小鳥話題作文(通用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小鳥話題作文，希望對大家有所幫助。
小鳥話題作文1
小明家門前有一棵高大挺拔的大樹，春天到了，它長得枝繁葉茂，鳥媽媽在上面安了一個溫暖的窩，窩里有幾只可愛的鳥寶寶，每天都能聽到它們動聽的歌聲。
一天，鳥媽媽出去覓食，小鳥們又嘰嘰喳喳地叫了起來，這叫聲似乎與往常不一樣，聽起來有點焦急。正在看書的小明聽見了，急忙跑到樹下，想看個究竟。
原來是鄰居家的一只花貓，它爬到了這棵樹上，正虎視眈眈地盯著這幾只羽翼未豐的小鳥。它想：哈哈，我今天的晚餐就是你們啦！于是，它一步步逼近小鳥。小鳥們嚇得瑟瑟發抖，驚慌失措的'尖叫起來，好像在說：“鳥媽媽不在，誰來救救我們呀！”在這千鈞一發的時刻，小明忙撿起一把小石子，用力扔向小貓，可是無濟于事，小貓只是朝小明看了看，沒有后退，繼續向自己的美餐前進。突然，小明靈機一動，想到了一個絕妙的好主意：有了，貓最怕狗。于是，他沖著大樹“汪汪汪”地大叫了幾聲。小貓嚇呆了，以為是大黃狗來了，急忙跳下樹，一溜煙跑掉了。
小鳥得救了，小明終于松了一口氣。這時，鳥兒們又嘰嘰喳喳地叫起來，似乎在對小明說：“謝謝你保護了我們！”
小鳥話題作文2
如果你問我最想變成什么，我會毫不猶豫地回答：“小鳥。”有時候我常常靠著窗臺，羨慕地望著天空自由飛翔的小鳥，多么快樂啊！小鳥，你無憂無慮，無拘無束，沒有煩惱，沒有憂愁，不用擔心一切，可以展開翅膀飛向世界。
如果我是一只小鳥，我要飛到月球上去看看，看看到底有沒有童話傳說中所說的嫦娥姐姐……
如果我是一只小鳥，我要飛遍世界，看看世界到底有多大；如果我是一只小鳥，我會竭盡全力地去幫助每一個人；如果我是一只小鳥，我會給天下傷心的人帶來歡樂；如果我是一只小鳥，我將會給人們帶來更多更多……
到了春天，小樹吐出嫩芽，開出了許多美麗的花朵，我和小伙伴們圍著花朵在歡樂地嬉戲。
到了夏天，我和小伙伴們在綠樹枝上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌，歡快極了。
到了秋天，稻子成熟了，果子豐收了，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橘子，還有我和小伙伴們忙碌的身影，在為自己準備著過冬的`糧食。
到了冬天，我們一起躲在舒適的家里睡覺、休息，把小樹的葉子當成被子蓋好，邊休息邊欣賞外面的雪花跳舞。
我真想變成一只小鳥，我要飛遍世界提示所有的朋友：要保護環境，愛惜家園。
小鳥話題作文3
一個風和日麗的早晨，丁丁高高興興的來到草地上散步。
突然，他看見一只非常可愛的小鳥，但小鳥卻躺在地上。小鳥有一個又小又尖的`嘴，一雙以黑又亮的眼睛在陽光的照射下閃閃發光，像兩個大大的黑寶石，皮毛金黃金黃的，像穿了一件金子做的衣服。
