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      蒲公英作文

      時(shí)間:2025-01-12 12:57:59 蒲公英 我要投稿

      蒲公英作文(經(jīng)典8篇)

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的蒲公英作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      蒲公英作文(經(jīng)典8篇)

      蒲公英作文 篇1

        我喜歡蒲公英,不僅僅是因?yàn)樗利悾且驗(yàn)樗男愿瘢簣?jiān)強(qiáng)、善良。

        春天的蒲公英,好似一位害羞的姑娘。從地上探出一個(gè)胖嘟嘟的腦袋。待到深春時(shí),蒲公英就會(huì)變成一個(gè)金黃色的小花,如同一個(gè)純潔的少女。它會(huì)和玫瑰、月季姐姐打招呼“你好啊!在春天你做了一個(gè)什么美夢(mèng)?

        夏天的蒲公英,是一個(gè)美麗的姑娘。這時(shí),它已經(jīng)交到了很多伙伴:蜜蜂、七星瓢蟲,每天它們都會(huì)飛來,告訴蒲公英它有多么美麗,它的笑容有多么可愛。當(dāng)然,從伙伴們的眼里,它也發(fā)現(xiàn)了自己所存在的美。

        秋阿姨踏著豐收的清風(fēng)來了,這時(shí)的蒲公英凋謝了,說是凋謝,還不如說成是把自己的生命寄予了后代。啊!它們的`孩子可真漂亮啊!白花花,毛茸茸的,好似是一片初生的雪花。但是,幸福的日子總是過的很快,兩三天后,它們就要離開自己的媽媽了,它們既傷心又興奮,傷心事因?yàn)橐姴坏阶约旱膵寢屃耍d奮是因?yàn)榻K于可以去見見伙伴們所說的神奇世界了!它們和媽媽說:“媽媽,你放心吧!我們一定會(huì)安全的到達(dá)!”說完,便被風(fēng)哥哥給帶走了。有一些去了湖里;有一些去了山里;還有一些呢則舒舒服服地趟在了地里。

        冬姐姐帶著一床大棉被來了,大地銀裝素裹。這時(shí),我們的蒲公英去哪兒了呢?哦!原來它們被大雪給蓋住了呀!在地下的蒲公英想:“等到明年呀,我一定要變得更漂亮,交更多的伙伴!”想到這兒,蒲公英滿意地笑了,也就安穩(wěn)的睡了。

        四季過去了,我們也看見了蒲公英是多么地堅(jiān)強(qiáng),多么地活潑。你們也就知道我為什么喜歡蒲公英了!

      蒲公英作文 篇2

        蒲公英,觸動(dòng)了我的心靈

        這個(gè)季節(jié),蒲公英依然還在,飄著……那個(gè)約定,我一直沒有忘記。

        ——題記

        晨曦微弱的暖光透過漂浮的云朵灑在寂寞的泥土上,我走在鄉(xiāng)間小路上忽然看見一朵蒲公英,清清的舞著,飄著,看著這個(gè)可愛的小舞者,突然我的內(nèi)心一震,想到了你,想起了我們的約定。

        微風(fēng)吹過,我追隨著蒲公英走在熟悉的小巷,來到了一片草地,蒲公英停了下來,我望著面前的草地一號(hào)蒲公英,尋找著你的背影,可是我怎么也找不到你,這令我陷入了那一段既開心又失望的回憶。

        那時(shí)的我充滿著好奇心,對(duì)每件事情,每樣?xùn)|西都充滿了好奇心。那一天,我走在小巷里,突然遇到了一朵蒲公英,便追隨著它,來到了一片空曠的草地,這時(shí),我遇到了你。你面帶笑容,向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我尷尬的回了一個(gè)微笑,你招著手,讓我過去。我點(diǎn)點(diǎn)頭,走了過去,坐在你旁邊。你指著那朵蒲公英,對(duì)我說:“蒲公英是堅(jiān)強(qiáng)的,它知道自己的夢(mèng)想是飛上天空,它知道自己的生命渺小,它不在乎別人對(duì)它的看法,它一生只為完成自己的夢(mèng)想。蒲公英,搖擺的生命中,蘊(yùn)含著美麗的傳說。”

