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朋友作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友作文1
我的朋友馬琳艷善良可親，我非常喜歡她，她的頭發(fā)長長的，非常可親，她外貌很漂亮，我的學(xué)習(xí)就更不用說了，她語文字寫得非常好看，我怎么趕也趕不上，有機(jī)會我可要好好跟她學(xué)兩招呢！
馬琳艷數(shù)學(xué)可是更不得了了，她的.大腦可會轉(zhuǎn)啦！有一次數(shù)學(xué)老師教的我，我還沒會，馬琳延伸出了援助之手，這一教，我可是全懂啦！我還知道學(xué)數(shù)學(xué)不僅要用大腦還要多想呢！她英語也學(xué)得很好，每一次她總幫助我學(xué)英語，每一次我都在認(rèn)真聽，一直聽到我會為止，她每次給我講，我都以為她是我的全能老師呢！我不僅給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)英語，還為其它同學(xué)輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語，同學(xué)們都對她感激不盡，也包括我。
馬琳艷不但是個愛學(xué)習(xí)的好孩子，她還是個很搞笑的人呢！我記得我過生日的時候，馬琳艷也來了，我們吃完了，就開始玩起了蛋糕仗，同學(xué)們都在往馬琳艷臉上抹蛋糕，幾下子，她那美麗的小臉蛋，就被我們抹成奶油蛋糕了！
我和同學(xué)們哈哈大笑起來，馬琳艷也情不自禁地笑起來了。馬琳艷真是我的好朋友！
朋友作文2
朋友在身邊的時候享受你的快樂。在沒有朋友的情況下，仔細(xì)品嘗甜味。遇到困難時，把朋友當(dāng)作心靈的慰藉。不要總是檢查它是否真實(shí)。朋友是一塊糖，嘴里總是甜的，火里可能什么也沒有。
這是一個小女孩畢業(yè)后意識到的。
我不知道主管老師是故意測試她，還是電腦在捉弄她。她平時膽小怕事，考試成績是班上最后一名，整個考場里沒有一張熟悉的面孔。鈴聲威嚴(yán)地響了三次。考場很莊嚴(yán)。監(jiān)考人那雙帶電的眼睛讓她感到麻木。她把眼睛轉(zhuǎn)向窗外，陽光燦爛。她還在想:要是小惠在我身邊就好了。
小惠是她最好的朋友。從小學(xué)到高三，她一直坐在一起。她是她自己的妹妹。雖然她的表現(xiàn)不差，但小惠的表現(xiàn)是全校最好的。在正常的日子里，兩人經(jīng)常討論并互相幫助。久而久之，小惠成了她的精神依靠。她必須批準(zhǔn)每一個難題，才能放心。然而，她仍然不確定自己有多能干。沒有支持和希望，她在考場上不會分心。奇怪的是，在經(jīng)歷了三天的煉獄后，她感到輕松愉快。
她心里想了無數(shù)次:如果小惠坐在我身邊，她會幫我嗎？
后來，她很高興沒有和小惠坐在一起。如果真的有問題，小惠告訴她，小惠失去的不是排名，而是友誼。
朋友相聚，寬容勝于苛刻，創(chuàng)造勝于毀滅。即使一個朋友不在你身邊，在你困難的時候也幫不了你，但有一個朋友在你心里會給你帶來更多的溫暖和安慰。不是嗎？
我的新朋友進(jìn)了高中，我交了很多新朋友。我們說說笑笑，互相幫助。但給我印象最深的是她。
她有一張真實(shí)的`臉，她美麗而精致的字手讓我更加羨慕和欽佩。當(dāng)我生氣的時候，甜美的聲音和安慰總是平靜我迷茫的心，聽著甜美的聲音，感受著那些緊緊握住我的手的溫度，我的心充滿了溫暖。她是一個普通的女孩，但她完全改變了我。
