命運初中作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的命運初中作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
命運初中作文 篇1
在這個世界上,很多人沒能成功,并不是因為他們缺少智慧,而是因為他們面對事情的艱難而沒有做下去的勇氣。
人需要理想,理想如成功的基石。
在美國,曾有人做過一個非常有意思的實驗。他們用很多鐵圈將一個小南瓜箍住,來觀察當南瓜逐漸長大時對鐵圈產生的壓力有多大,最初他們估計南瓜的最大承受壓力大約為500磅。
在實驗的第一個月,南瓜承受500磅的壓力,到實驗的第二個月,南瓜承受了1500磅的壓力,當它承受到20xx磅的壓力時,工作人員將鐵圈加固,以免南瓜把鐵圈撐破。
到實驗結束之時,整個南瓜承受了5000磅的壓力之后瓜皮才產生裂痕。
當他們打開南瓜時,發現它已經無法再食用了,因為它中間充滿了堅韌牢固的層層纖維,試圖想要突破包圍它的鐵圈,為了吸收充分的養分,以便于突破限制它城戰的鐵圈,它的'根往不同的方向全方位地伸展,最后這個南瓜獨自地幾乎控制了整個花園的土壤與資源。
由南瓜的成長歷程,你是否想到自己的人生,南瓜有想要突破鐵圈努力成長的理想,你是否也有想要實現理想的堅定決心?
只要像小南瓜一樣頑強,就沒有什么困難能夠阻擋你!
命運初中作文 篇2
很高興地,我走入了命運的那個輪。如同一個陷阱一樣越來越深,卻也許是愛麗絲的那個仙境。前途未卜,兇吉不曉。
命運之輪不停旋轉,也許是今天,可能就會向一個生命告別,也許是現在,又一個生命進入我的命運中,與我相遇。這個相遇可能是美麗的,可能是恐怖的?傊,那個輪還在轉,我的生命就變幻莫測。
也許,你就在命運之輪的那一邊注視著我吧?
我把手放在胸口,感受到一絲微熱與咚咚的跳動,心在跳,命運之輪也必定在轉吧。
一生當中總會遇到很多人、很多事,一些被銘記,一些隨風而逝。望著天邊血一樣的殘陽,我閉上眼,那些命運之輪中匆匆的過往竟絲毫記不起,被遺忘的太多……那些被記住的,一些瑣事罷了,母親的絮叨、老師的叮囑、朋友的玩笑,一句句、一件件,構成了那不停轉動的命運之輪。與他們的`相遇,是不幸還是幸運?那三生石下,我是否也與身邊的某某有約呢?
那些逝去的,那些貫穿我生命的,難道也是命運之輪的精怪?
在命運之輪中,我將守候,注視那些,永遠,永遠……
命運初中作文 篇3
母愛如海,不知是在于對自己的孩子好,更多的是在對一個陌生孩子是否可以抬頭觀望,是否可以真誠關心,是否可以對她比自己的孩子關心更多,付出更多?
