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目標(biāo)作文[優(yōu)秀10篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的目標(biāo)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![目標(biāo)作文[優(yōu)秀10篇]](https://p.9136.com/00/l/c4bfb1ea1_2.jpg)
目標(biāo)作文 篇1
只要自己有目標(biāo)，有信心，任何事情都能做到。
體育一直是我的一個(gè)弱點(diǎn)，每次跑步都一直不及格，為此我一直很煩惱。終于有一天，我下定了一個(gè)決心，每天早上起來(lái)晨跑。
第二天早晨，我的鬧鐘早早地響了，雖然有點(diǎn)不想起來(lái)，可是想起我的'目標(biāo)，我還是堅(jiān)決的起來(lái)了。剛到樓下，一股大風(fēng)就向我襲來(lái)，我縮了縮脖子，心想：“這點(diǎn)困難不算什么，我怎么可能因?yàn)檫@些就放棄了呢?”于是我就冒著風(fēng)跑了起來(lái)，200米，400米，我逆風(fēng)而行，每跑一步感覺(jué)越來(lái)越艱難，我大口大口地吸著氣，呼吸越來(lái)越急促，腿也感覺(jué)到了酸疼，這時(shí)我特別想放棄，可是只要我一想起我的目標(biāo)，一股強(qiáng)大的力量支持著我，放棄的念頭就一點(diǎn)也沒(méi)有了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月堅(jiān)持不懈的鍛煉，我的體育成績(jī)有了很大的提高，特別是跑步，跑起來(lái)比以前不僅要快，而且跑到了班級(jí)同學(xué)的前列，也沒(méi)有感覺(jué)那么累了，可以一下子跑1000米。雖然我有了一點(diǎn)進(jìn)步，但離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我會(huì)依然堅(jiān)持下去。
有時(shí)候，面對(duì)一件很難完成的事情，只要堅(jiān)定信念，給自己定一個(gè)目標(biāo)，奇跡就會(huì)發(fā)生。
目標(biāo)作文 篇2
我們?cè)谏钪校蛘哒f(shuō)在學(xué)習(xí)中，許多人都在埋頭苦干。但到頭來(lái)卻不知道為何到最后來(lái)發(fā)現(xiàn)追求成功的階梯搭錯(cuò)了，卻為時(shí)已晚，因此我們我們也要有自己很明確的目標(biāo)。并擬定在追逐目標(biāo)的過(guò)程凝聚繼續(xù)向前的力量。
不要讓你的欲望超出你的能力，因此確定適合自己的目標(biāo)可能是不太容易的。他甚至?xí)恍┩纯嗟淖晕铱简?yàn)。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就像一艘沒(méi)有舵的船，永遠(yuǎn)漂亮不定，只會(huì)到達(dá)失望，失敗和喪氣的海灘。一個(gè)人如果能熱切的設(shè)想和相信著什么，就能以自己的心態(tài)去完成什么。
克拉是上海一個(gè)編輯社的'編輯，他小時(shí)候就沉浸在這樣一種想法里。總有一天要?jiǎng)?chuàng)辦一種屬于自己的雜志。有了這一個(gè)明確的目標(biāo)后，他就開(kāi)始積極的尋找機(jī)會(huì)。后來(lái)終于有一個(gè)機(jī)會(huì)被他抓住了，他看見(jiàn)一個(gè)人打開(kāi)一包香煙，從中抽出一張紙片，所以說(shuō)把它扔到地上，它十幾張紙片，上面印著一個(gè)著名好萊塢女演員的照片。在這幅照片下面印著一句話，這是一套照片中的衣服。原來(lái)這一種促銷香煙的手段讓他公司欲促使買煙者收集一整套照片而不斷地購(gòu)買香煙。他看到這是一個(gè)機(jī)會(huì)，他推斷，如果把服裝在煙盒子里的印有照片的紙片充分利用起來(lái)，在他空白的那一面印上人物的小傳。這種照片的價(jià)值就大大提高了，于是他找到印刷這種只因附件的平板公司。像這個(gè)公司的經(jīng)理說(shuō)明了他的想法。于是，那位經(jīng)理立即說(shuō)到，如果你給我寫100位美國(guó)名人小傳，每篇100字，我將付給你100美元。然后你要把他們分類。這就是他最早的寫作任務(wù)，他的小傳需要量與日俱增，以至于他必須得請(qǐng)人幫忙。后來(lái)他的聲音越來(lái)越大，他又請(qǐng)了幾名職業(yè)界者幫忙寫這些名人的小傳，以供應(yīng)一些平板化印刷廠在。他竟然真的成了名人雜志了，編者圓了自己的夢(mèng)。
