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我的朋友高中作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的朋友高中作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的朋友高中作文 篇1
在我的腦海深處，一直有一個活潑可愛的小女孩，她是我的同學(xué)叫雯君。
記得那學(xué)期剛開學(xué)，我興沖沖地跑進(jìn)教室，聽同學(xué)說，這學(xué)期要轉(zhuǎn)來一個女孩。我心想：太好了，又可以交一個新朋友了!
想著想著“叮咚叮咚!
”清脆的上課鈴聲音響起，我趕緊坐得筆直，一心期盼著新同學(xué)的到來。
謝老師帶著微笑走進(jìn)來，身后還跟著一個可愛的女孩，看樣子這個女孩子就是新同學(xué)了，“不知道性格怎么樣，容不容易相處。”我心想著。這時她開口了，好聽的聲音響起：“大家好，我叫雯君，很高興認(rèn)識大家。”說罷便甜甜一笑。這時老師開口了:“那么雯君是我們的同學(xué)了，希望大家能和她朝夕相處，”接著，老師看了一眼我身旁的空位。“雯君同學(xué)就坐在高玉的旁邊吧!
”雯君提起書包來到我旁邊坐下。我仔細(xì)打量了一下她：黑黑的頭發(fā)扎成一個馬尾，一雙明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個小巧的蒜頭似的鼻子，一張櫻桃小嘴，嬌小的身體，真可愛呀!
好像一個洋娃娃!
這時，我鼓起勇氣，伸出手對她說道：“能和你做朋友嗎?”她急忙伸出手握住了我的手：“當(dāng)然，我怎么能錯過你這位好朋友呢!
”就這樣，我們成了好朋友。
一天，我像往常一樣走進(jìn)教室，坐在座位上，拿出語文書漫不經(jīng)心地讀了起來。雯君急急忙忙地沖進(jìn)教室，而且一臉神秘。我的`好奇心上來了，剛想問個清楚，上課鈴響了，沒辦法我只好下課問。
“叮咚叮咚!
”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼阆蚪淌议T口涌去。我攔住正準(zhǔn)備出去的雯君，問道：“你又帶什么好東西來了?”雯君從口袋里掏出個東西，平攤在手上。我仔細(xì)一瞧，喲!
原來是手帕呀!
雯君的手帕真漂亮!
潔白的絲質(zhì)手絹上，印著點點紅梅。
“我要看，我要看”我高聲說到。”“不行，追上才能看!
”雯君對我做了個鬼臉，飛快的跑了起來。為了那漂亮的手帕，我也盡自己最大的努力跑著。
“啊!
”我沒注意到前面滾來的石塊，“撲通!
”摔了一跤。胳膊立刻滲出了鮮紅的血來，真疼!
雯君停下腳步，轉(zhuǎn)過身，走到我身邊，關(guān)切的問“沒事吧?”我似乎都要哭了，只見雯君從口袋里掏出手絹，蹲下來，把手絹纏在我胳膊上，幫我包扎。“雯君……”我聲音有些哽咽。“沒事，大不了不流血時再還我!
