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以勤奮為話題的初中作文（精選24篇）
沒(méi)有勤奮，哪來(lái)的收獲，沒(méi)有勤奮，哪來(lái)的成功，沒(méi)有勤奮，哪來(lái)的第一。今天小編就來(lái)分享以勤奮為話題的初中作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
以勤奮為話題的初中作文 1
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。意思是說(shuō)只要付出一分，就能收獲一分。所以，每個(gè)人的成功，都是用勤奮的汗水和血水澆灌出來(lái)的。
古代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，領(lǐng)著弟子龐憲到處奔波，饑餐渴飲，曉行夜宿，在各個(gè)地區(qū)察訪藥材。整個(gè)中國(guó)到處都有他們留下的腳印。有一次，他們?yōu)榱粟s路錯(cuò)過(guò)了客店，天色陰沉沉的，不久下起了雨，李時(shí)珍這才著急起來(lái)：這地方前不村，后不著店，晚上到哪去住呢?龐憲突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一座破敗的古廟，只好在這住一晚上了。這時(shí)，月亮出來(lái)了，李時(shí)珍拿出了筆墨紙硯，記了起來(lái)：忍冬花初開(kāi)時(shí)銀白色，兩三天后變成金黃色，又叫金銀花……。終于，經(jīng)過(guò)一番勤奮和努力，李時(shí)珍終于編成了一本醫(yī)學(xué)巨著——《本草綱木》。
一個(gè)生活盲聾啞世界里的人——海倫·凱勒，最后以不屈不撓的精神，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了閱讀。海倫·凱勒在學(xué)習(xí)閱讀時(shí)，她不分晝夜，用手拼命地摸盲文，以至于手指頭都磨出了血。在學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，她只能靠觸覺(jué)來(lái)發(fā)音。“世上無(wú)難事，只怕有心人”。當(dāng)她在回憶這段時(shí)光時(shí)，她說(shuō)：“為了使我的伙伴，即使是最親密的伙伴——能聽(tīng)懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些句子或詞語(yǔ)，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，一直到自己讀對(duì)了為止，我每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……”海倫·凱勒的勤奮加上不屈不撓的精神，使她自己創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
我國(guó)著名的`生物學(xué)家童第周，因?yàn)榛A(chǔ)差，不扎實(shí)，17歲才上中學(xué)。但是他毫不氣餒。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在大地上時(shí)，他總會(huì)早早起床，在校園里高聲朗讀。終于，他的學(xué)習(xí)成績(jī)趕了上去。畢業(yè)后，他到比利時(shí)留學(xué)，完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。可見(jiàn)，即使基礎(chǔ)差，也可以成才。童第周用勤奮加上汗水，為我們國(guó)家又增添了一篇輝煌的篇章。像這種靠勤奮成才的人還有很多，如：達(dá)爾文經(jīng)歷27年的考察研究，寫(xiě)出了《進(jìn)化論》;木匠齊白石學(xué)畫(huà)畫(huà)，日日磨礪，成了一代國(guó)畫(huà)宗師;歌德58年終于寫(xiě)出了《浮士德》……。
是啊，人生在勤，不索何獲。只有一生勤勞，才能成功，才能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
以勤奮為話題的初中作文 2
“寶劍鋒從磨礪出 , 梅花香自苦寒來(lái) ”， 大凡有作為的人 , 無(wú)一不與勤奮有著難解難分的淵源。
勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來(lái)。但是，只要勤于工作，就會(huì)有成功的必然。
然而，要成功，光有理想抱負(fù)是不夠的，還必須擁有一定要成功的決心，再配合確切的行動(dòng)，支持到底。只有下定決心，并歷經(jīng)學(xué)習(xí)、奮斗、成長(zhǎng)這些實(shí)際行動(dòng)，才有資格摘下成功的甜美果實(shí)。
正如華羅庚所說(shuō)的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”勤奮終能越過(guò)暫時(shí)的失敗和挫折，而最后獲取成功。
如果說(shuō)夢(mèng)想是成功的起跑線，決心是起步時(shí)的`槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅(jiān)持到最后一秒的，方能獲得成功的錦標(biāo)!
居里夫人說(shuō)過(guò)，不論對(duì)任何困難，都決不屈服;拿破侖認(rèn)為，最困難的時(shí)候，也就是我們離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候;達(dá)爾文心中，不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路……
——題記
名人眼中的困難是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。這些話對(duì)于初三的我有了啟迪。讓我也嘗試著這樣去做，在嘗試中真正體驗(yàn)到了勤奮的又一種味道。
曾記得在初一的開(kāi)端我第一次參加了作文比賽，“我真的有能力參加嗎?”這句話不曾一次的在我的內(nèi)心回響，正在自我懷疑中爸爸給了我自信的力量，他告訴我勤奮將會(huì)提升我的能力，勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞，讓我開(kāi)始了對(duì)這次的比賽的挑戰(zhàn)。
作文的草稿寫(xiě)好了，但憑我的實(shí)力是不可能一次成文的，更多的是無(wú)數(shù)次的修改。是要用比別人更多的精力，更多的時(shí)間在寫(xiě)好的作文上反復(fù)的修改。于是我盡可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已經(jīng)找不到什么感覺(jué)了。爸爸這時(shí)告訴了我過(guò)段時(shí)間再修改的方法。
按照爸爸的建議，我過(guò)段時(shí)間就到電腦上看看自己的作文，有什么不妥處趕緊修改，就怕語(yǔ)文老師把我的作文“槍斃”掉，讓我失去了參賽的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修改，當(dāng)我再去看那篇作文時(shí)，我感覺(jué)自己就像欣賞名著似的，開(kāi)始了細(xì)心的品味。雖然我的作文沒(méi)有別人那樣出采，但我并沒(méi)有放棄，總是鼓舞自己 去拼搏，去勤奮。
自信，努力的我連最后的時(shí)刻都不錯(cuò)過(guò)。
那天早上是交作文的時(shí)間，我早早的就起來(lái)了，將作文進(jìn)行最后一次的修改。一段時(shí)間后，當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我比賽的結(jié)果時(shí)，我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)——我得了二等獎(jiǎng)。
