寫(xiě)朋友作文600字

時(shí)間：2021-07-01 18:01:52 朋友我要投稿

【推薦】寫(xiě)朋友作文600字集錦8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)朋友作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】寫(xiě)朋友作文600字集錦8篇

寫(xiě)朋友作文600字篇1

　　在森林里，有一個(gè)溫馨的巢窩，里面住著一只可愛(ài)的小羊。他結(jié)交了許多朋友，在森林里無(wú)憂無(wú)慮的住著，整天都很快活。

　　有一天，小羊在和他的朋友玩捉迷藏。小羊躲到了一個(gè)隱蔽的地方，忽然，旁邊的草叢里發(fā)出了“沙沙”的聲音，接著，出現(xiàn)了一個(gè)灰色的身影，小羊一看，天哪！是一只大灰狼！大灰狼可能很久沒(méi)吃飯了，一看見(jiàn)小羊臉上便露出了猙獰的微笑。小羊害怕極了，不知所措，大灰狼一下子撲了上來(lái)，小羊竭力地反抗，還喊：“救命啊！救命啊！”

　　小豬聞聲而來(lái)，他首先看見(jiàn)小羊被撲倒在地上，奮力的掙扎著。小豬想救他，可是一看見(jiàn)是大灰狼，心里很害怕，便落荒而逃。小馬是在游戲中是找人的，他跟著小豬和小羊的腳印，來(lái)到小羊遇害的地方，他一看見(jiàn)小羊和大灰狼在爭(zhēng)斗著，“沒(méi)關(guān)系，一定還會(huì)有人來(lái)救他的！”小馬剛說(shuō)完，就用飛快的速度逃跑了。

　　“我該藏哪呢？”小牛緩緩走過(guò)。“哈！就躲這吧”小牛來(lái)到小羊躲的地方的附近，忽然小牛聽(tīng)見(jiàn)了小羊的呼救聲：“救命啊，大灰狼要吃我！”小牛一聽(tīng)到小羊被大灰狼捉住了，恐慌的跑了，小牛邊跑邊說(shuō)：“小羊，你自求多福吧！”“小羊，你在哪，別躲啦。”小狗可急了，就用鼻子嗅了嗅。他順著小羊的味道走去，發(fā)現(xiàn)小羊正在和大灰狼搏斗。小狗悄悄地繞到大灰狼的后面，狠狠地咬了他脖子一口。大灰狼疼得哇哇叫：“你這個(gè)臭小子，敢咬我？我先吃了你。”于是大灰狼便追著小狗跑。小狗邊跑邊想：這樣子下去不是辦法，有了！

　　小狗奮力的跑著，到獅子大叔的門(mén)口，大聲叫：“獅子大叔，有人要吃我啊。”獅子大叔出來(lái)了，說(shuō)：“告訴我，是誰(shuí)要吃你？我正好餓了，我就把它當(dāng)做我的美食吧。”大灰狼趕了過(guò)來(lái)，獅子就兇猛的撲了上去，把大灰狼吃掉了。

　　一天，小羊在墻角養(yǎng)傷。他的朋友們紛紛跑過(guò)來(lái)看他，小豬說(shuō)：“你怎么不叫我？我的鼻子可以把他拱下懸崖。”小馬說(shuō)：“我的鳴叫可以把它嚇得魂飛魄散。”小牛說(shuō)：“我的牛角可以把大灰狼的肚子刺出血來(lái)。”在這里面，唯獨(dú)只有小狗不說(shuō)話。

　　這時(shí)，小羊站了起來(lái)，牽著小狗的手，說(shuō)：“在我最困難的時(shí)候，只有小狗來(lái)幫我，他才是我真正的朋友。”其他動(dòng)物一聽(tīng)到這話，臉紅著跑了。

寫(xiě)朋友作文600字篇2

　　一陣大風(fēng)掃過(guò)，掃走了地上的樹(shù)葉，也掃走了我們。無(wú)盡的憂愁在校園上方盤(pán)旋、回轉(zhuǎn)，最終也會(huì)被大風(fēng)掃走。

　　我們，小學(xué)畢業(yè)了。

　　我和他并肩走在回家的路上，兩邊都是沉默，不再有之前的歡聲笑語(yǔ)，不再有之前的學(xué)習(xí)探討，也不在有之前互相鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