一個(gè)人的出生環(huán)境無(wú)法改變，但是他的未來(lái)就可以靠自己復(fù)習(xí)，關(guān)鍵是你想要一個(gè)什么樣的未來(lái)，事實(shí)上是那一個(gè)明確的目標(biāo)就等于達(dá)到了目標(biāo)的一部分。其他人總覺(jué)得這句話是錯(cuò)的，但是說(shuō)實(shí)話，車頂上一個(gè)你真正想可以完成的目標(biāo)。那么你就有了朝這個(gè)你想要目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力目標(biāo)一旦設(shè)定成功，其實(shí)會(huì)變得容易很多。所以，為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)并付出行動(dòng)，用積極的心態(tài)去面對(duì)可能出現(xiàn)的各種困難，每個(gè)人的未來(lái)都會(huì)很精彩。
目標(biāo)作文 篇3
幾個(gè)月過(guò)去了，我想起我曾經(jīng)用法寶沖刺四年級(jí)期末考試的事情。那時(shí)我修身養(yǎng)性，加上爸爸鼓勵(lì)我為自己目標(biāo)而努力的法寶，最終我成功了，我實(shí)現(xiàn)了我的期末目標(biāo)。感覺(jué)那時(shí)的我就像一條龍一下子躍出水面，興高采烈。
可是，那樣子的我，好像丟失了。五年級(jí)一開(kāi)學(xué)，我學(xué)習(xí)的狀態(tài)大不如前，可能是參加的節(jié)目太多，在學(xué)校進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月的戲劇訓(xùn)練，每天占用時(shí)間約三個(gè)小時(shí)。節(jié)目結(jié)束后，整個(gè)人不在狀態(tài)，我變得更貪玩，上課不專心，成績(jī)一落千丈，對(duì)自己完全失去了信心。但是，爸爸要我把自己的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，再說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)，最后把缺點(diǎn)的牌混在一幅撲克牌里，原來(lái)我的缺點(diǎn)在一幅撲克牌里的小點(diǎn)點(diǎn)，根本不算什么。他用撲克牌的鼓勵(lì)，讓我自己清楚地看到其實(shí)自己并不像自己像的那么糟糕。爸爸告訴我，只要我愿意，我說(shuō)出來(lái)的缺點(diǎn)，都將消失。我看著爸爸堅(jiān)定的眼神，我覺(jué)得我能重拾信心，回到最佳狀態(tài)。
我順便說(shuō)一下我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)情況。
語(yǔ)文需要長(zhǎng)期的積累，才能考出好成功。我上語(yǔ)文課時(shí)，有時(shí)不聽(tīng)課，不知道是課堂太無(wú)聊了，還是我被窗外的風(fēng)景迷住了，或者我還留在課外書(shū)的精彩世界走不出來(lái)。我在語(yǔ)文的輝煌成了歷史，成績(jī)也不太理想�？墒�，明明四年級(jí)期末的時(shí)候當(dāng)我用法寶后，成績(jī)一下子上去了，我也覺(jué)得不可思議，百思不得其解。我相信現(xiàn)在再一次使用我的法寶，我能回到正常的`狀態(tài)，再接再厲，一步一步登上山頂。實(shí)戰(zhàn)的力量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把語(yǔ)文老師的優(yōu)點(diǎn)全學(xué)了，四大版塊的知識(shí)（基礎(chǔ)+閱讀+作文+附加題）全都鞏固了，那時(shí)候就修仙成王了嗎？