        說完,你笑著看著我,我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后轉(zhuǎn)頭望向那一朵蒲公英。你牽著我的手,帶我到一大片蒲公英的草地上。你說,你喜歡蒲公英這種白,白得漂亮,白得純潔,白得自然;你說,你喜歡蒲公英的自由自在,自由得瀟灑,怎樣得堅(jiān)強(qiáng),自由得開心;你說,你喜歡蒲公英的花瓣,細(xì)膩而不妖媚,美麗而不爭(zhēng)寵;你說……

        就這樣我們一起度過了這個(gè)下午躺在草地上身邊飄著蒲公英。我們?cè)V說著心事,唱著歌,看著一朵朵蒲公英飄去尋找它們的家。夕陽的'余暉灑滿大地,照在我們倆身上,你站了起來,對(duì)我說:“小小的蒲公英,昂首于風(fēng)中,輕搖著希望的種子,追逐著少年的夢(mèng),希望你也能像蒲公英一樣勇敢地追逐自己的夢(mèng)想,我們下次再見。”

        今天,我依舊躺在這里,可是和以前一樣,遲遲未能等到你。

        也許,那一朵蒲公英已經(jīng)生根發(fā)芽,我也一樣在追逐著我的夢(mèng)想。我相信,因那朵蒲公英相識(shí)的我們會(huì)有機(jī)會(huì)再見的。

        蒲公英飄呀飄,觸動(dòng)了我的心靈,記錄了我們的回憶。讓我深深明白了要夢(mèng)想需要追逐。

      蒲公英作文 篇3

        風(fēng)兒輕輕地拂過,一簇簇毛茸茸的絨球在柔軟的枝頭上搖曳著,還真像一顆顆甜蜜蜜的棉花糖掛在樹枝上,惹得像我一樣饞口的孩子不禁伸手去把它摘下,捧在手心里。輕輕地伸出手去,它便迎著風(fēng)輕輕地飛了起來,如同一位雪白的小仙子在空中翩翩起舞,飛到另外一個(gè)地方去“展現(xiàn)她的舞姿”——這就是我眼中的蒲公英,純潔得讓人心生愛意。

        第一次見到蒲公英是在十幾年前的一個(gè)五月,那一天碰巧奶奶來了我家,而我在家里悶得發(fā)慌。于是,我硬拉奶奶陪我出去田里走走。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野綠油油的,像是鋪了一層綠紗,一陣微風(fēng)吹來,便搖搖擺擺的,如同許多小姑娘穿著精致的綠衣裳在翩翩起舞,恰好與樹葉的”沙沙“聲融為一體,共同上演著一部?jī)?yōu)美的歌舞劇。我歡快的腳步在泥濘小路上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。奶奶喘著氣,在后面邊追邊喊著:“我的寶貝呀,別跑那么快,小心跌倒。”突然,我停止了腳步,抬頭看著,眼里充滿了喜悅,“啊,奶奶,你快看,下雪了,下雪了。真的下雪了,好美哦,好多小雪球啊!”

        我綻開了如花兒一般燦爛的笑容,溫和的陽光分享著我的笑意,歡快的笑聲傳遍了田野的每一個(gè)角落。“哈哈,哈哈”我快樂地迎著小雪球轉(zhuǎn)圈。奶奶終于跟上來了,她拍了拍胸口,喘了口氣,然后微笑著說;“傻瓜,你呀,就愛胡鬧,哪里有雪呀?“我似乎對(duì)奶奶的這一回答不滿,急忙停下腳步,搶著說;“這就是小雪球。”于是我趕緊抓住了強(qiáng)有力的“證據(jù)”伸到奶奶的面前,想要挫挫奶奶的銳氣。但奶奶看了,“呵呵,呵呵”地大笑著。我疑惑不解地望著奶奶。奶奶便輕輕地?fù)崦业男∧X袋,溫和地說:“傻孩子,現(xiàn)在是夏天,怎么可能下雪了,再說了我們這邊是不下雪的,這些毛茸茸的東西是蒲公英。”“蒲公英,是蒲公英。“我歡快地喊了起來,眼里頓時(shí)充滿了憧憬,漫天飛舞的蒲公英深深地把我吸引住了,于是,我伸出小手妄想把飄動(dòng)著的蒲公英抓住。