　　一切，都已經(jīng)結(jié)束了。

　　命運(yùn)太殘酷了，為了繼續(xù)讀書(shū)，他只得回老家。而我，則留在了這兒。六年的時(shí)光了，仿佛一張紙，一會(huì)就翻過(guò)去了，等待我們的又是充滿未知的未來(lái)。

　　“你，什么時(shí)候走？”我首先打破了沉默，我希望他晚點(diǎn)走，畢竟，他是我這兒最好的也是唯一的從小玩到大的朋友了，失去了他，我差不多又要回到從前那樣了。

　　“我父母說(shuō)明天中午的車(chē)，回我爺爺家那兒住。”他一說(shuō)完，我的心就寒住了，腳很不自在地往前走。他則拿出了一個(gè)小木偶，看了它，我不得不把思緒拉回到六年前。

　　剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我十分地內(nèi)向，不敢與生人說(shuō)話，上課從不聽(tīng)。不像其他同學(xué)，永遠(yuǎn)活躍于各種角落。而我，就蜷縮在一個(gè)僻靜的角落，默不作聲。

　　他那時(shí)是我的同桌，即使如此，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多的話。他也是很活躍的一分子，剛來(lái)時(shí)也總跟我講話，見(jiàn)我不理睬他，也就不再說(shuō)了。

　　我們成為朋友是在一個(gè)雷電轟鳴的一天。

　　那天，還在班里自習(xí)時(shí)，突然轟隆一聲，天公發(fā)怒。那時(shí)我啥也不懂，趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。

　　他見(jiàn)我如此，沒(méi)有笑我，拿出一個(gè)小木偶，對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，打雷而已，它會(huì)守護(hù)你的。”

　　我好奇地看著木偶，似乎忘記了剛才的恐懼，他又繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)木偶會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你的.，我有兩個(gè)，送你一個(gè)。”

　　從此我們就成為了朋友，我也一直帶著那個(gè)木偶。小孩子，就是那么單純。

　　六年來(lái)，老同學(xué)走新同學(xué)來(lái)，但我們的友誼從未動(dòng)搖過(guò)。

　　我望著他那已開(kāi)啟的班車(chē)，沒(méi)有說(shuō)話，只是緊緊地握著手上的木偶，靜靜地，不知過(guò)了多久。

　　木偶啊，你守護(hù)我，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，就像他一樣。我們，是永遠(yuǎn)的朋友。

　　即使地隔千里，也不會(huì)忘記你。

寫(xiě)朋友作文600字篇3

　　朋友，多么溫暖的字眼。

　　也許是送你上車(chē)，在靠窗的位置坐下來(lái)，臉上是明麗的笑容。

　　也許是為你買(mǎi)甜品，看你舔來(lái)舔去像一只小小的貓。

　　也許是走在路上替你看車(chē)，牽著手過(guò)馬路。

　　也許是雙重的性格，我就和你變來(lái)變?nèi)ァ?/p>

　　也許是深夜的短信配合著窗外淅瀝的雨聲。

　　也許是手機(jī)短信里的笑臉和明媚。

　　也許是你眼睛里常常一閃而過(guò)的光芒或者最深沉的霧靄。

　　也許是難過(guò)時(shí)給你寫(xiě)紙條。

　　也許是一起哭一起笑一起打架

　　也許是一起看美麗的燈

　　因?yàn)槲覀兪桥笥眩孕闹斜懔?xí)慣了信賴(lài)。

　　物是人非，走在寒風(fēng)凜冽的大街上，常常會(huì)聽(tīng)到有人低聲嘆道。

　　“物是人非”多么悲哀，想到這個(gè)詞語(yǔ)，心總是會(huì)驟然收緊。

　　我們處在最美好的年華，我們純潔，我們驕傲

　　我們會(huì)為最微小的事情歡呼，也會(huì)為彼此的事情而改變心跳

　　的確，我們看不慣欺騙，看不慣背叛

　　我們總是許愿說(shuō)，要做一輩子的好朋友

　　有時(shí)候，如果想要記起來(lái)什么，似乎就要忘掉另外的一些

　　總是會(huì)感嘆什么時(shí)光啊，歲月啊，人生啊

　　這似乎就像一面墻，隔擋在了彼此中間

　　望也望不穿，可是只要見(jiàn)到彼此幸福

　　自己也會(huì)傻傻的笑

　　”一切都會(huì)過(guò)去的“

　　他輕輕的說(shuō)著

　　于是

　　我們便相信了釋?xiě)?/p>

　　“如果黑夜漫長(zhǎng)

