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      朋友的作文

      時(shí)間:2024-04-14 09:21:46 朋友 我要投稿

      朋友的作文4篇[優(yōu)秀]

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的朋友的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      朋友的作文4篇[優(yōu)秀]

      朋友的作文 篇1

        晚上十點(diǎn)了,你們是會(huì)睡覺(jué),還是打游戲?如果問(wèn)我,我會(huì)選擇一本好書。

        自從我到書店買了《笑貓日記會(huì)唱歌的貓》這本書后,書,就成了我最好的伙伴。我下課看、放學(xué)看、睡前也看,這些時(shí)間,都變成了我和書的二人世界。

        "嘩啦啦,嘩啦啦……",媽媽又開(kāi)始洗澡了。我悄悄地抽出昨天放在書架上的笑貓日記,走進(jìn)書的世界,感受各種喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我讀得正入迷時(shí),媽媽突然打開(kāi)了門,我趕緊合上書,把它悄悄放在旁邊的窗臺(tái)上,立即躺下身子閉上眼睛,我這可不是要睡覺(jué)了呀!

        我慢慢地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)關(guān)上了燈。這時(shí),我就回味書里的`情節(jié),在腦海里把它編成一個(gè)小動(dòng)畫,想著想著,我不禁笑出了聲。書,這個(gè)朋友,每晚伴我入睡。我把這本書看了五遍,發(fā)現(xiàn)每遍都能學(xué)到新的知識(shí)。

        書是一個(gè)與眾不同的朋友,只要多跟書交往,一定受益匪淺。

      朋友的作文 篇2

        我有一個(gè)最要好的朋友,她叫王。她沒(méi)學(xué)過(guò)作文,可是她的作文寫得很好。

        有一次,我感到無(wú)聊,用自己的手機(jī)發(fā)了個(gè)微信給她,說(shuō):“我們?nèi)ゴ舐飞向T車吧。”她很快回答道:“好的。”

        我們兩個(gè)很快到了大路。騎著騎著,下起了春雨,我叫她到我家來(lái)避雨。王看著這細(xì)細(xì)的春雨,不由自主地吟誦起來(lái):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”

        我們等了半個(gè)小時(shí),春雨終于停了。我們又快活地騎著車去了大路。我一直覺(jué)得騎車有一點(diǎn)無(wú)聊,我對(duì)她說(shuō):“要不我們看著春天的風(fēng)景,來(lái)編一個(gè)小故事吧。”她很快答應(yīng)了。

        我們開(kāi)始編故事了。我聽(tīng)了王編的故事,心里爽爽的,而且她在編的時(shí)候還加了動(dòng)作,所以我感覺(jué)春天美美的。我心想:要是我的作文寫得好,肯定也能像王這樣把故事編得這么好,所以我從今天起要好好學(xué)習(xí),超越自我。

        老師點(diǎn)評(píng):你真會(huì)說(shuō)話,說(shuō)起來(lái)有條理,把事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果講得明白,更重要的`是自然地表露王寫作方法的才華,真是別人做不到的呀。

      朋友的作文 篇3

        樂(lè)樂(lè)是我最好的朋友,除了上學(xué)、寫作業(yè)和外出以外,它和我?guī)缀跣斡安浑x。我經(jīng)常帶著它一起出去散步,它是我最愛(ài)的寵物。

        樂(lè)樂(lè)全身為金黃色,長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又大的耳朵,尖尖的牙齒就像一把把利刃,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,強(qiáng)勁有力的四條腿,可以稱得上是一只“酷狗”。

        樂(lè)樂(lè)不但帥氣,而且還很機(jī)智。記得有一次,我和媽媽去公園散步,樂(lè)樂(lè)也緊緊地跟了上來(lái)。我們路過(guò)一條溝,這條溝對(duì)我和媽媽來(lái)說(shuō)并不寬,我們輕而易舉地跳了過(guò)去,但對(duì)樂(lè)樂(lè)來(lái)說(shuō),溝是相當(dāng)寬的,樂(lè)樂(lè)自然跳不過(guò)去,這時(shí),樂(lè)樂(lè)便走開(kāi)了,我們以為它回家去了,也沒(méi)在意,繼續(xù)往前走,沒(méi)想到樂(lè)樂(lè)居然從旁邊飛奔而來(lái),并迅速追上了我們。原來(lái)樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)旁邊的溝比這條要窄得多,它便從旁邊躍了過(guò)來(lái),我們頓時(shí)對(duì)它刮目相看,真是個(gè)聰明的小家伙。

        樂(lè)樂(lè)可謂是我們這里的“狗王”,常常領(lǐng)著它那群“狐朋狗友”到處去玩耍,有時(shí)甚至徹夜不歸。有一次,我和爸爸媽媽吃好晚飯,出去騎車,本想帶上樂(lè)樂(lè)一起去,可是沒(méi)走多遠(yuǎn),樂(lè)樂(lè)就和它那群“狐朋狗友”玩去了,等我們回來(lái)的`時(shí)候,它已經(jīng)在門口靜靜地坐著等我們了。

        這就是我的好朋友,它的名字叫樂(lè)樂(lè),一只可愛(ài)帥氣、聰明機(jī)智的“酷狗”。

      朋友的作文 篇4

        13歲,烏黑閃亮的頭發(fā),晶瑩的大眼球,一張?zhí)O果臉,胖胖的小子。他是我們班淘氣又可愛(ài)的同學(xué),也是我最親密的朋友。 他是——陳繹戈。

        他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。一次中午,兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵了起來(lái)。一個(gè)不吃飯,另一個(gè)還把桌子給掀了。后來(lái)就打了起來(lái)。其中一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽宰鹦氖苋瑁劢橇鞒隽藴I珠。另一個(gè)同學(xué)可能因?yàn)橼A一局,露出了驕傲的神色。旁邊圍觀的人,有的叫好,有的叫他站起來(lái)重新打。這個(gè)同學(xué)擦拭著眼淚,站起來(lái),準(zhǔn)備再打一次。正巧,陳繹戈來(lái)了,他把兩個(gè)孩子分開(kāi),分別說(shuō)些安慰的話,然后把他們叫在一起,講了一個(gè)笑話,兩個(gè)孩子不禁破涕為笑。這樣,一場(chǎng)風(fēng)波被他的幽默平息了。

        他還是一個(gè)正直講道義的人。上體育課時(shí),同學(xué)們自由活動(dòng)。有一個(gè)別班的.同學(xué)嘴唇摔破了,腳也扭傷了,無(wú)法走路。陳繹戈二話不說(shuō),站了起來(lái),把背轉(zhuǎn)向他,“我背你上學(xué)校醫(yī)務(wù)室。”陳繹戈還一直陪他做完檢查,又送他回到班級(jí)教室。“謝謝……”那個(gè)同學(xué)其他字還沒(méi)說(shuō)完,陳繹戈馬上回答說(shuō):“舉手之勞。”“撲哧”兩個(gè)人都笑了。

        他——陳繹戈,讓我留下深刻印象。作為他的同學(xué),我覺(jué)得引以為榮。他不愧是我最親密的同學(xué)和朋友。珍惜這份友誼,不僅僅是在小學(xué)六個(gè)年頭,而且應(yīng)該是沒(méi)有“保質(zhì)期”的。

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