與朋友爭(zhēng)吵的作文

時(shí)間：2022-10-05 09:49:55 朋友我要投稿

與朋友爭(zhēng)吵的作文（精選20篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的與朋友爭(zhēng)吵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與朋友爭(zhēng)吵的作文（精選20篇）

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇1

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，我們整天形影不離，上下學(xué)都在一起，她的名字叫唐淺。

　　陽光明媚的好天氣，我去唐淺的家里玩。到了他她家，首先映入我眼簾的是一個(gè)大書柜。我看見里面的書，好奇的問：“你們家的這個(gè)書柜里的書都是什么啊？”唐淺似乎很高興，我問這個(gè)問題，迫不及待的說：“都是些童話故事，你想看我可以借你。”“真的嗎？”我有些不大相信，“你真的會(huì)借給我？”“真的我什么時(shí)候騙過你了？”唐淺有些不高興的說。“沒有的事，那…我去挑書了。”我急忙跑到書柜那里，我看見書柜里有《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》…我看了許久，挑上一本名叫，《射手座：會(huì)有星光越重洋的書》，我剛要看，卻一不小心將書撕破了，唐淺剛好看到了，她憤怒的說：“你把我的書撕壞了。”“我是不小心的，”我趕忙解釋。卻被她給頂了回來，“哪里來的這么多不小心？”我氣的走了，路上我就想再也不和說話了。

　　回到家我便把自己關(guān)在臥室里生悶氣，媽媽知道事情的原委后，對(duì)我說：“你要去跟她道歉，友誼是平等的……”一番談話過后我悶悶的說：“知道了，我會(huì)的。”第二天我去找唐淺對(duì)她說：“對(duì)不起，我不小心撕壞了你的書。”唐淺也低下頭來說：“該說對(duì)不起的是我，我不該沖你亂發(fā)脾氣。”互相道了歉后，我們又成為了最好的朋友。

　　媽媽對(duì)我說的那番話，使我終身受益。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇2

　　今天，本來應(yīng)該是一個(gè)陽光明媚的一天，可我和朋友的一次吵架，讓我覺得晴朗的天空忽然蒙上了一片烏云……

　　我所在的一小組，組長(zhǎng)是我在五年級(jí)最好的一個(gè)朋友。今天早上又該我們掃清潔區(qū)了，我因?yàn)椴恢溃晕医裉煸缟蠜]有起太早，到了學(xué)校我才知道今天是我們掃地，我拿上掃帚，急匆匆地下了樓，我正在樓道走著，正撞見組長(zhǎng)領(lǐng)著其他組員上了樓，組長(zhǎng)見了我，用我好像是她的敵人似的眼神，狠狠地瞪了我一眼，便走了，把多年的友誼拋到了腦后。有個(gè)組員悄悄地告訴我組長(zhǎng)相當(dāng)生氣！讓我做好‘戰(zhàn)斗準(zhǔn)備‘，我猛地出了一身冷汗，擦了一下額頭，也立馬跟著上了樓，到了教室，組長(zhǎng)仍然虎視眈眈地瞪著我（我和她做同桌！），我只好對(duì)她說了聲“對(duì)不起！”，可她卻說：“對(duì)不起？對(duì)不起管屁用！！！”我意識(shí)到了‘危險(xiǎn)‘正在一步步向我逼近，果然！組長(zhǎng)拿出了‘扣分本‘，在上面寫到：“馬昱彤今早沒掃地，扣1分！‘這也就算了，的確是我的錯(cuò)。可接下來卻是我意想不到，并讓我最生氣的！到了下課，我和平常一樣叫她一起玩，可她不和我玩，還落下一句話：“哼！我和你玩？你配？！”我起得頭上都著了火！一連幾天沒理她。

　　這一天又該我們掃地了，組長(zhǎng)卻沒掃，回到教室，我問她：“你怎麼沒扣你的分呀？”她回答：……“什麼也沒說！這個(gè)組長(zhǎng)怎麼這樣？！我的心中充滿了對(duì)她的恨意！恨不得將她碎尸萬段！

　　可是我也忘了是哪一天，她主動(dòng)向我道了歉，我第一次并沒有理她，因?yàn)槲衣犓f的道歉話實(shí)在太多了！用手指都數(shù)不過來！不過最后我被她感動(dòng)了，于是我們又冰釋前嫌了！