　　相信時(shí)間的鐘擺總會(huì)搖過(guò)去

　　總會(huì)有白日的來(lái)臨”

　　于是

　　便相信了希望

　　有人說(shuō)：“

　　只要你還記得過(guò)去的一天

　　便不會(huì)幸福的”

　　可是又怎么能夠相信

　　如果我的記憶中

　　失去了你們

　　那將會(huì)是什么顏色？

　　他們不會(huì)為我們做什么特別驚天地、泣鬼神的事情

　　可是只是一次微小的關(guān)照，也會(huì)成為生命的光源。

　　朋友也不是十全十美的，沒(méi)有必要去苛求什么

　　在這個(gè)偌大的城市，只有他們

　　一直陪伴著我們，堅(jiān)守夢(mèng)想

　　什么時(shí)候誰(shuí)答應(yīng)過(guò)

　　黑夜會(huì)否定所有的白晝

　　我們失去的

　　多不過(guò)擁有的一切

　　比白晝還明媚的笑容

　　只要有了你，便已足夠

　　哪怕我所處的地方有多黑暗

　　只要有”朋友“這個(gè)光源

　　源源不斷釋放出溫暖的光亮

　　便是幸福的

　　微光

　　我們是朋友

　　過(guò)去是

　　現(xiàn)在是

　　以后也是

　　永遠(yuǎn)都是

　　永遠(yuǎn)有多長(zhǎng)？

　　只要一個(gè)朋友可以丈量

　　多么令人欣慰

　　如果每一天都在變

　　人心也在日益改變

　　可我們是朋友

　　只有這

　　才是無(wú)法改變、亙古不變的事實(shí)

　　請(qǐng)你記住

　　即使是地獄

　　我們也要一起

　　猖獗的

寫(xiě)朋友作文600字篇4

　　前幾天，柴兆轉(zhuǎn)學(xué)到南京了，我好舍不得他啊！我和柴兆在一起玩的時(shí)間很多很多，但他要走了我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間就越來(lái)越少了。“我們48個(gè)人在一起是一種緣分。”這是邢老師常常掛在嘴邊的話，我好珍惜我們?cè)谝黄鸬拿繒r(shí)每刻。

　　柴兆有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：數(shù)學(xué)學(xué)得很好，對(duì)人很友善，總是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩……在班里，我是我們班去過(guò)柴兆家次數(shù)最多的人，所以我和柴兆的感情很深。第一次媽媽跟我說(shuō)柴兆要轉(zhuǎn)學(xué)的消息的時(shí)候，那天晚上，我夢(mèng)到我和柴兆一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑，一起怒，現(xiàn)在回想起來(lái)真是一次“美好旅程”啊！直到上大學(xué)，我都會(huì)時(shí)刻銘記著柴兆澤這個(gè)名字還有我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)光！永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　年前我和朋友們一起給柴昭在肯德基過(guò)生日，然后去學(xué)校的各個(gè)地方拍照留念，我們都好快樂(lè)啊，也希望這份快樂(lè)永遠(yuǎn)留在柴兆的心里。

　　年后柴兆走的頭一天下午我們?cè)谒以鹤永锎蜓┱蹋黄鹪谖壹依锟粗i語(yǔ)大會(huì)，他爸爸媽媽來(lái)接他了，我們來(lái)了個(gè)最后的擁抱來(lái)告別，心里酸酸的。

