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目標作文600字6篇（熱）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的目標作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
目標作文600字 篇1
時間如白駒過隙，忽然而已，小學的時光就這樣愉快的結束了。但是，總有一些人，一些事，讓我無法忘懷，那些溫暖而親切的瞬間時常浮現在我眼前。
記得那次當語文考卷發下來時，我驚訝的看著分數，發現成績非常不理想，我順手翻了翻試卷發現閱讀扣了好多分，我感覺整個世界都黯淡了，自己仿佛在一個孤獨的小島上，手心也情不自禁的出了很多冷汗。
這時下課鈴響了，同學們紛紛的走出教室去吃午飯，而我卻沒有一絲一毫的力氣，癱坐在椅子上。這時教室的門輕輕的打開了,語文張老師看到我，遲疑了一下，就面帶微笑的朝我走來。老師輕輕的拍了拍我的肩膀，她彎下腰親切的看著我說：“孩子，中午了你為什么還不去吃飯呢？”我攥著衣角難過的說：“老師我沒考好。”趕緊就用手捂住成績。“孩子，不用怕，讓老師看看你的卷子。”說完老師并拿起我的'卷子仔細的端詳著。只見她一道題一道題的仔細看著。當看到閱讀題時，她不禁皺起眉，對我說：“你其它部分答的都非常好，只是在閱讀題丟失了許多的分，我每天會給你一些閱讀題，你愿意做嗎？”我激動的重重的點了點頭，好像抓住了一根救命稻草一樣。
從此以后，老師每天都給我留一項特別的閱讀作業，并在第二天為我認真講解。
在期末考試中，我的語文成績得到了很大的提升。閱讀成績得了滿分，我開心的流下眼淚，我心中百感交集，當我抬起頭，正看到張老師面帶微笑的向我點了點頭。
當我再有挫折的時候，總是能想起張老師對我鼓勵和幫助，心中立刻充滿了力量，去提升自己，面對挑戰。
優秀的人就像一束光，既點亮了自己，又照亮了別心。我將來也要成為像張老師一樣，成為親切而有力量的人，幫助更多的人樹立信心面對挑戰。我默默的對自己說：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。
目標作文600字 篇2
每個人都有自己的夢想，而每個人的夢想，或多或少都有些不同。我的夢想卻在隨著我的年齡增長而改變。
我小學時期我非常愛看一個叫《我愛發明》的科教節目。這個節目是關于民間小發明的，像棉花采摘機，米粉機等等。我記得最清楚的一個小發明，是剝瓜子的。（呵呵，吃貨的發明）它的外形就像剪指甲刀一樣小，只不過前面的刀片改成了平的'。這樣就能剝瓜子，而發明最多的就是捕鼠器。就只我看到了捕鼠器就有五六種。但是我覺得其中一個發明最好，就只用一個硬紙板，兩個皮筋，一個塑料瓶和一個鐵塊兒和磚頭就行了。這也是我喜歡他的原因：用最簡單的材料達到相同的目的。也許是這個節目的原因，讓我對發明創造產生了極大的興趣。以至于我在小學生活中發明了一些小玩意兒，如彈弓，弩。但都因為胃里有些大的緣故，所以被沒收了。不過這并不影響我對發明的熱愛。同時，因為這些節目我很鄙視那些什么大發明家。認為那些都只是些紙上談兵的家伙。
隨著年齡的增長，學業也越來越繁重，我只能暫時放棄發明創造這個愛好，同時我也改變了對那些發明家的態度，他們不是紙上談兵，而是解決平民百姓都接觸不到的國家大事，那些民間小發明，是解決平民百姓的一些小事，他們都有自己的作用，缺一不可。我也想成為他們中的一員，但是這需要足夠的物質保障，將來如果我真的想發明，不可能只用一些平常的材料，那么我就需要資金，而且想要發明就得學好數學，物理，化學這些科目。而學好知識，將來就能找到好工作，就有了收入，有了資金。一舉兩得，何樂而不為呢。
學好知識，考重點高中，就是我現在的目標，就是我現在的夢想。而現在的目標就是為最初的夢想而努力，奮斗！
完成我現在的目標！
實現我最初的夢想！
目標作文600字 篇3
