顓頊以音律得國(guó)名人故事

顓頊以音律得國(guó)名人故事

　　黃帝的妻子嫘祖，生有兩個(gè)兒子，一個(gè)叫玄囂，又稱少昊，另一個(gè)叫昌意。黃帝死前，沒(méi)將帝位傳給他的兒子，卻傳給了他的孫子顓頊。這是怎么回事呢？

　　原來(lái)，黃帝的兒子少昊在其封地建立了一個(gè)國(guó)家，由于治理有方，使得國(guó)家富庶，萬(wàn)民歡樂(lè)。昌意知道后，便把自己年幼的兒子顓頊送去，學(xué)習(xí)治國(guó)之道。少昊見(jiàn)侄子幼小聰明，很是疼愛(ài)，不忍心讓他過(guò)早地學(xué)習(xí)治理國(guó)家，而讓他學(xué)習(xí)音律，并給他制作了琴、瑟等樂(lè)器。顓頊學(xué)習(xí)音律十分認(rèn)真，沒(méi)過(guò)幾天，就把叔父教給他的曲子全學(xué)會(huì)了。可他并不滿足。少昊國(guó)內(nèi)鳥(niǎo)多，叫得很好聽(tīng)，顓頊無(wú)曲可奏，便將各種鳥(niǎo)鳴搬進(jìn)琴瑟之中，反復(fù)模仿、琢磨，直到和各種鳥(niǎo)聲無(wú)異為止。

　　少昊也很喜歡鳥(niǎo)類，他禁止國(guó)人捕殺鳥(niǎo)類。所以，他的國(guó)家鳥(niǎo)類繁多，簡(jiǎn)直成了一個(gè)鳥(niǎo)的世界。這天，少昊處理完國(guó)事，去檢查顓頊的學(xué)習(xí)情況。他走到顓頊住處，沒(méi)有聽(tīng)到琴瑟之聲，卻聽(tīng)到幾乎上百種鳥(niǎo)在顓頊房中爭(zhēng)鳴。他以為顓頊不好好練琴瑟，反而玩鳥(niǎo)，便怒氣沖沖地走了進(jìn)去，準(zhǔn)備怒責(zé)一番。當(dāng)他走進(jìn)房?jī)?nèi)一看，顓頊正在專心致志地彈琴擊瑟，房?jī)?nèi)連一只鳥(niǎo)也沒(méi)有。

　　他沒(méi)有驚動(dòng)顓頊，顓頊也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)叔父進(jìn)來(lái)，照奏不止。直到顓頊模仿演奏完最后一種鳥(niǎo)叫，少吳才高興地上前對(duì)顓頊稱贊道：“真是個(gè)奇兒啊！”

　　五年以后，黃帝身體有病，很想念孫子，顓頊奉召回國(guó)。當(dāng)黃帝聽(tīng)說(shuō)顓頊并未學(xué)到治國(guó)之策，只是學(xué)了些音律時(shí)，心中很失望。可顓頊想的是如何使祖父的心情盡快好起來(lái)、身體早日康復(fù)。他知道祖父也喜歡音律，曾令一個(gè)名叫伶?zhèn)惖拇蟪紝ｉT(mén)負(fù)責(zé)創(chuàng)造音律，就決定針對(duì)祖父的喜怒哀樂(lè)，運(yùn)用各種不同的樂(lè)曲進(jìn)行調(diào)節(jié)。當(dāng)祖父心情頹喪的時(shí)候，他演奏氣勢(shì)宏大的曲子，以激勵(lì)其心；當(dāng)祖父因國(guó)事不順而著急的時(shí)候，他又模仿各種鳥(niǎo)叫，使其很快平靜下來(lái)，沉醉在花香鳥(niǎo)語(yǔ)的歡樂(lè)之中。過(guò)去，黃帝也曾游行宮、觀歌舞，可從未聽(tīng)過(guò)像顓頊演奏的'音樂(lè)這樣悅耳動(dòng)聽(tīng)、別具一格的樂(lè)曲。幾個(gè)月過(guò)去，奇跡出現(xiàn)了，黃帝的疾病沒(méi)用請(qǐng)大夫，也沒(méi)用藥，競(jìng)不治而愈，一天一天地好了起來(lái)。

　　黃帝不僅為孫子顓頊用音樂(lè)治好了他的病而高興，更為其在音律上的深厚造詣和創(chuàng)造精神而震驚。為了進(jìn)一步考察顓頊的才能，黃帝限期令其自制一曲。顓頊明白祖父的意思，便讓手下一個(gè)叫飛龍的人，仿照八方的風(fēng)聲，作了《承云之歌》，親為黃帝演奏。黃帝聽(tīng)了，覺(jué)得曲子不僅氣勢(shì)磅礴，而且剛中帶柔，渾然一體。他從這首曲中，看到了顓頊的氣度、胸懷，也看到了顓頊的抱負(fù)和才華。于是，就在這年，將帝位傳給了剛剛十六歲的顓頊。

　　顓頊繼位后，沒(méi)有辜負(fù)黃帝對(duì)他的期望，在其執(zhí)政的七十八年中，他深沉而有智謀，充分利用土地種植五谷、飼養(yǎng)牲畜，協(xié)調(diào)五行，教化百姓，使官吏各司其職，使民眾安分守己，創(chuàng)造了一個(gè)疆域廣大、民眾富庶的局面。顓頊本人也被尊為我國(guó)上古“五帝”之一。