小鳥小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小鳥小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小鳥小學(xué)作文1
假如我是一只神奇的小鳥，我會(huì)有無窮的神力。
我會(huì)有什么樣的神力呢？那仔細(xì)往下看看吧！
我在浩瀚無邊的`天空中自由地翱翔，我飛到一條小河邊想喝口水，可一彎下腰，我嘞個(gè)天！河水怎么這么黑不溜秋的？上面還有死魚！
“小河，是哪個(gè)沒良心的把你變成這樣的？？”我和顏悅色地對(duì)小河。
“是人類！自從我這里成了旅游景點(diǎn)，他們就把垃圾往我身上扔！”小河說完便“哇哇”地哭了起來。
“別哭了！我有辦法把你恢復(fù)原狀！”我靈光一閃，對(duì)小河說。
我變了一臺(tái)污水處理器，它吸干了臭烘烘的河水，從右手邊吐出清清的河水。耶！河水又變得清澈見底了。為了保持著美景，我在河邊立了一塊牌子，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
“謝謝！”小河對(duì)我說。
“別這樣，我會(huì)驕傲的！”我的臉紅彤彤的。
就這樣，我告別了小河，開啟去城市的路程。
“天哪！太夸張了！”我皺起眉頭。
我一揮翅膀，把煙云吹散了，張開小嘴，吐出粉末，撒在垃圾上，垃圾消失了。大家都在感謝我。
假如我是一只神鳥。
小鳥小學(xué)作文2
小鳥怎么會(huì)哭訴呢？如果你明白的話，就讓我解釋給你聽吧!
近年來，人類大量破壞樹木，甚至有的人為了賺錢，砍伐樹木，將樹木做成小舟，供游客們娛樂......你不要說：“這也太浪費(fèi)了吧？“其實(shí)，這是在生活中屢見不鮮的，小鳥就是因?yàn)闆]了“樹木家園“，所以才傷心的!
小鳥飛到名名的肩膀上，說：“名名，你可知道哪里還有樹木嗎？”
名名不假思索地回答小鳥：“我爸爸告訴我，現(xiàn)在的樹木基本上都被砍伐光了，即使有一百棵樹，也一定會(huì)在兩三天之內(nèi)砍光的!”
小鳥落下了第一滴淚，斷斷續(xù)續(xù)哭著說：“怎、怎么辦？天涯何處是、是我家？”
它又飛到了白白的`手上，問白白：“白白，請(qǐng)你告訴我，哪兒還有樹木啊？”
白白惋惜地?fù)u搖頭：“你應(yīng)該明白，人類會(huì)為了賺錢，毫不留情地將樹木砍光。我想，現(xiàn)在應(yīng)該沒有什么樹木了吧？”
小鳥落下了第二滴淚，撲閃著翅膀，飛走了。
小鳥又問了路路、胖胖、羊羊等同學(xué)，他門的答案都是：幾乎沒有樹木了。
小鳥含著淚，在心中祈禱：人類啊，請(qǐng)你們不要為了賺錢而破壞森林了！請(qǐng)你們不要帶給我們悲哀啊！
小鳥小學(xué)作文3
小鳥是自由的，它們不會(huì)因堵車而受到約束，不會(huì)被身高限制。它們是快樂的精靈，可以到達(dá)任何想去的地方。因此，我常常希望自己是一只小鳥。
這個(gè)星期天，我們?nèi)フ獥蠲贰Ｔ诼飞隙萝嚵耍倚募比绶佟＿@時(shí)，我看見一只小鳥，它從天上飛過，顯得那樣輕松，那樣自由。我真的好羨慕它，多么想變成一只小鳥，從堵車中逃脫出來，輕松而又自由地飛往楊梅山。
終于，我們千辛萬苦地到了楊梅山。開始摘楊梅了，低處的楊梅幾乎被摘完后，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)高處的特紅楊梅正發(fā)出香甜的氣味呼喚著我。就在我因?yàn)闊o法摘到而傷心時(shí)，又一只小鳥輕輕地停在了樹頂上。此時(shí)。我多么想變成一只小鳥，飛到高處，就可以把特紅楊梅摘下來。
在回來的`路上，我睡著了，夢(mèng)見自己是一只小鳥，筆直地向家的方向飛去。等我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在家里了。我興奮地問媽媽：“我是變成一只小鳥飛回來的嗎？”
