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      給母校的作文

      時間:2023-09-27 17:45:30 母校 我要投稿

      給母校的作文(精華4篇)

        在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的給母校的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      給母校的作文(精華4篇)

      給母校的作文 篇1

        看著校園里的一磚一瓦,一草一木;看著已經“老態龍鐘”的教學樓,心里充滿了無限的眷戀和依依不舍。母校,是我的另一個家。這里,有我的“兄弟姐妹”——同學;這里,有我的“爸爸媽媽”——老師。在母校學習的七年里,我體驗了五味俱全的小學生活,這里面雖然有許多委屈、有許多傷心,但更多的是友情、師生情。這些五彩斑斕的記憶,已經被我收藏進心靈深處的寶盒里,永遠也抹不掉、拭不去。

        還清楚的記得,上四年級時,我的語文期末考試只得了74分,我很難過,一個人站在走廊上發呆,淚水在眼睛里打轉,這時李老師路過走廊,對我說:“帶上你的試卷,到我的辦公室來。”我想:“李老師肯定要狠狠的罵我一頓了”。我懷著無奈的心情,來到了李老師的辦公室。萬萬沒有想到的是,李老師不但沒有批評我,反而拿起試卷,給我詳細的講解錯誤的地方,我聽得非常認真。原來這些題都那么簡單,都是我能夠做的啊!看著窗外,下著雨的天已經放晴,不遠的天邊架起了一座彩虹橋,我的心情也豁然開朗。

        還是繼續走在校園里,沉浸在對母校的回憶里。母校給我的一片藍天,一朵白云,都是那么美好,我會永遠珍惜。再見了,母校!

        我作為一個畢業班的學生,即將告別傳道授業的老師,告別同窗六年的學友。

        我愛我的母校。在快樂的時候,你是陽光;失落的時候,你是繁星;憂傷的時候,你是清泉;茫然的時候,你是明幻——我永遠也忘不了母校,你讓我從幼稚走向了成熟。我在這兒學習了六年,有一個向母校的祝福:祝你越活越年輕。雖然我即將畢業了,但盡管我們天各一方,對你的祝福卻是永恒不變的。還記得我對你提的兩個建議嗎?我真希望你在不久的'將來,等我長大成人,回來看望你的時候,你肯定煥然一新:1 圖書館里的數不勝數,同學們有的坐在圖書館里安靜地欣賞著一本本圖書;來借書的同學也拿著“借書證”輕輕悄悄地翻閱書柜上的書;還有那些還書的同學,有順序地到管理員那里核對每本書,再交給管理員,管理員按照書的類型一本本地放回原處;2 每個星期一的清早,演講的人再也不是老師,而是一個個可愛的學生們。那么,你那時就會是一個充滿青春的活力、文明的二十歲的大姑娘。歲月銘刻我們的約定,未來的日子將是我獨自走下去,但那被珍惜的相遇是美麗的,被友愛包圍的日子是晴朗的。愿寒窗六年的歲月,化做顆顆明星,慢慢長路伴你同行。

      給母校的作文 篇2

        金風送爽,大雁南飛。我們即將告別小學的六年生活,迎來中學的新生活。六年來,我們有酸有甜,有苦有澀,我們共同在這個“家”生活了六年。在這里,我要贈給我們的母校一支歌,讓母校永遠都銘記著我們的歡聲笑語。

        “沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹。“悠揚的曲調,優美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道,把我喚回了那一次。那一次,語文老師帶領我們來到操場上觀察枇杷樹。一縷溫暖的陽光從云縫中透過,把溫暖灑向花兒,灑向我們。我們頓時覺得愜意極了。再看看那棵樹,樹上的樹葉似乎在歡迎我們的.到來,都高興的鼓起掌來,我們仔細地端詳著樹葉:有的三三兩兩的聚在一起,似乎在說什么悄悄話呢!有的在沐浴著和煦的陽光,完全沒感覺到我們的存在呢!還有的身上有著一個個細小的洞洞,似乎是毛毛蟲設計師給葉子設計的新裝呢!

