捉鳥(niǎo)作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的捉鳥(niǎo)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉鳥(niǎo)作文 篇1
這天上午，我在學(xué)校三樓發(fā)現(xiàn)一只羽毛剛剛長(zhǎng)豐滿的小鳥(niǎo)。它看見(jiàn)我非常害怕，用勁兒地扇動(dòng)著翅膀，可是只往上飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，就從半空中跌了下來(lái)。我拿起身旁的一根拖把，輕手輕腳地過(guò)去了，我用拖把抵住墻怕它飛走，把拖把拿開(kāi)，小麻雀就被我捉住了。我捧著小鳥(niǎo)準(zhǔn)備走的時(shí)候，有幾只大鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“不要抓走我的孩子！”回到媽媽的辦公室，我把小鳥(niǎo)裝進(jìn)箱子里，用紙把箱子口封住，并告訴媽媽接我的時(shí)候帶上這個(gè)箱子。
捉鳥(niǎo)作文 篇2
只見(jiàn)一只藍(lán)羽毛的小鳥(niǎo)飛入外婆家的后院了，我躡手躡腳向小鳥(niǎo)走去，生怕驚動(dòng)了它。可小鳥(niǎo)好不機(jī)靈，我離它還有三四米的時(shí)候，它就展開(kāi)了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)又飛了過(guò)來(lái)，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥(niǎo)抓祝可說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那只小鳥(niǎo)一感覺(jué)到我動(dòng)了，立馬從我的.鼻尖飛離了，落在了幾米遠(yuǎn)的空地上。我爬起來(lái)，心想：你軟的不吃，我來(lái)硬的！想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥(niǎo)的影子在我眼前那么一閃，就不見(jiàn)了。我這一撲，撲了個(gè)空，一頭栽在了地上。
這時(shí)，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過(guò)：電視中捉小動(dòng)物不是用一個(gè)小筐子，用樹(shù)枝撐著，在筐子下面撒一些小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，用一根繩子把樹(shù)枝綁住，動(dòng)物一進(jìn)入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進(jìn)屋里，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹(shù)枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點(diǎn)玉米粒，就牽著麻繩躲進(jìn)了屋。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見(jiàn)沒(méi)有人，就開(kāi)始大吃特吃啦。我乘機(jī)一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來(lái)，罩住了麻雀。我聽(tīng)見(jiàn)麻雀在竹筐內(nèi)撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
捉鳥(niǎo)作文 篇3
童年，是每個(gè)人生命中最美好、最難忘的時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，就像一棵大樹(shù)，樹(shù)上的每一片綠葉都是一個(gè)七彩的夢(mèng)，都是一段難忘的回憶，雖然那時(shí)的事現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得好笑，但是寫(xiě)滿了童真。我也有這樣的回憶。
那一次，媽媽帶我去農(nóng)村玩。結(jié)果突然下起了大雨。雨后，我跑出屋子去玩水。忽然，我覺(jué)得前面有什么小東西在動(dòng)，一抬頭，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，它正在離我不遠(yuǎn)的泥地上覓食。哇！好可愛(ài)的小鳥(niǎo)！我心想。它的羽毛是褐色的，小眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)的小爪子抓著泥土，小巧玲瓏的身子跳來(lái)跳去。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只來(lái)跳去的小鳥(niǎo)，凡中忽然有了一個(gè)想法：可以把它捉來(lái)帶回家啊！太好了，我差點(diǎn)興奮得跳了起來(lái)。介是為了不驚動(dòng)小鳥(niǎo)，我踮起腳尖，悄悄地抽小鳥(niǎo)走去。
