母校作文常用【8篇】
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的母校作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
我的學校xx小學xx班——譚雨姍我的學校——古定小學。
它坐落在xx市城區的市中心，已有了99年的歷史，是一所百年學校，建校以來培養了一批又一批優秀的學生，為國家輸送了大量的人材。當你走到我們學校門口時就會看到一排的閃閃發光的大字——“古定中心小學”，走進大門一眼望去，有設備齊全的教學大樓，操場是那樣寬敞，四周綠樹環抱，花壇里，鮮花含苞欲放，到處是一片迷人的景色。后操場有一條長城畫，上面寫著：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。”這是我們校長特意挑選的，他讓我們知道要努力學習，為祖國爭光。入門的右邊是一棟巍峨的“網絡中心大樓”；左邊是一棟科學樓。樓里的閱覽室，有豐富多彩、琳瑯滿目的圖書，“中華上下五千年”、“格林童話”、“十萬個為什么”……；每周星期四老師都集中到會議室、討論怎樣教學，攻破教學難題；電腦教室里擺放一排排整齊、先進的電腦；實驗室是我們了解科學、走進科學、直接參與科學實驗活動的地方；我們的教室就在學校中間的教學大樓，在這里每周星期一至星期五都會傳出悅耳的、瑯瑯的讀書聲。
課堂上，教師是那樣和藹可親，對學生循循善誘；多媒體教學，生動有趣，扣人心弦。同學們都在老師的引導下，積極討論、發言，用心思考。老師不僅傳授我們知識，又熏陶我們怎樣為人處事。在這里我們渡過了一段有趣的童年！
你知到嗎？在我們這個學校曾經培養出一位世界冠軍——梁戈亮。他就是在我們學校的.后操場的乒乓球室練出來的，你不會想像到在這樣艱苦的地方也能培養出個世界冠軍來。老師時常讓我們學習他的意志和精神。我們的學校有一流設備、一流師資和一流的質量，還有“同舟共濟、求真務實、身正業精”的辦學精神，我相信在我們的學校里，祖國的小苗，都能長成參天大樹。
母校作文 篇2
母校是一片廣闊的天空，讓我們這群頑皮的小鳥翱翔于天空；母校是一座知識的金字塔，幫助我們不斷地建筑知識的大樓；母校是茫茫學海中的燈塔，照亮我們不斷前行！
賽場上的戰友
“加油！七班加油！七班必勝！”一聲聲加油聲在操場上此起彼伏，我們七班與十班的足球爭霸賽，僅剩下最后一分鐘了。李瀚彬一個大腳把球傳給了后衛林楷涵，林楷涵順利接過球，一個虛晃，越過了前鋒，目光緊緊鎖定對方球門。他用力一踢，球像一團熊熊燃燒的火焰飛向對方球門。眼看球離對方球門越來越近，這時，對方中鋒太過緊張，舉起手來接住了球，為我們強大的李瀚彬爭取到了點球機會。只見李瀚彬用堅定的眼神鎖定了死角，往后退了幾步，眼睛一瞪，小碎步動了起來。“嗶……”當哨聲響起，他一個助跑，左腳拉開，一個外腳背飛踢過去，足球在空中劃出了一道美麗的弧線，直飛向球門。“耶！進了！球進了！”場上爆發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲，我們相擁在一起，笑著，跳著。接著，一個角球，林楷涵用力一射，在最后一秒，再進一球！在最關鍵時，我們班的同學并肩作戰，為我們贏回了勝利！
這就是我們六年七班的最強精神—永不屈服，并肩作戰！這就是我在足球賽場上的“戰友”，也將在我往后的人生賽場上給予我不斷前進的勇氣！
黑夜里的明燈
在我們凹凸不平的路上，矗立著盞盞路燈，有些已然熄滅，而有一盞燈卻永不熄滅，沒錯，那就是我們的老師。
記得在四年級時，我因為懶，不想抄作業，只依靠別人發作業。一次，學習委員有事，無法發作業，憑著模糊的記憶，我勉強完成了當天的`作業。第二天，交作業的時候發現我把同步的25頁寫成23頁，寫錯頁了！想到會被同學發現，我竟有勇氣若無其事地玩耍，干脆不補了。下午，老師發現了，在班級同學面前狠狠地批評了我一頓。我恨不得找個地縫鉆進去。好不容易挨到下課，老師卻沉著臉說：“林夷生，來辦公室一趟。”我想：糟了，我不應該不寫抄作業，該死，早知道這樣又何必當初！我長嘆了一口氣，小聲地說：“死定了。”
我忐忑不安地走了進去，沒想到老師卻和顏悅色地說：“林夷生，這次你是忘記抄作業吧？沒關系，下次記得抄就行了。”我頓時非常感動，對老師說：“謝謝老師，我下次一定會抄作業的，請您放心。”老師微笑地說：“回去上課吧。”
回來時，我一直在想，老師給了我一次機會，我一定要珍惜！不能浪費它！我一定要改掉這個習慣，一定要。