        在童年的我眼中,蒲公英是世界上獨(dú)一無二的,是純純的,更充滿了奶奶甜甜的笑意。

        但如今在我的.眼中,蒲公英不僅僅代表著奶奶和我的回憶,還刻印著一種精神,那是一種堅(jiān)韌不拔的精神。我記得在那時(shí)的第二天,剛好下了一場(chǎng)大雨。雨停了,我匆忙地跑去田野,看到蒲公英灑落滿地,一點(diǎn)都不美了,不再是那么純白,不再是漫天飛舞著。于是我感到失望極了,沮喪地回到家,但奶奶卻語重心長(zhǎng)地告訴我:“傻孩子,蒲公英是很堅(jiān)強(qiáng)的,風(fēng)雨把它們打落在地,它們不僅不會(huì)輕易認(rèn)輸,還在那里落葉生根,長(zhǎng)出更多的蒲公英。它們雖然柔弱,雖然渺小,雖然不曾被人重視,但它們?nèi)匀辉谂Φ刈屪约喊l(fā)光發(fā)熱。所以,你也要像它們那樣,以后無論遇到什么事,處于什么境地,都要像蒲公英,頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。”小時(shí)候的我不懂,只是“嗯”的一聲。

        但如今,我是真真正正地體會(huì)到奶奶那一番話的含義,雖然一切都遲了,奶奶已經(jīng)不在我身邊,可這是奶奶暗示給我的人生道理。我深愛的蒲公英,是至純至真的,是堅(jiān)韌不拔的,是溢滿了奶奶對(duì)我的無限愛意的。

        忽然,在那一剎那,我眼中的蒲公英出現(xiàn)了,它在我的眼前一直飄一直飄。

      蒲公英作文 篇4

        秋風(fēng)瑟瑟,眼前有一株蒲公英在秋風(fēng)中擺動(dòng),一抹淡淡的憂傷掠過心頭。

        扶了扶被秋風(fēng)吹歪的蒲公英的莖葉,在秋日暖陽的照射下,莖上依然頂著那圓蓬蓬的白色珠絲狀絨,看著這熟悉的一切,我龐大的身軀似乎和這株小小的蒲公英不怎么的協(xié)調(diào)。秋風(fēng)輕輕掠過發(fā)梢,把我?guī)Щ亓藘簳r(shí):

        “我們比賽,看誰找到的`蒲公英最多”,“我們把找到的蒲公英放到一塊,一起吹,看蒲公英能飛多高”,“哈哈,我摘到了好多”,“你瞧,那里還有一株”……伴隨著一陣陣歡笑聲,幾個(gè)女孩在空曠的草地上,笑著,跑著,她們把找到的蒲公英聚集在一起,喊著“一,二,三”,撅著小嘴,屏足了氣,吹散了手中的蒲公英,瞬間,她們沉浸在一片白色的絨絮中,似飄雪,似童話中的仙境,她們笑著,跳著,手拉手圍著圈唱著,笑聲和著歌聲,隨著飄散的蒲公英在空中回蕩,飄出很遠(yuǎn)……

        如今的我依舊在蒲公英旁,秋風(fēng)還是和兒時(shí)一樣,看著眼前這株蒲公英,卻找不見兒時(shí)玩耍嬉戲的影子,一切早已是物是人非,唯有不變的,就是那兒時(shí)幾個(gè)伙伴在這片空地上打鬧嬉戲的記憶,以及那記憶深處無憂無慮、無拘無束的童年。的確,美好的記憶總是很短暫,那些純真的笑容已漸漸被淹沒在時(shí)間流逝的軌跡里,取而代之的是成熟與穩(wěn)重,往日的純真在今日看來也許只是幼稚,那些歡聲笑語,也只能深藏在記憶深處了。

