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      母校作文

      時(shí)間:2023-11-27 08:53:38 母校 我要投稿

      母校作文大全【4篇】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的母校作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      母校作文大全【4篇】

      母校作文 篇1

        因?yàn)槲乙鎰e小學(xué)生活的最后一個(gè)階段,我非常緊張。我不但是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí),還有我還有我的那些經(jīng)常好朋友,還有那些非常討厭的男生。不過(guò)再過(guò)倆個(gè)月,就有說(shuō)拜拜了。雖然我很高興但是我不知道為什么,心里非常的不舍。我不舍那些經(jīng)常好朋友,那些非常討厭的男生和和藹可親的老師們,特別是我的'母校“宜春市第四小學(xué)”。我會(huì)記得,在這個(gè)學(xué)校哭過(guò),笑過(guò),每一滴眼淚,每一聲歡笑,都深深地記在我的心里。

        再見(jiàn),我的母校!

      母校作文 篇2

        母校,我真不想離開(kāi)您!

        歲月像隆隆向前的列車(chē),載著我們匆匆走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。還有一段時(shí)間我們就要畢業(yè)了,我真不想離開(kāi)母校。

        母校呀!您究竟有什么魅力讓我如此舍不得?有何等的牽掛讓我那么舍不得?又有什么樣的回憶讓我這么舍不得呢?

        回首過(guò)往,一年級(jí)的幼稚,二年級(jí)的懵懂,三年級(jí)的成長(zhǎng),四年級(jí)的`改變,五年級(jí)的懂事,六年級(jí)的成熟。光陰似箭,眨眼六年過(guò)去了。六年間,我親愛(ài)的母校見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),記錄了我所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        同學(xué)們,我們沒(méi)有血緣關(guān)系,卻情同手足。六年中,我們一起經(jīng)歷了多少歡笑和淚水、悲傷和希冀。六年的時(shí)間過(guò)得真快,我們馬上就要各奔東西。你們說(shuō),我能舍得你們嗎?

        老師啊,我們不是母子,卻勝似母子。六年中,您給了我們多少教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和包容。您用青春和心血呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。現(xiàn)在,我馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,您說(shuō),我能舍得您嗎?

        母校,就像我們的第二個(gè)家,我在您的懷中漸漸長(zhǎng)大。忘不了第一次走進(jìn)教室的羞澀,忘不了第一次學(xué)做課間操的手足無(wú)措,忘不了第一次學(xué)寫(xiě)漢字的一筆一劃,忘不了第一次獲獎(jiǎng)那掩飾不住的喜悅……您見(jiàn)證了我成長(zhǎng)過(guò)程中所有的一切。現(xiàn)在,我馬上要離開(kāi)您了,您說(shuō),我又怎么舍得?

        我知道,像渡船目送旅人遠(yuǎn)去,而它只是守在渡口一樣;像母親目送兒女高飛,而她只是守護(hù)在家里一樣,該離開(kāi)的終究是要離開(kāi)的。但是,我想說(shuō):親愛(ài)的母校,無(wú)論我將來(lái)去到哪里,我永遠(yuǎn)是您最忠實(shí)的孩子!

        母校——我真不想離開(kāi)您!

      母校作文 篇3

        我兒時(shí)就讀母校的坐落于美麗的世博家園,她嶄新而美麗,她的名字叫“新時(shí)代小學(xué)”。

        當(dāng)你來(lái)到我母校的門(mén)口,鮮紅嶄新的教學(xué)樓映入你的眼簾,一定會(huì)使你眼睛一亮,情不自禁地往里走。跨進(jìn)大門(mén),走不了幾步,你就進(jìn)入了學(xué)校的大廳。大廳約200多平方米,四周擺放著五顏六色的鮮花。右邊墻上的鏡框內(nèi)張貼著學(xué)校優(yōu)秀教師的照片和事跡,他們是我們學(xué)校的“靈魂”,值得一看。大廳正前方的墻上掛著一幅巨大的五線譜畫(huà),五線譜上停著三只小鳥(niǎo),其中一只展翅飛翔,看似要飛出畫(huà)面,這是學(xué)校對(duì)我們的期望,希望我們要學(xué)好本領(lǐng),像小鳥(niǎo)一樣“展翅高飛”。