　　唉，吵架的滋味真不好受！這里，我也奉勸大家千萬不要和自己的好朋友鬧矛盾哦！要不，后果那是相當(dāng)嚴(yán)重的哦！

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇3

　　笑狗和酷貓離家出走了以后，主人整天悶悶不樂。因?yàn)楝F(xiàn)在沒有了狗和貓，老鼠在家里亂做窩，黃鼠狼也來搗亂，全家人連睡覺也不得安寧。終于有一天，笑狗和酷貓回來了，主人欣喜若狂，立即弄了許多新鮮的魚和骨頭給他們吃。

　　酷貓立刻開始了捉老鼠的工作，老鼠全部傻了眼，拔起腿就跑，不久便損兵折將，所剩無幾了；笑狗呢？“汪、汪”兩聲猛叫，黃鼠狼就逃之夭夭了。

　　天氣漸漸涼了，一轉(zhuǎn)眼就到了冬天，外面刮著西北風(fēng)，讓人感覺冷嗖嗖的。晚上笑狗一個(gè)人孤零零的在外面，而酷貓卻呆在溫暖的屋子里，無憂無慮。笑狗隔著窗戶看到酷貓?jiān)诨馉t邊呼呼大睡，便覺得更冷了，因此笑狗有些嫉妒酷貓，做什么事都打不起精神來。

　　這一天，主人拿來一塊面包給他們吃，他們吃這些東西都是輪流分的，這次剛好輪到酷貓分，酷貓把自己的那一份分大了一點(diǎn)，笑狗就借機(jī)大發(fā)雷霆：“為什么你的大，我的小呢？”“不就大了一點(diǎn)點(diǎn)嗎，下次輪到你分的時(shí)候你也可以給自己多分一點(diǎn)的呀！”酷貓笑著說。“不行，明天你就要補(bǔ)給我……”笑狗咬著牙說。就這樣你一言我一語，他們吵架了。

　　第二天，他們誰也不理誰，酷貓捉到了老鼠也沒有人和他一起分享快樂，笑狗有了心事也沒有人可以傾訴了。幾天過去了，主人發(fā)現(xiàn)了他們之間的矛盾，就把他們找來問個(gè)究竟，笑狗氣呼呼地說：“我在外面又冷又黑，還吃得少，太不公平了！”主人便找人買了些木頭和釘子，為笑狗做了一個(gè)窩，還鋪上了干凈的柴草，笑狗住在里面既溫暖又舒服，感覺棒極了。笑狗高興得很，主動(dòng)找酷貓和好了。

　　如果朋友之間有了小矛盾不及時(shí)化解，就會(huì)像雨水一樣滲進(jìn)木釘里，腐蝕了木釘，沒有了木釘，友誼大廈就會(huì)倒塌。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇4

　　暑假的一天，我去找我的朋友“老賀”玩，他媽媽說：“你能不能不讓易周和他玩?上次，他燒破了我們兩件校服。”“這……好吧。”我很為難，如果易周也來找我玩，總不能不和他玩吧，可為了和他玩，我還是答應(yīng)了。

　　剛到樓下，易周就跑了過來，說：“小哥哥，我找你半天了!”我卻慌了神。心想我不是答應(yīng)了“老賀”媽媽不和他玩的嗎?可畢竟都是朋友，該跟誰玩呢?這可比阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將能移動(dòng)地球”難多了。我向來對(duì)難題沒興趣，因此，只好讓他和我們玩，我再三叮囑易周不許欺負(fù)“老賀”，直到他說了一句“是，師傅。”時(shí)，我才讓易周和我們玩。

　　沒玩一會(huì)兒，易周又犯老毛病了，不停打“老賀”。我不敢違背對(duì)“老賀”媽媽的承諾，只好一次一次地把他拉開，一次一次的勸阻他，最后我也沒轍了，只好讓易周打他，因?yàn)槲乙才乱字軙?huì)反過來打我，沒辦法，眼睜睜看著“老賀”被易周打得逃回家。我真后悔當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)制止易周。難道這就是朋友之間的友好關(guān)系嗎?這就是朋友嗎?