我記得在六年級的時候，我并不是一個完全的好學(xué)生，我也沒有那么自覺。但是自從進(jìn)入高中，我已經(jīng)交了一個像她這樣的朋友。我變了。我想我正在取得進(jìn)步。這從那個東西開始& hellip& hellip那個周青，我考試考得不好。我想我完全失敗了。我第一次在考試中如此糟糕。此時，我非常沮喪，我不想給自己一個機(jī)會。她似乎看出了我的想法，走過來對我說，“張小毛，你不想給自己一個重新開始的機(jī)會嗎？”聽到這些話，我的心感到:是的，生活將不可避免地遭受挫折。我們怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？俗話說，風(fēng)雨過后總有陽光。現(xiàn)在，我的情緒已經(jīng)從沮喪變成了自信。
是她，這給了我勇氣和信心。是她，當(dāng)我孤獨(dú)沮喪時，許多安慰縈繞在我的耳際& hellip& hellip
現(xiàn)在，站在鏡子前，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了，進(jìn)步了。這小小的努力，完全來自她的每一句話，沒有她的幫助，我怎么能從失敗走向成功呢？
哦，對了，我差點(diǎn)忘了告訴大家她是余若菁。
朋友作文3
每個人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗恰皶薄?/p>
“書”是朋友。我聽到有人問道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個分外不愛讀書的人，每次媽媽教我讀書，我就會偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時會把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級的時候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評!媽媽知道后，讓我多讀些課外書。可我卻把媽媽的話當(dāng)耳畔風(fēng)，過了一些時間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個人呆在教室里寫作文。有時會有同學(xué)在傍邊嘲笑我說：“瞧她！作文都不會寫。”聽到這句話的我，眼淚不聽使喚的掉了下來。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。
于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書來。只要不堅持就打二十手板，一個星期過去了，我的小手打腫了，可我還是沒有放棄。
過了一段時間又要寫作文了，我瑟瑟發(fā)抖的`把作文交給老師看。沒想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說：“微微皺起眉心，這句話寫得非常好！”我開心的笑了，心想：“這也許是課外書籍的饋贈吧！”
通過這件事使我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思。“書你永遠(yuǎn)是我的朋友！”
朋友作文4
小果和小熊是很好的朋友。一天，小果和小熊像往常一樣在草原上玩耍。突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。