　　記得有一次，我和柴兆一起到他們部隊(duì)院子里玩，我滑著滑板，他騎著自行車(chē)。他教我在他們的大斜坡上用滑板坐著往下滑，我剛開(kāi)始一點(diǎn)也不敢，后來(lái)，我就從矮的地方滑下來(lái)。真的好爽啊！現(xiàn)在我很厲害了，都能從最高的地方滑下來(lái)，滑到平地上腿拐彎就過(guò)去了。有一個(gè)大哥哥還從上面滑下來(lái)，繞了個(gè)圈，就在沖上斜坡，但他只能到一半，不能到最高的地方。如果一個(gè)大哥哥或大姐姐要是沖上最高的地方的話，我就服了她（他）了，那他（她）就太牛了！我們玩了一下午，我們不在乎時(shí)間已經(jīng)很晚了。我們開(kāi)心快樂(lè)的玩著玩著直到媽媽來(lái)接我。

　　我希望柴兆在南京會(huì)過(guò)的開(kāi)心，學(xué)習(xí)天天向上！

寫(xiě)朋友作文600字篇5

　　平時(shí)，我覺(jué)得很惡心的人，就會(huì)隨口而出臟話，不管他們?cè)诓辉谝猓叶紩?huì)說(shuō)出來(lái)。因此我得罪了許多人，也因此我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，是他教會(huì)了我感恩。這個(gè)人的名字叫李俊。

　　這件事發(fā)生在我十歲的時(shí)候，那是個(gè)炎熱的日子。我在外面閑逛，忽然，我遇見(jiàn)了我那個(gè)嚴(yán)肅的哥哥，他的旁邊站著一位比較帥的男孩，跟我哥一樣，看起來(lái)有十二歲。我哥看見(jiàn)了我，便叫道：“調(diào)皮鬼，你過(guò)來(lái)，我給你介紹個(gè)人，他是我的同學(xué)，叫李俊，你跟他玩！”哥哥故意用那種調(diào)皮的眼神看了我一眼，還露出了淡淡的微笑。

　　我明白哥哥說(shuō)得是什么意思。但我一點(diǎn)也不在意，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽(tīng)習(xí)慣了。反而，我說(shuō)：“你們這兩個(gè)神經(jīng)病在干嗎呢？”這口氣好像我跟李俊已經(jīng)很熟了。李俊說(shuō)：“你這樣‘出口成臟’，哪個(gè)人愿意跟你好好說(shuō)話啊！”我說(shuō)：“我怎么會(huì)跟你這種腦殘說(shuō)好聽(tīng)的話呢？”李俊露出了生氣的樣子。可是我一說(shuō)完，扭頭便走了。

　　有一次，我去商場(chǎng)玩，把錢(qián)用完了，連回家的路費(fèi)都沒(méi)有了。我想：這回真的完了，我怎么回家啊？難道走回去，不累死人啊！早知道多帶點(diǎn)錢(qián)了。

　　就在這時(shí)，那個(gè)叫李俊的人走了過(guò)來(lái)，我以為他是幸災(zāi)樂(lè)禍，沒(méi)想到，他卻把四塊錢(qián)塞給了我，對(duì)我說(shuō)：“以后可別這樣，如果你不想乘車(chē)也行，那你就坐我的自行車(chē)吧！我把你載回家！OK？”我的心頭忽然就感覺(jué)暖暖的。我說(shuō)：“好吧！我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你為什么要這樣幫我？”他并沒(méi)有回答，而是呆呆地望著我。他把車(chē)推了出來(lái)，我坐在他的車(chē)后，感到很害怕，但又不敢抱著他，就讓他騎慢點(diǎn)，他卻說(shuō)：“那你抱著我啊，又沒(méi)關(guān)系。”我說(shuō)：“你要不要臉啊！”他說(shuō)：“當(dāng)然要。”我聽(tīng)了，哈哈大笑，一路上，我們有說(shuō)有笑，可高興了。我在路上想：以后，我可不能再這樣對(duì)他了。在他的身上，我找到了一種溫暖的哥哥感覺(jué)。

　　第二天，我拿著一個(gè)音樂(lè)盒和一盒巧克力送給他。這是我第一次送人禮物。

　　是他讓我懂得了感恩之情。他像我的一位小老師，更是我永遠(yuǎn)的好朋友。我相信他對(duì)待別人也是一樣的友好，他一定有很多朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