　　人與人交往的過程中，我們的怕，大概已經(jīng)快把我們的愛吃掉了，也把我們的承諾忘記了。如果我能有勇氣，想辦法堅(jiān)持制止易周的霸道，讓他明白相互謙讓的道理，也許易周會(huì)變得更乖，不會(huì)為所欲為的打人，也許我們?nèi)藭?huì)玩得更快樂。生活中會(huì)少些矛盾，多些樂子。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇5

　　今天，我在托管班里，跟我最要好的朋友王思語吵架了。這次是為了爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)角色而爭(zhēng)吵起來的。

　　我和王思語吃完飯后，就到睡覺的房間準(zhǔn)備在午睡前玩一會(huì)兒游戲。我新加了一個(gè)游戲，叫：快樂大本營(yíng)。游戲里有個(gè)角色叫：茉莉格格。茉莉格格這個(gè)角色的外貌迷人，心地善良。我和王思語都想當(dāng)這個(gè)角色。

　　“我要當(dāng)茉莉格格!”我和王思語同時(shí)說道。王思語盯著我，我也盯著王思語。王思語開口了：“我來當(dāng)!我適合這個(gè)角色!”我跳起來反駁道：“你哪里適合了?”“即使不適合，你也得聽我的!我比你大!”王思語強(qiáng)詞奪理地大吼道。

　　不知我倆鬧了多久，別人都睡覺了，我們還在鬧。突然，門開了，托管老師見到我倆在午睡時(shí)大聲吵架，便教育道：“快睡覺了!小朋友只有睡好覺才能長(zhǎng)身體……”我根本沒聽，而是盯著王思語，王思語也瞪大眼睛盯著我。

　　當(dāng)托管老師提高了聲音說道：“你們倆聽到?jīng)]有?”的時(shí)候，我和王思語才回過神來，都不知所措地望著托管老師。托管老師見我們不吭聲，便大聲說：“你們不睡覺，我就不允許你們兩個(gè)睡了啊!”

　　我和王思語立馬躺了下來。我想：還不是王思語害的!我朝她瞪了一眼，王思語看著我，翻了翻白眼。我們扭過頭，誰都不理誰。第二天中午，我和王思語又在一起了。我把茉莉格格這個(gè)角色讓給了她并跟她道了歉，她也原諒了我，我們又成為了好朋友。

　　這次的爭(zhēng)吵結(jié)束了，但是還可能會(huì)有下一次。雖然我和王思語經(jīng)常吵架，但是我們倆永遠(yuǎn)是好朋友。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇6

　　我和謝欽元是很好的朋友，可是有一天我們吵架了。

　　一天下午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，你追我趕玩的'很開心。忽然，謝欽元不小心把我給碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，這時(shí)謝欽元笑嘻嘻的對(duì)我說：“對(duì)不起，我不是故意的。”看到他這么不誠(chéng)懇，我氣得火冒三丈，我想報(bào)復(fù)他，站起來之后我也把他推到了。他也很生氣，我們爭(zhēng)吵起來。在同學(xué)們的勸說下，我們不再爭(zhēng)吵了，但誰都不理誰。這樣過了好幾天，我心里很郁悶，總是覺得心里空蕩蕩的。我心里想：“他是我最好朋友，沒有了朋友，多孤單呀“。于是我想向他道歉，可是又停下來了，萬一我給他道歉他不理我怎麼辦？這樣又過了幾天，我們倆實(shí)在忍不住了，在操場(chǎng)上我們倆同一時(shí)間說了對(duì)不起，我們都笑了。

　　我們又像以前一樣開開心心的玩了起來。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇7

　　我的朋友叫成書熠，他手上長(zhǎng)期戴著一個(gè)橙色的電話手表，眉毛很淡，眼睛很大，鼻子十分挺，耳朵有點(diǎn)大。身高大約一米四，體重大約五十六斤，他是個(gè)做事專注的人。我和他在一個(gè)班，關(guān)系十分要好。

　　有一次星期天，我問他作業(yè)做完沒有，他說：“做完了，不就兩張卷子，昨天就做完了。”我心想：好像不止兩張卷子啊，還有兩個(gè)日記。于是我對(duì)成書熠說：“不對(duì)啊，還有兩個(gè)日記你沒寫。”成書熠說：“星期五的時(shí)候老師好像沒有布置日記啊！”我又說：“不，老師一定布置了日記！”可成書熠依然不信，說道：“不！老師沒有！”就這樣，我和成書熠吵了起來。