這件事讓我明白了：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
以勤奮為話題的初中作文 3
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這是我最喜歡的一則格言。因?yàn)樗屛颐靼琢酥挥行燎谂Γ拍苡惺斋@。
記得三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)還不是太好，總是90或91分。不是計(jì)算錯(cuò)誤，就是沒(méi)讀明題。為了讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)上去，爸爸給我買(mǎi)了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，要求我每天寫(xiě)兩頁(yè)口算卡，做一道舉一反三題。除外，爸爸還經(jīng)常提問(wèn)我，若是一個(gè)沒(méi)答對(duì)，就要做這個(gè)類型的題十個(gè)。
爸爸說(shuō)，學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)什么訣竅，就是多做題。于是，我主動(dòng)要求爸爸給我買(mǎi)點(diǎn)卷子，見(jiàn)見(jiàn)題型。
又一次考試來(lái)了，這一次，由于好多題都在訓(xùn)練里做過(guò)，所以考得不錯(cuò)，得了95分。
通過(guò)這次考試，我嘗到了勤奮的甜頭。這時(shí)，爸爸告訴我，雖然這次考得不錯(cuò)，但是還要再接再厲，更加勤奮，下次才能取得更好的成績(jī)。
從此，我明白了只有付出努力，才能有收獲，開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)。不用爸爸提醒，我每天放學(xué)回家就趕快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我就自覺(jué)地做題。晚上，我讓爸爸媽媽給我提問(wèn)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，加深記憶，若是有不會(huì)的，我就一定要把它搞明白，還要把這一類型的題都搞懂。同時(shí)，預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容，把不會(huì)的.問(wèn)題做個(gè)記號(hào)，使第二天聽(tīng)課輕松多了。慢慢地，我學(xué)的速度比老師講的速度還要快，許多老師還沒(méi)講的內(nèi)容我都提前學(xué)了。
功夫不負(fù)有心人，在期末考試我考了一個(gè)好成績(jī)。而且，卷子上有道特難的題，全班只有我和少數(shù)幾位同學(xué)做對(duì)。
這件事，讓我明白了學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)沒(méi)有訣竅，要說(shuō)有訣竅的話，那就是勤奮！
以勤奮為話題的初中作文 4
站在成功的大門(mén)前，平庸的人感嘆著艱辛和生不逢時(shí)：“為什么命運(yùn)如此不公，為什么我沒(méi)有機(jī)會(huì)，為什么我不幸……”
為何如此？你怎么知道自己沒(méi)有希望？你怎么知道你沒(méi)有機(jī)會(huì)？我要大叫：成功來(lái)自勤奮！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在中國(guó)，偉大的成就與努力成正比。一分勞動(dòng)一分收獲，久而久之，從少到多，奇跡都可以創(chuàng)造出來(lái)。縱觀古今中外，哪一個(gè)取得了不勤奮的成就。
結(jié)果呢？明末，醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍如果不是花了27年的時(shí)間涉水山河，睡在風(fēng)中，“訪四方”，“集百代”，是寫(xiě)不出名篇《本草綱目》的；如果陳景潤(rùn)不日夜計(jì)算，他就摘不下數(shù)學(xué)皇冠上的寶石。如果居里夫人沒(méi)有頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗四個(gè)春秋，沒(méi)有耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)地從400噸瀝青、200噸化學(xué)品、800噸水中分離出來(lái)，她就無(wú)法揭開(kāi)鐳的奧秘。如果巴爾扎克每天不花16、17個(gè)小時(shí)瘋狂寫(xiě)作，他不可能留下一本深受人們喜愛(ài)的巨著《人間喜劇》。夠了，夠了，不用再舉例了。難道這些例子不足以證明“成功來(lái)自勤奮”的真理嗎？
是的，成功來(lái)自勤奮。成功在于勤奮。智慧不是大自然的禮物，而是勤奮的結(jié)果。只有抓住勤奮的鑰匙，我們才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
“勤奮是很好的訓(xùn)練，有一點(diǎn)就是努力。”所以，每個(gè)對(duì)造福人類感興趣的人，一定要好好學(xué)習(xí)，勇于攀登。目前，改革的浪潮正沖擊著我們古代文明的每個(gè)角落。擺在我們面前的是一條充滿誘惑卻極具挑戰(zhàn)性的道路。在這條路上，我們只有不偷懶，不膽小，不腳踏實(shí)地，不勤奮，才能取得輝煌的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮攀登指揮的.高峰，用知識(shí)的金磚敲開(kāi)成功的大門(mén)。把你燃燒的青春獻(xiàn)給燦爛的明天！
以勤奮為話題的初中作文 5
自從英語(yǔ)考試卷頭發(fā)下來(lái)后，我的快樂(lè)時(shí)光就結(jié)束了。看著試卷上一把又一把鮮紅的叉子，我的心情不自禁地縮得那么緊，簡(jiǎn)直可以像打棒球一樣。
我爸媽第一次真的知道了這個(gè)“痛苦”的消息。我還沒(méi)進(jìn)屋，“戰(zhàn)斗”就開(kāi)始了。“激光槍”和“火箭筒”。我是烈士。向我開(kāi)火。
一番狂轟濫炸之后，我乖乖地舉手投降了。沒(méi)收漫畫(huà)書(shū)，刪除電腦游戲。總之，我要努力，要加油。
就這樣，學(xué)校后面的第二條戰(zhàn)線——的家，逐漸超越了學(xué)校的第一條戰(zhàn)線，顯示出特別重要的作用。晚上回家一頭扎進(jìn)問(wèn)題的海洋。早上起床，躺在床上拿著一本英語(yǔ)書(shū)。我自己都準(zhǔn)備好去死了！
過(guò)了一段時(shí)間，期中考試就要到了。高度戒備的家庭陣線漸漸發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)槔蠋熆偸谴螂娫捇丶艺f(shuō)我上課又睡著了。當(dāng)然，我每天都是晚睡早起。不知道睡了多少秒。我能保持清醒嗎？
有一天回家，吃了幾口，然后進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。啊！今天的.作業(yè)真的太多了，完成不了！解決了幾本練習(xí)冊(cè)，我拿出了一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。好困好困，開(kāi)始打哈欠，掐大腿，然后做。耶！我不能。眼皮都撐不住了。我受不了了！二次函數(shù)的題目變成了眼皮眨動(dòng)的睡眼，拋物線連成彩虹，什么都讓人頭暈。突然覺(jué)得天黑了，在床上睡著了。
第二天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完！快點(diǎn)上學(xué)，但是要遲到了！上課老是打哈欠，啊！哪天！
學(xué)校普查視力，真的？我的視力很低，習(xí)慣戴眼鏡的朋友都驚呆了。