啊！我是如此希望自己是一只小鳥啊。
小鳥小學(xué)作文4
“嘰、嘰、嘰。”，小明在房間里做作業(yè)時(shí)突然聽到一陣鳥叫聲，“小鳥這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了？”（先聲奪人，給后面發(fā)生的事情埋下伏筆。）
于是，他趕緊跑到院里里。院子里有棵大樹，樹上有一窩剛出生的小鳥，小明抬頭一看，鳥媽媽不在，小明想窩里的小鳥是不是肚子餓了呢？但他仔細(xì)一聽，又覺得小鳥的叫聲跟平時(shí)不一樣，“是不是遇到危險(xiǎn)了啊？”小明開始觀察小鳥周圍，突然他發(fā)現(xiàn)一只貓伏在離小鳥不遠(yuǎn)的樹干上，那只貓瞪著大大的眼睛，正偷偷地向小鳥的窩爬去。（展開聯(lián)想，個(gè)人心理描寫與貓的`動(dòng)作描寫把小鳥遇到的危險(xiǎn)生動(dòng)地展現(xiàn)出來。）
“原來它想吃小鳥！”小明趕緊對(duì)貓大叫：“快下來，不可以吃小鳥的！”
但貓不理小明，繼續(xù)往小鳥們爬去，“怎么辦呢？”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過的貓怕狗的童話故事，于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽以為有狗來了，趕緊從樹干上跑走了。（一系列的動(dòng)作描寫生動(dòng)地展現(xiàn)了救小鳥的情景。）
小鳥終于得救了。
小鳥小學(xué)作文5
你喜歡小鳥嗎？暑假里，我還救過一只小鳥呢！
記得暑假的一天，我和表弟正在小區(qū)的.花園里玩。忽然，我看見一只小鳥蜷縮著身體躺在草地上，一動(dòng)也不動(dòng)。我想：“這只小鳥是死是活呢？它為什么躺在這兒呢？”我倆急忙跑上前去，小鳥掙扎著站起來，撲騰著翅膀想飛起來，可是，剛飛了幾下就跌落了下來。原來，小鳥沒有死，它受傷了。小鳥圓溜溜的眼睛直盯著我們看，好像在說：“求求你們別傷害我。”小鳥受了這么重的傷，一定很疼，它多可憐啊！我連忙跑回家喊媽媽來幫忙。
媽媽輕輕地把小鳥放進(jìn)盒子里，我連忙接過盒子，小心翼翼地捧回家。媽媽拿出藥箱，先用藥水消毒，再給它喂了一點(diǎn)消炎藥。我整天陪著小鳥，喂它食吃，給它水喝。過了兩天，小鳥有了精神，它拍了拍翅膀，圍著我飛著，還“嘰咕嘰咕”地叫著，好像在跟我告別呢！
我戀戀不舍地看著小鳥越飛越遠(yuǎn)，希望他早點(diǎn)找到爸爸、媽媽，回到自己溫暖的家。
小鳥小學(xué)作文6
我是一只生命垂危的小鳥，因?yàn)槿祟愄嗟目撤淠荆覀儫o家可歸，去尋找另一個(gè)歸宿。
一路上，我們有說有笑，“你們看，那是什么呀？”一個(gè)伙伴驚叫道，大家聞聲望去，發(fā)現(xiàn)一股黃色的`暖暖的氣流，直往上升，此刻的我是多么想用它烘烘自己那冰涼潮濕的身體，眼見伙伴們興高采烈地沖上去，又紛紛墜落于地上，我憂心忡忡地呼喚著伙伴們，而回答我的卻只有我自己的回音。我傷心地往前飛著，我心中想：要是有條河讓我洗洗骯臟的身體那該有多好！我想著，隱約聽到絲絲流水聲，往下一看，有條小河，真是天助我也，還沒見小河的樣子我直往前沖。這哪是河呀，這么粘粘、骯臟，我掙扎著，終于爬上了岸，我?guī)е＞氲纳碜樱^續(xù)飛行。“砰！”一顆子彈直朝我飛來，我驚慌失措，一閃身，子彈擦破了羽毛，好險(xiǎn)！我長(zhǎng)嘆一口氣“砰，砰，砰……”我在這一顆又一顆子彈地追逐下，最后還是躲不過獵人的魔爪，倒在血泊中。
血在不停地流淌，人類，覺悟吧！
小鳥小學(xué)作文7
今天是一個(gè)陽光燦爛的一天，我還是和往常一樣跟著爸爸去了工廠。
到了那里先把作業(yè)寫完，然后和小朋友們騎自行車。