小果和小熊馬上跑到小星家門口，說：“小星妹妹，讓我到你家躲躲雨吧？”，“我們家很小，只能留你們中的.一個人”小星妹妹說。小果和小熊齊聲答道：“不行啊，我們是好朋友，要么一起淋雨，要么一起躲雨。小果和小熊又跑向妮妮姐姐家門口，說：“妮妮姐姐，我們到你家躲躲雨吧？”，“我家很小，只能留你們中的一個人”妮妮姐姐說。小果和小熊又齊聲答道：“不行啊，我們是好朋友，要么一起淋雨，要么一起躲雨。
小果和小熊四處奔跑，過了一會兒，太陽公公出來了，它趕走了烏云，雨停了，晴空萬里。小果和小熊唱起歌、跳起舞來，他們的心靠得更近了。
朋友作文5
大家知道我的好朋友是誰嗎？我來告訴你們吧，就是我的可愛又可恨的鬧鐘。它是個小花貓鬧鐘，它圓圓的.大腦袋上長著兩只機(jī)靈的小耳朵，兩只烏黑的大眼睛在我寫作業(yè)時總是盯著我看，好像在時刻監(jiān)視著我，”快點(diǎn)寫作業(yè)“。早上該起床了，它不停的在我的耳旁大叫：“懶蟲起床，懶蟲起床......“。我覺得它很可恨，因?yàn)槲以缟舷胨瘧杏X，可是我今天要上學(xué)，不能遲到，就我只能乖乖的聽它的話，趕緊從被窩里鉆出來，看看它的臉已經(jīng)7：00了，幸虧我聽了它的話，要不然我就遲到了。這個鬧鐘為我服務(wù)了很多，每天都陪著我，告訴我準(zhǔn)確的時間，讓我知道我該做什么了，還讓我知道了要珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。小鬧鐘真是我的好朋友！
朋友作文6
狗是人們最忠實(shí)的朋友，這話說得一點(diǎn)沒錯。
在我的`家鄉(xiāng)大廠鎮(zhèn)的20xx年12月23日，我家鄉(xiāng)的一個好友叫謝芳她有一天去山上摘果子，去了一個下午了，還沒回來她爸爸和我們到處找她，謝芳家有一條狗叫點(diǎn)點(diǎn)，謝芳家爸爸把狗找來說點(diǎn)點(diǎn)謝芳在哪，旁邊的人都說狗怎么能聽得懂人話。看來謝芳家爸爸很著急，所以只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)。可是奇跡出現(xiàn)了，點(diǎn)點(diǎn)突然跑起來用它那精潤的鼻子一下下的走著我們跟著看到謝芳睡在草地上，我們把她帶回來，在半路上它突然醒了我們問她怎么會睡在草地上，她說；不知道我們也沒在問了。
狗它幫助了我們找到了謝芳。它還會幫人們抓小偷等等，但也不要什么，我們要向狗學(xué)習(xí)助人為樂的精神。
朋友作文7
我和書是好朋友，是書讓我增長了知識，是書讓我每天生活變得充實(shí)!
我很喜歡讀書，我從幼兒園大班時就開始讀書了，記得剛開始時我看著表哥讀一年級的閱讀書我也跟著讀起來了，雖然有很多字不會，但是在媽媽的`指導(dǎo)下，花了兩個月總算讀完了;后來我上了小學(xué)認(rèn)識的字也多了，就經(jīng)常到批發(fā)商場買書，小小的書架就擺了薄薄厚厚的書，像：格林童話、百科全書還有腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。都讓我牽腸掛肚。
我和書是好朋友，是書讓我每天快快樂樂!
朋友作文8
朋友像一杯醇香的葡萄酒，只有彼此信任，才能品出其中的蘊(yùn)味。——題記
我一直很喜歡唱那首《朋友》，因?yàn)樗烂畹男勺屛页磷恚怯耐竦母杪暩亲屛倚臅缟疋慨?dāng)聽到它在我耳邊幽幽地響起，我的盈盈淚光就將灑在我心中最柔軟的地方……一年級的時候，我們很有緣地，被老師“分配”在一個不起眼的角落里。我們這一幫嬌氣的小孩子一見如故，不禁偷著樂。上課時，我們不把老師放眼里，彼此哈哈大笑，了無顧忌地大聲談天吹地，常常攪了老師上課的好心情。班主任氣得上前來把我們四個小姑娘分在四個不同的地方。
