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(合集)陌生人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的陌生人作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人作文 篇1
在我的身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人,那就是我的爺爺。
說(shuō)起爺爺,他一向樂(lè)于幫助別人。就說(shuō)有一次,我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口不遠(yuǎn)處。這時(shí),我突然看到市場(chǎng)門(mén)口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了,一只手指不全,而且兩只腳都?xì)垙U了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說(shuō):“先生,小姐行行好,可憐可憐我這一個(gè)殘疾人,給一口飯吃吃,給一點(diǎn)錢(qián)用用”人們從他的身邊走過(guò),沒(méi)有一個(gè)向他看一眼,更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢(qián)。這時(shí),爺爺走過(guò)去,站著問(wèn)他:“你是哪里人?怎么會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買(mǎi)小菜的錢(qián)都給了他,說(shuō):“我只有這一點(diǎn)買(mǎi)小菜的錢(qián),
都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說(shuō):“謝謝,謝謝,你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的`。”
然后,爺爺對(duì)我說(shuō):“婷婷,現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天,我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃,好嗎?好在昨天還有一些菜留著,今天只要熱一熱就好吃了。”我說(shuō):“爺爺,你又不認(rèn)識(shí)他,為什么要把袋里的錢(qián)都給他了?”爺爺說(shuō):“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己,我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他。你說(shuō)對(duì)嗎?”
“噢,爺爺,我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人。”
“對(duì),你真是我的好孫女!” 說(shuō)著,我們就往回走了。
陌生人作文 篇2
與陌生人自如地交流,一直是我的目標(biāo)。上課發(fā)言、在熟人面前大聲說(shuō)出自己的想法都很少見(jiàn)的我,一遇到要與陌生人交流時(shí)總會(huì)變得傻頭傻腦,僵硬地吐出一句話后要過(guò)好久才能困難的說(shuō)出下一句,臉也會(huì)變成像僵尸般慘白或像火燒般通紅。為了改變這個(gè)現(xiàn)狀,我決定抓住紹興舉辦世合賽的機(jī)會(huì),在城市廣場(chǎng)舉行友好音樂(lè)會(huì)的時(shí)候去采訪外地合唱團(tuán)成員。我想為了在外地人面前樹(shù)立紹興人的好形象,我一定能拿出百倍勇氣成功采訪的。