        現(xiàn)在的我,依然蹲在蒲公英旁,只是將兒時(shí)無拘無束的大笑變成了揚(yáng)起嘴角的一抹淡淡的笑。就在我還在沉思時(shí),一團(tuán)白色的絨絮沖飄進(jìn)了我的視野,抬頭望去,有很多孩子在不遠(yuǎn)處打鬧嬉笑,重復(fù)著我記憶中兒時(shí)的自己,我仿佛又看見自己兒時(shí)的身影,仿佛我又回到了童年……

        這時(shí),有一個(gè)小女孩跑到我跟前,摘走了我身旁的蒲公英,留下了一串白色絨絮帶著兒時(shí)的美好記憶飄向了湛藍(lán)的天空……

      蒲公英作文 篇5

        蒲公英的微笑告訴我灑脫

        我不知道將去向何方,但我已經(jīng)在路上。

        ——題記

        有人說,選擇灑脫,是選擇在名利面前傲然挺胸。

        有人說,選擇灑脫,是選擇在世俗面前放蕩不羈。

        而我說,選擇灑脫,是選擇像蒲公英一樣逆風(fēng)飛翔。

        記得前幾個(gè)星期看了一檔綜藝節(jié)目,叫做《奇葩說》,其中有一個(gè)辯手令我深深地佩服。每次都能抓住對(duì)方的漏洞進(jìn)行強(qiáng)有力的回?fù)簦看味寄芤?jīng)據(jù)典的恰到好處,據(jù)說她還是代表哈佛大學(xué)的最佳辯手。

        那么,她到底是何方神圣呢?

        詹青云,一個(gè)來自貴州的女青年,小時(shí)候歷經(jīng)多次轉(zhuǎn)學(xué),所以成績(jī)不是很理想,經(jīng)過自己的努力,終于在高二那年考了第一。由于她的父母都是老師,所以都比較開放。很注重培養(yǎng)孩子的外交能力。然而她是在一個(gè)普通大學(xué)畢業(yè)。由于不心甘,她通過自己的努力,又考上了哈佛大學(xué)。

        由此可見,一個(gè)平凡的普通人,也可以創(chuàng)造奇跡。正是她的不懼怕風(fēng)浪,迎難而上,才成就了今天的輝煌。她不正如蒲公英一路迎難而上而上才到達(dá)了夢(mèng)的'彼岸嗎?

        在生活中,我們總是因?yàn)闆]有主見而躊躇不前——地上的垃圾撿不撿?害怕別人投來異樣的目光;摔倒的老人扶不扶?擔(dān)心他人有不好的印象。學(xué)學(xué)蒲公英吧,撿起垃圾乃舉手之勞,扶起老人乃見義勇為,大方利落表達(dá)自己的觀點(diǎn),灑脫干脆。

        在學(xué)習(xí)中,我們也常常因?yàn)槟懶∨橙醵腔膊磺啊粫?huì)的題要不要問老師?擔(dān)心被批評(píng);不小心做錯(cuò)了事要不要向同學(xué)坦白?害怕同學(xué)不理解。學(xué)學(xué)蒲公英吧,不會(huì)的題問老師,探索新知,充實(shí)自己,做錯(cuò)的事勇于承擔(dān),還心靈一個(gè)干凈。

        如果蒲公英不灑脫,害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。

        學(xué)學(xué)蒲公英吧,雖然不知道將去向何方,但一直灑脫地走在理想的路上,一定會(huì)到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方!

