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期待的作文8篇[精]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的期待的作文8篇,希望對大家有所幫助。
期待的作文 篇1
總有一種期待,會讓你在坎坷遍地的路上義無反顧;
總有一種期待,會讓你穿越重重迷霧,找到屬于自己的人生坐標(biāo)。
我是大山里的孩子,我和城里的孩子一樣,有著對美好生活的無限向往。
山里娃和城里娃不一樣。城里娃只管埋頭讀書,吃喝有家長伺候。山里娃沒那福氣,除了讀書還得幫家長干農(nóng)活。
山里娃和城里娃也有一樣的地方,那就是不管是山里娃還是城里娃,大家總有一種期待。
城里娃的期待很單純——考上一所理想的大學(xué)。
山里娃的期待也很單純——走出大山,變成個城里娃。
為了實現(xiàn)自己美好的期待,城里娃在孜孜不倦地努力——讀書,讀書,除了讀書還是讀書。
較之城里娃,為了實現(xiàn)自己美好的期待,山里娃要付出兩倍的努力,因為要走出大山,要變成個城里娃,先要考上一所理想的'大學(xué)。
很小的時候,這個期待就開始在我心里醞釀、發(fā)酵。
往事越“十”年,“牧童”揮鞭。那時一放學(xué),我總是“外甥打燈籠——照(舅)舊”,揮著鞭兒,牽著繩兒,吆著牛兒,上山去了。
放牛的時候,牛和我都很繁忙。牛忙著吃草,我忙著讀書。牛吃草,一副躊躇滿志的樣子;我讀書,一副志在必得的架勢。牛吃著草,不時東張西望,哞哞地叫幾聲,像在告訴它的小主人:別管我,你只管安心讀書,我不會走遠(yuǎn),我就在你身邊。善解人意的牛,解除了我的后顧之憂。我忘情地讀書,讀語文,讀英語,讀那些拗口的定義、定理......瑯瑯的讀書聲,和著滿耳的天籟之音——風(fēng)聲、流泉、鳥鳴,在綠意盎然的山坡上回蕩。
就在這平淡的牧童生活中,我幼小的心靈一天天地騷動起來:這樣的生活,我是多么不甘心啊!我不甘心就這樣在大山里放一輩子牛,更不甘心重走父輩的路。我要走出大山,到山外的世界闖蕩,使自己變成個城里娃!
可是,山外的世界,是說去就去的嗎?當(dāng)年,白居易初到長安,詩壇泰斗顧況訓(xùn)導(dǎo)他說:“長安米貴,居大不易。”但是,白居易憑著出類拔萃的才情,很快在繁華的長安站穩(wěn)了腳跟,名噪京城。是啊,走出大山,得有真本事才行。
于是,懷著這種期待,面對堆積如山的學(xué)習(xí)資料,我不再犯愁了,書海沖浪,不是一種富有情趣的生活嗎?聽到老師嚴(yán)厲的批評,我不再抱怨了,逆耳忠言,不是校正航向的羅盤嗎?面對考試的失利,我不再沮喪了,一次挫折,不是通往成功的一塊基石嗎?