當(dāng)一支青島市的.隊(duì)伍表演結(jié)束,走下舞臺(tái),有說(shuō)有笑地向大巴走去,從我和我的同學(xué)孟婷琰身邊經(jīng)過(guò)。這是一支有十三,四歲的女孩組成的隊(duì)伍,與我們的年齡相仿,所以我們一下就決定要采訪她們。當(dāng)她們還在臺(tái)上表演時(shí)我倆說(shuō)得好好的,等她們一下來(lái)我們要攔住她們,然后由我采訪,孟婷琰拍照,結(jié)束以后再來(lái)張合照。可是,她們一靠近我們,我們反而沒(méi)了勇氣,退在一旁眼睜睜地看著她們走向大巴。現(xiàn)在臺(tái)上表演的就是大人們了,要我們采訪他們我們就更沒(méi)勇氣了,還是快去吧。心里就像窩了一團(tuán)火,臉又被燒得同紅通紅的了。可不敢與陌生人講話的習(xí)慣像鉛一樣一直我腿里灌,硬是不讓腿邁開(kāi)步子。火燒到了耳根,發(fā)梢,直覺(jué)得汗珠從發(fā)梢往下滴。她們已經(jīng)來(lái)到了大巴傍,眼看著她們一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而上,再遲我們就沒(méi)機(jī)會(huì)了。我的腦海里閃現(xiàn)出以前陌生人找我談話時(shí)那迷人的微笑。“他們能做我也一定能做到啊!”我在心里默念著,終于心一橫,沖向尚未上車的姐姐們,孟婷琰想必也早就等不及了,端起相機(jī)和我一起沖了過(guò)去。“姐姐,你好!我們是來(lái)自紹興市北海小學(xué)的學(xué)生……”我終于順利地在陌生的姐姐面前完整地講完了一句話,這對(duì)我來(lái)說(shuō)或許是個(gè)不小的突破吧!只是笑容,對(duì)了笑容!第一個(gè)問(wèn)題問(wèn)出后,那位姐姐似乎也挺緊張的,支吾著說(shuō)出了答案。是我沒(méi)有微笑!于是,我咧開(kāi)嘴,按捺住狂跳的心,努力“正常”地微笑了一下。果然,微笑就像一股暖流,瞬間融化了橫亙?cè)谌伺c人之間的冰層,那姐姐也放松了起來(lái),笑了,露出了一排雪白的牙齒。
談話順利進(jìn)行,最后我們拍了合照,送出我們親手做的扇子,并向她們祝福,這順利的一切我想都應(yīng)歸功于那個(gè)微笑吧。是它,為我們打開(kāi)了回憶扇人與人溝通的窗戶,是它,讓兩顆陌生的心拉近了彼此間的距離,所以,請(qǐng)向陌生人報(bào)以友善的微笑吧,有了它 ,鴻溝也會(huì)變通途!
陌生人作文 篇3
20xx年6月23日,星期六,上午9點(diǎn)45分,我殺了一個(gè)人。監(jiān)控錄像顯示,當(dāng)時(shí)他走進(jìn)地鐵站,在所有要去倫敦西區(qū)的乘客之中顯得并不起眼。他在站臺(tái)前方等候著,直到他能夠聽(tīng)見(jiàn)我駕駛的列車進(jìn)站的聲音。這時(shí)他平靜地跨步下了站臺(tái)、站在鐵軌上,目光直挺挺地望著我,等著被列車撞擊。
即將到來(lái)的撞擊僅僅只有幾秒鐘,但是我感覺(jué)卻像幾分鐘一樣漫長(zhǎng)。我當(dāng)倫敦中心線的地鐵司機(jī)已經(jīng)有幾年了,我從來(lái)也沒(méi)有想到會(huì)看見(jiàn)一位穿著牛仔褲、短袖襯衫的年輕人在等待著死神、還直盯著我的眼睛。當(dāng)我拉動(dòng)緊急剎車裝置時(shí),我心里想:“請(qǐng)躲開(kāi)吧。馬上。希望這是一場(chǎng)惡作劇。”列車越來(lái)越近,當(dāng)我看出他明顯沒(méi)有躲避之意時(shí),我閉上眼睛,掩住臉、屏住呼吸。
列車終于停了下來(lái)。我通知乘客:因?yàn)橐黄鹗鹿剩囬T(mén)將推遲開(kāi)啟,然后我呼叫線路管制員尋求幫助。正在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人在輕輕地敲駕駛室的門(mén)。一位衣著講究的男士問(wèn)道:“你知道在你的列車下面有一個(gè)人嗎?”我看了看擋風(fēng)玻璃上的斑斑血跡,回答道:“是的。”他怔了怔,看了看手表又問(wèn)道:“那么,還有多長(zhǎng)時(shí)間我們才能重新發(fā)車呢?”這一句話不可思議地使我平靜了下來(lái)———畢竟,生活還要繼續(xù)。
不久前的恐怖襲擊留給人們心頭的震撼還很深,我隔著窗戶我看到的'全是焦慮不安的面孔。但是沒(méi)有人擁擠,也沒(méi)有人抱怨,只有少數(shù)幾位乘客詢問(wèn)原因,這一幕給我留下了深刻的印象。接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)是一系列混雜的行動(dòng):車站員工、警察、消防隊(duì)員、緊急支援小組和創(chuàng)傷心理顧問(wèn)全都來(lái)了,展開(kāi)訓(xùn)練有素的救援工作,尸體被轉(zhuǎn)移、列車恢復(fù)運(yùn)行。