數(shù)學(xué)課說(shuō)難不難，說(shuō)易不易。以前對(duì)我來(lái)說(shuō)不難，我的成績(jī)基本在特優(yōu)以上，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)就不容易了。我當(dāng)然要跳出這個(gè)死胡同，一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一至四年級(jí)的輝煌已是過(guò)去，現(xiàn)在聽(tīng)課稍有不認(rèn)真，成績(jī)一落千丈，我得把李強(qiáng)老師教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法與技巧，還有他做人的溫暖態(tài)度，統(tǒng)統(tǒng)記在心底。我想，我的數(shù)學(xué)科也會(huì)變得越來(lái)越容易的，我的法寶的力量在心里，它也能讓我回到正常的狀態(tài)。
說(shuō)到英語(yǔ)，很多人都會(huì)想到我們熟悉的她是誰(shuí)？對(duì)了！是我們學(xué)校的名師大王Dolly老師，有她在，我會(huì)考出不滿意的分?jǐn)?shù)嗎？Dolly老師的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，還有她對(duì)我們負(fù)責(zé)任的細(xì)心，以及對(duì)我們的關(guān)懷，總是無(wú)微不至的。如果按她的要求來(lái)學(xué)習(xí)也考不出好的成績(jī)，那肯定是我自身的問(wèn)題了。Dolly老師滿身都是寶，好好聽(tīng)她的教導(dǎo)，我的英語(yǔ)成績(jī)肯定不會(huì)少。
名師出高徒，我有這么多優(yōu)秀的老師指引我的未來(lái)，我可以繼續(xù)成就我的輝煌戰(zhàn)績(jī)。目標(biāo)催人奮進(jìn)，期末的目標(biāo)深深烙在我的腦海。我要注意細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)再細(xì)節(jié)，我會(huì)成功的！
我的法寶是什么呢？這是一個(gè)秘密，等我成功了就告訴你。
目標(biāo)作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，四年級(jí)期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著我們已經(jīng)完成了四年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)業(yè)。成績(jī)也出來(lái)了，我也該對(duì)這次期中考試總結(jié)一下，使下學(xué)期成績(jī)更好。
我這次考試的成績(jī)是：語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)98分、英語(yǔ)96分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100。這次考試我英語(yǔ)主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒(méi)有掌握好，到了四年級(jí)就忘記了;數(shù)學(xué)就出在沒(méi)有認(rèn)真審題和沒(méi)有反復(fù)思考;語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認(rèn)真讀懂全文，真正理解其中的內(nèi)容。
通過(guò)這次考試，我意識(shí)到了自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，要多寫、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，才能取的好成績(jī)，語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。
我以后要認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的.知識(shí)。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭(zhēng)取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。
目標(biāo)作文 篇5
過(guò)幾天就是期中考試，我們大家都在抓緊復(fù)習(xí)，這回考的是數(shù)學(xué)、奧數(shù)和英語(yǔ)，這回我就要頂一個(gè)目標(biāo)，我要跟張俊豪比，看誰(shuí)考得分多。
