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      一支粉筆的命運作文

      時間:2024-05-08 08:16:49 命運 我要投稿
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      一支粉筆的命運作文

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的一支粉筆的命運作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      一支粉筆的命運作文

      一支粉筆的命運作文1

        我是一支粉筆,我身處于危險的粉筆盒里,當我看見我的同伴們一個個或變成殘疾,或在我面前消失的時候,我的心就像被萬把鋼刀刺中似的,痛苦萬分。我不停地顫抖著,因為我也隨時都會面臨著生命危險,隨時都可能消失不見。

        記得以前,我還不是現在的'樣子,而是住在深山里,天天都可以聽見鳥兒悠揚地歡唱,小溪潺潺地流響。每天都可以看見五顏六色的花朵、綠油油的小草、湛藍的天空和漂浮的云朵,可以聞到新綠的清新,落紅的芬芳,那是多么幸福。

        后來,我從深山被帶到了工廠,被做成了一支粉筆。

        那時,我和伙伴們天天快樂地生活在一起,大家講故事、談人生,記得有一位伙伴曾經說過:“我們粉筆生存的意義就是奉獻,如果我們不奉獻,活著也就沒有價值,要記住,奉獻也是一種幸福!敝钡接幸惶,我受到了命運的牽引,被人裝上車,被迫與伙伴們分別。大家流著淚叮囑我:“記住,奉獻也是一種幸福。”

        我猛然睜開眼睛,發現自己的身體正慢慢地消失。我抬頭看窗外,大雪紛紛揚揚,一片粉妝玉砌的世界,再看看自己正變成星星點點的白色粉末在空中飛舞。我以雪為伍,以雪為伴,一起飄進小朋友知識的海洋中,我發現,雪,原來是那么的美。

        我變成了一排排漂亮的粉筆字,看到一雙雙求知若渴的眼神,一張張開心的笑臉,我終于明白了自己生存的意義。冬天雖然很寒冷,但在教室里卻是暖烘烘的。

        我的眼睛開始模糊起來,朦朧中,我仿佛看見小朋友們一個個都考上了好學校,一個個都成了材,正為社會奉獻出自己的力量?吹竭@些,我感覺我所做的一切都是值得的。奉獻,實現了我的人生價值!我欣慰地閉上眼睛,幸福地笑了。

      一支粉筆的命運作文2

        晴空萬里,萬里無云,春光明媚,鳥語花香。在那礦山里傳來了一陣陣深情地矚語:“孩子,你記住!將來你會成為一支粉筆,你將會用你的生命為人們作出奉獻。你要記。

        千錘萬鑿出深山,

        烈火焚燒若等閑。

        粉身碎骨渾不怕,

        要留清白在人間!

        媽媽剛說完,我便走了,在工廠李制作成了粉筆,被運往了城里。

        我躺在車廂里,深情的凝望著故鄉的山水,向他們依依惜別……

        那天空,

        瓦藍瓦藍。

        那山峰,

        連綿起伏,

        仿佛大海的波浪。

        白云悠悠,

        溪水潺潺,

        這一切,

        離我已是越來越遠。

        說著說著,在我身旁的粉筆伙伴便鼓起了掌,說:“這首詩寫的真美,我仿佛身臨其境!”這時,其他的伙伴也醒了他們不由自主地討論起來。“嘿!你說城里是啥樣的.??”“我說是讓人開心的!”“悲哀的”……伙伴們個個七嘴八舌,車廂里熱鬧非凡!伙伴們看見我坐在角落里一聲不吭,便問道:“咳!小一你說,城里是啥樣的?”我小聲的回答道:“我只知道去城里的目的是奉獻。”說完我想起了今后再也見不到的美麗山水,心里一陣感傷,眼框里不經涌出了一絲淚光。

        我們期待著。

        期待是幸福的。

        但期待又是痛苦的。

        來到了城里,我們被送去了一間教室里。在粉筆盒里,我聽到了同學們啊天真活潑的笑聲,心里便產生了一絲絲恐懼的念頭,但又不由自主地幻想著外面的世界!

        ——那天空,

        那山巒,

        一切都不再擁有了。

        只剩那團恐懼的氣息,

        和一群求職的學生,

        伴隨我走上奉獻

        的道路

        ……

      一支粉筆的命運作文3

        我是一支白粉筆,綿延廣闊的大山是我的家。我的媽媽石膏在臨終之前深情地望著我們說:“孩子們,你們一定要找到幸福!”

        我和幾位哥哥被機器裝進了“暗無天日”的盒子里,特別擠,我們不得不一個緊挨著一個才能站好。美麗的家鄉,我將離你遠去。我們被放進一個大貨車,車緩緩啟動。我既害怕又興奮,新的生活究竟會怎樣呢?我向往著、期待著進入了夢鄉。

        一覺醒來,我揉了揉睡眼惺忪的雙眼,只見盒子已經被打開,陽光照射進來。我動動身子,發現周圍空曠了一點,便拍了拍旁邊哥哥的肩:“怎么位置大了一點?”他指了指外邊,沒說話。我使勁踮著腳,伸長脖子看到了外面的景色:四五十個小朋友正坐在椅子上,專心致志聽著講,一位男老師拿著粉筆在黑板上寫字。

        定睛一看,那粉筆不就是我們兄弟中的一個嗎?它被緊緊握在老師的手中,身體不斷來回摩擦,一部分落在地上,一部分貼在黑板上。它痛苦的淚水順著臉頰滑落。我不忍心再看下去,懼怕起那只大手。

        一天又一天過去了,一個又一個兄弟被大手抓去。我躲在角落里,以免被他發現。這一天終究是到來了;锇閭兌甲吡,只剩下我一個,大手還是抓住了我!耙苍S,這就是命吧!蔽覈@了口氣,早已淚眼朦朧。

        我望了望那些小朋友們,他們有的望著黑板,有的拿起筆認真記筆記,有的.舉起手,似乎有什么問題要問。孩子們的目光滿是求知的渴望。我想,能教孩子們知識,挺自豪的,興奮、喜悅縈繞在我的心頭,F在,我終于明白了什么是幸福——原來幸福就是奉獻,就是孩子們燦爛的笑容!我愛上了教室,愛上了這雙大手。

        我閉上了雙眼,任憑大手捏著我寫來寫去,任憑我的身體一點一點消失……

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