心理顧問(wèn)告訴我,為了預(yù)防心理創(chuàng)傷壓力,我需要休假幾天。我同意接受心理輔導(dǎo),以確定自己是健康的,可以繼續(xù)工作。但是我堅(jiān)信這不過(guò)是例行公事罷了。我很快就重返工作崗位,連續(xù)幾個(gè)星期,我似乎沒(méi)有受到什么影響。然而到了8月,一位警察前來(lái)調(diào)查,他給我看了一些資料和照片。那個(gè)“陌生人”現(xiàn)在有了一個(gè)名字、一個(gè)家庭和一個(gè)悲慘的故事。
亨利克亞歷山德森是從瑞典來(lái)倫敦找工作的,他事業(yè)成功、人緣也很好,只是身體一直不太舒服。不知為什么,他認(rèn)為自己的病與艾滋病有關(guān),那個(gè)星期他去做了體檢以查明真相。可是到星期六,他再也無(wú)法忍受等待的煎熬了:他在極度痛苦的狀態(tài)下給父母打了電話,他們很著急,立刻買(mǎi)了到倫敦的機(jī)票,然而他們還是晚到了幾個(gè)小時(shí):他留下一封訣別信,然后就出發(fā)前往車站,趕赴與我的那場(chǎng)死亡之約。假如他再等上一天,他就會(huì)得知———所有的化驗(yàn)結(jié)果都是陰性。
我辭掉工作回家了,我恐怕根本不是一位理性主義者。因?yàn)槟翘焱砩希以趷?ài)人的懷里哭得死去活來(lái)。現(xiàn)在,一年過(guò)去了,但是我仿佛還是能夠看見(jiàn)亨利克站在鐵軌上,等待著那本來(lái)可以避免的悲劇。
陌生人作文 篇4
每天的清晨,路上來(lái)來(lái)往往的行人,學(xué)生,上班族大都是低著頭,加快著腳下的步伐。我們都像一只只刺猬,害怕著來(lái)自外界的傷害,只好用渾身的刺來(lái)保護(hù)柔軟的內(nèi)心。
但是,無(wú)論多么堅(jiān)硬的外殼都會(huì)被一些恬靜平和的事物所柔化,正如我走進(jìn)了書(shū)店。共享書(shū)店中的人不多也不少,恰是我滿意的樣子,隨手挑選了一本書(shū),翻閱著它,時(shí)而粗略地一掃而過(guò),時(shí)而細(xì)細(xì)品味著字里行間。周圍很安靜,只有沙沙的翻書(shū)聲和人們平穩(wěn)的呼吸聲,氣氛恰到好處,隨時(shí)都有人離開(kāi),隨時(shí)都有人進(jìn)來(lái),但不會(huì)因此而一直警惕著對(duì)方。有時(shí)讀書(shū)讀到興奮之處,我充滿激情地抬起頭,碰巧和另一個(gè)人的視線相撞,我們會(huì)心一笑,此時(shí),我們對(duì)彼此的身份的定義不再是陌生人,而是————讀者。
這種暖心的場(chǎng)景在我的生活中并不少見(jiàn),例如有時(shí)急于去某個(gè)地方補(bǔ)課,卻一直等不到公共汽車,也沒(méi)有出租車,而時(shí)間緊迫,用步行的'方法也是行不通,當(dāng)時(shí),我就想到了共享單車,剛剛找到一輛,可不幸的是,那人已經(jīng)準(zhǔn)備騎走了,我正萬(wàn)分沮喪地回過(guò)身,打算去尋找另一個(gè)目標(biāo)時(shí),那個(gè)人叫住了我:“小妹妹,你是不是急著用車嗎?”我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)身,點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:難不成這人會(huì)把車給我用?巧的是,事情正如我所期待的那樣美好,我順利的從他手里接過(guò)車,充滿感激的道了謝,就飛似的騎走了。
無(wú)論何時(shí),回想起這件事,心中依舊充滿著溫暖,陌生人并不陌生,他們?cè)谀愕纳钪须S處可見(jiàn)。喏,就像現(xiàn)在我身邊也坐著一堆我不認(rèn)識(shí)的人,他們對(duì)于我而言,也是陌生人,但我們卻有個(gè)毫無(wú)違和感的共同點(diǎn),都埋頭奮筆疾書(shū)著,而現(xiàn)在的我們也都只是一群認(rèn)真寫(xiě)作的考生而已。
在這個(gè)共享的時(shí)代,我們雖是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的精神個(gè)體,卻被一樣樣共享的事物緊密的聯(lián)系在一起。現(xiàn)在想來(lái),我們?nèi)缃竦呐笥岩膊欢际俏羧盏哪吧藛?只是有可能因?yàn)槲覀冇泄餐d趣,同樣的習(xí)慣,久而久之,就這樣建立的友誼。
如此一想,是不是感覺(jué)身邊的陌生人也都變得親切可愛(ài)了呢?
