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      生活的期待作文

      時間:2023-12-16 07:45:57 期待 我要投稿

      (實用)生活的期待作文4篇

        在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的生活的期待作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      (實用)生活的期待作文4篇

      生活的期待作文 篇1

        我一直都有一個大學夢,也因此對大學生活始終都充滿著期待。

        我期待的大學生活里,我會交到不少好朋友,他們都很優秀。我聽人說,大學生活很美好,一半的時間是學習,另一半的時間屬于自己。在大學生活里,我們一定要養成自律的好習慣,要有計劃,有分配的度過我們的每一天,讓我們在大學里的每一天都過得有意義。

        大學生活里,我會遇到來自五湖四海的同學。我期待著能夠在某一天,大家坐在一起,然后相互談論著各自家鄉的事情。那時候,我一定會驚訝的張開大嘴,因為在此之前,我去過的地方并不多,對于同學們所講的這些地方的景色與名跡我都是充滿著好奇的。也許就在這一番同學于同學們之間的談論之中,再次加大了我對一些景點的向往。

        大學生活有四年,等到寒暑假來臨的時候,我定會抽出一些時間去做義工,志愿者,參加各種各樣的交流活動,擴大自己的視野,增強自己的`能力。我還會用自己的勞動力去掙錢,然后去一些知名的景點游玩。我期待中的大學生活一定是充實有趣的。

        在學校里的學習,我也一定會很用功,爭取能夠獲得校園里的獎學金,這筆錢對我來說也是很重要的。畢竟我希望上了大學的我,能夠很少去向家里人要錢。畢竟我已經有一定的能力能夠去實現一部分的經濟自由了。

        我還會參加一些校園里的比賽,聽家里一些上了大學的哥哥姐姐們講,這些比賽都會設置獎勵,含金量大都很高。當我報名參加了這些比賽之后,全身心的投入到這場比賽之中,我一定會有不少的收獲。

        我期待我的大學生活過得充實有趣,也期待我的大學生活能夠讓我學到很多。

      生活的期待作文 篇2

        小學已經結束,初中三年生活即將開始。就在幾天前,我被邀請到了自己即將就讀的中學,提前在那里住了幾天,熟悉同學,校園與課程。

        過去通過別人的描述,感覺初中的作業量會很大,老師也會很嚴厲,罵人十分厲害。聽到這些傳聞,我對初中生活感到有點害怕。

        暑假結束,終于,我迎來了我的初中。一開始,我覺得老師們都挺和藹可親的,作業也不算多。每天下午都還會發棒冰給我們吃,解暑。我想:原來中學生活也不過如此嘛。

        但后面幾天,我就感覺到了與前兩天的不同。老師變得嚴厲了,同時,作業也多了不少,本來可以1分鐘完成的`數學作業,后來竟然要寫到第二節晚自修,由此可見作業不僅量增加了,連難度也要比以前高出不少。

        后來,我還從那些初二的學長們口中得知,這次夏令營結束之后,正式開學時,我們的作業量還會增加!他們都十分羨慕我們的作業量呢!

        夏令營末尾時,學校還進行了一場考試。這次考試不僅是為了給夏令營畫上一個句號,也是為了檢驗一下自己這十天來的努力學習的成果,我考的還不錯。

        我對開學后,正式的初中生活可是十分期待呢!我認為,自己一定能在學習上超過別人的!

      生活的期待作文 篇3

        暑假,爸爸帶我和哥哥到北京登長城。

        到了八達嶺腳下,我抬頭一望,彎彎曲曲的長城了,就好像一條巨龍,伸向天邊。再看看筆陡的`石階,真讓人發顫!

        開始爬長城了,我十分激動。我像小猴子一樣一個勁地往上爬,一邊爬,一邊欣賞著風景。高高的山上長滿了青青的小草,很美麗。爬到了半山腰,我臉上大汗淋漓,累得氣喘吁吁,腳也麻了,腿也酸了。這時,哥哥跟我說:“加油,我們比賽吧。”“好嘞!”我答應了一聲。

        比賽開始了。我奮力向“好漢坡”爬去,一會兒超過了哥哥,一會兒走走停停。哥哥也不甘落后,一會兒趕上我。就這樣,在你追,我趕,我倆寸步不讓的情況下,我們不知不覺到達了“不到長城非好漢”的石碑前,原來這就是好漢坡。

        站在長城上,手摸著古老的城墻,心里想到:長城是我國古代勞動人民的心血與汗水的結晶!

        長城,我愛你!

      生活的期待作文 篇4

        清晨,伴著依稀的晨光,我迎著朝陽向著學校的大門走去。高高的鐵門立在校園門口,如衛兵一般保護著我們的安全;林蔭小道旁,一棵棵銀杏的葉子微微泛黃;遠遠望去,紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的球門,載著運動健兒的.夢想;在一座座高大教學樓上,朗朗的書聲在校園回蕩。

        走進教室,一片窗明幾凈,整齊的課桌上一本本蘊含知識的書籍正在向我招手。我來到座位,上課鈴響了,來的是一位歷史老師,他津津有味地給我們講解著中國歷史。秦皇漢武、唐宗宋祖被他講得栩栩如生,活靈活現。從神農氏嘗百草到夏祭商紂,從春秋戰國百家爭鳴到三分天下群雄逐鹿,從貞觀之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野,從成吉思汗一統華儀的強盛到滿清帝國的昏庸無能,都讓人感到歷歷在目。我想:跟著這位學富五車,滿腹經綸,學貫中西,博古通今,能說會道的老師定能有一番成就。

        下課鈴響了,同學們有的三個一群、五個一伙地談論剛剛學的知識;有的奔向操場,在400米跑道上飛馳;有的倚在一棵大樹下,癡迷地讀著自己喜愛的文章。

        放學了,同學們在夕陽的余暉下,伴著天空中如火焰一般的晚霞,向著家的方向奔去。

        “同學,趕快做題!”這時,我才發現還在考試,是啊,初中的生活多么美好,再過兩天就要離開自己的母校,但是只要想到未來的初中生活,心中的愁云便一掃而光了。

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