春天,萬物復蘇的季節,風輕輕吹過柳枝,柳枝隨風飄舞,空氣中散發出薄荷清香,一切都是那么美好……
鄰居家的鴨舍里,一只只小鴨子破蛋而出,一共有十只小鴨子,其中九只小鴨子都很小巧可愛,它們只有手掌那么大,滾成一團,就像是一個蓬松的小球,可是只有一個小鴨子長得又黑又丑,我暗想:“真可憐,又是一個丑小鴨”!但它的兄弟姐妹沒有嘲笑,也沒有排斥它,而鴨媽媽也對它很好,似乎比對其它小鴨子更加關心。
小鴨子們和鴨媽媽一起過著平淡又幸福的生活,每天鴨媽媽都帶著小鴨子們去河里游泳。小鴨子們在水里拍著翅膀,打打鬧鬧,鴨媽媽站在一旁,好似很無奈的看著這一切。
大家都很幸福,那只丑小鴨也是一樣,每天感受著來自家的.溫暖,別提多開心了,可好景不長。因為鴨媽媽好似已經知道了它不是自己的孩子,它也仿佛知道了,于是只能默默離開這個既熟悉又陌生的家了。
小鴨子走后鴨媽媽好像每天都不開心,吃的也少了,每天都一直呆呆的望著鴨舍門口,好像是在期盼丑小鴨的歸來。
丑小鴨離開后,它并沒有找到自己的家人,它現在已經很思念慈祥的鴨媽媽和那個溫暖的家了?鞓肪拖聃r花,任你怎么呵護,不經意間就凋零了。痛苦卻乳野草,隨你怎刈割,鏟除,終會頑強的滋生。
就在丑小鴨快要被餓死的時,鴨媽媽把它接回了鴨舍,比以前跟加細心的照顧它,雖然鴨媽媽也許知道它總有一天會離開,但還是一樣對它好。
冬天,樹枝上積滿了白白的雪,一切都很冷,都很安靜。鴨媽媽的翅膀下站著十只小鴨子,有時會有一點積雪從樹上掉下來落到鴨媽媽的翅膀上,但鴨媽媽還是緊緊抱著自己的孩子們,給它們溫暖,那種濃濃的愛和溫暖,仿佛正在零度下沸騰。
又是一個春天,長大的九只小鴨子各奔東西,而丑小鴨臨走時,一步三回頭的望著鴨媽媽,直到看不見鴨媽媽的身影才漸漸的消失在夕陽中。以后九只小鴨子再也沒回來過,而丑小鴨還時不時的回來看看鴨媽媽。
看到這里我忍不住流下熱淚,我想:“即使鴨舍不是它的家,可在它看來也許那是才是它真正的家吧”!
全世界的母親多么像!她們的心始終一樣,每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心
命運初中作文 篇4
驀然回首,校長的話仿佛還在我的耳邊一遍一遍的回蕩,'行為養成習慣,習慣形成品質,品質改變命運。'這鏗鏘有力的聲音,使我深深地銘記在心。的確,行為與習慣能改變著你的命運,深深地影響著你的人生。
記得,老師常常的教導我們養成的行為習慣,做一個擁有優秀品質的人。雖然那時的我不能夠真正的理解它的深刻含義,但是如今已經長大的我,才真 正的理解它深刻的含義。品質對于一個人固然重要,因為它就像一面神奇的鏡子,照出你的不良行為與習慣,從而暴露出你的缺陷 與不足。品質能夠把我們的生活點綴的很美麗,也能改變著我們一生的命運,使我們活得更為光彩美麗。
在我們的日常生活中,有些不良的行為習慣正在悄悄地侵入我們這個朝氣蓬勃的校園。下面就是我的拍攝到的兩個截然不同的畫面。
一位同學滿頭大汗的拿著掃地的工具,匆匆忙忙的朝班里跑去。回頭看看這地面,露出了潔凈的'肌膚'。得意的在明亮的天空中投出自己美麗的臉龐,美滋滋的欣賞著,這都是我們用汗水換來的成果。
一切都發生了翻天覆地的變化:地面上不再潔凈,灰塵散布了水泥路的滿'臉'?吹厣夏枪铝懔愕娘嬃掀,'身軀'已發生了變形,但還是 在那里靜默著。還有那五顏六色的食品包裝袋,擁有'奪目'色彩的塑料袋,把地面的整潔'點綴'的一塌糊涂,面目全非了。
我們的整潔哪里去了?那可愛的校園又哪里去了?難道我們看到這里能無動于衷嗎?那些隨風飄揚的垃圾,都是同學們隨手亂丟的結果。也許,你的這個行為在你看來很不經意,但就是你的這個小小的動作,破壞了地面的`整潔,污染了我們可愛的校園,這難道不值得我們深思嗎?
校園是我家,清潔靠大家。反過來想想,如果你看到地上有紙,而主動彎下腰把它拾起來,放到垃圾桶里的話,這就是另外一個概念了。在你們看來這不過是舉手之勞,陶冶了你的情操,同時也使你養成了一種良好的行為習慣。讓品質升華,讓習慣養成,讓行為高尚,源于你對生活的態度與觀察。
播撒一個行為,你就會收獲一個習慣。參天大樹的起點是一粒小小的種了,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,美好命運的起點,是一個小小的行為。讓我們用實際行動,來把校園裝點的更加整潔美麗吧!這將是一個全新的世界,在一瞬間讓品質得以升華!