　　我用“科學(xué)道理”來說服他：“如果沒有布置日記，我不應(yīng)該有這種記憶啊！”可成書熠卻說：“如果有布置日記，我也不應(yīng)該沒有這種記憶啊！”我肯定地說：“應(yīng)該是你忘記了！”成書熠也堅(jiān)持自己是對(duì)的，說：“不可能，絕對(duì)是你記錯(cuò)了，我把作業(yè)都抄下來了！”我說：“我也抄了的！”我們倆誰也不服誰，為這件事爭(zhēng)得面紅耳赤，吵了一個(gè)半小時(shí)。快到晚上了，我對(duì)他說：“明天走著瞧！”他也說：“好！走著瞧！”

　　到了第二天早上交作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都交了日記本，我對(duì)成書熠說：“這下，你服不服！”成書熠他心服口服。最后，老師叫他中午補(bǔ)兩個(gè)日記交上去。

　　雖然我們會(huì)爭(zhēng)吵，但爭(zhēng)吵之后我們?nèi)匀皇桥笥选＿@就是我的好同學(xué)，也是我的“死對(duì)頭”。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇8

　　最近我發(fā)生了一件事，讓我十分難忘。

　　那天中午，我在媽媽廠里寫作業(yè)，很快就寫完了，可我的好朋友還沒寫完，我就和別人玩了起來。過了一會(huì)兒，我的好朋友也寫完了，她就去找我玩，“我們?nèi)ネ姘桑瑥埣衍啊！笨晌液蛣e人玩得正在最精彩的時(shí)刻，所以我沒理她，就給她一個(gè)安慰的眼神，又玩了起來。她見狀，生氣地說：“你不理我，哼，我們絕交。”說完，她一轉(zhuǎn)身走了。

　　我玩好游戲，又去找她玩，我看她還在氣頭上，就說了幾句好話：“你這么漂亮，又溫柔善良，肯定不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)吧！”她把頭抬得老高，就跟沒聽見一樣。我頓時(shí)惱火了：“要不是沒人玩，我才不來找你玩，還求你！”完了，火上加油，她更生氣了：“明明是你不理我，你還有理，發(fā)火了！”“我正玩到要緊關(guān)頭，是一刻也不能耽誤，我這不是玩好了，就來找你了嗎？”聽我這么說，她無話可說，就跑走了。

　　過了幾天，我們互相認(rèn)了錯(cuò)，又和好如初了。

　　唉，我再也不想和朋友爭(zhēng)吵了。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇9

　　湯姆住在藍(lán)色的小房子里，窗上掛著黃色的窗簾，門后有一棵蘋果樹。

　　杰瑞住在黃色的小別墅里，窗上掛著藍(lán)色的窗簾，門前有一棵李子樹。

　　他們是一對(duì)好朋友，每天早晨，他們?cè)诼飞舷嘤觯缓笠黄鹑ド蠈W(xué)。湯姆用黃色的書包、黃色的鉛筆盒杰瑞用藍(lán)色的書包、藍(lán)色的鉛筆袋他們每天中午吃飯時(shí)，坐同一張桌子。湯姆愛吃魚，杰瑞就在中午分一半魚給湯姆；杰瑞愛吃奶酪，湯姆就在中午分一半奶酪給杰瑞。

　　這個(gè)星期天，天氣很熱，湯姆打電話給杰瑞：“今天天氣不錯(cuò)，不如我們?nèi)バ〕欣锕涔浒桑　绷硪活^回答道：“好啊。”

　　湯姆撐著一把半藍(lán)半黃的小傘，到黃色的小別墅去接杰瑞，他們合撐著這一把小傘來到了小超市。

　　杰瑞在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，看中了一個(gè)黃里透藍(lán)的玻璃球；湯姆在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，看中了一個(gè)藍(lán)里透黃的玻璃球，他們倆共同買下了玻璃球，準(zhǔn)備去打玻璃球。

　　湯姆帶著他的金毛犬憨憨，杰瑞帶著他的波斯貓奇奇，開始打玻璃球。正當(dāng)達(dá)到僵局時(shí)，他們以同樣的時(shí)間、同樣的速度、同樣的力度、同樣的方向彈去，結(jié)果這兩個(gè)玻璃球都落入水中。