唉！期中考試快到了，有什么辦法？有什么問(wèn)題？父親輕輕走進(jìn)我的房間，關(guān)切地看著我說(shuō)：“兒子，別太累，對(duì)學(xué)習(xí)不好。”我抬起頭，看著父親慈祥的臉，含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
放松，放松，否則你會(huì)有麻煩的。
很辛苦。有時(shí)候工作太辛苦不好吧？
以勤奮為話題的初中作文 6
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話。
勤奮，是成功的訣竅，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”沒(méi)耕耘，沒(méi)辛苦，就沒(méi)收獲，沒(méi)常識(shí)。
古今中外，多少文人墨客，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬(wàn)代。
愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造創(chuàng)造中度過(guò)的，他的`一生，竟有1000多項(xiàng)創(chuàng)造，他每創(chuàng)造一項(xiàng)東西，都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程，天天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“創(chuàng)造大王”成功的訣竅。他答到：“天才是百分之一的想法，加百分之九十九的汗水。”這足以證明，天才不是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不懈奮斗，奮斗，勤奮得來(lái)的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”這是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮，即便不可以成才，也能充實(shí)自我。但是假如不勤奮，就根本成不了大事。
“天才源于勤奮。”這句話說(shuō)得很好。勤能補(bǔ)拙，即便這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，肯定能成為一個(gè)天才。但是，假如這個(gè)人天資聰穎，出生下來(lái)就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那樣，即便他再聰明，也會(huì)變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天分如何，只須經(jīng)過(guò)勤奮，就肯定可以成為天才。
但不要覺(jué)得只須勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明，只須你一懶惰下來(lái)，為自己獲得的收獲感到自滿，驕傲?xí)r，那樣你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài)，不然再勤奮也沒(méi)用。勤奮應(yīng)該為每一個(gè)人所擁有些心態(tài)。
勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們，假如你覺(jué)得自己不怎么樣，請(qǐng)勿灰心，擁有勤奮的心態(tài)，維持勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì)帶你走上成功的路。
以勤奮為話題的初中作文 7
“‘天才就是勤奮’，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。如果這個(gè)說(shuō)法不完全正確，至少在很大程度上是正確的。”—— liebknecht
朱自清一生勤奮。他從小就很努力很努力：從小在私塾讀書(shū)，受中國(guó)傳統(tǒng)文化影響。1912年進(jìn)入小學(xué)，1916年中學(xué)畢業(yè)后考上北大預(yù)科。朱自清參加了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。受五四浪潮的影響，他走上了文學(xué)道路。此外，朱自清還參與創(chuàng)辦了新文學(xué)史上第一個(gè)詩(shī)歌團(tuán)體“中國(guó)新詩(shī)社”和第一份詩(shī)歌雜志《詩(shī)》，支持由青年學(xué)生組成的湖濱詩(shī)社和陳光文學(xué)社的活動(dòng)，努力開(kāi)辟新詩(shī)之路。還寫(xiě)過(guò)《漿聲燈影里的秦淮河》之類的美文。1927年，他寫(xiě)了著名的文章：《背影》，《荷塘月色》。他一生寫(xiě)了26種詩(shī)、散文、評(píng)論和學(xué)術(shù)研究作品，約200萬(wàn)字。
朱自清的行程很緊。早上起來(lái)做早操，冷水洗澡，洗臉漱口，然后把書(shū)放在洗臉架上，然后喝一杯牛奶去圖書(shū)館。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮。幾乎是世界上所有成就的催產(chǎn)素。”事實(shí)上，一個(gè)勤奮的人可以取得比別人更多的成就。
丁肇中說(shuō)：“成功的秘訣只有三個(gè)字：勤奮、聰明和有趣。”這里的“勤奮”是指勤奮。丁肇中認(rèn)為成功的第一秘訣是勤奮。朱自清取得如此好的`成績(jī)難道不是因?yàn)樗那趭^嗎？學(xué)習(xí)，要像朱自清一樣勤奮。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“勤奮說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！”其實(shí)勤奮無(wú)非是重復(fù)簡(jiǎn)單的事情。比如：課前預(yù)習(xí)，課下做筆記，課后復(fù)習(xí)，多做練習(xí)，有時(shí)間看課外書(shū)……這些還不夠簡(jiǎn)單嗎？
勤秋必碩果累累；而懶惰將一事無(wú)成。
居里夫人說(shuō)：“勤奮和成功在一起，懶惰和愚蠢在一起，堅(jiān)韌和圓滑在一起，沮喪和失敗在一起。”我相信，只要你愿意播下勤奮的種子，你一定會(huì)收獲成功的果實(shí)！
以勤奮為話題的初中作文 8
有一句話這樣說(shuō)：“滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成績(jī)優(yōu)良，不是天資高，而是勤奮學(xué)。”每個(gè)人的成功都離不開(kāi)“勤奮”二字，沒(méi)有一個(gè)人可以坐著享受成功。
縱觀人類文明，哪個(gè)人的成功不是有勤奮的助力呢？每個(gè)人的智力都是平等的，區(qū)別就在于，你若勤奮，即可成功；你若懶惰，再天資聰穎也無(wú)濟(jì)于事。有個(gè)詞叫“笨鳥(niǎo)先飛”，我們每個(gè)人都是笨鳥(niǎo)，只是看誰(shuí)飛得更早更努力罷了！
大家知道在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，那令人陶醉的鋼琴曲《星光》嗎？他的`演奏者正是舉世聞名的“中國(guó)琴童”——朗朗。郎朗三歲就學(xué)習(xí)樂(lè)理、指法等基本功。上學(xué)后，每天早上6點(diǎn)起床練琴、中午休息時(shí)間用來(lái)練琴、傍晚回家，沒(méi)有像大多數(shù)人一樣先休息，而是繼續(xù)練琴。這樣勤奮的練習(xí)陪伴他過(guò)了許多年，最終破繭成蝶，令世界為之傾倒。郎朗沒(méi)有天賦異稟，他的勤奮使他可以與神童站齊。
王安石筆下有一名“神童”，名曰方仲永。方仲永天資聰穎，小小年紀(jì)，文筆卻可以與文人媲美。人們都說(shuō)，如果方仲永好好學(xué)習(xí)，一定可以過(guò)上好日子，成為大書(shū)客。但是方仲永并不把“努力”當(dāng)回事，每天不學(xué)文化，之與貪財(cái)?shù)母赣H一起去收錢(qián)串門(mén)，整天懶散無(wú)事，淪為一個(gè)普通人。
