害怕，心想：老師打了它，它會不會蜇老師啊？它會不會突然掉在我們身上啊？它會不會突然跑掉啊？突然，我們班一位“帥氣”的男生用自己的外套拍了一下蜜蜂，這情景，好像是給那蜜蜂一巴掌啊！
那蜜蜂被我們拍了一下，像瘋了似的，又在天花板上飛來飛去，想想還沒拍它之前，它是那樣悠哉悠哉地在我們頭頂上飛來飛去，可它現在膽小的不得了了，就瘋了似的，在我們上面瘋了的.轉啊轉。
我們又回過頭來繼續上課了。這只小蜜蜂應該是無聊就飛走了，也有可能是去叫它的同伙了，這讓我們心里真是忐忑不安啊！
這只調皮的小蜜蜂可真神奇啊！怎么天天到我們班來做客呢？它怎么不去其他班級呢？這真是一只調皮的小蜜蜂啊！
《蜜蜂》作文 篇2
從前，在一個農莊里，有一大群農夫和許多的小蜜蜂，他們一直過著幸福的生活。可是，有一天，一個馬蜂軍團突然闖進了他們的家園，它們四處傷人，非常可惡。因為沒有見過它們，再加上這些農夫文化水平又很低，就誤以為是小蜜蜂在傷人，所以農夫們四處摧毀蜂巢。受到了不公正的待遇，這些蜜蜂們也就不愿意給農夫們種植的花朵傳精授粉了。這樣，到了秋天，花朵也沒有結出豐盛的果實。特別是第二年，這些花朵開的也不茂盛了，農夫們更以為是小蜜蜂們在搗亂。就這樣，他們誰也不肯原諒誰了。
年復一年，日復一日，農夫和小蜜蜂們誰也沒有做出讓步，這件事情也就這樣不了了之了。
終于，有一年，一位白發蒼蒼的老者來到了農莊，看到了花凋零的樣子，就問農夫：“這花怎么是這樣的呀？”“您有所不知呀，這里的蜜蜂常常從中作崇，才弄成現在這樣子的。”老者語重心長地說：”你們為什么不去找找其它的.原因呢？“農夫們覺得老者說的話很有道理，就組織了一次大搜查。
功夫不負有心人。終于，在一片樹林中，他們發現了一個大大的馬蜂巢，農夫們立即摧毀了它，并給蜜蜂們送去了禮物，蜜蜂們也原諒了農夫，愿意繼續為花朵傳精授粉了。
從此，他們又過上了幸福的生活。
《蜜蜂》作文 篇3
記得小時候，每個暑假我都會到奶奶家去玩。
奶奶家的房屋旁有一個蜂窩，里面有許多蜜蜂，整日在我耳邊嗡嗡的響著，煩吵極了！有一次，一只從窩里飛出來的蜜蜂直接朝我飛來，用它的刺刺進我的手臂，起了一個又大又紅的包，痛得我哇哇大苦。第二天早上，我的手臂上多了一個“紅饅頭”，又大又腫。看著面前的蜂窩，真想拿一根棍子把它弄下來，可一想到自己會被蜜蜂傷到，只好恨恨地放棄了這個想法。
自從這一次以后，每當看見蜜蜂，我就仿佛看見災星一樣，立馬轉頭就走。而且，暑假一到，要去奶奶家時，心里總是有一種畏懼感。
一天，奶奶拿了一瓶金黃色的液體出來，倒在菊花茶里。我好氣地問：“這是什么東西？”“蜂蜜啊！”奶奶答道。“哦，不就是蜜蜂的產物而已，比起蜜蜂傷人還差的遠呢。”我不以為然的回答。“傻瓜，沒有它，你能喝到甜美的蜂蜜嗎？再說，蜜蜂蟄你它的生命也失去了。”奶奶說著搖搖手中的蜜蜂。看著奶奶的那瓶蜂蜜，我不禁想見見那群整天忙碌著的“小東西”。它們還在扇動著翅膀，向遠處的公園飛去。那么小，卻飛了整個暑假。
后來，在生物書上我看見了一些關于蜜蜂的資料。知道嗎？它的生命只有短短一個半月，可在它短暫的生命中，它每天都要飛行好多次，飛到一個一千多米外的`地方，帶著等于自己體重一半的花粉從遠處回來。這樣日復一日的工作著，等到時間一到，它的生命就完結了。
短暫的一生只為人類服務，卻從未想過辛苦勞累的自己。它們從未抱怨過一天，而是過好生命里的每一天。
不管生命是如何短暫，都要發揮它的最美價值，這便是蜜蜂的一生！
夕陽下，一只蜜蜂正扇動著翅膀往前飛翔。
《蜜蜂》作文 篇4
人們一想到蜜蜂，就會想到它的勤勞、無私奉獻和默默無言，它就如同清潔工人一樣的.偉大，不會不滿。
每天早晨都可以看見他的身影，無論是酷暑或是寒冬，都可以看見他的身影，而且從不報怨，只是默默的為人民報務。