我是一只小鳥，我知道我要飛向浩瀚的天空，獲取我的自由；我是一條小魚，我知道我要游向寬闊的大海，尋找我的伙伴；我是一朵鮮花，我知道我要獻身偉大的祖國，增添一抹色彩；我是一棵小樹，我知道我要為祖國增添清新的空氣；我是一縷陽光，我知道我要為別人增添一些溫暖；我是一盞燈，我知道我要照亮別人的方向。
目標到底是什么？讓我們通過今天的游戲來說明吧！游戲規則是這樣的，在一分鐘之內把線穿過針，數量最多的獲勝。知道規則后，我覺得好難啊，到底結果怎么樣呢？我們拭目以待。
游戲開始了，老師說他要選出寫的最快的三個同學。有的同學太喜歡玩兒了所以就寫的`很認真也很快，有的同學不想玩兒，怕扎到手，所以寫的很慢，還有的同學不緊不慢的寫著……一個、兩個、三個，已經有三個同學了——鮑春涵、葛震、萬里煒。他們站在講臺上，老師對他們說：“誰都不能先摸”。接著老師又問：“你們打算穿多少個針啊？”有的說“五個”，有的說“六個”。在老師說開始的那一刻，他們穿了起來，但是只有萬里煒穿的很認真，可暫時還沒有成功。葛震一直是一邊笑，一邊穿，手還特別抖，以至于沒有把線穿進去。再看鮑春涵，斜著眼睛，盯著針孔，一直努力著，終于，功夫不負有心人，他成功地穿進去了一個。此時是有人歡喜有人憂啊，萬里煒和葛震都著急了，經過努力，也都成功了。一分鐘過去了，由于沒分勝負，老師宣布加賽一分鐘，這一分鐘，大家都很認真。最后，萬里煒穿進了四個，成為了獲勝者。然而并沒有達到自己預定的目標——穿進六個針。
游戲，開心固然重要，但是不僅限于此。通過今天的游戲，讓我學到了，做任何事，都要有個目標，并且為之努力。努力不一定成功，但不努力一定失敗。
目標作文600字 篇4
人生重要的不是所處的位置而是所朝的方向。因為位置縱然很高，沒有方向，就沒有動力，停滯不前。而這個所朝的方向便是目標。世界上事物都有自己的目標，河流的目標是通向人海，樹苗的目標是成為大樹，昆蟲的目標是繁衍后代……人也應有自己的目標，唯其如此，工作、生活、生存才有動力。
工作的動力來自目標。人們工作的目標可以有很多，升官，加薪，得到他人的認可，為國家奉獻等等。不論目標是什么，朝著目標，努力工作，便可做好，做成功。歌德在古稀之年還在寫《浮士德》；馮友蘭70歲仍編《中國哲學史》；季羨林已為“世紀老人”，如今每天還堅持寫20xx字的文章；再說魯迅，去世前夜仍伏案寫作。若問是什么使諸君有如此的動力，我想無疑是他們為家、為國、為人類無私奉獻的堅定目標驅使他們完成這一切。
生活的動力來自目標。人生活無非出于一個目標：要活得好，活得快樂。有了這個目標，便有了生活的動力。一天的起居飲食都會投入地度過，且精力充沛，心靈充實。相反，人若失掉了目標，便沒有生活的動力。據統計，中老年退休人員抑郁癥發病率較高，自殺者也不在少數。這便是因為退休后使他們倏忽間失掉了生活的目標，無事可做，便情郁于中，積累成疾。因為沒有生活的目標，“好死不如賴活”，得過且過，終于不能自拔，走上犯罪道路或成為醉生夢死的吸毒者的.，也屢見不鮮。
生存的動力來自目標。生存不等于生活，生存僅是活著，一種對生命的本能的愛。美國9·11恐怖襲擊后，有千人被埋廢墟中，被救出的人中都有自己的生存目標：為自己，為家人，為朋友……的確，在令人窒息的廢墟中，放棄生命是很容易的事，但他們沒有放棄，而是憑著生命的動力堅持著。這難道與其生存的目標無關系么？
動力是泉，目標是泉眼，泉從泉眼中噴出，形成一片生意盎然的活水。動力來自目標，確定你的目標，并朝著它風雨兼程地走去吧。
目標作文600字 篇5
理想不但是我們追求的目標，是我們奮斗的動力，還是一把萬能鑰*，可以打開我們心中的任何一扇門。只有充滿理想的人，才會長出生命的翅膀，才會揚起生活的風帆。 如果沒有理想，生活就像在大海中航行丟了指南針;如果沒有理想，生活就像在暴風雨中前行丟了雨傘;如果沒有理想，生活就像在濃濃大霧中行進迷失了方向。
對我來說，我需要一個理想。雖然我的愛好很多，猶如漫天雨絲，但是我最喜歡一些現代化的高科技，比如衛星探測器、火箭炮、航空母*等。因此，我將來想當一名小小發明家。 現在的環境需要保護，除了我們自覺去維護以外，如果有專門的保護環境機器人，那該多好！
