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【薦】蒲公英作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的蒲公英作文6篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
春天，蒲公英盈野
尤記得，那長(zhǎng)長(zhǎng)的月臺(tái)
我們瘋狂的奔跑著
你說(shuō)：跑得越快越好
那樣，就能盡快的把悲傷丟在身后
從此，每個(gè)星光燦爛的晚上
我們都會(huì)來(lái)到這長(zhǎng)長(zhǎng)的月臺(tái)上
看著星星，談著心
就像穿越到了童話世界
我想：此刻，每個(gè)幸福的人
都是被巫婆詛咒的
總有幸福離去的一天
而你，總說(shuō)我太傷感
……
再走上這長(zhǎng)長(zhǎng)的月臺(tái)
沒(méi)有星光沒(méi)有你
更沒(méi)有童話世界
可巫婆卻一直存在
今年春天來(lái)得特別快
初春的草地有點(diǎn)濕
就像當(dāng)初純真的`感情
甜甜又濕濕的
路邊開(kāi)滿了蒲公英
我使勁的吹著它們
但愿它們能落到你身邊的土地上
捎去我淡淡的祝福
蒲公英作文 篇2
風(fēng)兒輕輕地吹著，我在媽媽的懷抱里輕輕地?fù)u晃著，多好的陽(yáng)光呀，我好想美美的睡上一覺(jué)。忽然一個(gè)小朋友用腳一踢，把我踢上了天，我在天上飛呀飛，看到了一棵大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大的蘋(píng)果。太陽(yáng)高高地掛在天上，這里多美啊!我繼續(xù)飛呀飛，看到了一片大海，大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹(shù)，漂亮極了!我要在這里安家，然后我就落下去了，我躺在一棵椰子樹(shù)下，感到非常的`舒服……。
風(fēng)兒輕輕地吹著，我在媽媽的懷抱里輕輕地?fù)u晃著，多好的陽(yáng)光呀，我好想美美的睡上一覺(jué)。忽然一個(gè)小朋友用腳一踢，把我踢上了天，我在天上飛呀飛，看到了一棵大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大的蘋(píng)果。太陽(yáng)高高地掛在天上，這里多美啊!我繼續(xù)飛呀飛，看到了一片大海，大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹(shù)，漂亮極了!我要在這里安家，然后我就落下去了，我躺在一棵椰子樹(shù)下，感到非常的舒服……。
蒲公英作文 篇3
一天，媽媽帶我去爺爺家，在路上我發(fā)現(xiàn)了許多的蒲公英。
它的花是白色的，莖是碧綠的'，我摘起一朵吹了一下，蒲公英就飄到了天空。聽(tīng)媽
媽說(shuō)：到了冬天在這寒冷的季節(jié)沒(méi)有誰(shuí)抗拒?chē)?yán)寒，就連人們也待在家里，可是蒲公英
的桿卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中，它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。
蒲公英作文 篇4
蒲公英的花朵和果實(shí)，富有浪漫的詩(shī)意。它的花朵呈現(xiàn)出一種純粹的金黃，花形與菊花一般大小，風(fēng)韻也不在菊花之下。等到果實(shí)完全成熟之后，它便會(huì)綻開(kāi)成一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，傘托上墜一顆圓錐形的、飽滿而豐潤(rùn)的籽粒。微風(fēng)一吹，它們便像一朵朵降落傘似的，飄飄悠悠地隨風(fēng)而去。
我曾對(duì)生長(zhǎng)在不同環(huán)境中的蒲公英作過(guò)仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)那些長(zhǎng)在豐腴土地上的蒲公英，雖得以放任地滋長(zhǎng)，自由地繁衍，快意地沐浴著酣暢的春風(fēng)和雨露，但竟然全長(zhǎng)得一副沒(méi)精打采的模樣。它們要么猥瑣而呆板，要么蒼老而枯黃，不能給人以更多值得咀嚼和品味的東西。也曾見(jiàn)識(shí)過(guò)被園藝師栽培馴化的蒲公英，開(kāi)紫色的花，枝葉和花朵都遠(yuǎn)比野生的肥碩壯實(shí)，但又覺(jué)得在那絢麗雍容的表象背后，總透著一股掩飾不住的俗氣和膚淺，空有華表而缺乏內(nèi)在的質(zhì)感。
我先前工作的單位小院，也是隨處可見(jiàn)蒲公英的生長(zhǎng)，而且越是路邊墻角，越是石階縫隙，生長(zhǎng)得就越加旺盛。即使是那些已經(jīng)澆灌了厚厚的混泥土地面的院壩和走道之間，哪怕只是一絲絲龜裂的縫隙，它們都能扎根繁衍。單位曾組織我們將院里的蒲公英一次次地當(dāng)作雜草垃圾鏟除，但只要雨水一澆，過(guò)不了幾天，它們又會(huì)滋長(zhǎng)出鮮活的嫩芽�？v然把它們連根拔了，到第二年的春天，和風(fēng)一吹，雨露一潤(rùn)，它們又重新萌發(fā)出新枝嫩葉，而且比上一年長(zhǎng)得更茁壯，更旺盛。