      蒲公英作文 篇6

        靈魂,是一球千羽的蒲公英,風(fēng)一吹,便飛向遠(yuǎn)方。它飄蕩在夕陽下,在山崖間,在微風(fēng)中,——在漫無邊際的天地間。它將自己托付給廣袤深邃的藍(lán)天,它的翅上承載著土地的回憶和眷戀。

        旅途漫漫,那片熟悉的土地早已遙遠(yuǎn)。

        異國(guó)的街道上,每每看到一張張金發(fā)碧瞳的臉,他的心中,便涌起一種無名的失落。他感覺自己就像一個(gè)鐘擺,在幻想與現(xiàn)實(shí)之間搖擺,一分一秒,無根的飄搖,他累了,卻不能停下來。

        他是一球蒲公英,拼命地將根深深扎在土里。可現(xiàn)實(shí)是一柄手術(shù)刀,一把插進(jìn)他的傷口的手術(shù)刀。每天醒來,總發(fā)現(xiàn)他的羽翼早已飄散,他的身體早已置身于另一個(gè)國(guó)度。舊國(guó)的山不改其青,異鄉(xiāng)人的發(fā)卻早已全白。身處異國(guó)他鄉(xiāng),他的事業(yè)成功了,擁有金錢名譽(yù),卻依舊填補(bǔ)不了內(nèi)心的空白和情感的空虛。

        他不喜歡這里的一切。在這冰冷的豪宅,冰冷的清晨,他只能將胃交給冰冷的面包和牛奶,冰冷地不加咀嚼,冰冷地讓它匆匆入肚。冰冷得勾不起他的食欲,冰冷得讓他作嘔。

        他懷念故鄉(xiāng)的味道。當(dāng)高粱玉米糊在胃里,比什么都溫暖,血在胃里燃燒,直至他的耳輪和每一個(gè)發(fā)根。

        榮華富貴又如何?他只想回到那個(gè)生他養(yǎng)他的地方。他怎能遺忘,漫山遍野的村莊,和鄉(xiāng)親們黝黑的脊梁。在故鄉(xiāng),他和笑態(tài)可掬的鄉(xiāng)親們互相問候,濃濃的鄉(xiāng)音環(huán)繞在他的'耳旁。故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的田野,何嘗不都飽含著他的深情。遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)炊煙裊裊,村的那頭,有母親,呼喚著他的乳名。

        他只想加快腳步,因?yàn)槟赣H呼喚他歸去。長(zhǎng)大后的鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,故鄉(xiāng)在那頭,他在這頭。剪不斷的鄉(xiāng)愁,它是一方小小的墳?zāi)梗赣H在里頭,他在外頭。

        蒲公英的歲月,它拼命掙脫,他只想借一陣風(fēng),他要離開那個(gè)地方,他要回到故鄉(xiāng),回到那個(gè)山崗。

        他遠(yuǎn)望,遠(yuǎn)望中國(guó),望到了先民灑在黃土地上的谷粒;他觸摸,觸摸他的祖國(guó),摸到了古人刻在甲骨上的字文。黃土地,地下深深延伸著根;長(zhǎng)江水,水里濃濃沉淀著魂。

        起風(fēng)了。肅穆的紅旗,跳動(dòng)的五星涌進(jìn)他的胸膛,而他的赤子之心,也早已涌入進(jìn)祖國(guó)懷抱。

        家在這里,歡迎回來!

        他終于回來了。灰褐色的黃土高坡,飛沙的戈壁,一望無際的大草原。他決定要將自己埋在這里,和他的祖祖輩輩們埋在一起,因?yàn)檫@里才是他的歸宿。

        千年之前,血脈鑄就的長(zhǎng)城,龍骨應(yīng)天勢(shì),巍巍中華,千年雄姿,激昂成了千年后圖騰式的文明與信仰。歷史遺跡,疆域印痕,橫亙于無言烽煙,千年的骨肉相連。金戈鐵馬,歷史回眸,銅墻鐵壁的沉思,墻內(nèi)墻外,龍的脊梁。關(guān)山萬重,望長(zhǎng)城,龍舞乾坤,望斷吳鉤,舞斷了天涯邊的雁陣回旋。千年的根!赤心昭月,是我軒轅兒女;衍衍不息,是我華夏子孫。銳利龍脈刻在血肉里,呼喚他歸去。銳利的龍脈融在血肉里,呼喚他歸去。