記得有一次，有一名少年想說他的工作不好，于是就把一團紙巾扔到了地上，于是就說：“你怎么掃地的，還有一些垃圾都沒有掃干凈，還有掃地地上還有灰，都不灑點水呢”，但是清潔工人沒有理他，也沒有說他，有人看到，就說少年，還怪少年。
還有一次，我走路的時候不小心踩到了一個口香糖，然后我想在草上弄掉，但是有一個清潔工看到了，于是叫我把鞋子脫下來給他，清潔工用小刀把口香糖去掉了，還問我在哪里踩到的口香糖，我把踩口香糖的位置告訴了他，他就去那邊用小刀刮口香糖，我心里佩服油然而起，我很佩服他！
啊！清潔工人你如蜜蜂一樣無私奉獻。
《蜜蜂》作文 篇5
在大自然中，有許許多多的生物，他們有不同的精神，是非常值得我們學習的，前幾天我就發現了一個很讓人振奮的精神。
星期一下午，我們上科學課講生物，于是老師讓我們討論，我們討論了一會，我便四處張望，發現了一種很有趣的動物——一只沒有翅膀的蜜蜂！他正艱難的向上爬，快爬到窗戶上了，又滑下來了，爬上去又滑下來，我對后面的人說：“子樂，你看那有只沒有翅膀的蜜蜂！”“什么！”他扭頭一看，說“真酷。”我們一邊看，我一邊想，這蜜蜂的精神不就是我們要學習的嗎？
海倫·凱勒說過：“人要有頑強的意志，和戰勝困難的勇氣才能做一個社會上真正的'強者！”有些同學一遇到困難就被打昏了頭腦。
有一次，我們班一個女生有題不會做，就搶我的作業抄，這種行為就是對難題懦弱的表現，我們要迎難而上，做一個不怕困難，不怕“犧牲”的強者！
《蜜蜂》作文 篇6
“看，蜜蜂!”
“我不怕!”
“它會蜇你的!”
蜜蜂明目張膽地參觀教室的'時候，同學們簡直要把天花板都揭開了。
一個膽小的女孩頓時被蜜蜂嚇得頭皮發麻，卻引來了蜜蜂的興趣。蜜蜂圍著她的臉團團轉，女孩兒嚇得一躲一閃，仿佛被風刮得左右亂晃。最后她漲紅了臉，手一揮，蜜蜂飛到了她同桌的腦袋上。
她的同桌卻一點兒也不害怕，看著瑟瑟發抖的女孩，正哈哈大笑呢!他對蜜蜂說：“這位蜜蜂朋友，你要干什么?”蜜蜂不理他，他陪笑著問：“蜜蜂小姐，你從何處來?”
蜜蜂怒氣沖天，飛了幾圈，但沒過一會兒，又沒有意思地飛走了。
班上的男孩們都哈哈大笑起來，諷刺女孩兒多么膽小，女孩兒不服氣起來。
真巧，又有一只蜜蜂在一位男生頭上轉了起來。這次，男生使盡一切辦法也沒有把他趕走，急得抓耳撓腮，臉發紅，手也抖得沒勁兒了。這時女孩兒靈機一動，微笑著在桌子上放了一瓶美味的飲料，蜜蜂被香味吸引了過來，上當了!
哈哈，一場男女大戰女生贏啦!
《蜜蜂》作文 篇7
一提到昆蟲，人們會想起在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶，在湖面上輕輕點水的蜻蜓。但又有誰能想起默默無聞的蜜蜂呢？
想起蜜蜂，我就會想起它那勤勞、無私奉獻的品質，蜜蜂每天都要飛幾千米，十幾千米甚至幾十千米之外的.花叢中去采蜜，而它自己確只吃很少一部分食物。
談及蜜蜂，我就會想起無私奉獻的環衛工人，辛勞的環衛工人們每天都在努力保持環境的整潔，不論嚴寒還是酷暑，他們都堅守崗位，他們自己又得到了什么呢，每天與灰塵作伴，在車流中穿梭。環衛工人就像蜜蜂一樣，無私奉獻，勤勞付出，不求回報。
蜜蜂更像是為我們勤勞付出的園丁——我們的老師一樣，終日守護著我們，帶我們走進知識的殿堂，探索更高深的知識領域，像雨水那樣滋潤我們的心田，引導我們成長，付出的多，得到的少。啊！老師，您的品質真的如蜜蜂一樣，除了勤勞，還有一生一世的堅持，風雨無阻的堅韌。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？像環衛工人一樣默默堅守自己的崗位，像老師一樣無私奉獻。這樣的高尚品格在潛移默化中生根發芽。我以后一定要做像他們那樣優秀品格的人！
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