其實(shí),陌生人并不陌生,我們與陌生人之間可能只是缺少一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),或者是一次面對(duì)面的交流。
陌生人作文 篇5
我見(jiàn)過(guò)許多的陌生人,有警察,有司機(jī),有醫(yī)生……,但在我的記憶中,給我印象最深的`就是一位阿姨。
那就是在我五六歲的一天,媽媽帶著我去姥姥家。我們上了車,啊,車上的人好多呀!,我走到一位阿姨旁邊扶穩(wěn)了,媽媽也站在我的旁邊。
車開(kāi)了,由于我太小,腳下站不穩(wěn),總是東搖西晃的,一位阿姨連忙起身把座位讓給了我,我坐了上去,一句話也沒(méi)說(shuō),一副理所當(dāng)然的樣子。
我打量著這位阿姨,她上身穿著淺黃色的衣服,下身穿著一條牛仔短褲,腳上穿上一雙高跟鞋,一頭黃黃的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,正在向著我笑呢,我也朝那位阿姨笑了笑。
我望了望媽媽,媽媽正在生氣地看著我,并對(duì)我說(shuō):“姬昊然,你不能這么沒(méi)有禮貌,別人給讓座你應(yīng)該說(shuō)謝謝。”我知道自己錯(cuò)了,就對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝阿姨”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):乖,你要有禮貌,別人才會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有家教,有教養(yǎng)的孩子。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)的話,到現(xiàn)在我還記憶猶新。
陌生人作文 篇6
在我家的附近,有一家普通的理發(fā)店,叫做“耒陽(yáng)理發(fā)店”。從我記事起,家人便時(shí)常帶我來(lái)這兒理發(fā)。
幾年前的一個(gè)雨天,我和爸爸去理發(fā)。來(lái)到店里一看,人真多啊!唉,只能坐在一邊先等等了。一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)相奇特的人就坐在我的身旁。一張□削的臉上,卻有著一雙極不相稱的大眼睛,稀疏的眉毛似有似無(wú),嘴斜著,還不時(shí)地流著口水。他看上去像個(gè)十二三歲的男孩,可他真臟啊!我不禁皺起眉頭,厭惡地朝另一邊挪了挪。這時(shí),他似乎察覺(jué)到什么,突然,只見(jiàn)他撐住兩張小板凳,身子往前一躍,一瘸一拐地離開(kāi)了。原來(lái)還是個(gè)殘疾人。可那張臉卻給我留下了很深的`印象。
一段時(shí)間后,我再一次來(lái)到理發(fā)店,這是個(gè)晴天的中午,太陽(yáng)炙烤著大地,小店里人多,悶熱。我走到店外,正午的熱浪使人透不過(guò)氣來(lái)。忽然,一張似曾相識(shí)的臉龐映入眼簾,這不是那個(gè)殘疾孩子嗎?只見(jiàn)他匍匐在地上,吃力地給人擦著皮鞋呢!天哪,他連坐直都很困難呀,此時(shí)的他滿臉是汗卻全然不顧,只一個(gè)勁地忙碌著。我不禁有些同情起他來(lái)。他很窮嗎?顯然是的。于是我走過(guò)去往他跟前扔了十元錢(qián)。他看見(jiàn)了,還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我為自己能給他一些幫助而感到愉快。
理完頭發(fā),我準(zhǔn)備回家。正在這時(shí),一位老爺爺手里拿著十元錢(qián),攔住我說(shuō):“小朋友,這是剛才那位擦皮鞋的孩子讓我還給你的。”我不禁愕然:“這?”老爺爺微笑著繼續(xù)說(shuō):“他是我的孫子,從小跟著我生活,他有殘疾,但很有志氣,天晴時(shí)他便在小店外干活,他不愿接受施舍,他希望用自己的努力來(lái)養(yǎng)活自己。對(duì)了,他還說(shuō)很感謝你呢!”