        “親愛的伙伴,親愛的小樹,和我們共享陽光雨露。”這又把我帶到了林蔭小道,把我帶到了體育課。同學們像奔放的小鳥在操場上盡情玩耍,有的同學則手牽著手,共同在林蔭小道中說著屬于朋友兩人之間的小秘密,有的在那里坐著,靜靜地想著心事......總之,這些美好回憶,都在我的心里蕩漾、蕩漾。

        親愛的母校,感謝您這幾年來的精心栽培,讓我們走向成功的道路,感謝你給我的美好回憶,我會永遠銘記!

      給母校的作文 篇3

        人漸漸地長大,慢慢地我愛上了春天的鳥語花香;愛上了夏天在水池里的嬉歡,冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天,讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉的秋天,整天只看到葉子發枯發黃并一片片地凋落。無聊之余,最多也不過是幾絲憂愁。

        自從學習了英語,我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”,夏天叫“hot”,秋天叫“cool”,冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧,我對它有了少許好感。

        上了高中,語文老師說,家鄉的秋天是一年中最美麗的季節。當時我并不完全相信,總有些懷疑。但從那時起,我便開始觀察秋天,感受秋天。

        秋雨往往是飄落著的,細細的,密密的。風夾雜著雨,雨跟隨著風,飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切,地面被洗得油亮,樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時,風和雨都放慢了節奏。太陽又從云層里爬出來,將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下,透露出淡淡的微紅,就像害羞的少女那美麗的臉頰。

        秋風飄過的地方,樹葉會發出“沙沙"的響聲,很好聽,風大時,黃葉就會掙脫樹的束縛,隨著風一起翩翩起舞,好像一只只美麗的黃蝴蝶,在風的伴奏下,載歌載舞。此時,恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過,這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉瞬即逝,尤如曇花一現。讓我還沒來得及仔細欣賞,便消失了。

        我惋惜這短暫的美,更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎,是為了擺脫大樹的約束,但是,難道它不知道葉落終要歸根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下,值得嗎?可我又想,這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的,也許并不在那剎那間的自由,它們是為了將自己最后的注入樹根,好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。在來年的春天,樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉,那些新葉子不正是它們當年的身影嗎?想到這里,我又為秋葉感到驕傲,沒想到它們竟會有"可持續發展"的思想,太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。

        春天的風讓人昏昏欲睡;夏天的風讓人感到悶熱難受;冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽,既不悶熱,又不寒冷,還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效,再加上涼絲絲的秋雨,這再好不過的藥引子,一副名貴"天然藥草"恐怕就形成了吧。

        秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨,秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫,看著它們的身影,我忍不住感慨到:秋風吹吹,秋雨飛飛;秋風爽爽,秋雨涼涼。

        秋天的風,秋天的雨,秋天的葉。它們任何一著都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的,是一種整體的美,一種和諧的美。沒有風,雨不會飛,葉不會舞;沒有雨,風不會濕潤,葉不會害羞;沒有葉,風顯得單調,雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來,才會構成一幅美麗的畫,一首精美的詩--秋。

        大自然賜予了春天鳥語花香,賜予了夏天欣欣向榮,賜予了冬天美麗雪景,當然不會忘記賜予秋天。于是,她賜予了秋天神秘和美麗。看來,大自然是不會偏愛誰的。

        我也從中明白了一個道理:人的'天分是差不多的,要想超越別人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。