就這樣,我腳踏實地往前走,我心中的期待不僅越來越清晰,而且離我越來越近了。
期待的作文 篇2
開學(xué)了作文200字
今天,是開學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的'書包,穿著整齊的校服,高高興興地來到了學(xué)校。
一轉(zhuǎn)眼,又是一個暑假去了。我突然發(fā)覺時間過得好快,從以前那個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。
走進(jìn)教室,放下書包,向四周一看,呵!我又見到了久別的同學(xué)們,只見有的同學(xué)長胖了,有的同學(xué)長瘦了,有的同學(xué)黑了許多,有的同學(xué)卻白了不少,有的同學(xué)長高了
期待的作文 篇3
距離軍訓(xùn)的日子也一天天的接近,這次的軍訓(xùn)是一次關(guān)于自我意志和體能的挑戰(zhàn),有著苛刻的組織紀(jì)律,也可以收獲著包涵淚水和汗水的喜悅。大家一起經(jīng)歷過風(fēng)雨的團(tuán)結(jié),大家彼此之間的真摯友誼。
此時此刻的我,無比的期待著軍訓(xùn),懷揣著堅定的信心迎接著即將到來的軍訓(xùn),面對這次的軍訓(xùn)我會全身心的.投入,讓自己在軍訓(xùn)中得到鍛煉。其實說到軍隊,大家的第一印象大概是嚴(yán)格服從組織紀(jì)律。對于軍訓(xùn)也不例外,作為教官也就是我們的上級,他們的指揮就是命令,必須嚴(yán)格的執(zhí)行。也許有時候會心生不滿,但是“無規(guī)矩不成方圓”。在軍訓(xùn)中如果大家都按照自己的想法肆意行事,那么何來整齊劃一的步伐,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的集體。也許我們會因為一個動作做的不到位,會被嚴(yán)厲地指責(zé)或是批評,心里面會充滿對于教官的不滿和委屈,但是想到教官不是針對著我們某一個人,而是為了整個集體的訓(xùn)練。也許在軍訓(xùn)中存在著很多不確定的因素,這時候就要求著我們對于這些情況做好準(zhǔn)備。在軍訓(xùn)訓(xùn)練中我們不僅要有自信和熱情,同時還要做好心理準(zhǔn)備。要相信“未雨綢繆”,只有自己以認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度對待著每一個消失、每一個細(xì)節(jié),這樣自己才可以做的更好。我相信經(jīng)歷過軍訓(xùn)的這段經(jīng)歷將會是一個難能可貴的財富。
軍訓(xùn)時候,大家有著不同的生活習(xí)慣,不同的興趣愛好,在軍訓(xùn)的共同生活之中,相互的磨合,不斷了解彼此,從而形成一個團(tuán)結(jié)的集體。因此軍訓(xùn)可以讓我們認(rèn)識到更多的人,接觸到更多的事情,積累著更多的經(jīng)驗。
我期待著軍訓(xùn)的到來……
期待的作文 篇4
我真希望下一年的萬圣節(jié)快快到來,我還要吃糖果,做南瓜燈,我喜歡萬圣節(jié)!
有的人收獲多一點,有的人收獲少一點,至少每個人都應(yīng)該快快樂樂的度過這個我認(rèn)為有趣的萬圣節(jié)。我期待下一個萬圣節(jié)的到來。
想想去年甚至有點瘋狂的快樂的畫面,今天我感到很沮喪。不過,我也要理解老師,盼望著下一年萬圣節(jié)的到來。
到了結(jié)束的`時間了,工作人員計算分?jǐn)?shù),我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由于我第四關(guān)沒拿到名次,最后我是第二名。不過沒關(guān)系!友誼第一,比賽第二嘛!大家聚在一起就是來玩的,我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱著彩虹糖雙節(jié)棍和一個鬼面具,開開心心的回家了。真是一個快樂的萬圣節(jié)啊!真希望明年的萬圣節(jié)快點到呀!
時間過得真快,一下子就到下課時間了,媽媽來接我了,我依依不舍地回家了,我覺得今天的萬圣節(jié)活動真好玩,希望每年都舉辦一次這樣的活動。
期待的作文 篇5