傍晚，和爸爸要臨走的時(shí)候，忽然傳來幾聲嘰嘰的微弱的`聲音，我們隨聲一看，地上有一只小鳥正躺在那里，翅膀撲棱撲棱幾下，好虛弱的樣子。抬頭一看，原來小鳥是從自己的鳥窩里掉下來的。我和爸爸就把小鳥帶回了辦公室，仔細(xì)觀察了一下，好像沒什么大毛病，就是看著有點(diǎn)受驚嚇了的樣子。
忽然，窗外有一只大鳥像很著急的在找什么東西，我就把小鳥放到窗臺(tái)上，小鳥仿佛也在哭喊著叫著媽 媽。于是我和爸爸商量著要把小鳥放回自己的鳥窩里，我拿著小鳥，爸爸搬來一把梯子小心翼翼地把小鳥放回去了。
真希望，大鳥好好地看好自己的小鳥，不要再掉下來了。
小鳥小學(xué)作文8
Hello！大家好！自我介紹一下，本姑娘閨名小畫眉，是一只長(zhǎng)得前無古人，后無來者，沉魚落雁，閉月羞花的“美鳥”。唉！可是最近活潑可愛的我也有了煩惱。
大家都知道，現(xiàn)在是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。所以乎，人要讀書，鳥也要讀書。不相信？這不，我剛從育鳥學(xué)院逃出來。你問我為什么要逃？嘿嘿！說起來慚愧！前兩天小考，天下第一聰明的我竟非常非常非常不小心地掛了個(gè)紅燈。就因?yàn)檫@事，特別敬業(yè)的鳥老師邀請(qǐng)我去辦公室。享受她的口水浴。俗話說，吃一塹，長(zhǎng)一智，像鳥老師那種不把人淹死也把人臭死的口水浴，“嘗”一次就夠了。
嗯，其實(shí)說實(shí)在的'，我挺討厭那個(gè)叫孔子的。上課的時(shí)候，每次都是子曰什么什么！真弄不懂，孔子為何要說那么多話呢？
就因?yàn)檫@般那般，我逃了出來。好啦好啦，一寸光陰一寸金。再跟你們煩下去，我的錢包會(huì)嚴(yán)重減肥的。所以呢，就說到這兒了，我要繼續(xù)逃命趕路啦！Bye-bye！
哦，記住，一定要支持正版的畫眉小小鳥哦！
小鳥小學(xué)作文9
如果我是一只小鳥，我要在天空中自由自在的飛翔，把人間的美麗傳到地球的每一個(gè)角落。把人間的愛傳到每一個(gè)
有生命的地方。
春天我和同伴用我們的.歌聲伴隨春的腳步。喚醒大自然，
讓大自然到處充滿鳥語花香，使生命更有活力。
夏天我和同伴用我們的歌聲消除人們一天的疲勞和炎熱的天氣，使空氣中始終傳送著歡快的氣息。
秋天我和同伴用我們的歌聲讓每一個(gè)有生命的地方共同感受到豐收的喜悅。讓我們的歌聲成為喜悅的交響曲。
冬天我和同伴們用我們的歌聲使冬天充滿溫暖，感覺不到嚴(yán)寒的冷酷。
如果我是一只小鳥，我要像百靈鳥一樣把歡歌笑語帶給人間，使人們忘記煩惱忘記憂愁。如果我是一只小鳥，我要像海鷗一樣在風(fēng)浪中成長(zhǎng)，鍛煉自己的意志和力量。培養(yǎng)克服困難的精神。如果我是一只小鳥我要像雄鷹一樣，自由自在的在藍(lán)天中飛翔，領(lǐng)會(huì)大自然的氣息，觀賞大自然的美景，體會(huì)奮發(fā)向上的精神。
如果我是一只小鳥，我愿做一只和平鴿，讓世界充滿和平，充滿愛，充滿希望，充滿幸福。
我愿做一只小鳥，默默地，平凡的，用自己所有的力量和所有的愛，為世界更加絢麗多彩，充滿生機(jī)和希望盡自己最大的努力。成為人們最受歡迎的小鳥。
小鳥小學(xué)作文10
迄今為止，西湖流傳了許多故事，我很感興趣，于是我興致勃勃的讀起了《西湖民間故事》。
這本書有許多故事，有石人嶺、明珠、飛來峰……其中我最喜歡的是臭秦檜和石人嶺。臭秦檜講的是新上任的撫臺(tái)姓秦，是秦檜的后代，看到秦檜的鐵像跪在岳飛墓前，很生氣，便夜晚將鐵像扔進(jìn)西湖里，可第二天西湖水卻臭得不得了，老百姓發(fā)現(xiàn)此事后，要求撈出鐵像，撫臺(tái)不同意，可鐵像自己出來了。我覺得這則很好玩又神奇，鐵像怎么會(huì)使西湖水發(fā)臭，又怎么會(huì)自己浮出水面呢?