        秋,讓我領略到了它的美麗,又讓我領悟了一些道理。

        秋,果真是碩果累累。

        時光飛逝,轉眼間小學六年級的美好時光即將過去,我也即將畢業了。一想到將要與蘇杰這個大家庭告別了,我就感到十分的不舍。

        在去年的九月三號,我第一次來到蘇杰學校。一開始我十分的緊張,生怕同學們看不起我。不過,我很快發現這種顧慮是多余的,同學們都十分的熱情,待人有善,使我很快融入了集體。在到蘇杰之前,我有一些壞習慣,在老師和同學們的幫助下,我改正了它們,并養成了一些良好的習慣。

        我就要離開蘇杰了,但在蘇杰學校的美好記憶,我將永遠不能忘卻。同學們在打籃球時的生龍活虎,在表演時的認真仔細常在我眼前浮現;同學們蓋過廣播鈴聲的朗讀聲、音樂課優美的豎笛聲常在我耳邊縈饒。這些寶貴的記憶,是我的精神財富。

        我相信在我畢業后,蘇杰學校會辦得越來越好。十年后,我來到母校,會看到一塊很大的活動場地、一間先進的電子閱覽室和一個大禮堂。那時,蘇杰學校將擁有更多經驗豐富的教師,培養出更多優秀的學生。

        畢業后,作為“蘇杰的學生”,我將在新的環境中好好學習,取得好成績,為蘇杰爭光!

      給母校的作文 篇4

        敬愛的蒙山中學:

        時光飛逝,轉眼間,我已經離開您快三個月,我深深地思念您,思念您的模樣,思念可愛可敬的老師們,思念同窗四年的同學們……

        親愛的老師們,你們辛苦了。新一屆的預備,是否像我們當年那樣的懵懂,讓你們生氣,讓你們費心?姚老師,我很慶幸有您這樣的班主任,您關心我們愛護我們, 您的語文課在我心中是最棒的語文課。東哥~我喜歡您的物理課——生動有趣的物理課。陸老師~櫻花姐姐~你們都是我心中最最尊敬,最最喜愛的英語老師! 還有張老師、周瑾老師、李爭老師、羅老師,雖然你們都只教了我們一年數學, 但你們的樣子,你們生動的課堂,都牢牢地印刻在我的腦海里,永遠不會消逝。所有敬愛的老師們,你們辛苦了,謝謝你們。

        親愛的學弟、學妹們,你們是幸福的,是自豪的,因為你們是蒙山中學的一員。預備、初一、初二的弟弟妹妹們,在作業不多的歲月里,好好享受這快樂的初中生活吧!初三的學弟學妹們你們一定會擔心初三學業很重很重,還會抱怨作業好多好多,會厭惡接二連三的模考月考,會擔心害怕討厭體育中考,你們不想初三,你們討厭初三,你們期待中考之后沒有作業的暑假。可是,你們現在所面對的你們討厭畏懼抱怨的.初三,是我們想念卻不再擁有的初三,是珍寶。好好珍惜初中生活吧 !

        如今,我己經離開了蒙山中學,踏入的高中的校門。還記得幾個月前,我很憧憬高中生活,自由的住宿生活,可愛的新同學,可敬的高中老師……可是,這一個月以來的高中生活,卻不像我想象中的那么美好,高中其實很辛苦,比初三辛苦的多。學業上,各門課的難度一下子增大了,作業的難度也提高了許多。初三的時候,雖然作業很多,但大多都是操練過幾遍的題目,做起來很快。可是高一了,作業難度很大,做起來很費時間。生活上,要學會獨立,學會自理了,要自己洗衣服,洗碗,很辛苦。還記得初三的時候,穿媽媽洗好的衣服,吃爺爺奶奶做好的飯菜, 睡自己的小床,很幸福。高中生活真的很不一樣,很辛苦,很累,所以初三的學弟學妹們,好好珍惜剩下的僅僅一年的時間吧 !

        今日我以蒙山為榮,明日蒙山以我為榮。雖然我己離開蒙山中學,但我仍舊很自豪, 因為我曾是蒙山的一員,我愛您,蒙山中學——我永遠的母校 , 我永遠的家 !

        此致

        敬禮!

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