”雯君微笑著說。很快，我感覺到胳膊不疼也不流血了，多虧雯君。我心中充滿了感激。
這事過去很久了，我依然記得鮮明，那是因為雯君那美好的心靈。
我的朋友高中作文 篇2
每當(dāng)夜幕降臨時，我喜歡拿起書靜靜地坐在我的小臺燈前，伴著一陣陣撲鼻的油墨香，徜徉在書的`海洋中……
還記得在我很小的時候，媽媽總在我睡覺之前講一篇故事給我聽。我問媽媽：“媽媽，您怎么知道那么多故事?”媽媽說：“我是從書上看來的。”等我稍微大一點讀大班時，老師常常教我們讀兒歌，我又問老師：“老師，您怎么知道那么多兒歌?”老師說：“我是從書上看來的。”
從此，我對神奇的書充滿了向往。
當(dāng)我背著嶄新的書包走進(jìn)校園時，摸著第一次接觸到的書本，心里高興極了!我從語文書里學(xué)會了拼音，認(rèn)識了漢字;在數(shù)學(xué)書里，我懂得了如何計算。
從此，我愛上了這好看的書。
書，它帶我潛入了文學(xué)的海洋。《美人魚》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《青蛙王子》……一篇篇童話帶我走進(jìn)神奇的宮殿。書，它帶我周游世界，讓我認(rèn)識了北京和長城，帶我到長江、黃河去游玩，還帶我去邀游太空。
書，是我一生的朋友。
我的朋友高中作文 篇3
那天下午，老師將幾位同學(xué)的作文讀給我們聽，當(dāng)時老師拿出一個本子，就說是寫給我的，我們都立刻回答，說：“肯定是陳俊彬?qū)懙摹蔽覀冋Z氣中帶著絲絲肯定。我也贊同這句話，畢竟，陳俊彬的作文的確寫的是我。老師搖搖頭，說：“不是陳俊彬?qū)懙摹！蔽覀兟犃死蠋煹脑挘瑯O力反對，我們七嘴八舌的說，班上便漸漸的亂了起來。老師看了這情形，就立即叫我們安靜下來，我們不聽，班上吵鬧聲越來越大，老師就大聲說：“不讀了！”頓時，班上安靜下來了，有的人在嘆氣，有的人還說不要，我看著情形，看來老師真的不讀了，我可惜的說：“我還想看呢！”老師似乎聽到我說的話，就說：“，你上講臺來看。”我一聽，懷著激動又好奇的心情，快速的跑上講臺，激動的拿在手心里看著，老師看了我一眼，就拿起別的同學(xué)的作文，讀給他們聽。我認(rèn)真的看著，什么“我的心就像被什么痛”“連解釋的機(jī)會都不給我”讀到這里，我的心一抽一抽的，我的眼角頓時堆積了許多眼淚，我蹲下，躲在講臺后面，抬起手將眼淚擦去。我看完了一遍，又忍不住再看一遍。看完，我臉上開心的表情早已不見，現(xiàn)在臉上是難過的表情。旁邊的人紛紛問我：“是誰寫的？寫你什么啊？”什么的，面對他們的問題，我選擇了沉默。因為我知道，你不想讓別人知道是你寫的。你在寫這篇作文前，我們早已慢慢的和好了似乎你寫的有點晚。在這之前，班上還有人說，我們就好像是姐妹一樣，老是早上一起進(jìn)學(xué)校，中午一起進(jìn)學(xué)校，課間，還在那里聊天，不是聊自己就是聊學(xué)習(xí)。我那時回答道：“呵呵，好朋友難道不這樣嗎？？”
對我來說，你就是我的死黨，呵呵，你又得問我死黨是什么意思？我告訴你吧，死黨的意思是當(dāng)你傷心時，給你鼓勵、給你體貼，分減你的悲傷，在她的`溫暖關(guān)懷中，你愈合了心靈的創(chuàng)傷。她在你犯錯的時候?qū)δ愕挠?xùn)罵，反而會讓你感到絲絲的甘甜。你就是這樣的人，其實了解我的人并不多。你和許嘉怡不一樣，會懂得包容我的脾氣，缺點，還時不時的幫我。
你或許不知道，沒讀四年級前，我的鄰居的孩子是我非常要好的朋友，我和他們經(jīng)常在一起玩，也吵過很多次架，不過總是和好。總體來說就是吵架了又和好，吵架了又和好……不知道這樣了多少次，我們總是都會笑起來，我都覺得我和他們非常有緣分，我和我妹，我弟他們總是玩的非常開心。可是沒過幾年，三年級第二個學(xué)期的暑假，他們走了，誰能知道，那時候我的感情是那么復(fù)雜。有時候，我還想起他們，想起他們和我的時光是那么的快樂。我從沒忘記過他們。你就好像他們那樣。或許你會以為我把你當(dāng)成他們的復(fù)制品，可是我不覺得啊。在我眼中朋友就是朋友，沒有分什么復(fù)制不復(fù)制品的。我覺得你真的對我很好，我在這里謝謝你了！謝謝你給了我那樣純真的友情；那樣美好的友情；那樣潔白的友情；那樣燦爛的友情。
