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      心中的偶像作文300字

      時(shí)間:2021-02-17 17:01:09 偶像 我要投稿

      【精品】心中的偶像作文300字匯編六篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的心中的偶像作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精品】心中的偶像作文300字匯編六篇

      心中的偶像作文300字 篇1

        我有許多偶像,比如影視明星成龍、謝霆鋒、李連杰等,可是在科學(xué)家明星里,我還是最向往的是伽利略。

        伽利略1564年2月25日出生,在1642年1月8日逝世,是意大利的物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家,伽利略在這一生中也有許多代表作品,如《星際使者》、《關(guān)于太陽(yáng)黑子的書信》等。

        他發(fā)明了我們生活常用的溫度計(jì)和天文望遠(yuǎn)鏡,他在歷史上被稱為維護(hù)真理而進(jìn)行不屈不撓的戰(zhàn)士,他證明了同物質(zhì)同形狀的兩個(gè)重量不同物體下降的速度一樣快,由此,他在晚年受到了教會(huì)和迫害,并終身監(jiān)禁,他以系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)和觀察推翻了亞里士多德諸多觀點(diǎn),因此,他被稱為科學(xué)之父,天文學(xué)之父,他為牛頓的理論的體系的建立奠定了基礎(chǔ)。

        他為了探索科學(xué),證實(shí)科學(xué),他受到許多皮肉之苦,他這種堅(jiān)持不懈的精神使我們幾代人驚嘆,他是每個(gè)人是目標(biāo),讓人前進(jìn)、探索。

      心中的偶像作文300字 篇2

        我心中的偶像是祖沖之,他從小愛數(shù)學(xué),他和他的兒子孜孜不倦,不放過(guò)一分一秒的時(shí)間,最終算出了圓周率。

        祖沖之算出了圓周率,因?yàn)樗袕?qiáng)烈的好奇心,他覺(jué)得老師講的圓的周長(zhǎng)是本圓的3倍不對(duì),他做了個(gè)實(shí)驗(yàn),在路上攔下好幾輛馬車,量了量輪子的周長(zhǎng)與直徑,最終都不是三倍。于是他就日思夜想,研究了劉輝的割圓術(shù),所謂“割圓術(shù)”就是在圓內(nèi)畫個(gè)正6邊形,其邊長(zhǎng)正好等于半徑,再分12邊形,用勾股定理求出每邊的長(zhǎng),然后再分24、48邊形,一直分下去,所得多邊形各邊長(zhǎng)之和就是圓的周長(zhǎng)。祖沖之非常佩服劉輝這個(gè)科學(xué)方法,但劉輝的圓周率只得到96邊,得出3。14的結(jié)果后就沒(méi)有再算下去,祖沖之決心按劉徽開創(chuàng)的路繼續(xù)走下去,一步一步地計(jì)算出192邊形、384邊形?以求得更精確的結(jié)果。

        我們也要像祖沖之那樣,這樣才可以圓滿地辦成一件事。

      心中的偶像作文300字 篇3

        每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,也有成功的時(shí)候,我也不例外,從我四年紀(jì)的時(shí)候我就開始想學(xué)騎自行車,可是,每次就是學(xué)不會(huì),那天正好有琪琪找我下樓學(xué)自行車,琪琪是我最好的朋友,她可是很什么都會(huì),就像個(gè)“甲小子”。

        可是,琪琪我還是不會(huì),我都學(xué)了好久了,每次都是失敗的。琪琪對(duì)我說(shuō):你還真是個(gè)傻瓜,放心了,有我在,你還怕學(xué)不會(huì)嗎?

        我和琪琪到了樓下,琪琪也很認(rèn)真的教我,我也很認(rèn)真的學(xué)。我還對(duì)她發(fā)火,我不學(xué)了,你看我都學(xué)了一下午都沒(méi)學(xué)會(huì),還得我手腳都是傷。

        我看到琪琪把我的把我的自行車扶起來(lái),我的在想又不是琪琪的錯(cuò)我干嘛這樣對(duì)她發(fā)脾氣,琪琪向我走來(lái)對(duì)我說(shuō);“你不要灰心,每個(gè)人都要失敗的時(shí)候,你有聽過(guò)一句失敗是成功之母,相信我,你這次一定可以的。

        聽了琪琪這句話我拿起自行車我一邊學(xué),一邊想琪琪說(shuō)的失敗是成功之母,心想我一定可以的,突然,我大叫“琪琪”我學(xué)會(huì)了,你看我真的學(xué)會(huì)了。