寫(xiě)朋友作文600字篇6

　　熱茶在午后醺醺的陽(yáng)光下散發(fā)著清香，時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(zhǎng)，煙霧在杯口徘徊流轉(zhuǎn)。陽(yáng)光把影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，說(shuō)著時(shí)光在飛快地輪轉(zhuǎn)。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。

　　時(shí)光像流水不停地潺潺流動(dòng)。有些回憶在不知不覺(jué)中好似成了美酒佳釀。

　　躲在樹(shù)蔭下，望著你雪白的身影，充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開(kāi)朗，沒(méi)有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。

　　時(shí)光好像走得很慢，在你我相熟時(shí)。那時(shí)的你天真爛漫，然后害羞時(shí)臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時(shí)，那時(shí)的時(shí)光像清酒，純香甘甜，無(wú)憂無(wú)慮。我們歡笑著，玩樂(lè)著，帶著簡(jiǎn)單的情緒度過(guò)每一天。回憶記錄下我們一同放聲大笑的日子。

　　時(shí)光拉進(jìn)我們的距離，我們彼此熟悉了。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了朋友。因?yàn)檎{(diào)座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內(nèi)心其實(shí)都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開(kāi)心時(shí)我們一齊歡笑，悲哀時(shí)我們一同哭泣。然后我們?cè)跇翘萆匣问幹p腳，我們?cè)诓賵?chǎng)上享受著日光浴，與你一齊的日子都成為完美的回憶。

　　進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后，你我像橡皮糖天天粘在一齊。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時(shí)光像沙漏，越流越少。應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我很多時(shí)候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說(shuō)著沒(méi)關(guān)系。也許因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越穩(wěn)重，生活也不允許我們無(wú)憂無(wú)慮，但我想有些事是不會(huì)變的。

　　關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會(huì)一向珍藏下去。

寫(xiě)朋友作文600字篇7

　　她！是一位小姑娘，個(gè)子高高，不胖也不瘦，數(shù)學(xué)很不錯(cuò)，手工和繪畫(huà)也是如此。不過(guò)，唯一遺憾的是她在班上連一個(gè)很親密的伙伴和朋友都沒(méi)有。朋友，是誰(shuí)都不可缺少的。小時(shí)候，也許她在你眼中是你的好友；在成年時(shí)，也許她在你眼中是要好的姐妹；在老年時(shí)，也許在你的眼中就是你的另一半。可她，從一年級(jí)到現(xiàn)在連一個(gè)朋友都沒(méi)有。還記得那一次嗎？

　　五年級(jí)時(shí)，為了六一兒童節(jié)，我們每個(gè)班都要唱校歌。在排練時(shí)我們對(duì)待它好似是一個(gè)游戲。有一天，在排練唱校歌時(shí)，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)后面幾排男生的笑聲，不用管，唱好我的歌吧！排練結(jié)束了，我輕松地回到座位上，朝黑板上望了一下，剛好，金老師好似也知道了，黑板上寫(xiě)著“烤肥魚(yú)”三個(gè)字，金老師還沒(méi)問(wèn)出口，耿直便讀了出來(lái)：“烤肥魚(yú)，哈哈。”跟著耿直的笑聲，男生們一起都笑了起來(lái)，金老師一直都想笑,可還是忍住了保持著嚴(yán)肅的表情。我沒(méi)笑，只是靜靜的望著她，眼神里充滿了憐惜之情，可她始終沒(méi)有把頭低下去，她也沒(méi)有哭,只用有不服氣的眼神等待著同學(xué)們的笑聲何時(shí)才能停下來(lái)，在這個(gè)時(shí)候，我卻很想哭一場(chǎng)，也很想阻止他們的笑聲，我用心想對(duì)他們說(shuō)：“夠了，不就是這三個(gè)字嗎！你們想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)她就是你，我們?cè)诤诎迳蟻y寫(xiě)別人的外號(hào)，還讀出來(lái)，讓班上的同學(xué)都去嘲笑你一番，你的心靈會(huì)受到什么樣的傷害！”可我沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去說(shuō)，所以我選擇了放棄。在有時(shí)候，當(dāng)我去說(shuō)她時(shí)，又會(huì)后悔，后悔自己不應(yīng)該罵她，說(shuō)她。