這回的數(shù)學(xué)考試我要考到105分以上，奧數(shù)考40分以上，不丟題拉題，不會(huì)的題都讀幾遍，回憶一下老師講的題跟這道題有關(guān)的題，然后再寫上去，簡(jiǎn)易方程的算式一定要簡(jiǎn)便，不會(huì)的題就畫(huà)一下圖，做完之后要檢查一遍，有沒(méi)有錯(cuò)題，在把計(jì)算題看一遍又沒(méi)有計(jì)算錯(cuò)的。
這回的英語(yǔ)考試我要考到92分以上，卷子上聽(tīng)力題老好好聽(tīng)著老師讀，作弊是部分的.時(shí)候，又不會(huì)的單詞就從卷子里面找，不會(huì)的句子，也要在卷子里面找，閱讀題要好好讀兩遍閱讀，然后再按這要求回答問(wèn)題。
這回我說(shuō)到做到，絕對(duì)不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師的失望，這一會(huì)的考試就能讓家長(zhǎng)和老師知道我們學(xué)習(xí)的真么樣。
目標(biāo)作文 篇6
受母親大人之命，我寫下了這份”目標(biāo)書(shū)“，起因來(lái)源于家長(zhǎng)會(huì)，媽媽覺(jué)得我漫無(wú)目的的學(xué)只會(huì)失去方向，要成就學(xué)業(yè)，就要有個(gè)明確的目標(biāo)。
我的目標(biāo)是能考上個(gè)好初中，每科都能有優(yōu)異的成績(jī)。我的目標(biāo)是中等的，因?yàn)槎ㄒ粋�(gè)高目標(biāo)，不僅代表了這個(gè)人的勇氣，也表達(dá)了他的虛偽。定一個(gè)低目標(biāo)，那你只是在浪費(fèi)自己的時(shí)間與才能。
我不求每一科的分?jǐn)?shù)都是滿分，只求95分以上；不求門門學(xué)科精通，只求達(dá)到自己最高的境界；不求獲得所有老師的青眜，只求獲得老師的好感……
學(xué)習(xí)的目的`是為你以后打造道路，是為你自己學(xué)。學(xué)習(xí)，也不是每天沉浸在書(shū)海里，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，有玩有學(xué)，我想獲得的知識(shí)更多。有時(shí)，社會(huì)中其他的知識(shí)，要比書(shū)本上的知識(shí)要好的多……
學(xué)習(xí)，它不是一個(gè)恐怖的惡魔，而是一個(gè)為你未來(lái)鋪路的有著豐滿翅膀的天使……
目標(biāo)作文 篇7
我長(zhǎng)大后，要做實(shí)驗(yàn)發(fā)明。
每天制定兩個(gè)小目標(biāo)，爭(zhēng)取每一天都去做到。今天我列了九個(gè)目標(biāo)，完成了八個(gè)目標(biāo)，下棋是沒(méi)時(shí)間了，只好取消了。
那么一年的話，我的目標(biāo)積累的成果就會(huì)很大很多，我在學(xué)校的卡上學(xué)了一句話：“假如你能堅(jiān)持一節(jié)課，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)做作業(yè)會(huì)很輕松；假如你能堅(jiān)持一周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)的聲音越來(lái)越多；假如你能堅(jiān)持一個(gè)月，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是很有意思的一件事。假如你能堅(jiān)持一學(xué)期，那說(shuō)明你已經(jīng)很棒了！”
對(duì)，就是這句話！
每天我都會(huì)盡力的安排目標(biāo)，努力的去做到。這樣的`話，我長(zhǎng)大后，想做各項(xiàng)發(fā)明都能實(shí)現(xiàn)。比如鐵木花杯啊、機(jī)器荷葉啊、衛(wèi)星結(jié)合器啊、鋼勺子啊，都能發(fā)明出來(lái)，對(duì)了，還有我的遇堵會(huì)飛的螺旋槳！
歡迎大家給我多多提問(wèn)題提意見(jiàn)！完了，謝謝你們。
目標(biāo)作文 篇8
作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，在即將畢業(yè)的最后一學(xué)期，若想為6年的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，就應(yīng)制定一個(gè)目標(biāo)，并照著這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，讓這個(gè)目標(biāo)時(shí)刻鞭策和激勵(lì)自己。