你和別人不一樣，不會拿眼前的樣子來判斷我，別人都說我很暴躁，可是他們并不了解我啊，我不想那樣暴躁啊，是他們總是動不動的來煩我。就你是那么的了解我，總是開心一起享受，難過一起解決。我們從學(xué)前班到四年級一直認(rèn)識到現(xiàn)在。我真的很高興交了你這樣的朋友，我相信總有一天，我們的友情會變的像姐妹一樣親！
你的好朋友
我的朋友高中作文 篇4
在生活中，我有許多好朋友，但是，我最喜歡的好朋友還是要數(shù)我自己的字典了，因為是字典讓我認(rèn)識了許多我以前不認(rèn)識的字。
有一天上午，我正在看我自己喜歡的書，正在這時，我看見一個“餾”字。我不知道這個字該怎么讀，也不知道它是什么意思。于是，我就找到我的好朋友“字典”。
首先，我先找到食字旁，然后，又?jǐn)?shù)數(shù)剩下的筆劃，最后，我終于在相應(yīng)的頁碼找到了這個字，原來，它是個多音字，念“l(fā)iú”也念“l(fā)iù”。“l(fā)iù”的意思指“把涼了的`熟食品再蒸熱”，“l(fā)iú”的意思是“蒸餾，加熱使液體變成蒸汽后再凝結(jié)成純凈的液體”。
這下，我終于知道了這個字的意思，字典真是我的朋友啊！
我的朋友高中作文 篇5
朋友--兩個多么熟悉的字眼。有的人因它的出賣而陷入深淵，以后不再結(jié)交朋友，但他是否能體會到，在現(xiàn)實生活中，我們能缺少朋友嗎？朋友，在我們的人生道路上起著舉足輕重的作用。雖然我的朋友不是很特別，但卻是我最忠實的朋友。
我，作為一個農(nóng)村孩子，雖然家里貧窮，但對生活還是充滿向往。我朋友多，但算得上好朋友的并不多。我不知道這是為什么。我常常自問：“是自己言行舉止有問題嗎？”我盡量改正，但我覺著他們離自己很遠(yuǎn)。我心想：“其實不是自己的原因，而是他們的原因，他們太霸道，我瞧不起他們。”可良知又告訴我：“是自己的原因，你只關(guān)注別人的短處，而漠視別人的長處。”我越想越復(fù)雜，于是不再想了，把它拋在一邊，只好與我的知心朋友訴說了。
說了這么多，我的好朋友是誰呢？別急，往下看，自然就知道。
在我的生活中，它給我增添了許多光彩。在我孤獨(dú)的時候，它與我談心；在我受委屈的時候，它來安慰我；在我高興的時候，它與我分享；在我成功的時候，它為我喝彩......于是，它便成了我的知心朋友。
有一次，我考砸了，覺著非常悶，就想打一下乒乓球來調(diào)解一下心情。可我剛摸乒乓球拍，爸爸就走過來沖我喊：“考得這么差，還有心思打球？真有你的.!”我正想解釋一下，只見爸爸轉(zhuǎn)身就走，我心里感到非常難過，既委屈又恨自己。我總是千方百計地想和爸爸溝通，可爸爸理都不理。晚上，我默默地坐在窗前，一邊想心事，一邊看著月色。突然間，我想起了它。于是急忙打開，把當(dāng)天的事記錄下來。此時心情才稍微舒緩些。
我的朋友就是它--一本普普通通的日記本。我的喜、怒、哀、樂它全知道，作為一個農(nóng)村孩子，我愿以人之長補(bǔ)己之短，我愿真誠對待每一個朋友。
我的朋友高中作文 篇6
一個學(xué)習(xí)成績好，品德好，助人為樂的人想和你做朋友，你是開門迎接呢，還是拒之門外呢？我就有這么一個學(xué)習(xí)成績好、品德好，助人為樂的朋友。
他個子高高，眼睛小小的。俗話說“眼大有神”，他眼雖小，但也炯炯有神，一只“卡通鼻”“架”在額下，再下面就是一張能說會道的嘴巴，總愛怪聲怪氣地叫，也總愛做鬼臉，一個靈活的腦子加上一雙勤勞的手，難怪成為了我班的作文尖子，畫的畫兒也在全年級數(shù)一數(shù)二，這就是曾柯文。