接過(guò)那十元錢(qián),想起自己曾經(jīng)對(duì)他的厭惡,想到剛才對(duì)他并不友好的施舍和憐憫,我感到深深的內(nèi)疚。這個(gè)陌生的人,雖然身體殘疾,但他也有尊嚴(yán),雖然生活窮困,但他依然堅(jiān)強(qiáng)。他的勤奮和自強(qiáng)不息的精神不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
我急忙對(duì)老爺爺說(shuō):“不,我應(yīng)該感謝他!”
陌生人作文 篇7
早晨起來(lái)的時(shí)候突然心血來(lái)潮,想要去龍泉公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又或者說(shuō)整個(gè)假期開(kāi)始的時(shí)候,自己每一天都想著要出去,雖然幾年之前就帶著孩子來(lái)過(guò)龍泉公園一次,但是閑暇時(shí)間里還是想著龍泉公園,也算得上是這邊比較大一點(diǎn)的旅游景點(diǎn)了!
本來(lái)約好了之前一塊賣衣服的,同事一起去,可是后來(lái)同事說(shuō)她要看小孩,去不了,自己就想著實(shí)在不行了,就自己領(lǐng)著小臭來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!!
在臨走之前忽然想起來(lái)樓底下鄰居也是自己一個(gè)人在家?guī)е『ⅲ蛦?wèn)他要不要一塊兒來(lái)轉(zhuǎn)?鄰居爽快的答應(yīng)了!然后我們就一路相跟著等公交來(lái)龍泉公園這邊轉(zhuǎn)!
公交停的地方和目的地還有好長(zhǎng)的一段距離,記得上次來(lái)的時(shí)候,我們是坐著觀光車到的,可是這一次香根的鄰居說(shuō)不信咱們走走路吧!!只是在我們心中確實(shí)高估了這一段距離,本來(lái)以為走一走也就到了,可因?yàn)閹е『ⅲ偌由咸鞖獗容^熱,每個(gè)人都走的累到筋疲力盡了!
走到半路的.時(shí)候,實(shí)在走不動(dòng)了,本來(lái)想著觀光車,半路會(huì)便宜一點(diǎn),可問(wèn)了倆趟,還是十塊錢(qián),又覺(jué)得已經(jīng)走了一半了,不值得,所以就繼續(xù)走著!
然后路上有一位開(kāi)車的大哥,問(wèn)我們要不要捎我們一節(jié)?我們聽(tīng)了當(dāng)然是求之不得。最后就坐著這位大叔的車,到了目的地!
雖然還剩小,不遠(yuǎn)的一段距離,但如果走路的話,肯定還需要花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間!所以就特別地感謝這位大叔的幫助!
突然發(fā)現(xiàn)今年自己的運(yùn)氣還挺好的,出門(mén)總能夠遇到貴人相助!上一次公交車上的解囊相助,這一次半路上的開(kāi)車相助!總讓我覺(jué)得這個(gè)世界充滿了溫情與美好!
野生的適應(yīng)了那首歌,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變得更加美好!
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