每個(gè)人出生時(shí)腳下都有一座山，叫做“天賦”。朗朗的山不高，但他用“勤奮”作為墊腳石，讓自己站在了世界頂峰；方仲永的山很高，但他用“懶惰”的鏟子親手把山移了。
勤奮是平等的，機(jī)會(huì)也是平等的。不一樣的是，勤奮才能有更多機(jī)會(huì)，勤奮才能完成更多機(jī)會(huì)。勤奮了，人就成功了。
以勤奮為話題的初中作文 9
俗話說(shuō)，“不勞無(wú)獲。”努力工作，我們會(huì)有結(jié)果，不勞而獲的東西是不存在的。就像我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員一樣，能在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)，是他們勤奮的結(jié)果。我知道我們同學(xué)頂天立地，不服輸，蘊(yùn)藏著驚人的潛力。長(zhǎng)江后浪推前浪是我們的志向，照耀你勝過(guò)藍(lán)色是我們的驕傲。這種回報(bào)就是我們得到的。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于踏實(shí)細(xì)致的人，屬于持之以恒、持之以恒的`人，屬于敢于探索創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變成了童話大王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了20年努力的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；或者因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古代的人才給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的永恒美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在天才和勤奮之間毫不猶豫地選擇勤奮”；卡來(lái)了，更激勵(lì)我們：“天才是無(wú)止境的努力能力。”
在學(xué)習(xí)階段，我們要像愛(ài)迪生、巴爾扎克一樣，有努力的精神和不懈的追求，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在追求夢(mèng)想的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，展示才華。在學(xué)習(xí)的路上，只有勤勤懇懇、踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識(shí)，才能最終取得成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，怎么在學(xué)習(xí)上出類拔萃？人生一分耕耘，一分收獲，一分耕耘，一分滿足，一分收獲，一分耕耘。這個(gè)時(shí)候不打，什么時(shí)候打。人生可以有幾個(gè)花季，雨季？你無(wú)法改變過(guò)去。所謂“黑發(fā)不知如何努力學(xué)習(xí)，白壽芳悔讀書(shū)晚。”這是事實(shí)。
同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，彼此相愛(ài)，用知識(shí)武裝自己，才能出類拔萃。讓我們一起做一個(gè)成功的中學(xué)生吧！
民樂(lè)縣第三中學(xué)初中：我和你牽手
以勤奮為話題的初中作文 10
從小學(xué)校老師就教育我們要好好學(xué)習(xí)，不要投機(jī)取巧，但是為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的人能夠通過(guò)其他渠道獲得成功？勤奮只是煙幕嗎？成功的途徑有很多？
毫無(wú)疑問(wèn)，勤奮是成功之路。莫扎特的音樂(lè)至今深受人們喜愛(ài)。是不是沒(méi)有他的勤奮？是的，人們稱他為天才和神童，他六歲就能游覽奧地利，這在當(dāng)時(shí)是很了不起的！然而，人們已經(jīng)忘記了他光芒背后的汗水。人家不學(xué)，不知道，我不信他一出生就會(huì)彈鋼琴。當(dāng)然，這是不可能的。他的成功源于他父親當(dāng)時(shí)是一名宮廷音樂(lè)家。他從小對(duì)莫扎特的培養(yǎng)是主要原因之一。其次，莫扎特自身的天賦不容否認(rèn)。他熱愛(ài)音樂(lè)，也熱愛(ài)生活。音樂(lè)是他的生命。彈鋼琴和補(bǔ)充體力一樣必要，一樣頻繁。正如俄羅斯作曲家柴可夫斯基所說(shuō)：“比我更有才華的俄羅斯作曲家總是以缺乏靈感為借口停止創(chuàng)作，所以他們還是默默無(wú)聞。”和一些聰明人一樣，他們不想腳踏實(shí)地的努力，然后他們的成就往往和付出的汗水成正比。
如果你也出名了，得到了所謂的成功，那勤奮就不再重要了嗎？現(xiàn)如今選秀pk大賽大行其道。奪冠的.人贏得了榮耀，贏得了大家的追求。可以算是成功了。但在我看來(lái)，它們就像天空中閃亮的流星。雖然耀眼但短暫，擁有很多，唯一擁有不了的是永恒。就像過(guò)去的超級(jí)男人和超級(jí)女人，因?yàn)橐灰钩擅驗(yàn)橐惶煜В呀?jīng)淡出人們的視線。然后，我們可以看到另一顆流星，另一顆流星穿過(guò)我們的天空，所以我們的天空綻放閃光。我們永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心缺乏關(guān)注。然而，流星終究會(huì)失去欣賞它的人。誠(chéng)然，那些想通過(guò)機(jī)會(huì)主義獲得成功的人很少成功。
在這種情況下，現(xiàn)在我可以說(shuō)，成功的道路只有一條，那就是努力，而那些通過(guò)其他方式取得“成功”的人，他們的“成功”就像流星一樣短暫。
以勤奮為話題的初中作文 11
古往到今天，無(wú)數(shù)的偉人，他們每個(gè)都創(chuàng)下不朽的收獲。可他們的為何能創(chuàng)下收獲，為何能威名遠(yuǎn)播呢?答案非常簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來(lái)的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，不言而喻，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?或許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買(mǎi)彩票一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有些，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，或許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒(méi)勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，將來(lái)大家所面對(duì)的大千世界，無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，假如大家不勤奮的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)好技術(shù)，又如何戰(zhàn)勝這部分挑戰(zhàn)，跨越這部分坎坷，抓住這部分機(jī)會(huì)，挽救這部分危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有如此大家才能在日后從這變幻莫測(cè)的`大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國(guó)年代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是如此才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了可以多上會(huì)課，借助老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且這樣，目前的大家更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。”經(jīng)由大家的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)英才倍出的年代吧。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