我倆情同手足，推心置腹，敢說是朋友中的朋友。
我們倆是朋友，但以前卻是兩個恨意濃濃的“仇人”。
記得那是半年前，他和安菊坐在我的前面，專愛捉弄我，上課時，教師一問誰說話，他倆就直叫我的.名字；下了課，他就把一些用過的衛(wèi)生紙往我抽屜放，有的還是原來擤過鼻涕的，真不知道我得罪他們什么了。再加我的同桌王雅靜也和安菊關(guān)系好，我簡直像被牢房關(guān)上了似的，我也時常報復(fù)他們，可屢戰(zhàn)屢敗，成了他們的手下敗將。
不久，我的觀念改變了，那是剛放暑假不久的事。那次，我、張朔和曾柯文約定去曾柯文他家玩，但不知怎么的，我心里怎么也不踏實，想到愛捉弄我的他，油然而生出一種無法形容的恐懼感，可事實并非如此？？那天，曾柯文和學(xué)校里的他相比，完全是不同的兩個人，他熱情地款待我們，那時我們還買了粉碎戰(zhàn)車來玩，他和我們一起組裝，一起玩，我和他之間的仇恨就此風(fēng)化了，并裝滿了友誼這寶貝。
前不久，又一件事加深我的觀念，那是一節(jié)語文課，因為我有點近視，看黑板上的字總要上前睜大眼睛才看得清楚，再加上黑板上字小，感覺特別吃力，結(jié)果耽誤了時間，大多數(shù)同學(xué)都寫完了，我還沒寫到一半，我慌了，抄著，教師把黑板擦了，我心慌意亂，不知如何是好，只盼著下課借同學(xué)的來抄，左盼右盼，盼到了下課，可借誰的也沒人借給我，這時，曾柯文轉(zhuǎn)過頭，一點兒不吝嗇的把書借給了我，我高興極了，同時也激動極了，鼻子一酸，眼角濕潤了。
是的，他就是這樣一個助人為樂的真朋友，這個真朋友就是曾柯文，曾柯文就是我的真朋友。愿我們的友誼恒久不變，地久天長！
我的朋友高中作文 篇7
我有一個非常要好的朋友，她姓胡，我們倆是在一個漫山遍野的櫻花林認(rèn)識的，那一次我陪同奶奶去旅行，長期待在家鄉(xiāng)，散散心。
我們搭載長途汽車，跋山涉水，終于來到了酒店，已是臨近黃昏，汽車在公路上穿梭而過，警笛聲在馬路上長鳴，奶奶喜靜，我們住在后側(cè)比較安靜的住房。
第二天，我還沉睡在渾渾噩噩的夢魘中，門外的裝修工人弄出了震耳欲聾的噪音，我便一下子就醒了。
“奶奶，幾點了啊？”我揉揉惺忪的睡眼，一臉迷茫。
“呦！醒了，我們出發(fā)吧琦琦。”
我和奶奶吃了一頓清淡的早餐，前去賞花，我剛剛落穩(wěn)腳，然后我就到處走走，走著走著，我看到一個少年在觀櫻花，手中拿著一個綠色的手機(jī)，滿園櫻花，夾雜著陣陣大自然的氣息，是多么的美好哇！
深吸一口氣身心舒暢，仿佛置于花海之中，那一日我記得游客極少，旁邊還有草叢和水池，也是一處美好的風(fēng)景呢！我情不自禁的'歡呼起來，跑著跑著，突然撞到了一位少年，他就是胡寶，高高瘦瘦，看起來挺高的，我就連忙道歉:“對不起對不起，我不是有意的!”他被我撞到了地上，碰了一身的灰，神色鎮(zhèn)定自若，回應(yīng)一句:“你的手擦傷了，疼嗎？”
“哦哦沒事!”我連忙搖搖頭。
“那就好。”他微笑著離開了。
我躊躇在原地，直到他在漫山遍野紅紅的櫻花林中消失，我低下頭注意起自己的手來，看到了他掉落的手機(jī)，我想，都是我不好玩著不小心撞到了別人還把人家的手機(jī)弄丟了，這下該怎么辦才好，我尋思著。
快接近中午吃飯的時間了，我和奶奶約過一起去一家叫食為天的餐館嘗嘗各地的特色菜，我拿著手機(jī)想想，我該怎么辦怎么把手機(jī)還給他呢？
我想還是先找找他吧看看他有沒有在附近，跑著到處找我小胳膊小腿兒都快累死了，還是不見那個人的蹤影，我看算了。