　　如今的六年時(shí)間，也許她是慢慢熬過(guò)那些在校的生活；也許，她也只是在學(xué)校就僅僅為了讀書(shū)，不是為了交朋友；也許，她也只是在下課時(shí)盡量讓自己的心暢通；也許，在她小時(shí)候的光陰，她的心靈就已經(jīng)被刀割破了，她能忍住這一點(diǎn)兒小傷。她！就是我們班的高飛宇同學(xué)！

寫(xiě)朋友作文600字篇8

　　在無(wú)邊無(wú)際的大海里，有一只自以為是的小螃蟹，它有一對(duì)又長(zhǎng)又鋒利的鉗子。它經(jīng)常在小動(dòng)物面前炫耀它的大鉗子，有些時(shí)候它甚至還用兩只大鉗子夾其他的小動(dòng)物們。小動(dòng)物都非常害怕它，一見(jiàn)到小螃蟹就會(huì)逃回家，四處躲藏起來(lái)。

　　有些小動(dòng)物經(jīng)常受小螃蟹欺負(fù)：可憐的小魚(yú)被小螃蟹夾得直喊媽媽?zhuān)恍觚敱恍◇π穵A得全身縮進(jìn)殼里；小蝦米被小螃蟹夾得一下子逃得無(wú)影無(wú)蹤。

　　有一次，小動(dòng)物們正在海底嬉戲。小魚(yú)忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小魚(yú)鉤，想起媽媽說(shuō)過(guò)小魚(yú)鉤很危險(xiǎn)，小魚(yú)趕緊招呼小動(dòng)物們躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地方。唯獨(dú)小螃蟹一個(gè)人站在原地不動(dòng)，小螃蟹自高自大地說(shuō)：“一個(gè)小魚(yú)鉤就想釣我水中之王，你也太小看我了吧。我用大鉗子夾一下水草就斷了，我用大鉗子剪一下小木段，小木段一下子就碎了。看我把你這個(gè)破魚(yú)鉤夾成兩段！”小螃蟹用大鉗子去夾小魚(yú)鉤，夾了一下，小魚(yú)鉤紋絲不動(dòng)。小螃蟹很生氣地說(shuō)：“我一定要把你這個(gè)小魚(yú)鉤夾碎！”說(shuō)完，它用盡全身力氣死死地夾住魚(yú)鉤。忽然，魚(yú)鉤開(kāi)始慢慢上升，帶著小螃蟹也慢慢地向上升。小螃蟹覺(jué)得不對(duì)勁，想松開(kāi)鉗子逃走。可是，魚(yú)鉤緊緊地卡在它的大鉗子上，小螃蟹拼命掙扎，還是甩不脫魚(yú)鉤。小螃蟹害怕了，大聲地喊了起來(lái)：“救命啊！救命啊！”躲在遠(yuǎn)處觀望的小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)小螃蟹的求救聲，都來(lái)幫助小螃蟹。他們有的拉身子，有的拉左腳，有的拉右腳，一起用力。只聽(tīng)“啪”的一聲，小螃蟹的鉗子斷了，終于脫開(kāi)了魚(yú)鉤，小螃蟹得救了。

　　被解救的小螃蟹有點(diǎn)羞愧地問(wèn)：“我以前經(jīng)常欺侮你們，你們?yōu)槭裁催€會(huì)來(lái)就我？”

　　小魚(yú)說(shuō)：“雖然你以前有些蠻不講理，但我們是朋友。朋友之間要互相幫助，不是嗎？我們剛才還把你的鉗子弄斷了，真是對(duì)不起你。”

　　小螃蟹低著腦袋說(shuō)：“我得小鉗子沒(méi)有關(guān)系，過(guò)段時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)出新的。你們對(duì)我真是太好了，我欺侮你們，關(guān)鍵時(shí)刻卻是你們救了我，我以前實(shí)在是太混球了。”

　　過(guò)了幾個(gè)月，小螃蟹長(zhǎng)出了新的鉗子。它用鉗子修剪水草，小魚(yú)就不再被水草纏住；它用鉗子幫烏龜清理殼上的海藻；它用鉗子幫小蝦挖洞，修新房。小動(dòng)物們都越來(lái)越喜歡小螃蟹，大家快樂(lè)地生活中美麗的海底世界。

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