如今，我已經六年級了，您對我的教育我怎么會忘記了？雖然，我們換了一個老師，但您對我的教育之情，如同黑夜中的那一盞明燈，一直指引著我前行。老師，我已經養成抄作業的好習慣了，以后也會更加認真學習，我向您保證！
是啊，在母校的六年學習中，誰沒有曲折？但曲折路上有同學的陪伴，有老師的教誨，這些都會化作光亮與溫暖，伴我走向更美好的未來！謝謝你們，謝謝我親愛的母校！
母校作文 篇3
感謝母校，更感謝我的班主任
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大，在告別母校時，此時我們必須會依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲，一向陪著我成長，我們一起玩耍，一起做作業……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次，學校放寒假，我們依舊到學校，我們幾個同學，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當時不明白就是誰將我抱起，立刻送去校務室。等我醒來，原先就是我們班的`班主任——葉老師。當時的我十分激動，老師，如果當日不就是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，此時我繞了大家幾圈，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉身看了一下，你發現了，可您發現晚了，我已經到了您蹲的位置。“哈哈…”不知就是誰笑了起來，“老師，來個節目。”“好啊，，好啊”“……”……
老師，我愛您，可還就是要感謝母校，如果沒有母校，此時我還不明白我們有沒有見過面……老師我愛你！
母校作文 篇4
“和我在內小的操場走一走，直到所有的燈都熄滅了，也不停留……”追隨著飄來的陣陣歌聲，我來到了操場上，看到同學們圍坐在草地上，認真地排練著屬于我們的最后一個六一兒童節的節目。看到同學們一張張可愛的臉，看到有些同學微微發紅的眼眶，傷感的情緒在我心中油然而生……
是啊，還有最后一個月，我們就要離開母校了，我們就要畢業了，我們這一次離開，可能，可能……就再也不能與老師、同學相聚在一起了。不知不覺中，我的眼前開始模糊了，聽著同學們為母校改編的歌曲，一縷清風把我拉入了回憶的殿堂……
在我第一步踏進學校時，這里的一切都顯得遙遠而又陌生，似乎什么東西都能把我吞下去似的。我懷著一顆忐忑不安的心緩緩地走進了教室，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“你好呀，新同學！”我猛地抬起頭，溫柔明亮的眼睛、滿臉慈祥的笑容映入我的眼簾，彌漫在我心中的陰霾頓時煙消云散。
仍然記得我第一次站在領獎臺上時的情景：校長親自把那張金燦燦的獎狀放在我手里，我雙手接過那張獎狀后，校園里響起了雷鳴般的掌聲。開心與快樂難掩于臉龐，而心中卻真切地感受到了這一張沉甸甸的獎狀背后的不易與能量。
在一次期中考試時失利后，我十分傷心，哭了一個晚上。到了第二天，我帶著一雙紅腫的雙眼默默地走進了教室，課桌里塞滿了花瓣似的`信封讓我驚訝不已：“沒事，考試不好沒什么，你有我們呢！”“打起精神來，下次一定考好、我相信你！”……不爭氣的眼淚又不自覺地流了出來。一句句安慰，一句句鼓勵，像春日里的一縷暖陽，讓我在最暗的角落里擁有快樂與溫暖。
謝謝您，母校。在這六年里，您不僅教會了我們科學文化知識，讓我們學會了感恩、助人、寬容，還讓我們懂得了很多道理。謝謝你，陪伴了我六年的同學們，是你們帶給了我無窮的歡樂與力量。
六年了，書齊了。人……卻散了，但心底對母校的那份祝福卻永遠在。
母校作文 篇5
我的母校是煙竹坪，從我幼兒園開始讀，一直讀到小學四年級，我和同學們依依不舍的離開了我們的母校，離開了培育我們了五年的母校，離開了我們最初的“啟蒙老師”。我們曾經玩的很快樂，從沒想過離開我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺，依依不舍。
春天的'時候，百花齊放，春天開的花很多：梅花。水仙。迎春。報春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來。蝴蝶蘭。石斛。風信子。郁金香。水仙等等，？春天開的花很多：梅花。水仙。迎春……它們像是開宴會似的，這么多花一起開放，引來了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風吹來，啊！多么清香啊！沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過了哈佛大學。