        我終于知道琪琪說(shuō)的失敗是成功之母,每個(gè)都有失敗的時(shí)候。不一定人人都有成功的時(shí)候。作文

      心中的偶像作文300字 篇4

        說(shuō)起偶像,大多數(shù)人的目光會(huì)聚焦在影星、主持人、歌星上,而我則不同與他們,我的偶像是一位音樂(lè)家——貝多芬。

        貝多芬,這個(gè)名字并不陌生,因?yàn)樗?jīng)創(chuàng)作了《命運(yùn)》、《田園》、《英雄》、《合唱》等眾多交響樂(lè),然而很少有人了解他的真實(shí)的“好靈魂”。

        貝多芬,在28歲因患耳疾聽力開始減弱,老年雙耳失聰,但未輟筆。我一直在驚嘆貝多芬的樂(lè)觀,一個(gè)音樂(lè)家最大的痛苦莫過(guò)于喪失聽力了,即使再美妙的旋律也聽不到了,只能面對(duì)生活中的孤獨(dú)與安靜。可是貝多芬面對(duì)命運(yùn)的不幸并沒(méi)有沉淪,而是以自己頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn),最后他真的“扼住了命運(yùn)的喉嚨”,憑著自己的音樂(lè)天賦和對(duì)音樂(lè)的熱愛,寫下了雄渾激昂的第五交響樂(lè)《命運(yùn)》。

        雖然他的耳朵聾了,但他的心沒(méi)有死,他用心代替耳朵,傾聽著自己內(nèi)心的需求,他用心來(lái)觀察思考人生,他用音樂(lè)書寫傳奇。對(duì)他而言,音樂(lè)就是靈魂!

        貝多芬面對(duì)如此大的打擊,尚且沒(méi)有沉淪,而我們面對(duì)生活中的一點(diǎn)挫折又有什么理由去沉淪呢?只要相信“命運(yùn)妄想使我屈服,這絕對(duì)辦不到!”我們的生活一定會(huì)更加精彩!

      心中的偶像作文300字 篇5

        三年級(jí)的語(yǔ)文課本上,有許多動(dòng)人的故事,這些故事深深地吸引了我,尤其是那些英雄人物的、科學(xué)家的故事,還有一些童話語(yǔ)言故事,但我最喜歡的是關(guān)于數(shù)學(xué)家方面的故事,如《不知疲倦的.人》。

        文中講了數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的感人事跡,為了解世界級(jí)的數(shù)學(xué)難題,一次,他去圖書館看書,找資料,他如饑似渴,已到了吃中午飯的時(shí)間,圖書管理員去吃飯了,他被鎖在了圖書館里。為了功課數(shù)學(xué)難關(guān),他廢寢忘食,當(dāng)大地還是一片朦朧的時(shí)候,陳景潤(rùn)起居的那間小屋,已經(jīng)響起了輕微的朗讀聲,當(dāng)人們起床吃早飯的時(shí)候,陳景潤(rùn)已經(jīng)咽下最后一口饅頭,站在圖書館門前了。

        陳景潤(rùn)這種為了攀登科學(xué)高峰孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的精神,受到了人們的贊頌,由于他的努力,成了一名世界聞名的數(shù)學(xué)家,他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的!

        著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),是我最崇拜的人,他是我心中的偶像!

      心中的偶像作文300字 篇6

        有位兒子發(fā)工資了,為了把錢送到母親手中,他面臨的是兩大選擇:一。如果把錢送去可會(huì)耽誤了明天的正常工作。二。如果不把錢送到母親的手里母親就沒(méi)錢吃飯。最終少年決定把錢送到母親的手中。

        下午,少年吃完午飯后,獨(dú)自步行去母親家中,夜慢慢暗了下來(lái),少年恐定不安,他隨手在地上拿了一根斷裂的棍子,他要用這棍子保護(hù)自己。夜慢慢深了,四外周圍發(fā)出了許多狼的嚎叫。少年繼續(xù)往前走。突然一只大大的綠光朝著他瞪了許久,少年驚恐不安,還慢慢的繼續(xù)往前走,突然一只狼一撲,撲在少年的身上。少年拿著棍子左打右打,亂似飛舞。

        少年往前跑,狼用兩只腳,抱著少年跟著少年往前跑,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)和狼搏斗過(guò)程,少年終于到達(dá)村子,狼看見前方有村子的燈光閃爍著。狼才把少年放開。

        當(dāng)夜,少年把錢送到母親手中,母親得知兒子半夜三更是冒著生命危險(xiǎn)來(lái)的,母親熱淚盈眶而感到萬(wàn)分欣慰。

        第二天村民敲鑼打鼓,放鞭炮把少年往天上拋來(lái)拋去,村民佩服他這種精神,許多村民低下頭哭著,好似這少年是自己的兒子一樣把這么多的村民都感動(dòng)了。

        這就是我心中最敬佩的英雄人物,他是我們學(xué)習(xí)中的榜樣,也是生活中的榜樣。

        

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