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母校的作文【精選3篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的母校的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
“世上沒有不散筵席。”今天，這個充滿著離別氣息的日子，終于向我走來了。
再見了，母校！在這個即將分別的日子，讓我再仔仔細細地看一遍你吧！六年了，我與你整整相處了六年，在這六年里，我對你產生了深厚的感情；在這六年里，我在這里留下了許多回憶；在這六年里，你讓我懂得了很多東西，讓我滿載而歸。
我淚流滿面地望著母校，記憶的思緒隨風而現。在課堂上，認真聽講，積極做筆記的情景；在課后，與老師、同學一起談笑風生，為討論一道題而爭得面紅耳赤的情景；在體育課上，與同學們比賽跑步時的壯觀場面的情景；在圖書室里，與同學們如饑似渴地吸取精神糧食的情景這一幕幕在校的情景，都再現在我的眼前，讓我如此留戀。
再見了，母校。走過了今天，明天，我將邁出我人生的第二步，會走進另一個全新的世界。在這個新的世界里，沒有母校你的小心呵護，我又會遇到什么困難和挫折呢，我會遇到什么不解和疑問呢，我是否會適應這個世界呢面對著這些疑問，我自己無從回答，但我會記住你給我的忠告——無論前面的道路是平坦還是坎坷，你都要勇敢地走下去，并且努力走好自己的每一步。不管以后我的初中生活是多么苦難，多么難以適應，我都會努力去克服、去做到更好。
今天，我帶著你的`希望，我的夢想走出你的懷抱，你那避風的巷灣，去奮斗，去經歷風霜雨雪，去追求我的夢想。但在不久的明天，我會為你帶來驕傲。
再見，我親愛的母校。請你相信：今天我以你為榮，明天你會以我為榮！
母校的作文 篇2
歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活轉瞬間就過去了。而今，我即將畢業，在即將離開母校之際，我的心中充滿了對母校的留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦，點點滴滴都是那樣熟悉，那樣親切。
母校是百年名校，培育了莘莘學子，她就像母親一樣關心培養著我們。
母校像園丁，我們是園丁栽種的鮮花；母校像燈油，我們是燈油上跳動的火苗；母校向大海，我們是依賴大海生存的小魚。
母校為了讓我們全面發展，舉辦了“六節一賽”，同學們都積極參加，踴躍參與，老師和家長非常支持。因此，培養了許許多多有特長的同學。語言節讓眾多演說家有了登臺的機會；語文節出現了一位位小作家，一篇篇優秀習作在語文之窗展現；數學節又涌現出許多數學小博士，同學們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節使小小科學家大展身手，豐富有趣的小制作、優秀的科技論文，體現了同學們的知識面；小畫家們的優秀畫作在美術節可有了露臉的機會，五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望，他們一定是未來的畫家；一位位歌唱家、演奏家在音樂節為同學們獻上了優美悅耳的樂聲，整個校園都洋溢著歌聲；體育節讓運動員們一展身手，拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績……這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學們的課余生活，還讓同學們在枯燥的`學習中增添了歡樂。
剛進母校，我還是個黃毛丫頭。現在，我長大了，不再是個捧著書本念“a、o、e”，做算術還要扳著指頭算的小妹妹，而是一個能寫瑯瑯上口的作文，做算術早已不是問題的高年級學生了。這期間，我最敬愛的老師，您為我們操了多少心，流了多少汗。是您的諄諄教誨，充滿溫柔、期待、信任而慈祥的目光，讓我們從一個黃毛丫頭、乳臭未干的臭小子長大了。啊！老師，您日日夜夜在黑板上耕耘，時間的年輪使您過早地有了白發。粉筆灰換來了豐收，昔日的說教變成了皺紋。而您的學生，早就長得更高了，墻上貼滿了獎狀，成績單上優異的成績，使您綻開笑臉，此時，您變得更蒼老了。您用甘甜的乳汁供我們吮吸，讓我們汲取力量。在那即將離別的時刻，我要感謝您，我親愛的老師。
六年的小學生活讓我與同學們結下了深厚的友誼。六年來我們朝夕相處，我們曾經在知識的海洋里奮力拼搏，我們曾經在平整的操場上嬉樂玩耍。忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們的深情厚誼。而今，我們就要分別，這叫我怎么平靜呢？還記得周末我們去看書，課間我們在打鬧，一起談天說地，玩耍嬉鬧，一起在知識之花里采花粉釀花蜜。朝夕相處六年了，我忘不了你們，忘不了與你們在一起的日子。我親愛的同學！我會想念你，祝福你。
哦，美麗的母校！您像母親般慈愛，用甜美的乳汁哺育著我們。在這里，我們受到良好的教育，學會了做人、求知、勞動、生活、健體、審美。您讓含苞欲放的花蕾綻放出芬芳的花朵，讓小樹變得郁郁蔥蔥，挺拔高大，讓正在學飛的雛鷹展翅高飛，原本微弱的星光現在成了璀璨的明星。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
對母校的回憶溫馨而美好，對母校的感激真摯而無盡。
再見，我親愛的母校！
母校的作文 篇3
我的母校是英華，我很自豪自己的學校是英華小學。因為我驕傲學校開發了讀論語這項活動。
每當第二節課上完，我們就全校集體背論語。我很快就把學而第一、為政第二、八佾第三、里仁第四等，文章讀的滾瓜爛熟了。回到家，我就給我的朋友讀論語。可我剛說論語這個詞，他們就問，論語是什么東西。我笑的前仰后合，說，論語是古代那時候讀的.文章呀！就和我們的課文一樣。可我說了他們還是有點不懂，半懂半疑。
終于把他們講懂了。我就得瑟的背了起來：“為政第二。子曰：為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之。……”我剛讀完一章他們就好像，昏昏欲睡。問我，這是什么意思呀？比英文還難聽……。我看場面不好，就逃回了家。
回到學校，我就把這件事情給他們說了。他們都哈哈大笑，笑的肚子痛了。說：“這論語，是我們中華民族的精華，最為中國人，都應該知道呀！看來學校讓我們讀論語也沒白讀呀！我要好好讀論語這樣可以讓我們變的有博學呀！”
英華小學令我自豪！英華小學令我驕傲！英華小學令我變得有知識！英華小學……！