　　“你怎么打的？把我新買的玻璃球都打到水里去了！”

　　“我還沒問你呢，你干嘛把我的玻璃球彈到水里去！”

　　“是你不會(huì)打吧？把我的玻璃球都彈到水里了。”

　　兩個(gè)人從早上吵到下午，沒完沒了。最后，他們倆都說了一句：“以后再也不跟你玩了，哼！”

　　過了幾天，兩個(gè)人都把打架的事情給忘得一干二凈，又在橋上玩起了玻璃球。而憨憨和奇奇撿到了他們兩個(gè)的玻璃球，一起高興地玩了起來，成了好伙伴。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇10

　　我和劉紫櫻、張樂旋是“鐵三角”，不過有時(shí)也會(huì)鬧別扭。

　　生健課，老師守著我們做一張按課文內(nèi)容填空的試卷。我接過試卷，飛快地看了一遍，得心應(yīng)手地做了起來。

　　我和張樂旋做得飛快，劉紫櫻時(shí)不時(shí)回過頭來。每一次回頭看，她的眼睛里都有一絲著急。終于，她又一次回頭時(shí)，心急火燎地對(duì)我們說：“慢一點(diǎn)，等一下我！”“你問我同桌！”張樂旋頭也不抬，筆也沒有停。“彭希萍，你等我一下吧！”劉紫櫻又來問我。“偏不，你自己快點(diǎn)寫！”我沒好氣地沖她嚷了一句。她一副火氣沖天的樣子，生氣地回了一句：“不理你們了！”最后，還是我說了聲：“對(duì)不起，我等你一下。”這場(chǎng)小小的風(fēng)波才算平息。

　　英語課上，老師讓我們讀句子、單詞，遇到重點(diǎn)的地方，老師還會(huì)讓我們挑一個(gè)自己喜歡的句子抄在本子上。

　　我們讀到五單元的時(shí)候，老師又讓我們抄句子。里面有兩個(gè)女角色：玲玲和安妮。我正想下筆，劉紫櫻突然反過身來，嚇了我一大跳。“怎么啦？”我疑惑不解地問。“你選玲玲的這一句吧！”她認(rèn)認(rèn)真真地回答我。“不要，我已經(jīng)選好了安妮的這一句。”我拒絕了。可是她說：“就選玲玲吧，很簡(jiǎn)單。”“再簡(jiǎn)單我也不選！”我又一次拒絕了，“而且，我都已經(jīng)選好了！”“哼！再也不理你了！”一個(gè)憤怒至及的聲音清楚地傳來。過了一會(huì)兒，我本想硬著頭皮去勸勸她，沒想到她馬上就和我和好了！下課，我們又開開心心地在一起玩。

　　瞧，芝麻大的小事，就能引發(fā)場(chǎng)宇宙般大的爭(zhēng)吵，下一秒?yún)s又和好如初。朋友之間沒有過不去的坎。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇11

　　我有一個(gè)好朋友，叫周榕。我們之間相處得很友好，可是有一次卻因一件小事而發(fā)生了矛盾。

　　一次上體育課時(shí)，老師叫我們練習(xí)跳繩，我和周榕一起跳。可我每跳幾個(gè)就被絆倒。幾次后周榕不耐煩了：“你分明就是不想讓我跳。”然后就不理我，自己跳去了。我想：我也不是故意的呀。

　　后來，我和周榕就各跳各的，誰也不理誰。過了一會(huì)兒，我想：周榕明明知道我不是故意的，那她為什么還要那樣說呢？于是我去找周榕，說：“周榕，我們和好吧！“好呀，我們繼續(xù)一起跳吧！”可這回跳時(shí)，她故意絆了幾跤。我說：“你是故意的！”她笑了笑，說：“你剛才不也這樣嗎？”我氣得說不出話來。

　　雖然過了一會(huì)我們就和好了，但我還是覺得友誼很珍貴。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇12

　　那時(shí)，我買了個(gè)改正帶，樣子十分新穎。上課的時(shí)候我就故意顯擺。旁邊的周俊杰多看了幾眼。我當(dāng)時(shí)心里不禁有些得意，一整天心情都非常愉快。