冬天，下雪了，學校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹沒有，是松樹，只有它在暴風雪中屹立，只有它寧死不屈，只有強者能在風暴中戰斗。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。
別了！母校啊！我敬愛的母校，我畢業后一定來看望您。
母校作文 篇6
銀杏樹的樹葉又黃了，那蝴蝶似的金黃色的葉片，被一陣冷冷的秋風吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹，想起母校那歡樂的時光，不由讓我更加想回我的母校，于是我邀請了我昔日要好的同學，我們一起去追尋我們共有的歡樂時光。
我們一同乘車來到了讓我們念念不忘的母校，下了車郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢著“鄭州育才外國語學校”的校牌，不同的是我們學校的大鐵門已換成了搖控的電閘門，正敞開她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來。一走進校門仿佛我們真的又回到了那充滿了歡聲笑語的過去時光里，我們幾個正癡想談說著過往，幾個下了課嘻鬧著的女孩跑來和我們撞了個正著，哇！這多像我們那個時候喲！我們幾個感慨萬千說著說著不知不覺的`已走進了學校最美麗又吸引人的花果長廊，晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓里露出來，旁邊還有一排排月季花在爭芳斗艷。“孩子們”！一聲熟悉又親切的喊聲飄過來，我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛的張老師嘛！如今的張老師已有了白發略顯老態我們相擁著不禁潸然淚下，老師為我們嘔心瀝血培育了多少國家的棟梁啊！我們慢慢地一路走來，發現我們的學校已經有了很大的變化。尤其是我們的操場，以前凹凸不平的地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道，回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國梧桐相映成趣漂亮極啦！教學樓不僅更高了還在教室里裝上了自動控制光亮的太陽能光板，二十二世紀的學校，變化可真大呀！
我會永遠愛您_我的母校！因為你承載了我兒時許多的斑斕時光！
母校作文 篇7
遠離故鄉的人，對家的思念，是人類最為美好的情感之一。我和其他漂泊在外的游子一樣，對故土有一顆赤子之心。
露從今夜白，月是故鄉明。一別二十多個中秋，梅林母校的月亮今夜會不會圓?坐著“神龍號”來到古泉鎮，母校還是那樣的美麗，博雅樓前，我當年種下的“希望苗”，早就長成了參天大樹。
來到花壇，看著各種各樣的花兒，那一刻的感覺就是五彩繽紛。望一眼教學樓，咦，怎么也有了一股香味?原來，這是為教學樓特制的花蜜香。走進一間教室，啊，變化真大。如今，學生們不用桌子與書本了，全部換成了電腦，黑板被教學一體化的白板屏幕所替代，這比我們當年的教學環境，不知要好了多少倍。
體藝樓擴大到原來的好幾倍。我來到了游泳館，里面有好多運動員如水下蛟龍;乒乓球館里的競技，讓人還以為是哪一支省隊來訓練呢……
沒有離開故鄉的'時候，母校是一幅紙上的藍圖。而今，這幅藍圖已經成了美麗的現實。母校的變遷，讓人看到了希望的春天。
母校作文 篇8
母校是每一個人快樂的開始，你的母校是什么樣的呢？下面我們一起來說一說吧！下面我要介紹一下我的母校：我的母校一年四季都很美麗，春天，百花盛開，多么美麗的季節，可以在這個季節里做很多事情，比如：在這里玩耍，跳繩……冬天剛剛過去，校園里的雪還沒化，我和小朋友們一起玩打雪仗，真好。
夏天，是最茂盛的季節，許多花，許多樹，開的很茂盛，我們女生可以穿上一條美麗的裙子，在操場上讓那些暖暖的夏風吹著，是多么的美好啊！
秋天，是收獲的季節，在校園里，把一撮落葉捧在手中，回憶起拿往日的時光，走到果園里，五彩繽紛，黃的，橙的，紅的……
冬天，是我最喜歡的季節，那雪多么的美麗，踩在腳底下咯吱咯吱的`，好像彈奏出了一首美麗的小曲。冬天還可以玩很多的游戲，比如：堆雪人，打雪仗……和一些好玩的游戲。
啊，母校，這是你教我們的第一步，學會做一個好人，一個真正的好人。
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