丁丁正看著入迷，突然他看見小鳥的后腿受了重傷，于是丁丁準備救小鳥。丁丁先找來一塊沙布，又從藥店里買來了一瓶藥膏，把小鳥帶回了家。丁丁先在傷口上弄一點藥膏，再用沙布把腿裹住，外面貼一點膠帶，每天都得換一次。就這樣，一個月過后，小鳥的傷終于好了一年級作文：救小鳥一年級作文。小鳥為了報答丁丁，每天為丁丁家的菜地捉害蟲。有一天，丁丁說：“小鳥，你要回家了，也許你的家人正在找你呢。”于是丁丁把小鳥放飛了。
丁丁真是一個善良的孩子，我們要向他學習。
小鳥話題作文4
今天我正在房間里看電視，突然爺爺上來了，他對我說：“你要不要啊？不要我就放了，要的話就下樓來。”我心里想會是狗還是貓呢，懷著好奇的心我就下樓了。
一進爺爺的房間，我看見了一只小鳥，我跟爺爺說：“快快快，把小鳥抓下來。”我和爺爺抓了好一會兒才把小鳥抓下來了，我摸了一下小鳥，真可愛呀！我爺爺正要把小鳥放進鞋盒子里時，小鳥又飛出來了，我和爺爺又抓了好一會兒才把小鳥又抓起來了，爺爺把小鳥放進鞋盒子里給我了。我拿上樓想要打開，媽媽卻不同意，我就又拿到樓下了，我想要把小鳥拿出來看，爺爺就幫我找了根繩子把小鳥的`腳綁了起來，這樣我就可以玩了。
到了晚上，媽媽對我說：“小鳥很可憐，放了它吧。”我就讓爺爺把小鳥放了，我心里想：“再見了，小鳥！”
小鳥話題作文5
這天，我正在院子里玩，無意中聽到了幾聲微弱的叫聲，我四下尋找，最后把目標鎖定在了頭頂的鳥窩上。
那聲音很輕，很弱，但是非常清晰，從那嘈雜的聲音可以判斷出，這不是一只鳥叫是好幾只！我欣喜若狂，小鳥一定破殼而出了！我懷著無比激動的心情躡手躡腳地爬上梯子，向里望去，只見不大的鳥窩里挨挨擠擠地躺著四只小鳥。他們黑乎乎的'，全身幾乎沒長羽毛，眼睛緊閉著，嘴巴張得大大的，不斷發出嘰嘰地叫聲，仿佛在說：“我餓我餓……”
我剛爬下梯子，就看到一只大鳥盤旋著，落在鳥窩旁。只見它的頭頂上是白色的，身形比麻雀稍大一些。我猜：她一定就是鳥媽媽，果然，她飛進了巢里。我上網查找了一些資料，原來，這種鳥名叫白頭翁，是國家保護的野生鳥類。
今后，我要與他們和平相處，用自己的實際行動來證明鳥是人類的好朋友。
小鳥話題作文6
雖然生活很好，但是，我更喜歡成為一只鳥。如果我成為一只鳥，我會有一個不尋常的經歷。
如果我是一只鳥，我一出生就會努力飛行。當我能飛的時候，我一定會飛到人們所說的生命的搖籃--黃河。我可以站在原地，觀賞湖口瀑布的壯麗，聆聽龍奔騰的怒吼。
如果我是一只鳥，我會飛到長城螺旋纏繞，算在長城上有多少塔。我將不得不飛往世界大 - 嘉峪關，看看那件魔法設置磚。
如果我是一只鳥，我會飛到桂林的仙境。我要去看看桂林的山是多么的奇特、美麗和危險，漓江的水是多么的安靜、清澈和綠色。我去抓一條魚，嘗嘗和其他魚有什么不同。我去捉一只蟲子，嘗嘗它的'特別之處。
如果我是一只鳥，我就會飛出中國，將富士山在日本，到埃及金字塔，到舊金山，到圣彼得教堂在梵蒂岡。總之，我想在河的北部和南部上空飛行，飛越我們美麗的地球上空。這樣，我必將成為世界上第一個飛越地球的鳥。
如果你讓我回到我自己的話，我會成為學到的東西！
小鳥話題作文7
小鳥住在森林里，它們的家園可漂亮了，可是小鳥的家園發生了變化。
從前小鳥和它的兄弟姐妹們一起玩耍，一起跳舞，一起唱歌，玩得可開心了。但是有一天來了很多人，都用斧頭一棵一棵地把樹砍掉，他們用實木做成家具，做成了文具，做成了各種各樣的'工具。森林里的樹木被砍光了，而且森林里扔的都是垃圾，變成了巨大的垃圾場，臭氣熏天。