　　可是第二天早上上學(xué)的路上，我不禁垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的將軍。原因是那個(gè)款式新穎的改正帶只用了一天，就消失不見了。我無精打采地走進(jìn)教室，周俊杰也不知什么時(shí)候來到了我的課桌前。他伸出一只手，將一個(gè)物品擺到我面前，接著一個(gè)樣式有些眼熟的改正帶呈現(xiàn)在我的眼前。

　　我的瞳孔瞬間放大，我猛地站了起來：“你……你拿我的改正帶。”“才不是你的呢”。周俊杰一邊說著一邊把自己的改正帶拿了回去，“這是我昨天買的。”我聽后有些尷尬地摸了摸后腦勺：“哦！”坐了下去。

　　我又想起了昨天他那羨慕的眼神，氣又一下子沖了上來，我抓住了他的衣領(lǐng)，就是一拳打了過去。他有些蒙了，“你憑什么打我？”他一邊喊一邊沖了過來。我們兩個(gè)廝打了起來。正在這時(shí)上課鈴響了，不然我才不可能結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢！

　　那一天我整天因?yàn)檫@件事而氣呼呼的。回到家，媽媽對(duì)我說在我的書桌上找到了改正帶。我大吃一驚，望著改正帶，心中百感交集，既有改正帶失而復(fù)得的喜悅，又有對(duì)周俊杰的歉意，我向母親說了這件事，母親則認(rèn)為我應(yīng)該向周俊杰道歉。

　　我思索了一宿，上學(xué)時(shí)遞給了周俊杰一張紙條：“放學(xué)操場(chǎng)見。”放學(xué)后我忐忑不安地來到了操場(chǎng)，等了一會(huì)兒，我正準(zhǔn)備離開，一道肥胖的熟悉的身影氣喘吁吁地跑到我身旁。剛開始我們誰也不理誰。我紅著臉怯怯地問他：“我們還能做好朋友嗎？”宛如一陣春風(fēng)般的“好哇”讓我歡呼雀躍。

　　我倆勾肩搭背地走在夕陽下。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇13

　　今天我和郝子萱吵架，就是因?yàn)橐患∈露臣堋?/p>

　　下午下了第一節(jié)課，老師讓我們?nèi)ド蠋Ｎ液秃伦虞媸譅恐窒驇呷ァＩ蠘翘莸臅r(shí)候，我只是想和郝子萱開個(gè)小玩笑，就用她帶的紅領(lǐng)巾的末尾的尖輕輕地拉了一下。我拉的很輕，可郝子萱生氣了，她頭也不回的自己跑走了。

　　我看著郝子萱跑走的背影，心里有點(diǎn)后悔。我想：我只是想和她開一個(gè)玩笑，可是沒想到她很生氣。唉，要是我不和她開著個(gè)小玩笑，那該多好啊!等上完廁所以后，我獨(dú)自向樓下走去，聽見郝子萱在后面叫著我，我沒有呼應(yīng)。等她走進(jìn)我，我以為她會(huì)給我說她告自己的媽媽，沒想到她卻說：”我不生氣了，我已經(jīng)給你玩了。“我聽了，高興極了，然后我們就手拉手回教室了。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇14

　　有一天，我和同學(xué)石廣盛在宿舍里，我睡醒了再床上躺著，過了一會(huì)石廣盛也醒了，石廣盛說：“你沒睡覺，趙一斌也沒睡還有李思碩也沒睡，”其實(shí)我們?cè)缢蚜耍搅私淌沂瘡V盛告了老師，我們也告了老師，到了下課，石廣盛說：“你是故意的，我以后再也不跟你玩了。”有一節(jié)體育課我和石廣盛又見面了，他說：“只有你給我5袋奶就在重新做朋友，好嗎?”我說：“可以。”我們就一起去了空地玩了一會(huì)，下課了我們回到了教室我就給了石廣盛5袋奶。

　　我想每一次別人高我們的時(shí)候我們要跟他說清楚不要再冤枉告你的那個(gè)人。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇15