以勤奮為話題的初中作文 12
古往今來(lái)，成功的人數(shù)不勝數(shù)，所以很多人討厭自己的失敗。但我不知道這些成功人士的背后，往往付出了難以估量的辛苦和艱辛。今天看了季羨林爺爺?shù)摹冻晒Α罚o了我很多啟示。
首先我要說(shuō)的是“天賦”。天賦因人而異。有的有才有的傻。勤奮的人往往是那些有才華又愚蠢的人，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己沒(méi)有別人聰明，所以用十倍九倍的努力來(lái)彌補(bǔ)自己和別人的差距，而那些自命不凡又認(rèn)為自己比別人聰明的愚蠢的人，總是認(rèn)為自己聰明，什么都懂，因?yàn)樗麄儚牟慌Γ枚弥麄兒妥约壕统搅四切┞斆鞯娜耍晒α恕?/p>
有一種情況，是勤奮，是成功的鋪路石。勤奮的著名學(xué)者和作家不計(jì)其數(shù)。蘇秦的頭掛梁；蘇靜的錐形股；車胤的學(xué)習(xí)是孜孜不倦的；夏天螢火蟲(chóng)的夜讀；匡衡孜孜不倦地讀書(shū)，這導(dǎo)致了需要挖一堵墻來(lái)借光.當(dāng)然，勤奮在我們身邊并不少見(jiàn)。再說(shuō)說(shuō)我們班長(zhǎng)陳怡婷，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不休息，讀世界名著，知識(shí)越來(lái)越廣泛。
最后，我想談?wù)剻C(jī)會(huì)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，但成功在于你是否把握住了。只有把握了，才能把握未來(lái)，才能享受生活。就像蘇格拉底希望他的.弟子找到最大的麥穗給他一樣，他的弟子們看著這個(gè)看著那個(gè)。他們一直以為最大的還在前面，就這樣走啊走啊，摘啊摘，最后直到麥田盡頭都沒(méi)找到一個(gè)穗。這個(gè)故事不正好說(shuō)明了抓住機(jī)遇的重要性嗎？機(jī)會(huì)掌握在自己手中，請(qǐng)抓住它，走向成功。
“天賦勤奮機(jī)會(huì)=成功”是每個(gè)成功人士都應(yīng)該遵循的公式。希望能把這三點(diǎn)運(yùn)用到自己的生活和學(xué)習(xí)中，從而獲得成功和人生的輝煌。
以勤奮為話題的初中作文 13
古往至今，無(wú)數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢？答案很簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來(lái)的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買(mǎi)彩票一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒(méi)有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，未來(lái)我們所面對(duì)的大千世界，無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的`學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢？就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國(guó)時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
以勤奮為話題的初中作文 14
我們常常對(duì)偉人們創(chuàng)造性的發(fā)明感到羨慕，對(duì)文學(xué)家們卓越的文筆感到敬佩。然而，仔細(xì)思考，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們中的每一個(gè)人都是勤奮好學(xué)的典范。正如俗話所說(shuō)，努力耕耘，方能有豐收。因此，所有取得成就的人都是勤奮者，勤奮是成功的'必要條件。
漢代李明讀書(shū)非常努力，為了保持清醒，他在桌上放了一盤(pán)冰塊，讓冰涼的感覺(jué)提醒自己時(shí)刻保持專注，最終成為一位卓越的學(xué)者。唐代王琪讀書(shū)時(shí)也為了不犯困，用紅色的繩子在手腕上系了一個(gè)小結(jié)，每當(dāng)感到困倦時(shí)，他會(huì)輕輕拉一下，讓疼痛的感覺(jué)提醒自己保持警覺(jué)，最終成為一位杰出的政治家，為國(guó)家做出了重要貢獻(xiàn)。
著名音樂(lè)家貝多芬小時(shí)候?qū)τ趯W(xué)習(xí)彈鋼琴的專注程度令人驚嘆，他的手指在鍵盤(pán)上磨熱得讓人難以置信。為了能夠持續(xù)地彈奏，他在鋼琴旁邊放了一盆冷水，將手指浸泡在水中冷卻后繼續(xù)彈奏。水滴滴到地板上，漸漸積累起來(lái)，最終滲入了樓下房東的房間，然而貝多芬卻毫不知情。女房東常常因此而大聲抱怨。
當(dāng)然，勤奮是成功的必經(jīng)之路。如果因?yàn)槲窇掷щy而選擇其他捷徑，結(jié)果只會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間且無(wú)法取得成功。再聰明的人也無(wú)法繞過(guò)勤奮來(lái)取得成就。
江淹，南北朝時(shí)期的文學(xué)家，少年時(shí)代就對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，他的詩(shī)歌優(yōu)美精致，尤其是他創(chuàng)作的《漢賦》和《別賦》深受人們喜愛(ài)。然而，隨著年歲的增長(zhǎng)，江淹過(guò)上了安逸滿足的生活，不再努力奮斗，導(dǎo)致他再也無(wú)法創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，人們因此稱他為“江郎才盡”。沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及缺乏生活的切身體驗(yàn)，是導(dǎo)致他無(wú)法創(chuàng)作出優(yōu)秀文章的原因。
由此可見(jiàn)，勤奮是我們?nèi)松凶畈荒芊艞壍臇|西，它是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。我們有什么理由不去刻苦勤學(xué)，為自己的成功打好基礎(chǔ)呢？
以勤奮為話題的初中作文 15
有些人認(rèn)為，成功只是一個(gè)人運(yùn)氣或天賦好壞，我沒(méi)有這樣的運(yùn)氣與天賦，所以我也就不太可能成功。這只不過(guò)是在為自己找借口罷了。亞歷山大·漢密爾頓曾說(shuō)過(guò)：“有時(shí)候人們覺(jué)得我的成功是因?yàn)樘熨x，但據(jù)我所知，所謂的天賦不過(guò)就是努力工作而已。由此可以看出，成功并不只靠天賦與運(yùn)氣，更重要的則是勤奮。
維多利亞·貝克漢姆無(wú)疑是世界上最為時(shí)尚、性感的'女性之一。然而，在她取得成功的背后，她曾經(jīng)每天晚上都花費(fèi)一個(gè)半小時(shí)以上對(duì)著鏡子練習(xí)，努力讓自己的舉手投足都顯得更加性感。她還非常注重嘴部的練習(xí)。