        華夏子孫,不論距離多遙遠(yuǎn),根,永遠(yuǎn)在一起。他的血是中國(guó)的,他的肉是中國(guó)的,他的心、他的靈魂是中國(guó)的。他驕傲,他自豪,因?yàn)樗侵袊?guó)人,他永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是個(gè)中國(guó)人。

        蒲公英的歲月,葉落歸根,那片土地,是他的搖籃也是他的墳?zāi)梗?dāng)初它搖他醒來,也應(yīng)將搖他而去。

      蒲公英作文 篇7

        晨曦,暖光透過天空中漂浮的云朵灑在了寂寞的籬笆墻上。

        下過雨的操場(chǎng),空氣中彌漫著的泥土的味道,甜淡而清新。

        在籬笆墻旁,有兩朵盛開的蒲公英。

        蒲公英,雖然沒有玫瑰般的芳香惹人醉目,也沒有荷花般的出淤泥而不染的高潔……

        蒲公英,就是那么渺小脆弱,而讓人不起眼。或許,有的在別人眼中,根本就不算是花……

        蒲公英,有人會(huì)說它不是花、。

        或許有人認(rèn)為,蒲公英沒有根,它能離開花梗飛去很遠(yuǎn)的地方。

        蒲公英不像其他花,有著多姿多彩的顏色,它只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

        蒲公英,沒根的植物,注定只能隨風(fēng)飄動(dòng)。

        因?yàn)樗嘈牛挥懈L(fēng)才可以找到那一個(gè)有著幸福的味道的地方……

        風(fēng)吹到蒲公英經(jīng)過的那一個(gè)是幸福快樂的地方后,它便會(huì)停下在那生根發(fā)芽,過完自己漫長(zhǎng)的一生。

        那便是蒲公英最幸福的.時(shí)刻……

        小時(shí)候看的蒲公英,總會(huì)問奶奶:“奶奶,這個(gè)世界這么大,蒲公英要飛去哪呀?”

        蒲公英,它只是隨風(fēng)飄動(dòng),在風(fēng)中飛舞,吹到哪就到哪……

        蒲公英成熟后,一陣風(fēng)過后,便離開花梗,變飛走了,還來不及述說離別時(shí)的痛苦,離開后就再也無法相逢相聚了。蒲公英的花語是無法停留的愛……

      蒲公英作文 篇8

        風(fēng)乍起,愜意的風(fēng)引我走向校外一片蒲公英的海。

        滿目白皚皚的波動(dòng),很是中看。偶爾有蝶飛過,飄零的海被點(diǎn)綴的詩意盎然。突然有一種塌起進(jìn)去的欲望。 踏上米昂花糖般的蒲公英,頭腦回憶起兒時(shí),在“溪頭臥剝蓮蓬”的時(shí)候,倒在媽媽懷里,念著:“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”的幸福。

        偶爾有幾朵飄起的蒲公英,兒時(shí)記憶般的純美。 回憶兒時(shí)的純美,有不覺想到了現(xiàn)在。 “嘆世間多少癡人,多是忙人,少時(shí)閑人”想來便是,機(jī)械的社會(huì)生活是否磨沒了我們心中的天真 自由和魂。“無官何患?無錢何憚?”就像眼前的蒲公英。責(zé)任太重反而飛不起來了。 “多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”情是最傷神的,蒲公英教我的正是“絕情”你分瀟灑令我向往,羅衫飄忽,十步一回頭的飄逸。隨遇而安的開放,并無思索的'感情牽絆。

        “角聲滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫”的慘壯與蒲公英的性情不符,蒲公英骨子里的魂是和平的,縱然被你一腳踢折,她也絕無“卷土重來未可知”的念頭。無爭(zhēng)的精神是不敗的象征。

        蒲公英的海里收集了多少人的魂,有洗刷了多少人的罪?

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