　　有一天，我和我的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　某一天下課的時(shí)候，我和劉昀衡、李明輝、李競(jìng)輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當(dāng)了“老鼠”，劉昀衡當(dāng)“貓”；李競(jìng)輝和李明輝都當(dāng)“老鼠”，后來我被抓著了，劉昀衡就變回了“老鼠”，我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著，我卻看見李競(jìng)輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后李競(jìng)輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我立刻覺得這種行為不禮貌，竟然在學(xué)校里這么做，太讓人不舒服了！我當(dāng)時(shí)也沒有多想，就沖上去抓了李競(jìng)輝，但李競(jìng)輝說：“這樣不可以抓的。”我反問：“哪個(gè)時(shí)候建成了這個(gè)新規(guī)定的？！”李競(jìng)輝回答說：“現(xiàn)在就建成的，就是這個(gè)新的規(guī)定！”李明輝看到我們倆在“爭(zhēng)吵”，立刻跑過來看看是什么問題導(dǎo)致我和李競(jìng)輝的“爭(zhēng)吵”。見到李明輝來了，劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關(guān)于李競(jìng)輝的事情講給他們倆聽，劉昀衡一聽完就說：“可以這樣啊！你不懂，好不好？！”他的聲音大得要命，我的耳朵都快被震聾了！我心想：這么沒素質(zhì)的行為你也支持他？！李明輝也支持李競(jìng)輝的說法，還為李競(jìng)輝主持公道！

　　我一氣之下跑到課室里望著其他同學(xué)開開心心地玩著有趣的游戲，只有我們發(fā)生爭(zhēng)吵，要是讓全班同學(xué)知道了話就很沒有面子。

　　我也希望我和李競(jìng)輝和李明輝的矛盾盡快解決，讓我們做回從前的那個(gè)好朋友吧。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇16

　　我和花花是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？

　　原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚碜由嫌幸坏劳可}，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，花花最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學(xué)，又問后面的同學(xué)，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“花花，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。

　　今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。

　　過了一天，我想和花花和好，想和他一起玩，沒想到他卻對(duì)我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導(dǎo)我說：“做人要懂得大度。

　　學(xué)會(huì)寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向花花道歉，鄭重地說：“花花，對(duì)不起，我們和好吧！”花花接受了我的道歉，我們和好了。

　　現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇17

　　昨天我跟楊貴龍吵架了。明知道怨我，但是我就是不想道歉，就是想看看他的大男子主義有多厲害、多嚴(yán)重!弄得我兩天都沒有好好的睡覺，心里難受死了!畢竟大家都是好朋友嘛!大家吵架對(duì)誰也不好，但是總應(yīng)該男生先道歉吧，在男女生道歉方面總應(yīng)該是男生先吧!女士?jī)?yōu)先，也應(yīng)該用對(duì)位置好不好。其實(shí)我一直在等他電話，雖說他不知道我的電話，可是問王兄就知道了，打電話說說話不好嗎?算了，他倔我也倔，這次真的是比誰能倔過誰。

　　今天回家的時(shí)候還是好郁悶，在路上騎自行車都很郁悶，總是差點(diǎn)跟別人撞車。真是的!今天爸爸不回家了，看起來今晚能多玩會(huì)電腦了，反正晚上也睡不著，干脆就多玩會(huì)就行了!

　　博客經(jīng)常寫瑣碎的事情，但這才屬于自己的博客。總比那些人把博客說那些名人的事情好得多。比他們有意思，那們感覺好3&3+5啊!無聊透頂。不說了，等等靜來!

　　郁悶，郁悶，還是郁悶。無限的郁悶!

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇18

　　星期三早上我為了一件事--我的同桌王施婕“偷”我的圓珠筆，而與她爭(zhēng)吵。

　　那天第一節(jié)下課，我上廁所回來后。發(fā)現(xiàn)我的筆“跑”王施婕的抽屜里，我的第一感官告訴我：肯定是她想偷。我生氣地問她：“王施婕，你為什么偷我的筆？”

　　她聽了，整個(gè)臉都漲紅了，“你再說一遍，是誰偷了你的屁東西？”她瞪著大眼睛也不甘落后。

　　“你為什么說臟話？”我聽后更面紅耳赤和她爭(zhēng)論起來，“那為什么我的筆會(huì)在你的抽屜里呢？難道它有腳？”我指著她抽屜里的筆。然后，氣急敗壞地坐在位子上。

　　“對(duì)不起，賴澄燁。”不一會(huì)兒，突然耳邊有個(gè)非常低的聲音，“是……是我……我剛才借用了你的鉛筆，然后……順手扔在我的抽屜里，忘記……還給你，對(duì)不起現(xiàn)在我……就還給你。”