在現(xiàn)實生活中,人們有太多的欲望和需求,他們每個人的心跳都有自己美好的希望。學(xué)生希望自己有一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,可以得到教師與家長的肯定和表揚;農(nóng)民都盼望著自己的莊稼可以獲得大豐收,讓自己有一個好的收成;老師則希望自己可以培育出一代又一代的國家棟梁,讓自己桃李滿天下……總之,每個人都有各自的愿望,有的平凡,有的偉大,也有的很簡單。而我的愿望就非常簡單,那就是期待著我身邊的人們可以理解、信任我,能夠支持、幫助我。因為,在我的身邊,實在是沒有幾個真正能夠理解我的人。有時,我真的覺得好孤獨,恍若置身于一片汪洋大海的孤島上,沒有人可以聽我傾訴,也沒有人能夠分擔(dān)我的憂愁。我只能獨自一個人,默默地承擔(dān)著這一切。
父母的反對。進(jìn)入初中后,我一直擔(dān)任著班委里的某一職務(wù),在我這一年多的中學(xué)生活中,我的肩上問題挑著兩副重?fù)?dān),一邊是學(xué)習(xí)任務(wù),另一務(wù)是班里的工作。對此,我從未感到勞累。為班級付出,我快樂;學(xué)習(xí)知識,我更渴望。因此,我一直是魚和熊掌兼得著。可是,我的這一做法卻遭到了父母的強烈反對。他們擔(dān)心我這樣會耽誤學(xué)習(xí),所以一直堅持要我“辭掉”班委的工作,把全部精力都集中在學(xué)習(xí)上。可我做不到。我與父母曾多次討論過這個問題,可是最后都是不歡而散。我很矛盾,因為我既想為班級建設(shè)出一份力,又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是,我茫然了……
朋友的不理解。在我的心目中,朋友是最理解我的了。可是我沒想到的是,她和我也有翻臉的一天。那一次,數(shù)學(xué)老師布置了一些難度較大的.作業(yè)題,我經(jīng)過一夜的奮戰(zhàn),終于全部解決了。第二天到校后,她——我最好的朋友竟然要借去抄襲!這當(dāng)然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題,給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了,一扭頭就生氣地走了。我非常傷心,但是絕不后悔。我不能害了她!現(xiàn)在,不知道她是否明白了,是不是還生我的氣,我在猜測著……
父母、知心朋友這些我最親近的人們,對我有著太多的不理解,有著太多的反對。我不知道應(yīng)該怎樣面對,因為我既不想傷害他們,又不想改變自己的立場和觀點。我現(xiàn)在只是期待著他們可以理解我,相信我的做法總會有一定的理由的。我期待著他們能夠給我一次傾訴的機(jī)會,讓我與他們進(jìn)行心靈上的溝通,訴說我的苦惱。希望我在以后的學(xué)習(xí)生活中,真的可以得到大家的理解與支持,讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話,我就可以獲得心靈上的解脫了。
期待的作文 篇6
美麗的六朝古都南京,終于實現(xiàn)了她日思夜想的夢——成為了20xx第二屆青奧會的舉辦城市。 多么震撼人心的消息呀!作為南京的一份子,我怎能不高興?不過在高興地同時,我的心里也在想:新加坡用兩年時間創(chuàng)造出了一個非常完美的青奧環(huán)境,那么南京這三年多該怎樣完善呢? “人文青奧、綠色青奧、活力青奧”這十二個字不僅是南京青奧會的目標(biāo),更是我心中青奧的樣子。
現(xiàn)在,就讓我來說說心中青奧的樣子吧。 我認(rèn)為,“人文青奧”應(yīng)該是這三項中最重要的。以前聽老師說過,青奧會不僅是青少年兒童鍛煉展示的機(jī)會,更是各國人們交流的平臺。說到交流,那必然少不了文明與文化。 同樣,我也認(rèn)為,“綠色青奧”也是一個相當(dāng)艱巨的改善任務(wù)。在新加坡這座花園城市里,放眼望去全是美景,令人目不暇接,天空是那樣的湛藍(lán),云朵是那樣的潔白,小樹是那樣的.翠綠,鮮花是那樣的嬌艷,小草是那樣的碧嫩。一切的一切都充滿生機(jī),五彩繽紛!我想,如果南京也似新加坡一樣,令人感到心曠神怡,一到來就愛上了這個城市,那就是真正實現(xiàn)了“綠色青奧”。 當(dāng)然,“活力青奧”也是必不可少的。在學(xué)校的雛鷹假日小隊里,有一個“活力中國年”的活動,在游戲中鍛煉身體,樂此不彼!我心中的青奧,就是要有人文,有綠色,有活力!