命運初中作文 篇5
我要扼住命運的咽喉,他永遠不可能讓我屈服。
這是《名人傳·貝多芬傳》中的一句話,這幾天在家讀了《貝多芬傳》,看完后我感慨頗多并趕快寫了這篇讀后感。
《貝多芬傳》是一部人物傳記,緊緊圍繞貝多芬一生中取得的音樂成就,記述了貝多芬的一生。貝多芬一生多災多難,30多歲就耳朵失聰,體質虛弱,在感情上又遭受了兩次沉重打擊,經濟上也極端困窘?删褪窃谶@種肉體和精神雙重痛苦的打壓下,他并沒有膽怯,并沒有退縮而是仍保持著不屈不撓的高昂斗志,把全部的精力投入到音樂創作之中,寫下了不朽的杰作。
貝多芬的一生是在與病魔、情感的斗爭中振奮起來的。雙耳失聰對于平常人來說都是一場巨大的噩夢,更何況是對于一個藝術家,對于一個靠創作音樂而生存的藝術家!這是何等的殘忍!
他有想過死,想過放棄,但他都憑借著對生活的樂觀態度還有頑強的毅力撐了下來。
貝多芬戰勝不幸,戰勝痛苦的頑強意志是常人所不能及的,他的這種英雄氣息也是作為二十一世紀的我們應該學習的。上天是不公平的,世上也沒有絕對的公平,命運給予我們的.也許是一條平坦大道,也許是一條充滿荊棘的坎坷小路,一帆風順的畢竟少見,這就要求我們敢于拼搏,敢于斗爭,樂觀向上。
現在的青少年受到一點挫折就受不了,有的人因為失戀而斷送生命;有的人考生落榜而一再墮落;想想,他們所受到的與貝多芬相比又算得了什么。沒有過不去的坎,沒有過不了的河,劉備還能三顧茅廬呢,蜘蛛還能多次織網呢,螞蟻還能冒雨搬家呢。難道我們人類連蜘蛛螞蟻都不如嗎?
生活中,考試考不好,難題不會做,人際關系處不好,做事不順利都沒關系,都不要就此氣餒。堅持下去,多做練習,調整好自己相信一切都會搞定。
《貝多芬傳》真的很不錯,他教給人們要向命運挑戰,不要向磨難低頭,樂觀積極看待每一件事。正如那句話所說“我要扼住命運的咽喉,他永遠不可能讓我屈服”
相信自己,相信奇跡,相信一切都會變好。Everything is gonna be fine!
不屈不撓的頑強斗志很少見了,難道還要讓這種美德成為“稀有品種”嗎,就讓新世紀的我們來弘揚中華美德吧!
命運初中作文 篇6
一個人躺倒之前,總是信心先躺倒的,所以,戰勝困難首先就是戰勝自己!}記
別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。老師常說;夢想有多遠你就能走多遠。我們決定不了出身,但我們改變的了我們的命運。任何一件事情,只要心甘情愿,總是能夠變得簡單。我們的童年離去,我們要知道的是一個人的成功,在于這個人努力的價值。
如果把人生比作一棵樹,那么生命最終是一塊木雕,唯一值得欣慰的是曾經被綠葉成長過。
聞一多先生的說了就做,孔子說過三人行,必有我師焉。一切都是有可以利用的機會。上初中后懂得了學習是自己的.事。因為上小學時我習慣了有老師,并不覺得學習有意思。但上初中時,老師讓我當上了團支書,我知道老師是對我很信任,我努力的盡自己的精力去學習,成績有了提高,但我很容易自滿,對自己的成績總是滿足。老師也總說我懶,我也被老師叫出去兩次。我知道命運是暴君施虐的權威,傻瓜失敗的借口;千里之行,始于足下。不努力哪里來的收獲;我們可以失望,但決不能盲目。命運在我自己的手上,加油吧,為明天。
人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時。堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功。
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