那些生長(zhǎng)在路道和臺(tái)階之間的蒲公英，為了避免行人的`踐踏和傷害，全都臥石而生，伏地而長(zhǎng)。為了生存，它們剛一破土，就懂得向大地匍匐，懂得以一種隱忍和有度的伸曲來(lái)保護(hù)自己。這些生存在極其艱辛困苦甚至幾近絕境的不毛之地的蒲公英，首要的課題就是想方設(shè)法地存活下來(lái)，然后長(zhǎng)葉開(kāi)花，繁衍后代。
在萬(wàn)物蕓蕓的自然界，蒲公英永遠(yuǎn)處于一種可有可無(wú)的配角地位。它沒(méi)有牡丹“若教解語(yǔ)應(yīng)傾國(guó)，任是無(wú)情亦動(dòng)人”的美艷，沒(méi)有桃花“紫陌紅塵拂面來(lái)，無(wú)人不道看花回”的喧鬧，也沒(méi)有海棠“朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝”的得寵。但它總是默默而又盡情地開(kāi)出黃色的小花，結(jié)出褐色的瘦果，為自己、為后代綿延生命的血脈。
每當(dāng)看到這些卑微的蒲公英，我都為它們的生命內(nèi)涵而產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。同時(shí)，我又驚異于同一類(lèi)型的生命，處在不同的生存境遇中，它們所呈現(xiàn)的生命狀態(tài)竟有如此的區(qū)別和差異。草木無(wú)性亦有性，世人有知亦無(wú)知。蒲公英在自己陰翳的心坎上引進(jìn)陽(yáng)光，在灰白的生命里添上亮色，而人卻制造出桎梏，把自己牢牢地禁錮在狹小的世界里。面對(duì)充滿誘惑又浮躁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，倘若我們?cè)诹w慕那花天酒地、一擲千金的富貴生活，沉湎于碌碌無(wú)為、得過(guò)且過(guò)的平庸日子，哀嘆社會(huì)不公、自己又懷才不遇時(shí)，想想那蒲公英，它會(huì)是一帖清熱降火的良藥，使我們領(lǐng)悟到生命的本質(zhì)，將心態(tài)變得平和一些，心靈變得潔凈一點(diǎn)。
蒲公英作文 篇5
山谷里有一棵蒲公英，每天曬著太陽(yáng)，在微風(fēng)中跳舞，生活得很愉快。
一天，從山上飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，住在了蒲公英旁邊。蒲公英看著小鳥(niǎo)天天忙進(jìn)忙出，忍不住地問(wèn)：“新鄰居你好，你每天都去哪兒啊？”小鳥(niǎo)歪著頭看著注視著的蒲公英：“你是誰(shuí)？”蒲公英說(shuō)：“我是這個(gè)山谷的老居民了，我叫蒲公英�！�
“哦，我到外面是為了找食物，順便交交朋友，看看風(fēng)景，山外的世界很大�！逼压u了搖小腦袋，好奇地說(shuō)：“什么？還有外面的世界？我以為這個(gè)山谷就是整個(gè)世界了！外面什么樣��？”小鳥(niǎo)咯咯咯地笑了起來(lái)：“外面的世界非常大，有寬闊的.馬路、飛馳的汽車(chē)和火車(chē)；有高樓大廈；有高山飛瀑和小橋流水……”還沒(méi)等小鳥(niǎo)介紹完，蒲公英就等不及地插嘴：“小鳥(niǎo)先生，你會(huì)飛，我是離不開(kāi)這個(gè)山谷了，但你能幫我一個(gè)忙，帶我的孩子們出去看看嗎？”小鳥(niǎo)看著蒲公英迫切的眼神，于是張開(kāi)翅膀，讓蒲公英的毛茸茸的種子吸附在羽毛上。小鳥(niǎo)騰空飛起，帶著蒲公英的種子飛上了天，開(kāi)始了環(huán)球旅行。
蒲公英的孩子們?cè)诼眯型局刑暨x自己喜愛(ài)的地方，生根發(fā)芽。所以，現(xiàn)在世界各地都有蒲公英了。
蒲公英作文 篇6
從前，它的母親也是一顆種子，隨著風(fēng)找到了自己的歸屬點(diǎn)，在這里扎根，汲取著來(lái)自大地的營(yíng)養(yǎng)。漸漸地她結(jié)出了一顆顆種子，豐滿了起來(lái)。風(fēng)，吹來(lái)。她漸漸變得光禿，它隨著風(fēng)開(kāi)始了自己的旅行。它帶著夢(mèng)想的輕盈，和永不言敗的志氣，跨越國(guó)界，一路旅行。雖然狂風(fēng)猛烈地撕扯著它，它脆弱的身軀在風(fēng)中顫抖著，但它為了它的夢(mèng)想，拼盡全力與風(fēng)抗?fàn)幹Τ菈?mèng)中的地方前進(jìn)著。
飛舞在風(fēng)中的蒲公英，并不凄涼，因?yàn)樗碇杂�、灑脫、�?dú)立、勇敢、自信……它從小便開(kāi)始吸收營(yíng)養(yǎng)，積蓄力量，努力成長(zhǎng)，為了終有一天飛向遠(yuǎn)方。這不正是現(xiàn)在的我們嗎？我們還年幼，我們還有很多的知識(shí)沒(méi)有學(xué)，心思還不夠慎密。我們渴望自由，渴望外面的'世界，但我們還沒(méi)有成長(zhǎng)到足以面對(duì)外面的世界的時(shí)候。我們必須成長(zhǎng)，以后才能與風(fēng)抗?fàn)�，才能�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
微風(fēng)輕撫，蒲公英在風(fēng)中翱翔，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球，白白的，像棉花糖。總有一天，我們會(huì)像它一樣，為了夢(mèng)想踏上路途。
當(dāng)我們?yōu)榱藟?mèng)想拼搏的時(shí)候，別忘記，窗外，蒲公英在飛。
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