母校的早晨作文集合2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的母校的早晨作文，希望對(duì)大家有所幫助。
母校的早晨作文1
我的母校位于一個(gè)普通的山村，但我喜歡母校的早餐。因?yàn)樗芷婷�，很溫柔。我喜歡校園里的早餐，因?yàn)樗苡绪攘�，很感人。我要拿起畫筆，用心中的熱愛(ài)畫出絢麗多彩的畫冊(cè)，即校園早餐。
初夏的黎明，夜幕還沒(méi)有打開(kāi)，草甜甜地睡著了，鳥還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)。月亮輸給西山，星星第一次從帳篷中消失，整個(gè)校園被晨霧籠罩，猶如神話中天空彌漫的仙境。這時(shí)，站在山頂望向遠(yuǎn)處的教室，可以神奇地看到乳白色的霧氣籠罩著教室的屋頂。霧茫茫中，教室墻壁的輪廓微微露出，屋頂漂浮在云層中。看起來(lái)會(huì)像仙境中的瓊臺(tái)樓閣，我認(rèn)為這景象可能會(huì)像站在蓬萊閣上的海市蜃樓一樣奇妙。
校園里的幾棵梧桐樹就像飽經(jīng)滄桑的幾個(gè)長(zhǎng)壽者一樣，望著從東方升起的旭日。
夜幕漸漸打開(kāi)，白茫茫的晨霧在流淌，正在消退。這時(shí)校園的晨霧中出現(xiàn)了隱隱的人影。一，二。成群結(jié)隊(duì)，伴隨著愉快的笑聲，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
不知不覺(jué)間，耀眼的朝霞染紅了半邊天，柔和的色彩灑在校園里。校園里到處都是火焰般的紅色圍巾，蝴蝶般華麗的花裙子，校園上空傳來(lái)同學(xué)們朗朗讀書的聲音。小樹醒了，沾上了露水。野花蘇醒，她和露做了甜蜜的夢(mèng)；鳥兒醒了，發(fā)出清脆的歌聲，向藍(lán)天飛去。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園。學(xué)生們拿著書靠在樹干上，有的低下頭在草地上散步，有的三三兩兩地一起在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。教室里有稚氣的童音“要下雨了，輕音滿湖”朗讀。“朗朗的讀書聲傳到了正在校園外耕種的村民的耳朵里。他們聽(tīng)到熟悉的聲音，望著樹木環(huán)繞的校園，笑得像陷入了沉思一樣。
��！校園早晨，這時(shí)是一天的開(kāi)始，是人生的開(kāi)始。理想的種子要播種，要知道人生的意義。這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。
雖然我是母校畢業(yè)的，但我總是喜歡夏天早上坐在山頂看校園。那充滿生機(jī)的美景讓我興奮不已，給了我力量。我好像看到故鄉(xiāng)山村明天的太陽(yáng)升起來(lái)了。
母校的早晨作文2
我的母校坐落在一個(gè)普普通通的山村，但我愛(ài)母校的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑?ài)校園的早晨，因?yàn)樗龐趁亩鴦?dòng)人。我要拿起畫筆用心中灼熱的愛(ài)描繪一幅絢麗多彩的畫卷──校園之晨。
初夏的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。月亮落下西山，星星從天幕上次第隱去，整個(gè)校園被籠罩在晨霧中，像神話里天上飄渺的仙境，假如這時(shí)你站在山頂眺望遠(yuǎn)處那一排教室，就會(huì)新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂，霧靄茫茫中微微地顯出教室墻壁的輪廓，屋頂在云霧中漂浮，若隱若現(xiàn)，宛如仙境中的瓊臺(tái)樓閣。我想這情景，大概又像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無(wú)比。
校園中的幾顆老梧桐樹，好像幾位飽經(jīng)滄桑的老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的的晨霧在流動(dòng)，在減退。這時(shí)校園的晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，校園熱鬧了起來(lái)。
不知什么時(shí)候炫目的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。校園里到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的`花裙，校園上空飄蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書本倚在樹干上，有的低頭漫步在草坪上，有的三五結(jié)伴奔跑在操場(chǎng)上。教室里用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來(lái)，輕音滿湖……”瑯瑯的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕耘的鄉(xiāng)親們的耳朵里，他們聽(tīng)著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，似乎如有所思的笑了……
��！校園之晨，這時(shí)是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春幻想，這里有未來(lái)的呼喚。
雖然我已從母校畢業(yè)，但我卻常喜歡在夏日的早晨坐在山頭遙望校園，那一幅幅充滿生機(jī)的美麗的圖景令我興奮，給我力量，我仿佛看到了家鄉(xiāng)山村明天的太陽(yáng)正冉冉升起。
這篇寫景文章，按總分總的結(jié)構(gòu)，以時(shí)間為順，層次分明的描繪了母校早晨的美麗圖景。語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)而又優(yōu)美曉暢。文章寓情于景，情景交融，結(jié)尾以景結(jié)情，余音裊裊。可以說(shuō)是一篇比較不錯(cuò)的習(xí)作。