記得當(dāng)時，蕊玥哭哭啼啼地，說要去法院告老師，我們還義憤填膺地說要去當(dāng)證人。六年級時，新來的老師再次把我們的位子安排在一起。此時的我們，因?yàn)闀r間的關(guān)系已經(jīng)成長起來了，當(dāng)年稚氣的影子早已不再存留。我們不約而同想起了一年級時那件令人害羞的往事，又格格地笑了起來。曾經(jīng)始終忘不了那個雪花飄零的日子，那天，蕊玥的作業(yè)忘記帶了，她哭得一塌糊涂。蕊玥是個極要面子的`女孩，她不肯在老師眼中留下這個壞印象。當(dāng)一片小小的雪花悠悠閑閑地飄落在地面的當(dāng)兒，我們不約而同地決定幫她拿本子。圓婕的手往桌子上狠狠一拍，用目光告訴我們：“出發(fā)！
”伊琪這個體育健將立刻飛奔起來，我們則隨后跟著。慵懶的我也使出了渾身的勁兒跑，腳下的雪花發(fā)出極其刺耳的聲音，我們?nèi)徊活櫍贿吰硭銜r間，一邊鼓勵對方。一會兒，就抵達(dá)蕊玥家。我們用了可以震天響的敲門手段，愣是把睡得死沉沉的蕊玥爸爸敲了醒來。蕊玥爸爸和藹地問我們什么事。我們上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“蕊……玥……她……她的，數(shù)學(xué)……練……練……練習(xí)……本，忘記……帶……了……”蕊玥的爸爸立刻把她的作業(yè)遞給我們。沒等蕊玥爸爸道謝，我們?nèi)擞诛w一般沖進(jìn)雪里……到了班里，老師早已在班上拿我們當(dāng)反面教材對同學(xué)們苦口婆心地“循循教誨”見我們“姍姍來遲”不禁“怒發(fā)沖冠”，尖聲問：“你們干嘛去了！
”我們一邊朝蕊玥使眼色，一邊裝作心虛似的挨著老師的罵。終于老師罵夠了，放我們進(jìn)去了。我邊偷偷把本子遞給蕊玥邊竊笑，頓時，蕊玥的眼里浸滿了淚水，她失聲哭了起來。一件小小的事情，把我們的友情固的很牢很牢。難忘那次萬佳休閑舉行歌唱比賽。我對這種商業(yè)活動一向不太感興趣，可是圓婕卻激動不已，問我們?nèi)ゲ蝗ァＮ冶鞠腚S意搖個頭，可是，看見圓婕那欣喜的眼神，我不忍破壞她美好的心情，于是故意把自己弄得興奮來，對圓婕說：“我的歌唱得不好，但我當(dāng)你和伊琪、蕊玥的堅強(qiáng)后盾，你們臺上唱，我臺下為你們喝彩！
”圓婕笑得更歡了。第二天去領(lǐng)參賽牌，她愣是向服務(wù)員要一個吉利的數(shù)字，服務(wù)員很不耐煩，給了她4號，她不依不饒，纏著服務(wù)員換牌，直到服務(wù)員給了她6號參賽牌，她才罷休。選參賽歌曲時，大家鬧了一點(diǎn)小小的不愉快，圓婕一心想唱《朋友》，可伊琪和蕊玥則想唱《道別》，圓婕哭了。我說：“你們把你們想唱的歌曲寫下來，然后少數(shù)服從多數(shù)！
”我想，這下肯定要委屈圓婕了。可是，當(dāng)我看到那一張張紙條時，我震驚了，圓婕的紙條上方方正正地寫著《道別》，而伊琪和蕊玥的紙條上則娟秀地記著《朋友》！
比賽的時候，她們沒有化妝，沒有向別的女孩一樣打扮得花枝招展的，而是留著最清新，最動人的純樸美。她們微笑著，唱著，向我招著手，看到她們可愛的神情，我覺得她們都是我的安琪兒！
跨出了小學(xué)的稚嫩年齡層，我們走向成熟的初中。可是，蒼天不成人之美，分班時，除了伊琪和我同在一班，蕊玥和圓婕則分在不同的班。記得那天，我們抱頭痛哭，誰能理解我們這份深沉的友情呢？隨著作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的繁忙，我們彼此間幾乎切斷了聯(lián)系，哪怕是和我同在一班的伊琪，也很少來往。雖然我們彼此都惦念著對方，可是，學(xué)業(yè)象帶剌的槍眼逼得我們不敢有半點(diǎn)偷懶。我們幾乎一個月才能相聚一次。我感覺這就叫咫尺天涯。“誰能夠劃船不用槳，誰能夠揚(yáng)帆沒有風(fēng)向，誰能夠離開好朋友，沒有感傷？我可以劃船不用槳，我可以揚(yáng)帆沒有風(fēng)向，但是朋友啊！