它可以幫助我們清理垃圾，把地球變得干凈整潔美麗。我幼時愛看科幻片的莫名舉動可能就是這一切因果的注腳吧。 面對現在地球的河流污染，我特別想發明一種智能機器“魚”。我想借鑒“蝙蝠”，在“魚”的眼睛上安裝一個超聲波發射器和接收器，以便準確判斷前方的'環境。再在它的眼部安上一個隱形顯微鏡來尋找垃圾。一發現“獵物”，“魚”就可以張大嘴巴把垃圾、雜物吸進去。“魚”肚子里有一塊過濾板，還有一個加工廠，只要將垃圾分類和加工，就能凈化成無害的物質，再排出體外。
“魚”的背部還有一個太陽能存儲裝置，白天能量熱板吸收太陽的能量，并把能量存儲在太陽能電池里;到了漆黑的夜里，備用的太陽能就可以發揮出神奇的功能了。怎樣讓這條“魚”游動起來呢？加一個無限動力推進器就可以了。我還將在“魚”的頭部安裝一個抗凍儀，即使在冰天雪地的環境中，它也能自由行駛。這樣，一條智能機器“魚”便誕生了。 我還想發明一些智能陸地機器人
我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。為了能在自己喜愛的世界里自由穿梭，平時我就要多讀書多看報，只要有新鮮的高科技，我就想用它來制造出更多有利于我們人類的東西。
目標作文600字 篇6
三歲時，我正在客廳里“大鬧天宮”！忽然，聽到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉過頭來，電視里閃爍變幻的舞臺中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。
這位舞者優美的舞姿讓我著迷！我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說：“媽媽！媽媽！我也要學！”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規劃第一步就在這不期然中開始了！
沒想到剛開始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態。我腿剛下到一半，就覺得大腿上的肌肉被死命的拉扯著，再也不想動一下了，可又不敢收回來。老師發現我那“八”字形腿，跑過來毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的.張大了嘴，緊緊盯著老師的手，真想一下把她的手推開。我咬緊牙關堅持著，老師看我的腿有些松動，接著又往下壓，再堅持著……似乎過了一個漫長的世紀，老師終于走開了。我趕緊趁機把腿打了一個彎，放松的一點的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個月以后，我已經能做漂亮的“一”字形了。
接下來的練習雖然很苦，但是我是一株在勁風中成長的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……
六個月以后，我已經熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說：“這還不夠，僅僅只是個起步而已！”
轉眼之間，舞蹈已經陪伴了我七年了。我對我的人生規劃就是成為一名優秀的舞蹈老師，因為我熱愛舞蹈，我想把我的所學交給熱愛它的人！
現在我已經是學校舞蹈隊的主力隊員了，每周都按時參加訓練。我們已經編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動作，設計隊形。我們還受邀走出校門去參加過各種舞蹈表演！
現在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷！將來我準備報考舞蹈專業，學習專業知識。畢業之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！
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