眼看著就要到了。可是“天有不測(cè)風(fēng)云”，我只顧盯著小鳥(niǎo)，結(jié)果沒(méi)注意到腳下有一個(gè)小水塘坑，腳一滑，“撲通”一聲，我跌在小水坑里，摔了個(gè)嘴啃泥！，小鳥(niǎo)也被我嚇著撲了幾下翅膀飛走了……
媽媽在屋里聽(tīng)到聲音，趕緊跑出來(lái)，看到滿身是泥的我，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦！”我一句話也沒(méi)說(shuō)，只是指了指小坑，臉上依然掛著傻傻的笑……
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已上五年級(jí)了，童年即將逝去，但我忘不掉那棵樹(shù)，忘不掉那些夢(mèng)，忘不掉那些美好的回憶。
捉鳥(niǎo)作文 篇4
星期日的中午，我們家上演了一場(chǎng)好戲——老爸捉鳥(niǎo)記。你們一定很好奇吧·哈哈，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
中午，我閑著無(wú)聊，聽(tīng)到家里養(yǎng)的鸚鵡在“喳喳”地叫，便突發(fā)奇想：讓老爸捉鸚鵡！說(shuō)干就干。我先把鸚鵡籠拎進(jìn)房間，然后把房門(mén)關(guān)上。于是，一場(chǎng)“人鳥(niǎo)大戰(zhàn)”就這樣打響了。
打開(kāi)鳥(niǎo)籠，鸚鵡出來(lái)了，在房中四處亂飛，最后落在了空調(diào)上。老爸當(dāng)機(jī)立斷：直接上去用手把鸚鵡捂住。誰(shuí)知，老爸剛把這小鳥(niǎo)抓在手上，就發(fā)出“啊”的一聲慘叫，小鳥(niǎo)逃離了老爸的“魔掌”。原來(lái)，被抓的小鳥(niǎo)拼命掙扎，使勁啄了老爸的手。看著老爸捂著手指齜牙咧嘴的樣子，我既覺(jué)得好笑，又有些心疼。有了這樣慘痛的教訓(xùn)，老爸再也不敢直接用手去抓鸚鵡了。至此，捉鳥(niǎo)計(jì)劃似乎已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)下去，我以為老爸就此放棄了。
出人意料的是，老爸在仔細(xì)觀察了一下房間后，沉思片刻，便開(kāi)始實(shí)施他的第二套捉鳥(niǎo)方案——疲勞戰(zhàn)術(shù)。
原來(lái)，鸚鵡在房間里能待的就那幾處地方：頂燈、空調(diào)、吊頂邊緣等。老爸利用這個(gè)發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始了“高體能有氧運(yùn)動(dòng)”。只見(jiàn)他一會(huì)兒跳起來(lái)用手拍空調(diào)，一會(huì)兒又觸摸頂燈，一會(huì)兒從房間的這一端“乾坤大挪移”到房間的另一端……只要小鳥(niǎo)飛到哪，他就追到哪，跳上跳下，不一會(huì)兒便累得滿頭大汗。不過(guò)，他仍然鍥而不舍地堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，又過(guò)了一會(huì)兒，鸚鵡也累得飛不起來(lái)了，停在了地板上，微張著翅膀，尖尖的小嘴不停地喘著氣。這時(shí)，老爸筋疲力盡，但顧不上擦掉臉上的汗水，快步走過(guò)去，輕輕地把鸚鵡捉進(jìn)了鳥(niǎo)籠里。最后，這場(chǎng)“人鳥(niǎo)大戰(zhàn)”還是以老爸的勝利而告終。人定勝鳥(niǎo)，噢耶！
怎么樣，這次“人鳥(niǎo)大戰(zhàn)”有趣吧·
捉鳥(niǎo)作文 篇5
前一年的早上，那時(shí)是秋天，秋高氣爽，四周非常安靜，大家都在吃飯，只有我和梅梅在樹(shù)旁玩。樹(shù)上發(fā)出嘰嘰嘰的聲音，又在電線桿上叫了幾聲。妹妹大聲的說(shuō)：“對(duì)，是麻雀在叫是麻雀在歡叫。”我笑著對(duì)妹妹說(shuō)：“我們來(lái)捉麻雀吧！”妹妹開(kāi)心的拍著手說(shuō)：“好呀！”
這時(shí)，妹妹問(wèn)我：“姐姐，我們?cè)趺慈プ铰槿秆剑俊蔽艺f(shuō)：“讓我想一想。”我一拍后腦勺想起來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，捉麻雀要準(zhǔn)備籠子，許多谷物。”妹妹聽(tīng)了二話不說(shuō)跑到外婆家里拿來(lái)了籠子和稻谷。我把它們放在草地上，我看到樹(shù)邊有一條繩子，我拿了過(guò)來(lái)，把繩子系在籠子上面。再把稻谷放在籠子下面，我看了5分鐘，這是傳來(lái)幾聲嘰嘰嘰，越來(lái)越近，聲音越來(lái)越響，我悄悄的說(shuō)：“麻雀來(lái)了。”麻雀好象看到了似的。我哈哈大笑，嚇走了麻雀。妹妹傷心的說(shuō)：“都怪你把麻雀嚇跑了。”我聽(tīng)了低頭說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次吧！”我們又躲在樹(shù)下，麻雀飛快的飛了起來(lái)，麻雀剛剛要吃，我們就拍的一聲放下去，麻雀就被關(guān)在籠子里，我和妹妹高興的回家了。在回家的路上我對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹你瞧她多可憐我們看了就把小麻雀放飛了，讓小麻雀只有吧！”妹妹聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們打開(kāi)籠子把小麻雀放飛了。