我的近期目標(biāo)是：作業(yè)爭(zhēng)取作對(duì)。作為一名學(xué)生，首先，最重要的是要按時(shí)完成作業(yè)并要保質(zhì)保量的完成，這是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的首要任務(wù)。其次，要書(shū)寫端正，俗話說(shuō)：態(tài)度均頂一切。若你書(shū)寫端正，老師批的也會(huì)心情舒暢。歸根結(jié)底，就是要：保質(zhì)保量的完成各科作業(yè)。
要對(duì)自己有信心，相信自己一定能行!信心是一個(gè)人相信自己的表現(xiàn)，對(duì)自己要有充分的信心，相信這是對(duì)的。不要被人說(shuō)什么就一定是對(duì)的，要相信自己，才能獲得最大的.收獲。
要爭(zhēng)取各科考試都是A�？荚囀氰b定大家這一單元是否學(xué)好，學(xué)扎實(shí)的一種檢測(cè)，更是一種對(duì)自己這單元是否學(xué)好的肯定。若這道題錯(cuò)了后還是不懂，不明白，就應(yīng)做錯(cuò)題整理并及時(shí)詢問(wèn)老師。這樣才能考出一個(gè)理想令自己滿意的成績(jī)。
目標(biāo)作文 篇9
暑假正在悄然流逝，暑假的期限已經(jīng)開(kāi)始了，要抓緊時(shí)間了，在高中的'最后一個(gè)這么有限的暑假咯。我這個(gè)暑假的目標(biāo)要對(duì)高一的知識(shí)復(fù)習(xí)和對(duì)高二的課本預(yù)習(xí)。還有在運(yùn)動(dòng)方面也不能放松，每天早上五點(diǎn)半起床，跑步一小時(shí)，在家務(wù)方面也要打掃一下咯。在我的家鄉(xiāng)有很多地方都不知道在哪里，只知其名而不知其地方，所以，這個(gè)暑假，一定要跑玩整個(gè)家鄉(xiāng)。
目標(biāo)作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，在與同學(xué)老師的朝夕相處中，我也養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，而我們“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”的七（12）班也逐漸走向了雙優(yōu)之路。不信?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)——
兩“浪子”回頭
在我們七（12）班，有兩位“小學(xué)”著名的“搗蛋鬼”——左子豪和林思炎。他們倆的“惡名”在小學(xué)無(wú)所不知：不做作業(yè)，上課不聽(tīng)講等等，這些真算的上是“家常便飯”了�？稍谏狭顺踔泻�，他們倆徹底“改頭換面”：不在拖欠作業(yè)，上課也專心致志，在全班同學(xué)的帶動(dòng)下，他們走向了正路。兩“浪子”回頭，優(yōu)！
四“千金”妙手
就在七、八節(jié)課的足球操時(shí)間，我班四位“千金”——張怡、劉鑫檸、楊荊茵、任展寧組成的'美化小組，將教室打扮得靚麗多姿。當(dāng)我們訓(xùn)練完回到教室后，可真是“目瞪口呆”�？�，那你追我趕的湯姆貓杰克鼠、栩栩如生的畫(huà)、剛，勁有力的書(shū)法、美麗漂亮的蝴蝶……令人應(yīng)接不暇。我們完全被震驚了，這還是我們那個(gè)布置簡(jiǎn)易的教室嗎?看著就布置精美的教室，我感慨道:四“千金”妙手，真優(yōu)！
六班長(zhǎng)盡責(zé)
在這一個(gè)月的時(shí)間中，我班的管理能力也更上一層樓。三個(gè)星期的輪流值周中，班長(zhǎng)和助理們也盡職盡責(zé)，總是在前幾名進(jìn)教室，早、中自習(xí)也十分負(fù)責(zé)，管理紀(jì)律，帶頭朗讀也做的很好。而其他幾位班長(zhǎng)、助理們也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛起到領(lǐng)頭羊的作用。六班長(zhǎng)盡責(zé)，太優(yōu)！
“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”。我們已經(jīng)齊心協(xié)力，嚴(yán)于律己，在雙優(yōu)之路跨出了第一步，而我們離雙優(yōu)目標(biāo)也更近了一步。雙優(yōu)目標(biāo)，隨我前行。
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