就拿我們熟知的劉翔來(lái)說(shuō)，他的成功并不僅僅是因?yàn)樘熨x異稟，更重要的是他每天都堅(jiān)持跑上10公里左右，才最終站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
然而，有些人雖有天賦卻因?yàn)椴粔蚯趭^，而最終卻蛻變成平凡甚至平庸之人。
《青年博覽》雜志曾刊登過(guò)一個(gè)故事，講述了一個(gè)名叫錢(qián)某的年輕大學(xué)生的經(jīng)歷。錢(qián)某從小就展現(xiàn)出非凡的數(shù)學(xué)天賦，令人稱奇。他在12歲時(shí)已經(jīng)掌握了微積分，被認(rèn)為是一個(gè)神童。進(jìn)入安徽科技大學(xué)后，他沒(méi)有參加學(xué)校組織的高中文化補(bǔ)習(xí)班，而是選擇自己去圖書(shū)館學(xué)習(xí)微積分。令人驚訝的是，他聲稱只用了一個(gè)月的時(shí)間就完全掌握了這門(mén)學(xué)科。然而，隨后他休學(xué)了一年，并沒(méi)有付出足夠的努力學(xué)習(xí)，而是經(jīng)常游蕩閑逛。學(xué)校無(wú)奈之下只得決定讓他退學(xué)。錢(qián)某感到無(wú)奈，只好開(kāi)始從事油漆工作，結(jié)束了自己作為“神童”的生涯。
由此可以看出，人有天賦只是一個(gè)基礎(chǔ)，想搭起成功的大廈，必然少不了勤奮的磚瓦。
所以讓我們相信，勤奮可以贏得一切，努力學(xué)習(xí)，造就我們自己成功的大廈！
以勤奮為話題的初中作文 16
勤奮每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好，但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同，你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г梗且彩峭魅唬蝗缜趭^起來(lái)，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，歷史上的曾國(guó)潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。
是啊，整天吃喝玩樂(lè)多好啊！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒(méi)有勤奮，這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的'繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出，拿來(lái)美好的回報(bào)呢？就說(shuō)學(xué)習(xí)吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒(méi)有勤奮地去做，不是徒勞嗎？
《論語(yǔ)》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”你又不去做，怎么能學(xué)好呢？大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧！一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí)，這樣做只會(huì)使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。
生活如果少了勤奮的澆灌，是開(kāi)不出美麗的花朵的，只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來(lái)吧！如果說(shuō)生活是一片藍(lán)天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
以勤奮為話題的初中作文 17
我是一個(gè)初三的學(xué)生、在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)生活四年了，從六年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始在這學(xué)習(xí)了。
我每天來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)著老師的諄諄教誨，與同學(xué)們交流問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)著。
如今，三年已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在我上九年級(jí)，學(xué)習(xí)跟緊張，作業(yè)很多，壓力跟大。已經(jīng)有一些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生退學(xué)了。但是大部分同學(xué)還在堅(jiān)持，堅(jiān)持才能勝利，勤奮才能成功，努力才能成功。
現(xiàn)在，我們班大多數(shù)人都有這幾種精神。我們擁有這樣的精神，都是因?yàn)槔蠋煛?/p>
我們的這個(gè)老師從六年級(jí)就開(kāi)始教導(dǎo)我們要努力，刻苦學(xué)習(xí)，多動(dòng)自己的手自己的腦。更要善于思考、發(fā)現(xiàn)。多勤奮努力學(xué)習(xí)。
努力這種精神每個(gè)學(xué)生都知道，也都知道該怎么做。所以，這種精神很容易發(fā)現(xiàn)并能夠擁有。但是，這種最容易擁有的`精神卻很實(shí)用。就比如說(shuō)我們班的一個(gè)男生。他在八年級(jí)的時(shí)候，他的爸爸曾經(jīng)找過(guò)我們的老師，對(duì)我們老師說(shuō)“讓俺家的小孩不生學(xué)吧。留一級(jí)，復(fù)習(xí)一年。”但是老師沒(méi)有答應(yīng)。
現(xiàn)在，不得不說(shuō)老師的答應(yīng)是正確的。因?yàn)樗F(xiàn)在在我們班學(xué)習(xí)排第五名以內(nèi)。這都是他努力學(xué)習(xí)，勤奮所帶來(lái)的結(jié)果。
只有努力了，勤奮了才有成功的希望。想我本來(lái)學(xué)習(xí)不算差，但是由于我的成長(zhǎng)。年齡又大了幾歲，使得我差點(diǎn)誤入歧途。但也因?yàn)檫@讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，雖然現(xiàn)在我明白了這件事，也又一次開(kāi)始努力了、勤奮了，但卻還沒(méi)有回到以前的我。也就是說(shuō)我離成功還差一步。
所以，從今天開(kāi)始，我仍要繼續(xù)努力、勤奮，為了尋找成功而奮斗。
以勤奮為話題的初中作文 18
財(cái)富有很多種，善良是一種財(cái)富，聰明是一種財(cái)富，而勤奮也是一種財(cái)富。
一次學(xué)校要大掃除，那是我正讀五年級(jí)，是班上的勞動(dòng)委員，在大掃除的前一節(jié)課老師讓我分配人手，并讓我提高一下我們班上的土氣，我說(shuō)：“為了班上的榮譽(yù)，讓我們一起努力。勤奮一點(diǎn)。”大掃除的時(shí)候大家果然很賣力，那一次我們班的衛(wèi)生評(píng)比是排第一，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候我們收獲了勤奮的財(cái)富。
還有一次，我爸爸去吉安參加比賽，所以他要在家備賽，而當(dāng)時(shí)媽媽又去出差了，那時(shí)我為了讓爸爸安心備賽，保好包了所有的家務(wù)活，甚至是做飯菜，而爸爸他每天都要讀到十二點(diǎn)鐘，而我只能和他一起背水一戰(zhàn)了，當(dāng)時(shí)我們的勤奮使爸爸能安心備賽，而爸爸的勤奮使他得到了“榮譽(yù)證書(shū)”，同時(shí)也得到勤奮的財(cái)富。