過了幾天，小鳥飛回它的森林時，看到它的家園和兄弟姐妹都消失了，其它的小鳥都傷心極了。后來其他的小鳥又重新找森林造房子，結果不久以后，又被人們給砍光了，小鳥們更加傷心，小鳥好像在嘰嘰喳喳地說：“你們這些人真壞，我恨你們，我恨你們！”
我想對破壞環境的人說：保護環境，人人有責，以后我們要保護環境，保護小動物和植物。因為地球使我們共同的家園。
小鳥話題作文8
我是一只自由、快樂的小鳥。
早晨，從睡夢中醒來，飛出溫暖的家，看見藍天叔叔，向他問好，看見白云姐姐，向她打招呼，與她一同玩耍，我在她的身邊飛來飛去，我們倆你看著我，我看著你，都很開心。
再看下面的世界，像一片綠色的海洋，在我眼前出現。我看見一只小猴子，正在忙著摘香蕉吃，并做出一個個鬼臉，把我逗笑了。我覺得那些頑皮的小猴子可愛極了。
可愛的小兔子正在津津有味地品嘗著美味的胡蘿卜，好像一個正吃面包的小女孩。
小狗在樹下面遮陽，好像很悠閑，對面走來的小花貓向它打招呼，它們互相很友好，高興的跳來跳去。
大象正在休息，聽著甲蟲音樂家們優美的音樂，享受著這一首首曲子，竟然忘了自己，跳起舞來，我看見禁不住笑起來，大象竟然能跳舞，大有看頭。躲在大樹后面的小松鼠是忠實觀眾，認真的.看著它們表演，好像甲蟲和大象在開演唱會。小松鼠看著看者也咯咯的笑著。
大樹爺爺向我開心地笑著，我向爺爺打招呼。許多五顏六色的鳥兒也紛紛飛來，向大樹爺爺問好，啄木鳥先生也辛苦的工作著，它可沒工夫去看別的朋友在忙些什么。
看著眼下一個個的動物，好似一幅美麗的圖畫，竟成了真，大自然實在是豐富多彩，讓我看都看不夠。
小鳥話題作文9
假如我是一只小鳥，我會飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會飛遍世界各地，領略異域的好山好水與風土人情。同時，我還要當好自然界里小鳥的角色。
如果我是一只鳥，我會在森林里安頓下來，不遺余力地幫助樹叔一輩子捕捉害蟲，每天為它們唱歌，這樣小樹就可以很快變成樹，長成參天大樹。
如果我是一只鳥，我要飛到學校，和學生認真一起學習。教室里為他（她）誰唱的，讓我們學習和歡樂的氣氛中成長。學生們上舞蹈課，我是在他（她）伴奏的.一面;學生音樂課，我跳在鍵盤上誰陪他“玩”（她）。
如果我是一只鳥，我會組織森林里所有的動物朋友和你討論破壞環境的問題，然后給人類寫一封長信，以保護環境，節約用水，節約紙張。這樣，撒哈拉沙漠就會從地球上消失，變成一片巨大的綠洲，解決困擾人類的沙塵瀑布問題。此外，我們的動物朋友不必再四處走動，因為噪音太大，水被污染，空氣不新鮮。
學生們，你們也想成為某種動物嗎？消失的鳥類，老虎，猴子，大象，恐龍，白狼？我相信人們會比我更有想象力
小鳥話題作文10
一天上午，風和日麗，鳥語花香。小螞蟻樂樂經過柳樹姐姐的身旁，發現她一副愁眉苦臉的樣子，就關心的問：“柳樹姐姐，你怎么啦？″柳樹姐姐說："因為我身上有許多熱死的'知了，引來了一小群白蟻，咬的我傷痕累累。″樂樂說："我回去把我兄弟姐妹叫過來，幫你趕走白蟻。″