你離我遠(yuǎn)去，我又怎能不感傷？”我在心里唱著那首《朋友》，她們美麗的模樣又漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。
朋友作文9
這個寒假，我到鄉(xiāng)下來看望外公了。
一到村里，我就跑到外公家里，咦，外公呢?哦,原來外公在樓下用煤爐燒鴨子呀!過了一會兒，燉鍋里漸漸冒出來熱乎乎的.白煙，就像一團(tuán)云，無趣的我便和這團(tuán)“云”玩了起來。“我就你叫云兒吧”我對它說。我和它玩起了捉迷藏，我走到它后面，它找到了我，我走到了它左邊，它也找到了我，我有點(diǎn)生氣了“你不蒙眼睛當(dāng)然找得到”只不過因?yàn)樗昙o(jì)小，我沒有說出口。玩著玩著，外公過來了，他急忙說：“好了好了，陶陶，別玩了，我在燒鴨子，水快燒干了”。
這團(tuán)“云兒”真正的名字是水蒸汽哦！你猜到了沒有？這個游戲，顯露出了我的童心，增強(qiáng)了我的想象力，也讓我更加開心了，真好。
朋友作文10
我的朋友很多，其中，我有一個一生相伴的朋友——書。
如果在坐船時只能帶一樣?xùn)|西，我會毫不猶豫的回答：“一本書。”我愿意在船上把它讀上一百遍，甚至?xí)场＿@就是“煮書”。“煮書”的意思不是把書放在鍋里煮，而是把書讀透，讀懂。
讀書對寫作也有許多幫助，比方說優(yōu)美的詞句：我簡直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鷹在云海里俯沖盤旋，像神馬在峻嶺上勇猛奔騰，如風(fēng)似箭，仿佛光的閃爍流動。靜靜的深山里，飛鳥、群獸、都伸頸遠(yuǎn)眺，凝望著天邊的奇跡。一只會飛的小金鹿飛過一道又一道山澗，躍過一座又一座險峰……許多許多美麗又生動的畫面，用一句句簡單的話語，讓人仿佛真得看到了這樣的情景，來到了這樣的地方。
記得語文老師說過：“你們是吃飯長大的`，也是讀書長大的。吃飯是物質(zhì)需要，讀書是精神食糧。”
想想老師說的話，再看看眼前的書，對我們學(xué)生來說真是無價之寶啊！
朋友作文11
朋友”——世界上最美的稱呼，它，可以帶來最美妙的笑聲。
——題記
又是一個夜晚，寒風(fēng)瑟瑟，讓人感到一絲涼意。
我依舊拿著那把紫色的手電筒，獨(dú)自一人走在從補(bǔ)習(xí)班回家的路上。
我低下頭慢慢地走著。忽然，我好像聽見有人在叫我。抬頭，看見了一個熟悉的身影。
那，是不是——她？我追上去，大聲喊道：“偉莉，偉莉——”追到她了，我定睛一看，不是她。我耷拉下耳朵，對她搖搖手，“對不起！”轉(zhuǎn)身離開。
我和她從三年級開始就是補(bǔ)習(xí)班的好同學(xué)、好朋友，整整三年，我們的友誼絲毫不減。
學(xué)習(xí)時，我們倆埋頭苦寫，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，誰也不讓誰，非要一決高下才行。
游戲時，我們拋開一切煩惱，常常忘了回家的時間。
一起上學(xué)，一起回家，一起游戲，一起學(xué)習(xí)……
最難忘的，還是那天，我記得正好是周五晚上。
晚上七點(diǎn)，我在這兒學(xué)英語，她在對面學(xué)作文。平常我倆經(jīng)常相伴回家。