在六年級(jí)時(shí)，我要去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，為了能奪得第一名的好成績(jī)我就買(mǎi)了一本競(jìng)賽的書(shū)，天天寫(xiě)，天天練，吃飯時(shí)也寫(xiě)，上廁所時(shí)也看，而這些題目好難呀，所以每天要很晚去睡，那時(shí)真的'好累呀，但我去拿回了第一名的成績(jī)，那時(shí)我才真正體會(huì)到勤奮的財(cái)富，真的好重呀！
勤奮也是一種財(cái)富，就看你能不能得到這些財(cái)富？看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財(cái)富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財(cái)富吧。
以勤奮為話題的初中作文 19
自古以來(lái)，無(wú)數(shù)偉人都取得了不朽的成就。但是為什么他們的成就可以實(shí)現(xiàn)，為什么他們的名聲可以傳播得很遠(yuǎn)很廣？答案很簡(jiǎn)單，就是幾乎所有人都相信天才是以“勤奮學(xué)習(xí)”為基石建造的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮。可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人，也能成為偉人？可能，但是可能性無(wú)限接近于零。就像彩票中了五百萬(wàn)，有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，但是機(jī)會(huì)無(wú)限接近于零，不努力學(xué)習(xí)成為偉人的機(jī)會(huì)更小。所以，學(xué)習(xí)需要勤奮。也許有了勤奮，你不可能成為偉人，但是你還有機(jī)會(huì)成為偉人，但是沒(méi)有勤奮，你就會(huì)失去這個(gè)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)需要勤奮。未來(lái)，我們將面臨無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)、挫折、機(jī)遇和危機(jī)。如果我們不勤奮學(xué)習(xí)，不掌握技能，如何克服這些挑戰(zhàn)，克服這些挫折，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)？如《增廣賢文》所寫(xiě)“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”所以，學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣，我們才能在未來(lái)這個(gè)不可預(yù)知的世界中找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮。三國(guó)時(shí)期，諸葛孔明是一位精通天文地理的謀士。但就是這樣一個(gè)才華橫溢的偉人，為了更經(jīng)常的上課，利用老師聽(tīng)雞叫的`習(xí)慣來(lái)判斷上課時(shí)間，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃，不叫，耽誤上課時(shí)間。可以說(shuō)是不勤奮。古人是這樣，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)才能超越他們。就像毛主席說(shuō)的“我們走吧，數(shù)英雄，看現(xiàn)在。”通過(guò)我們的雙手，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造人才倍增的時(shí)代。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)普通的道理，“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
以勤奮為話題的初中作文 20
著名數(shù)學(xué)家高斯就是一個(gè)很好的例子。一天，老師想出了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題：1 2*100=?高斯回到家，在草稿紙上一遍又一遍地?cái)?shù)了整整一夜。最后他算出來(lái)了，然后他看了看垃圾桶，里面全是草稿。第二天，班里就他一個(gè)人算出了這道題，其他人只能羨慕的看著他。
梁實(shí)秋講了一個(gè)很生動(dòng)的故事：唐朝有個(gè)百丈禪師叫淮海。當(dāng)他接近媽祖時(shí)，他不得不傳遞他的心，勤奮。他制定了《百丈清規(guī)》，他忠實(shí)地追求著。“有一天，沒(méi)有食物。”一天不工作，一天真的不吃飯。
勤奮不是天生的，而是后天自己培養(yǎng)的。人一旦有了野心和信念，就會(huì)產(chǎn)生勤奮。
馬克思花了40年的心血，寫(xiě)出了《資本論》。為了詳細(xì)地占有資料，他研究和總結(jié)了1500多種書(shū)籍。他出去散步的時(shí)候，總是隨身帶著筆記本，時(shí)不時(shí)寫(xiě)下自己看到的，想到的，覺(jué)得有用的。他經(jīng)常在室內(nèi)踱來(lái)踱去，邊走邊思考。多年來(lái)，他把門(mén)窗間的地毯踩成一條淺溝，像一條穿過(guò)草地的狹窄小路。經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)和研究，他終于在死前完成了《資本論》第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)的初稿。
這種情況太多了。正如魯迅先生所說(shuō)：“只說(shuō)不做，重要的.是做。”“愛(ài)看書(shū)的年輕人可以看自己職責(zé)之外的書(shū)，也就是課外書(shū).比如學(xué)理科，看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)，看理科書(shū)，看別人在那里的研究。這樣你才能對(duì)別人和其他事物有更深的了解。”
以勤奮為話題的初中作文 21
自古以來(lái)，沒(méi)有人靠天賦成功。上帝給人天賦，是希望人用勤奮把天賦變成天才，努力了就有收獲！讓我給你介紹一個(gè)小故事。請(qǐng)耐心閱讀。相信你以后會(huì)明白一些。
有一天，一位年過(guò)古稀的老太太用一句老作文問(wèn)巴爾扎克：“大作家，給我看看，這小子有沒(méi)有才華，是不是以后當(dāng)作家的素材？”
巴爾扎克接過(guò)來(lái)看了看：“嗯，他天賦不高，氣場(chǎng)也不大，很難成為作家。”老太太一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“好孩子，我還以為你們作家什么都懂呢。沒(méi)想到你連30年前的小學(xué)作文都看到了！”
巴爾扎克笑著說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)什么。我今天要努力，不全靠天才和氣場(chǎng)！”
“勤奮是很好的訓(xùn)練，有一點(diǎn)就是努力。”這是無(wú)數(shù)成功人士證明的座右銘。巴爾扎克的故事告訴我們：勤奮是走向成功的敲門(mén)磚。別人能做的，我們也能做。成功的唯一條件是你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，僅此而已！
誠(chéng)然，聊天、玩樂(lè)、買(mǎi)東西、談戀愛(ài)是生活中不可或缺的'事情，但把比黃金還寶貴的時(shí)間埋在這些對(duì)我們心情不好的事情里，是可悲的。每個(gè)人都希望在一生中取得一些令人印象深刻的成就，但關(guān)鍵在于是否珍惜時(shí)間。凡是一直為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，都會(huì)被珍惜和贏得。