這時小鳥突然飛來過來，嚇了樂樂一跳。它說："你對柳樹姐姐做了什么？″樂樂怔住了說："我什么也沒干呀！"小鳥說："別騙人，我之前見你跟柳樹姐姐說的時候，她就一直悶悶不樂的。"“你血口噴人。″樂樂說。接著樂樂就怒氣十足的走了。路上樂樂不想再去柳樹姐姐那里了。因為她只要一過去，小鳥就會過來找"麻煩"。這時柳樹姐姐也告訴了小鳥真相。于是他就像一根離弦箭一樣飛到小螞蟻面前害羞的說："對不起，我誤會你了。″沒關系，我原諒你。但你要送我回家。”“好的。那你能和我去救柳樹姐姐嗎？”“當然可以。”樂樂說。沒過多久，一支“大軍隊”就到了柳樹下，經過一場激斗后，樂樂他們終于取得了勝利，打了個白蟻落荒而逃。
最后小鳥和螞蟻樂樂成為了最要好的朋友。
小鳥話題作文11
昨天，我吃著孫景彬給我的麥片，和重儀手牽著手在工地上走著。遇到了江程和健爾。“你們快來看！”江程似乎發現了一個重大秘密，“上面有只黑色小鳥！”“娜尼？”我們三個趕快跑上去一瞧：呀，一只小鳥正在鐵閘門后面苦苦掙扎，奮力地想掙脫出來呢！
“小鳥，小鳥，你出來呀！”我和江程害怕小鳥還沒出來就被餓死、掙扎死、累死了，便趕快撒了點兒麥片：“小鳥兒，你快吃吧，出來就能吃到了！”但是小鳥的`恐懼在不斷增加，怎么哄也哄不出來。我們就只好使用了激將法……
見我們要走，小鳥更著急了。它胡飛亂撞，終于撞了出來。我們都為它而感到高興。可是好景不長，它一飛出來就撞上了窗戶。它彭的摔倒了地上。
“哦！買糕的！小鳥！”看著小鳥狼狽的模樣，我們很可憐它。我便想捉起它，去把它救活。可是，小鳥一動不動，只有烏黑的眼睛在眨巴眨巴的。“啊！”健爾恐懼地說，“禽流感哇！！！”但是我怎么能眼睜睜地看著一個小生命死去啊，我馬上讓它停在我的手上，有點暖和。
小鳥終于恢復了。我們把它放在窗戶邊，讓它自生自滅吧！
小鳥話題作文12
一天，當我在院子的角落里散步時，我突然看見一只鳥從樹上掉下來。他的翅膀好像受傷了。我偷偷去找那只鳥，但那只鳥還是沒有飛。我想，"嘿，鳥受傷了。我會把它帶回家。"
所以我小心翼翼地撿起了那只鳥。我很抱歉看到它！我仔細看了看，迅速拿起籠子，轉身對小鳥說：“別擔心，我會給你一個傷口的。”
回家后我打開急救箱，包扎了傷口。在我照顧好鳥康復。然而，鳥被打在籠子里，也許是驚嚇鳥類，有時不能平靜。我想嘗試的方式來愛撫，撫摸著他的手，沉默的身體。隨著時間的推移，鳥的翅膀痊愈。它看起來開朗的表現，我很高興。我想：好吧，既然鳥的傷害，它可以讓他走了。
終于有一天，小鳥會離開我。我不愿意放棄，但我知道森林和藍天是鳥類真正的'家園。我帶著鳥籠來到森林。蹲下。當他打開它的時候，他說：“再見，去找我媽媽！”那只鳥猛地一聲飛了出來。它看著我，在空中盤旋。我不知道怎么做。它回來了，“唧唧”的好像在說：姐姐，謝謝你照顧我，我會想你的！然后他飛走了。
小鳥話題作文13
昨晚，老媽帶回了一只小鳥，它叫綠豆鳥。
它全身綠色，只有那么一丁點兒黑色和白色的羽毛。眼里全是黑色，看不見一點白色，尖尖的橘黃色的小嘴，黃色的腳丫，長而銳利的白色的爪子。尾巴較長，有我半個手指頭長。