期待的作文 篇7
“淅淅瀝瀝,瀝瀝淅淅…… ”窗外的雨還在不斷地下,樹葉經(jīng)過一夜的沖刷,早已不堪重負(fù)地跌落在地。雨密密地斜織著。伴隨著雨,輕快的聲音從一旁的窗中傳出。
“呵呵,又在寫作業(yè)?你還真是慢啊。”面不改色[注: 臉色不變。形容從容鎮(zhèn)靜的樣子。]地調(diào)侃著電話一旁的好友,絲毫不顧對方的語氣。
“笑笑笑!!!你慢慢笑!有沒有同學(xué)愛啊!知道我寫字速度慢還來打擊我!”聽著她暴怒的聲音,我笑的更歡了。電話對面的人也因我的笑聲怒氣指數(shù)變得直線上升。
“小九你……決定了嗎?”鬧過也笑過了,她長驅(qū)直入[注: 長驅(qū):不停頓地策馬快跑;直入:一直往前。指長距離不停頓的快速行進(jìn)。形容進(jìn)軍迅猛,不可阻擋。]地切入了我一直不愿提起的話題,我聽過后沉默許久,“啊,決定了,你呢,夏天。”我的聲音里帶著隱隱約約的顫抖,似乎在期盼著什么,又好像在懼怕著一個最有可能的答案。
“我……走不了,你知道的,我媽媽她……”夏天也沉默了,此刻似乎也只有無言可以訴說。
“啊拉,沒事的沒事的,又沒有關(guān)系……”我強打起笑臉,安慰她,卻不想被她打斷。
“我,我,我……對不起!”大聲地道歉,好像仿佛這樣我才會原諒她。
“好啦好啦,別哭啦,我走那天,你和小李子,年糕要來送我哦。”我忙安慰她,用一如既往[注: 指態(tài)度沒有變化,完全象從前一樣。]的聲調(diào)好似歡快的說道,卻不等一邊人的回復(fù),搶先說道:“那我先掛了,再見。 ”
放下電話,眼淚再也抑制不住地涌出,用手捂住嘴巴,卻掩不住越來越大的哽咽聲。不想離開,不想離開從小到大成長的家鄉(xiāng),不想離開曾經(jīng)同甘共苦[注: 甘:甜。共同享受幸福,共同擔(dān)當(dāng)艱苦。]的伙伴們。以往打打鬧鬧的.小片段,一幕幕如走馬燈般在我腦海中回放。一滴,一滴,如斷線的珍珠,跌落在床單上,印出一朵朵水色的花。窗外的雨,也仿佛映照著我此刻的心情,越下越大,越下越大,從淅淅瀝瀝的小雨,變?yōu)檗Z隆隆的傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]。
如今,我坐在書桌旁,移動著鼠標(biāo),看著昔日好友每日一篇的電子郵件,一樣的語氣,一樣的人,地點卻不同往日。輕嘆一聲。現(xiàn)在,我們已經(jīng)升入初二,課程加了,作業(yè)量大了,以往嬉鬧的時間變?yōu)闊o休止的復(fù)習(xí),為的就是準(zhǔn)備下學(xué)期的結(jié)業(yè)會考,真是累啊。忽然,我的目光移到最后一句話上,眼睛驟然睜大。
“呵呵,十月長假呢,等我們喲^-^。”
微微一笑,輕抿一口杯中依然香濃的咖啡,寂靜的房間里只回蕩著敲擊鍵盤噼噼啪啪的聲響。
“期待相聚的一天。”
期待的作文 篇8
有一天,老師在全班公布:“我們要在不久后舉辦一個元旦晚會。”老師話音未落,我們?nèi)嗑蜌g呼雀躍。“太好嘍!我可以痛痛快快的玩嘍!”“耶!”“太棒了!”這樣的聲音在我們班里陸續(xù)響起。我也控制不住自己的.心情了,跟著大家一起歡呼。老師好不容易讓我們安靜下來,說:“元旦晚會在下周五舉行,時間是從下午2點開始到晚上9點結(jié)束,因為我們分兩個環(huán)節(jié),一個是美食環(huán)節(jié),一個是歌舞環(huán)節(jié)。美食環(huán)節(jié)的美食是要自己準(zhǔn)備的。至于節(jié)目嘛,你們自行去班長那里報名吧!到時候班長把節(jié)目單報給我就行了。好了,下課的時候你們就可以開始報名了。”相信所有同學(xué)都在等待下課鈴聲,老師講課大家(包括我)也沒心思聽,心里一直想著元旦晚會。
終于下課了!我一溜煙的竄到講臺上,問老師:“老師,我可不可以報名主持人?”老師說:“嗯,可以。不過你必須至少報名一個節(jié)目才行哦!”“知道了知道了。”我點點頭,回到了自己的座位上,心想:我該報名什么節(jié)目呢?這時我忽然想到了一個好主意,我的朋友黃然不是學(xué)古箏的嗎?而我正好是學(xué)二胡的,那么我們都學(xué)過一首曲子——明月千里寄相思。這首曲子正好是有古箏和二胡演奏的,于是,我問了黃然,她點點頭,答應(yīng)了。真是太好了!我可以報名主持人了!我快速跑到副班長面前,說:“我要報名節(jié)目。”“哦?你想報名什么節(jié)目啊?”副班長問。“我和黃然,明月千里寄相思。”“好。”副班長記下了,“報名成功!”我幸喜若狂地跑到老師面前,說:“老師,我報名了一個節(jié)目,我想報名主持人。”“好吧,過幾天我給你臺詞。”天哪!我終于如愿以償了!太棒了!
現(xiàn)在,我每天都在等待著元旦晚會的到來。
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