石人嶺講的是杭州干旱，每天都要去很遠(yuǎn)挑水，通過老人的指點(diǎn)，一個(gè)名叫水兒的.小伙子的另一些小伙子決定砸穿石墻讓水流出來，通過一年的努力，他們一口氣砸穿了石墻，可石墻里的石漿把水兒凝成了石人。我覺得水兒很有毅力，由于墻停下砸就回復(fù)原樣，他們一直砸了一年才成功，他還不惜犧牲一切為民造福，要是我早就放棄了，以為我沒那么大的毅力，也不愿意變成石人，我要向水兒學(xué)習(xí)他的毅力，和他的勇敢。
民間故事非常有趣，也很神奇，勾引著我期待下一個(gè)民間故事。
小鳥小學(xué)作文11
在一個(gè)樹林里，有一棵高聳入云的大樹，樹上有一個(gè)堅(jiān)固的鳥巢，里面住著一只小鳥，小鳥和大樹是形影不離的好朋友。
那是有一年，非常寒冷的冬天突然到來了。一只無家可歸的小鳥花花飛過來問大樹：“我可以住在這兒?jiǎn)?”大樹爽快地答應(yīng)了，從此，它們就成為了了好朋友。小鳥想：大樹在我最困難的時(shí)候幫助過我，它有困難時(shí)我也應(yīng)該幫它，好朋友之間應(yīng)該互相幫助。
有一天，大樹伯伯生病了，它渾身上下的`葉子都枯黃了，一陣微風(fēng)吹過，它的葉子落到地上，它還不停地呻吟著。小鳥花花聽見了趕忙飛過來既關(guān)心又著急地問：“大樹伯伯你怎么了?哪里不舒服?用我?guī)湍尾?”大樹有氣無力地說：“我好像生病了，肚子特別疼，花花你能幫我治病么?”“沒問題。”花花痛快地答應(yīng)了。它飛到樹伯伯的肚子上，東敲敲西敲敲，找到一個(gè)地方小心翼翼地琢了一個(gè)小洞，發(fā)現(xiàn)里面有幾只又大又肥的蟲子在咬大樹呢!花花忙把嘴伸到小洞里叼起蟲子一口吞了下去。大樹伯伯感激地說：“太謝謝你了，花花!”“這是我應(yīng)該做的，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”
從此以后，大樹和小鳥之間的友誼更加深厚，它們互相陪伴彼此照顧，幸福地生活著。
小鳥小學(xué)作文12
我變成了一只小鳥今天，我在家里做著作業(yè)，忽然發(fā)生了一件怪事，我自己居然變成了一只小鳥。我試著飛起來，到外面玩。 飛到外面，空氣真清新，連人也精神了很多。我飛到了我的.院子里，剛好媽媽在花園里澆花，我飛過去，叫了一聲：“媽媽。”媽媽聽到有人在叫她，就問：“誰在叫我？”我又說：“媽媽，是我。”媽媽看見周圍沒有人，只有一只小鳥在，就被我嚇壞了，心里想：小鳥會(huì)說話嗎？我笑著飛走了。接著我飛到了森林，那里真多小鳥呀！我飛過去跟它們打了個(gè)招呼，它們對(duì)著我叫，好像說：“歡迎。”我飛到一棵樹上，在上面休息。我發(fā)現(xiàn)了幾只鳥寶寶在鳥窩里，它們好可愛呀！我和鳥寶寶玩起游戲來，還教它們飛。說真的，其實(shí)我已經(jīng)忘記了我不是小鳥，還有，我自己本來就不會(huì)飛，我為什么還能教它們飛呢？在森林玩了一整天，我也該回家了，可是媽媽不知道我是誰，難道我要一輩子做小鳥嗎？我默默地飛回家，剛飛到家門口，我就變成了原來的樣子。我高高興興地走進(jìn)家門口，回房間了。 回到房間，我拿出我的日記本，記下了今天快樂的一天！
小鳥小學(xué)作文13
山谷中，早先有一個(gè)美麗的小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
在森林里，小鳥也建起了自己的房子、醫(yī)院、商場(chǎng)、學(xué)校等等，它們每年舉辦一屆歌曲大賽，它們每天在森林里嘰嘰喳喳，讓小村莊變得生機(jī)勃勃。