我很喜歡它，所以我好好兒地待它、喂它。它像成了皇帝，我像變成了丫頭，伺候它。
第二天，我很早就從床上爬起來，和這只鳥玩，玩到約八點，我才吃飯。
吃玩早飯，又和綠豆鳥玩，把它拿到葉子旁，給它喝葉子上的露水，還給它找螞蚱。終于，捉到一只很小的灰色的'螞蚱，我把這只很小的灰色的螞蚱“十馬分尸”——用十個手指頭把它身體分開——然后喂它吃。
后來我又把它拿到樓上，給它洗了個澡，并用烘干機烘干，然后給它彈琴——彈噪音。
彈得不想彈了，我又用光來照它，不知怎的，它突然倒在燈光下，身體變得硬邦邦的，我以為它在睡覺，就把它丟入沙內，然后觀察：它眼里都有沙子了還沒動，它死了。我傷心地把它捧到三樓，進行了它的火葬……
我又把它的一部分羽毛收在一個小盒子里，留作紀念。
這是一只可愛又可憐的綠豆鳥。
小鳥話題作文14
每個人都有自己親身經歷過的事情，而我經歷的這件事是非常特別的。
記得有一次，我要去同學家寫作業，我剛推開門，看見地上有一只受傷的小鳥，我連忙把它拿進了屋里，它一身灰色的`羽毛，兩個圓溜溜的眼睛，紅色的小嘴尖尖的。我仔細一看原來它的腿受傷了，飛不起來了，它一定很疼吧，它可憐巴巴的望著我，我的眼睛濕潤了。我就找了一段小布條給它包上，然后把它放在一個盒子里，我見它冷的瑟瑟發抖，我又拿了一塊方布給它蓋上，它暖和了，不發抖了，過了一會兒，它好像是睡著了，它睡著的樣子不知多可愛，好像正做著美夢似的，見它睡的這么香，我也回屋休息了。
第二天早上，我出來一看，盒子里的小鳥不見了，只有一塊方布，我急哭了，我告訴媽媽說：“它的上還沒有好呢。”媽媽說：“它一定是回家了，你想，你沒有媽媽不傷心嗎？”我說：“媽媽我懂了，它一定是想媽媽了才回家的，可是，我還是想它。”媽媽說：“要不我再給你抓一只。”我說：“不用了，它們也有媽媽呀。孩子都離不開媽媽。”
這就是我親身經歷的事情，是不是很特別呢？
小鳥話題作文15
天空湛藍，陽光燦爛，我是一只鳥。我該起床開始一天的旅行了。
我充滿好心情，首先看海波濤洶涌，我在海之上，享受著清新的海風把我們帶到聽海給了我們搖滾音樂，看魚兒爭先恐后地跳上海，形成一道完美的弧線，“啊！真舒服啊！”與懶腰沿，襯托到字段中。
在享受了波濤洶涌的'大海之后，是時候去看看金色的田野了。我飛過田野，看見辛勤勞作的農民叔叔在收割稻谷。我知道秋天就要到了。我看見稻谷在風中搖曳，仿佛我在跳舞歡迎我！我向他們揮手說：“你好，我是一只鳥，我是來見你的！”他們似乎聽到了我說的話，微笑地點點頭，好像在感謝我。
參觀完金色的田野后，我將感受到課堂氣氛。我去了美國小學的6F班。我站在教室的窗前，聽郎朗讀書。我的聲音多大啊！我陶醉在閱讀的聲音中，無法解脫自己，隨著書本的聲音搖擺，仿佛忘記了世界，忘記了自己。
直到陽光親吻西山，我知道，我要回家。可能是波濤洶涌的大海，金色的田野，暢快閱讀的聲音讓我舍不得離開。
今天的“一日游”真讓我滿意。它讓我感受到大自然的美麗和風采。這是我第一次享受它！
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