那天老師拖課，上完課已經(jīng)九點(diǎn)半了。偏偏那天的夜格外的黑。糟了！我怎么忘帶手電筒了！怎么辦？這么遲了，偉莉可能已經(jīng)回家了，她今天考試，九點(diǎn)就結(jié)束了。我要一個人走出這條黑黑的小巷，好怕。
我正想著，突然，有人拍了我一下。我轉(zhuǎn)過身，借著微弱的.月光，我看清居然是偉莉啊！
“嗨！偉莉，你怎么還在這里？”
“我看你有沒有回家。”
“你不是九點(diǎn)就考好了嗎？”
“是的，早就考完了。今天天這么黑，我猜你可能又忘帶手電筒，所以特地來接你呀。”
“嗯！你真是我的知己。”
“一起走吧！”
“好！”
我感激地看著她，眼睛在那拼命地眨著，一手拉著她的手，頭一直在那點(diǎn)著。
我們倆就挽著手一同走在夜路上，聊聊晚上上課時的趣事。
“今天有沒有遇見什么好玩的事？”
“有啊有啊！今天有個人站起來回答問題時，不知道干嗎，一下子就坐在地上。”
“真的嗎？”
“當(dāng)然，你有沒有？”
“有，有！”
……雖然四周漆黑一片，可有了這手電筒，我們再也沒有感到害怕。
不知不覺，我們已經(jīng)到了偉莉她家樓下，她把手電筒遞給我：“手電筒先借給你用，下次再還給我吧。”說完，奔上樓梯。
我目送著她上樓，才發(fā)現(xiàn)：這樓梯根本沒有走道燈。
第二周，偉莉沒來上學(xué)，我一直把手電筒放在包里。
第三周，第四周……偉莉，一直沒來。后從老師口里得知：偉莉轉(zhuǎn)學(xué)了。我又去她家里，她搬家了。
每當(dāng)我看著手中的手電筒，我總會在心中呼喚她的名字：偉莉，偉莉，你在哪兒？
有人說，朋友如日，給人帶來溫暖；還有人說，朋友如苦口良藥，給人帶來健康；可我認(rèn)為，朋友如光，讓我前面的路更加光明。
朋友作文12
每個人的一生都會有很多朋友，有的是諸葛亮，有的是曹操，還有的是要好的同學(xué)但我就不一樣，我的好朋友是中國現(xiàn)代小說家老舍筆下的文學(xué)人物祥子，駱駝祥子。
祥子是一個在鄉(xiāng)下長大的孩子，后來到了北平（也就是現(xiàn)在的北京）。由于沒有讀過書，所以他在北平干過各種苦力活。就這樣在北平生活了三年，之后選擇了以拉洋車作為他的生活費(fèi)來源。后來因?yàn)榉N種原因，深受腐敗社會的壓迫，祥子變成了一個半瘋的傻子。可能你會奇怪，他是怎么成為我的好朋友的呢？是的，就是這樣一個人，一個生活在社會底層的拉車夫，他的人生經(jīng)歷經(jīng)常鞭策著我。
有一次，學(xué)校里的高年級學(xué)生在我回家的路上攔住了我，說：“小弟弟，要不要跟我們?nèi)コ燥堁剑俊蔽也徽J(rèn)識這些人，但看他們一副笑盈盈等著我回答的樣子，我猶豫了。這時，祥子老年凄慘的`一幕，便在我的腦海里浮現(xiàn)出來，像閃電似的，在我腦袋里猛地打了一下。我突然明白了這是些什么人，不答應(yīng)會有什么樣的下場。想到這，我開始覺得害怕了。我以閃電般的速度跑到了學(xué)校門口的小店，那里人多密集，他們不敢胡來，我邊跑邊大喊：“不去嘍！謝謝你們的好意！”
還有一次，同學(xué)們拉著我去做一些高危動作。我本來是不想下去的，可又不想落得個“膽小鬼”的稱呼，所以只能硬著頭皮排上了長龍。快到我的時候，突然想到祥子因拉車勞累過度生病了的情景，我這樣不就是像他那樣去突破自己身體的最大極限嗎？我寧愿落得個“膽小鬼”的稱呼，也不愿做這樣的極限。于是，我決定退出那次高危動作的嘗試。
祥子時常提醒我，提醒我的每個動作，每句話語他不就像我的朋友一樣嗎？他雖然不在現(xiàn)實(shí)中監(jiān)督我，但他卻永遠(yuǎn)住在我的心里。