我搭出租車來到飯館，向奶奶微笑招手，便來到了奶奶對立的餐桌上坐在一起，餐桌上有豐盛的飯菜，香噴噴，聞著那菜香味口水都差點流出來。酒飽飯足。我們準(zhǔn)備離開餐館，又撞到了一位從我身旁經(jīng)過我人，我放眼一看就知道他是在櫻花林中被我撞到的那位少年。我從口袋里拿出手機(jī)，問他:“你好，這是你的手機(jī)嗎？我在那里找了你好久是準(zhǔn)備還給你的，但是沒有找到你。”
“是我的。”他肯定地說。
“那還給你。”我熱情地遞給他。
“非常感謝。”他微笑說。
“不客氣，我之前撞到你，希望你原諒我。”我微笑說。
“沒事沒事。”他搖搖手說道。
“我們交個朋友好嗎？”我問到。
“非常樂意。”
我們聊到了下午，他問:“琦琦，你家是住在這附近的嗎。”
“我是來這玩的，我明天要離開去別的地方游玩了，你呢？”
“我在這里管理餐廳，有空來玩好嗎？”
“一定!”我微笑說。
一段時間過去了，腦海中漸漸對他的印象越來越模糊，甚至記不清他的模樣。我要去外地游玩，手機(jī)忘帶身上，食為天，那一天我如約而至，我在那里等了很久，也不見我的好朋友出現(xiàn)，我想，他應(yīng)該是忘了吧。
憂傷涌進(jìn)心上，滿滿失落感和愁緒，出來餐廳，準(zhǔn)備過馬路時一聲熟悉的聲音叫住了我。
“琦琦!”
像是一針麻醉劑讓我失去了知覺一樣。
我茫然回頭看看，什么也沒有看到，看到綠燈，便迅速想走過去。
同樣的聲音又回旋在我耳邊，這是嘈雜的都市我聽的不是很清楚。我決定在看看。
沒想到看到了他，他穿著兩年前那身舊衣服向我奔來。
“我以為你忘了呢？你還挺守信用的，講義氣，好朋友!”我拍拍他的肩膀。
“我打了電話給你，因為我去美國了，想告訴你我不能來了，你的電話打不通所以我飛回來了。”
“那就是說，如果我?guī)Я耸謾C(jī)，那我今天就見不到你了唄，虧我剛剛還夸你？”我說道。
盡管我們是一對非常要好的朋友，聚散離合常有。在我他身上我都發(fā)現(xiàn)了一份真誠，因為這份真誠相待使我們成為了好朋友。
我的朋友高中作文 篇8
我今年x歲了，我已擁有了無數(shù)朋友，這就是在這短短的x年中，最令我愉快的事情。兒時，由于某些奢望沒有得到滿足，再加上同學(xué)們不時的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。然而此時，我卻不再有回避的念頭。因為，“在遠(yuǎn)方”，我有許許多多的好朋友。
好朋友，無須天天聯(lián)系，因為在彼此心中，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑…… 這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；有人想要被愛，卻不愿自己主動去愛。但我始終相信，沒有付出愛，就不可能得到愛！所以，我試著用自己小小的力量做點什么，我希望愛能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間！終于，我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛這個世界，去關(guān)懷每一個愛我的人，沒有什么能夠難倒我！
好朋友告訴我：“時光，轉(zhuǎn)瞬既逝，年輕，只有一次！”
好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過！”
好朋友告訴我：“活的快樂就好，別給自己太大的負(fù)擔(dān)，那樣的生活沒有任何歡樂可言！”
好朋友告訴我：“善于調(diào)整自己的人，才是真正的強(qiáng)者！”
感謝朋友們給我的'幫助與鼓勵，我知道，他們一直在默默地注視著我，為我的每一個小小的進(jìn)步而歡喜，為我遇到的每一個挫折而擔(dān)憂。但愿我沒有讓他們失望——我會堅持在自己的道路上遠(yuǎn)行，永無止境！
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