然而，不知什么時(shí)候，村莊里的人們家家都有了鋒利的斧頭，誰家想蓋房子，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵棵地砍下來。每次小鳥去上學(xué)，不是見到學(xué)校沒了，就是一只小鳥到別的小鳥家去做客，回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的家不見了，有的鳥媽媽怎么也找不到自己的鳥蛋了。小鳥們傷心地哭了。它們紛紛離開產(chǎn)片傷心的土地，背井離鄉(xiāng)去尋找那不知在何方的新的`家園。
不知過了多少年，多少代，遠(yuǎn)去的小鳥偶爾路過這片土地，卻發(fā)現(xiàn)村莊沒有了蹤跡，山里一片荒蕪，小鳥又一次流下了傷心的眼淚，既為自己曾經(jīng)的家園，也為人類失去的家園。
小鳥小學(xué)作文14
大家好，我是一只生活在森林中的小鳥。
我在這片面森林有好多好朋友呢！比如說幽默的小草弟弟，善解人意的小樹姐姐。他們可是我的忠實(shí)伙伴哦，每當(dāng)春阿姨來臨，我從南方飛回森林來的時(shí)候，她們都會(huì)向我講述一個(gè)冬天中發(fā)生的趣事。
可是好景不長(zhǎng)，有一年我再次從南方飛回來時(shí)，森林中的一切都變了：以前活潑可愛的小弟弟，現(xiàn)在都抬不起頭了，以前小樹姐姐在的`地方都只留下她的頭發(fā)了。幸運(yùn)的是我遇到了鹿姐姐，了解了事情的經(jīng)過：原來，在冬天有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我們這一片森林就和一個(gè)砍樹的工程隊(duì)說：“我擁有一片森林，我可以以三十萬元賣給你們。”工程隊(duì)認(rèn)為這樣他們更賺，于是把這片森林“買”了下來。
然后便來到這片森林砍樹，還抓走了很多稀有動(dòng)物，拿到花鳥市場(chǎng)出售，有些人買了幾只小鳥回家，把它們關(guān)在籠子里，更可怕的是他們還抓走了幾顆鳥媽媽下的蛋，當(dāng)菜下飯呢！還抓走了一頭獅子賣給動(dòng)物園。他們建了工廠，工廠排放了許多廢水，污染了水源，破壞了我們這里的生態(tài)平衡，才使得有了現(xiàn)在這個(gè)樣子，你現(xiàn)在看到的還好著呢！森林深處才是真正的大變化呢！現(xiàn)在人類真是越來越貪錢了呀！但我認(rèn)為人類早晚會(huì)為自己可惡的行為付出代價(jià)的
小鳥小學(xué)作文15
我家有一只聰明的小鳥，它的毛又軟又滑，從頭到腳的每一根毛都是緊緊得排在身上。它的毛從紅色一直漸變到淡綠色。顏色非常漂亮，我很喜歡。
其實(shí)，它是很壞的。以前，我們?cè)?jīng)在籠子里關(guān)著兩只鳥。一雄一雌，開始，兩只鳥還情投意合，但好景不長(zhǎng)啊，沒有過幾天，雄鳥就開始欺負(fù)雌鳥了。在人在的時(shí)候，它是不動(dòng)的，只要人一走，它就立刻開始，只聽見“嘰嘰嘰嘰”的.雌鳥的求救聲，跑過去一看，雄鳥又在用它那鋒利得像老鷹一樣的嘴巴啄雌鳥了。我便趕快拍籠子阻止，但是我一離開，雄鳥就又開始啄雌鳥了。漸漸的，雌鳥身上的羽毛就越來越少，它背上的羽毛也越來越短，我真是很心疼，但是雌鳥就被雄鳥給咬死了。我真實(shí)又傷心又氣憤。
平時(shí)我們?cè)诙壶B的時(shí)候也能發(fā)現(xiàn)鳥兒那超人的智慧，我們把手指頭伸進(jìn)去，讓鳥看的見肉。這鳥啊會(huì)假裝沒看見，左看看，右看看。其實(shí)，心里早就算計(jì)好了。馬上看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，咔……的一口就上來了。始——?jiǎng)拧獌骸ё∧悴环拧Ｈ绻惆咽种割^伸進(jìn)去，估計(jì)一下，只能讓鳥咬的到手指甲的話，它就對(duì)你一點(diǎn)興趣都沒有。
怎么樣，我家的鳥是不是很聰明啊，我真的很喜歡你，小鳥！
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