朋友作文13
朋友是一種可靠的東西，他會使你開心，也會使你難過。
我就有一個有時逗我開心，有時讓我難過的朋友，她叫——陳曦萌，她在別人面前不愛說話，但是，和我在一起，她可以不會拘束，可以想怎么說就怎么說。不必看臉色，因?yàn)槲抑溃臀沂桥笥眩瑳]把我當(dāng)外人。我難過的時候，她是第一個來幫我分擔(dān)痛苦的人，她會幫我報仇，也會逗我開心，如果我開心，她自然也會開心，如果我難過，她也會難過。我們是從小班就是同學(xué)了，一直到四年級，也沒分開過。這中間，有過很多坎坎坷坷，但是，我們也走過來了，無論怎么吵架，怎么鬧嘴。也不會為這些事而生氣，我們吵過架，沒動過手，盡管怎么生氣，也不會打?qū)Ψ剑驗(yàn)槲覀冃奶蹖Ψ剑覀z都是刀子嘴，豆腐心，不會因?yàn)榇虼螋[鬧而生氣，而不和對方玩。生氣一會，我們都會主動的和對方認(rèn)錯，然后，在一起玩，當(dāng)然，我們有很多時候都是這樣。我們沒因?yàn)閷Ψ秸f了自己而真正生氣。一生氣的時候，就會不和對方說話。但每次我們倆想事先約定好了似的`，一起說對不起。因?yàn)槲覀冃奶蹖Ψ剑幌胱寣Ψ缴鷼猓幌胱寣Ψ娇鄲馈?/p>
陪你開心，陪你難過，在你最需要安慰的時候第一個出現(xiàn)在你面前，這就是朋友!
朋友作文14
書是我們的好朋友， 書里有聰明的阿凡提， 喜歡發(fā)明的愛迪生， 從他們身上我學(xué)會了做事情要動腦。
書是我們的'好朋友， 書里有美麗的白雪公主， 勇敢的小紅帽， 她們告訴我做人要勇敢善良。 書是我們的好朋友， 每天教給我很多知識陪伴我快樂成長， 我們要做永遠(yuǎn)的好朋友。
朋友作文15
記得有人曾說過：“沒有朋友，這個世界便成了荒野。”朋友這個詞也許人人都耳熟能詳，所謂朋友更是更是一大堆，但能真正對你知心，對你幫助，對你關(guān)心的人又有幾個呢？人生得一知幾，實(shí)乃幸事。我也很慶幸，我有一個懂我的好朋友。
時間恍惚如流水，記憶卻一息尚存，仿佛就在昨天。我和他不但只是好朋友，更是兄弟。從小我們一起長大，一起玩耍，一起走過那段快樂的童年。慢慢地我們長大了，也漸漸會獨(dú)立思考了，但這并不能阻礙我們之間的友誼，依舊是那般快樂。
上了初中。也許上天也希望我們一同成長，我們被分到同一個班。大家都不認(rèn)識，我和他自然而然地坐在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。然而老天似乎在戲耍我們。初二結(jié)束，正準(zhǔn)備邁向初中的最后那個階段，他卻告訴了我一個無異于晴天霹靂的消息：他要走了。因?yàn)樗謰尮ぷ鞯脑颍D(zhuǎn)學(xué)了。盡管我知道天下無不散之宴席，但分別卻來得太快。盡管我非常不舍，但我知道這已無可挽留。他對我說：“我會永遠(yuǎn)記住你這個朋友的。希望你不要忘了我。”可能嗎？朋友在心中，怎會遺忘。他雖然走了，但在我心中，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
朋友之間雖說不能永久在一起，但是朋友卻是能給你帶來溫暖的人。就像我，我和我朋友雖不能在一起，但電話也方便，在電話中也一樣能傳遞那濃濃的友誼，總能讓我心情舒暢。
在我一生當(dāng)中，我能有這樣一個知心的.好朋友，我很幸運(yùn)，我為我有一個知己朋友而驕傲，朋友之間是沒有任何隔閡的，朋友之間就是談心。你只要能真正用心去交友，也一定能找到一個真正的朋友！
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