陶金侃曰：“大禹之賢惜殷瑛；至于大家，就要惜陰。”這也很合理。浪費(fèi)時(shí)間的人一事無(wú)成，珍惜時(shí)間的人有成功的希望。成功總是跟隨勤勞的人的腳步。讓我們一起努力！現(xiàn)在行動(dòng)還不晚，我們將是祖國(guó)最美的彩虹！
一定要記住：不要什么都不等，失去青春的頭顱是可悲的！
以勤奮為話題的初中作文 22
勤奮是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有勤奮，即使聰明，也不可能有大的成就。
中國(guó)著名數(shù)學(xué)家華，就是一個(gè)很好的例子。你可能認(rèn)為華能取得這么大的成就，他一定要去名牌大學(xué)。你這樣想是不對(duì)的。華只上過(guò)初中，但沒(méi)上過(guò)大學(xué)。它的成功取決于努力和自學(xué)。
華過(guò)去調(diào)皮搗蛋，但他在數(shù)學(xué)方面很有天賦，經(jīng)常解答許多同學(xué)在課堂上做不到的數(shù)學(xué)題。
然而，這樣一個(gè)才華橫溢、聰明伶俐的孩子，讀完初中就輟學(xué)了。他沒(méi)有辦法上學(xué)，因?yàn)樗液芨F。之后他回國(guó)在自己的.小雜貨店做生意，賣香煙、縫紉之類的，替父親擔(dān)起養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)。
但是，華心里還是放不下數(shù)學(xué)，依然熱愛(ài)數(shù)學(xué)。如果你不能上學(xué)，試著自學(xué)。有一次，他收到一位老師的幾本數(shù)學(xué)書(shū)，看完就著了魔。從那以后，他一邊做生意，一邊學(xué)數(shù)學(xué)，有時(shí)候看書(shū)都忘了，連招呼客人都忘了。晚上，店鋪打烊后，他一心一意在數(shù)學(xué)王國(guó)里游蕩。一年到頭，幾乎每天都要花十幾個(gè)小時(shí)鉆研數(shù)學(xué)，有時(shí)候，連覺(jué)都不睡。有時(shí)候半夜睡覺(jué)，他會(huì)翻身起床，點(diǎn)亮小油燈，寫(xiě)下解決方案。
后來(lái)，他患了傷寒。經(jīng)過(guò)半年的治療，他終于活了下來(lái)，但左腳終身殘疾。華并沒(méi)有因?yàn)樯《Ｖ箤W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。他躺在床上，寫(xiě)了許多著名的數(shù)學(xué)定理。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成為了世界著名的數(shù)學(xué)家。
不僅華，許多著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家和作家，如牛頓、蘇布?xì)J、俄國(guó)，都是靠勤奮獲得成功的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要像他們一樣努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的成就做準(zhǔn)備！
以勤奮為話題的初中作文 23
勤奮是一個(gè)人在學(xué)習(xí)上，事業(yè)上卓有建樹(shù)的根本條件。勤奮的人付出的是汗水，得到的是成功，懶惰的人付出的是生命，得到的卻是空虛與衰老。王羲之的墨池，蘇秦與孫敬的頭懸梁，錐刺股無(wú)不讓我們震撼。
我也時(shí)時(shí)刻刻想仿效古人頭懸梁，錐刺股的勤奮精神，可是想做到卻十分困難，有時(shí)不是因?yàn)闆](méi)有耐心，就是因?yàn)樘岵黄鹁窈团d趣，所以便會(huì)放棄。但是只要暗下決心堅(jiān)持下去，要勤奮，就能獲得成功。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己，陸羽便隨意沏了一杯給禪師，禪師喝了之后對(duì)陸羽說(shuō)：學(xué)習(xí)經(jīng)書(shū)容易，可學(xué)習(xí)詩(shī)書(shū)難。你在這里快十年了，卻連一杯茶都沏不好。如何能學(xué)好詩(shī)書(shū)？等你沖出一杯好茶，再下山去吧。在努力鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶，還教他怎樣制茶，煮茶，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理，陸羽勤奮的'鉆研終于受到了禪師的認(rèn)可。后來(lái)，陸羽憑借著這股勤奮勁兒撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝發(fā)揚(yáng)光大。
勤奮出天才，天才出于勤奮。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是分不開(kāi)的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少至多，奇跡便可創(chuàng)造出來(lái)。
以勤奮為話題的初中作文 24
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
獲得進(jìn)步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開(kāi)一條重要的因素，那就是——勤奮。
對(duì)過(guò)去的回憶，對(duì)現(xiàn)在的把握，還有對(duì)未來(lái)的憧憬，就是我們的一生。當(dāng)葡萄把笑意高掛，當(dāng)桔子紅得漫山遍野，又是一個(gè)豐收的季節(jié)，對(duì)美好事物的向往讓我們孜孜以求，沒(méi)有耕耘，哪來(lái)收獲，只有勤奮的人，才有收獲，才會(huì)有進(jìn)步。
為西漢的建立和發(fā)展立下赫赫大功的張良，曾經(jīng)是個(gè)游手好閑的浪子，后來(lái)經(jīng)人指點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，日夜研讀，從不懈怠，因?yàn)樽x書(shū)無(wú)數(shù)的緣故，智慧謀略和身心修養(yǎng)都達(dá)到了很高的境界，功垂千秋。
魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中為人類留下了700多萬(wàn)字的'文化財(cái)產(chǎn)。有人說(shuō)他是天才，可是魯迅先生卻說(shuō)：“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上罷了”！
同學(xué)們，我們都知道愛(ài)迪生是發(fā)明大王，可是他卻說(shuō)“一分天賦 九十九分汗水=所謂的天才”。
而現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)遠(yuǎn)離勤奮，怕吃學(xué)習(xí)的苦，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，他們的成績(jī)每次都是班里倒數(shù)著的前幾名。對(duì)此，我們要時(shí)刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會(huì)落伍，就會(huì)被社會(huì)淘汰，被知識(shí)的時(shí)代淘汰。
勤奮使人進(jìn)步，勤奮使社會(huì)進(jìn)步，勤奮使國(guó)家進(jìn)步，勤奮就是進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，書(shū)山有路勤為徑，就讓我們踏著這條求學(xué)之路，勤勤懇懇，努力奮進(jìn)吧！
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