　　我看她的態(tài)度有所改變，并且也向我道歉，我的氣消了，語氣也緩和了，“我剛才也有不對(duì)，不該說你是小偷……”

　　我們倆都不好意思地笑了笑得那么純潔、那么尷尬。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇19

　　星期三，上完數(shù)學(xué)課，洪老師及時(shí)布置了家庭作業(yè)。

　　下課的時(shí)候，我很高興，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本準(zhǔn)備做作業(yè)。這時(shí)，黃馨怡走過來找我：“姜漫鈺，我們一起出去玩吧。”我看看她，笑著拒絕：“我不想出去玩，我要做作業(yè)。”她疑惑不解，問我為什么。我小聲解釋：“因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)做完作業(yè)，做完了好準(zhǔn)備期末考試，用心復(fù)習(xí)，還可以看看課外書。”

　　黃馨怡聽完我的話，馬上用手往我的本子上一蓋，接著把書從我手中搶走了，說：“我不讓你寫作業(yè)，我讓你陪我玩。”我很生氣，威脅她說：“如果你不讓我寫作業(yè)，我就永遠(yuǎn)不和你玩了。”黃馨怡聽了，也生氣地說：“不跟我玩就不跟我玩，我還不想跟你玩呢。”

　　我說：“好啊！你把書還給我，我們的關(guān)系就到此為止。”“書還給你就還給你，反正我又不稀罕你的書。”黃馨怡把數(shù)學(xué)書丟給我，頭也不回地走了。

　　就這樣，我們誰也不理誰了。

　　可是，她畢竟是我的好朋友，而且我們拉過勾，要做一輩子的好朋友。第二天，我們就和好了，又玩到了一起。

　　其實(shí)，好朋友之間不應(yīng)該爭(zhēng)吵。如果有下一次，我會(huì)先和她商量，一個(gè)課間做作業(yè)，另一個(gè)課間好好玩。

　　與朋友爭(zhēng)吵的作文篇20

　　拿出畢業(yè)照，看著照片上一張張青澀的面容，回憶一下子就拉回了小學(xué)的時(shí)候，想起自己那時(shí)的年幼無知和調(diào)皮搗蛋，好想坐時(shí)光機(jī)器回去糾正自己的臭毛病，完成畢業(yè)后未完成的遺憾。

　　“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回教室坐好”，充滿回憶的校園鈴聲再次想起的時(shí)候，我們依舊像小時(shí)候那樣回到自己的座位上坐好，拿出上課的書本朗讀，等待著老師的到來。

　　“你干嘛啊！我在讀書，別吵我行不行，一會(huì)老師就來了，被抓到了，又得去辦公室，這已經(jīng)不是一兩次了好吧！我不想再這樣下去了。”我抱怨的聲音在我同桌的耳邊想起。我同桌是個(gè)貪玩的小姑娘，上課不聽課，就愛開小差，還喜歡拉著我一起，導(dǎo)致我們多次被老師抓到辦公室教育，辦公室里面的老師一見我們來就知道發(fā)生什么事了。

　　我同桌聽到我的語氣不對(duì)勁兒，轉(zhuǎn)頭看著我，臉上露出難過的表情，一言不發(fā)的回到了自己的座位上，也不再吵鬧我了。我轉(zhuǎn)過頭看了她幾次，心想：“是不是自己話說重了，傷了她的內(nèi)心，但她每次都這樣，不說清楚她也認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。”就這樣我們冷戰(zhàn)了一個(gè)上午。她也沒有之前那樣活躍了，就一個(gè)人呆呆的坐在椅子上，我覺得她是因?yàn)槲业脑挻虃剿膬?nèi)心了。

　　我決定放學(xué)后跟她道個(gè)歉，畢竟是自己說話太重了，她也一直把我當(dāng)好姐妹，我不能因?yàn)橐患虑榫透^交。放學(xué)后，我把她帶到了一個(gè)安靜的地方，只有我們兩個(gè)人，我把自己的心里話說給她聽了，她也跟我說，她也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下次不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了。就這樣，我們的爭(zhēng)吵結(jié)束了，恢復(fù)成了以前那樣的關(guān)系。

　　很多時(shí)候我們都會(huì)有自己的小脾氣，但我們也要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，不要因?yàn)樽约旱钠舛鴤Φ剿恕?/p>

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