        穿過(guò)大廳,就是連接各個(gè)教室的.主走廊,是我們進(jìn)入教室的必經(jīng)之路,走廊最明顯的特色就是在走廊的入口處擺放了一張石桌子,四只小石凳。放學(xué)后有的同學(xué)坐在那邊看書(shū)邊等待家長(zhǎng)來(lái)接;有的在交談著,時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣陣快樂(lè)的笑聲。

        走到走廊的盡頭,彎上樓梯就能到教室、圖書(shū)館當(dāng)你上樓時(shí),你一點(diǎn)也不會(huì)感到累,樓梯的墻上張貼著一張張同學(xué)們春游的照片,照片中燦爛的笑臉帶給你輕松和快樂(lè)。不知不覺(jué)地你已到達(dá)了教學(xué)樓的頂樓——四樓,從陽(yáng)臺(tái)上向下望去,學(xué)校的景色盡收眼底:綠色的大草坪、紅色的環(huán)形跑道、環(huán)繞四周的綠樹(shù)和鮮花,這就是學(xué)校美麗的操場(chǎng),是同學(xué)們最愿去的地方,也是永遠(yuǎn)回蕩之笑聲的地方……

        小學(xué)不僅美麗,還有勤懇的老師和勤奮的學(xué)生,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園!更是我快樂(lè)的搖籃……哦,我的母校!

      母校作文 篇4

        感恩母校放飛理想 如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):母校!如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么?我會(huì)自豪地說(shuō):母校!如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì)說(shuō):母校!

        五年的小學(xué)生涯過(guò)已經(jīng)結(jié)束了!雖然我離開(kāi)了祥發(fā),但是生活了五年的校園,真的已經(jīng)有割舍不下的感情,喜歡母校的學(xué)習(xí)氛圍,喜歡母校漂亮的校園,喜歡母校的老師,還有留在母校的腳步,每一個(gè)角落都有自己的腳印,有著自己美好的回憶。真的是舍不得離開(kāi)我呆了五年的校園。是她讓我感受到了家以外的關(guān)懷與溫暖。

        敬愛(ài)的母校,時(shí)光如同白駒過(guò)隙,一眨眼的功夫,我就小學(xué)畢業(yè)了,回顧五年的小學(xué)生活,酸甜苦辣一應(yīng)俱全。五年的小學(xué)生活如同一本承載著我高興、傷心的相冊(cè)。母校的老師、同學(xué)、一草一木,都將成為這本翻不厭的相冊(cè)中永恒的回憶。翻開(kāi)這本相冊(cè),我對(duì)母校的眷戀之情就油然而生。

        敬愛(ài)的老師,是您引領(lǐng)著我走向知識(shí)的殿堂;是您,帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的'海洋里;是您,和我們一起挖掘知識(shí)的金山。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您們都是春蠶,為我們無(wú)怨無(wú)悔地付出全部而不圖任何回報(bào)。老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨,忘不了您慈祥的面龐,忘不了您為我們操心的日日夜夜,忘不了您為我們嘔心瀝血的一點(diǎn)一滴……老師,您默默無(wú)聞地在自己的崗位上奮斗,培育了祖國(guó)的花朵。您是月光,您是孺子牛,您是陽(yáng)光……老師,我即將小學(xué)畢業(yè),懷著對(duì)您的深深眷念,我要說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

        親愛(ài)的朋友們,在五年的小學(xué)生活中,我們一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),一起歡笑,一起流淚。因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡剩哺鋵?shí)了。也許我們會(huì)就此分開(kāi),但不要傷心,因?yàn)椤昂?nèi)存知己,天涯若比鄰。”我們的美好友情,就像鮮花朵朵,無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)著芬芳。我要送你們一句話——“有志者,事竟成。”前面的路不會(huì)一直都是平坦的,相信自己,勇于拼搏,我們都會(huì)前程似錦的。

        寫(xiě)著寫(xiě)著,我的熱淚已不知不覺(jué)的流了下來(lái)。是啊!五年的情誼,真的難舍難分!朋友,請(qǐng)珍重!老師,請(qǐng)祝福!母校,請(qǐng)放心!我們會(huì)騰飛、我們會(huì)奮發(fā)。藍(lán)天獻(xiàn)給白云,長(zhǎng)路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這一顆感恩的心,將會(huì)化成動(dòng)力,指引我向前,我會(huì)用我的成功感恩母校。

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