【精品】青春的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的青春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”你是否有如此的意氣奔放？“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”你是否有“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的豪情？
如果是，那么，你的青春，正激揚(yáng)。
這是青春的姿態(tài)，是年輕的本色。它代表著的是無(wú)數(shù)有志青年火熱的心，它表現(xiàn)的是青年們對(duì)未來(lái)的追求和對(duì)生命的激情，這是激揚(yáng)的青春。
那嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐，無(wú)一不突顯著青春的氣勢(shì)。那堅(jiān)定的眼神，倔強(qiáng)的執(zhí)著，無(wú)一不展現(xiàn)出青春的信念。用汗水澆灌青春，用行動(dòng)證明奇跡，那是青春的風(fēng)采，那高高飄揚(yáng)的鮮紅旗幟，便是那激揚(yáng)的青春。
是年青人，就該相信自己，想念未來(lái)，而相信未來(lái)卻是青春存在的重要標(biāo)志。就如詩(shī)人食指所說(shuō)的那樣：“即使蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了爐臺(tái)，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然要堅(jiān)定地相信未來(lái)，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕�！边@是屬于青年的渴望與追求，這是激揚(yáng)的青春。
還記得那年的軍訓(xùn)嗎？還記得當(dāng)年許下的豪言壯志嗎？還記得我們一起攜手踏上的青春?jiǎn)�？這不僅是回憶，更是我們青春的腳印，是我們正激揚(yáng)著的青春。
在人生最充滿(mǎn)自信，最朝氣蓬勃的階段，我們大有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之勢(shì)，這是什么？這是多少人想留下卻留不住的激揚(yáng)青春�。�
少年，你是否該珍惜這段還未逝去的年華？你是否該學(xué)會(huì)珍藏這些寶貴的記憶？你是否體會(huì)到了你的幸福！
年輕真好，我幸福著，因?yàn)槲业那啻海P(yáng)！
我將乘著青春之船，揚(yáng)起理想之帆，帶著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情駛向成功的彼岸。
青春的作文 篇2
誰(shuí)的青春不迷茫？在躁動(dòng)的青春期中，人們經(jīng)常會(huì)感到坐立不安、不知所措。而就在這時(shí)人們就會(huì)需要一個(gè)屬于自己的擺渡人來(lái)帶領(lǐng)你茁壯成長(zhǎng)，去領(lǐng)略詩(shī)和遠(yuǎn)方。而我的擺渡人便是她——我的媽媽。
小時(shí)候，我是一個(gè)身體不太好的孩子，有哮喘，并且還比較嚴(yán)重。對(duì)這事，我倒不以為然，但這可急壞了媽媽?zhuān)滦r(shí)候不治好會(huì)影響我一生。于是，一有空她便帶我去各大醫(yī)院檢查治療，但幾乎每個(gè)醫(yī)生都說(shuō)：“這病好治，要想痊愈卻很難�！笨伤恍�，固執(zhí)地想要治好我，到處打聽(tīng)治哮喘的醫(yī)院和醫(yī)生，功夫不負(fù)有心人，在一次偶然中她得知了一位專(zhuān)治哮喘的中醫(yī)，她興奮極了，十萬(wàn)火急地帶我去了那里。果然，那老中醫(yī)在看了看我的病情后說(shuō)一定能治好我，我們的心中都充滿(mǎn)了希望。猶記得她那時(shí)開(kāi)心得像一個(gè)孩子。在媽媽的細(xì)心照料下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，我的病真的慢慢好了。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子，主要是貪玩，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始我便感覺(jué)自己出現(xiàn)了“青春期”的一些“癥狀”，比如煩躁，上課不專(zhuān)心，聽(tīng)不進(jìn)別人意見(jiàn)等，還常跟媽媽頂嘴，好幾次把媽媽氣得掉眼淚，可媽媽卻從沒(méi)打罵過(guò)我，總是耐心的跟我談心，還經(jīng)常講一些她們青春期時(shí)的心理及發(fā)生的一些“丑事”，以取得我的“認(rèn)同感”，在媽媽的細(xì)心開(kāi)解下，我也樂(lè)于將自己的一些心事向媽媽傾訴，也表達(dá)了我對(duì)前途的擔(dān)憂(yōu)和迷茫。媽媽知道了我的心事后，就經(jīng)常找些有關(guān)青春的書(shū)籍給我看，又陪我散心，我們甚至還召開(kāi)了“家庭會(huì)議”，經(jīng)過(guò)談心，爸爸媽媽針對(duì)我比較喜歡運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，決定讓我初中進(jìn)足球隊(duì)，一來(lái)鍛煉身體和意志，二來(lái)培養(yǎng)一個(gè)終身的健康的愛(ài)好，三來(lái)讓青春期的躁動(dòng)有個(gè)宣泄的出口。
經(jīng)過(guò)一年多的足球訓(xùn)練，我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯，雖然很忙碌，但也很充實(shí)，只是苦了我的'媽媽?zhuān)瑸榱宋夷軐W(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤，經(jīng)常把我接回家，補(bǔ)做一些因訓(xùn)練拉下的功課，讓她在繁忙的工作之余還要花大量的精力來(lái)照顧我。
現(xiàn)在的我已真正進(jìn)入了“青春期”，雖然還是會(huì)有煩躁和不知所措的時(shí)候，學(xué)習(xí)上也還是進(jìn)步不大，可是我的心里卻不再害怕和擔(dān)心，因?yàn)�，在我的青春里，有媽媽這個(gè)擺渡人，我相信，我的青春一定會(huì)燦爛如陽(yáng)。
青春的作文 篇3
青春是什么？青春就像是中國(guó)的國(guó)花牡丹一樣姹紫嫣紅、國(guó)色天香、迷人眼目。讓每個(gè)人都很喜愛(ài)它，都不愿讓它流失掉。青春就像牡丹一樣春意盎然，象征著青春是每個(gè)人的春天，美好的春天里百花盛開(kāi)，讓這個(gè)春天添加了光彩，也說(shuō)明了青春就是每個(gè)人的光彩。
青春是什么？青春就像是池塘里的荷花，盛開(kāi)的時(shí)候是那么的鮮艷，讓人不忍傷害它，怕它離去。荷花色彩各異，但我卻喜愛(ài)白色，它看上去是那么的清潔無(wú)瑕這點(diǎn)就能明確的說(shuō)明青春就像池塘里的荷花。
青春是什么？青春就像是秋日里的海棠，海棠花姿很是瀟灑，花開(kāi)似錦，一眼望上去是那么的溫和，它象征著思念。那么青春就像海棠一樣讓人思念，讓人難以忘記，情不自禁的回憶起青春時(shí)那快樂(lè)的事情，過(guò)了青春期后也就只能是思念了。所以才像是秋天里的海棠。但海棠無(wú)香，可能也像有了青春中難免的遺憾和憂(yōu)傷。
青春是什么？青春就像是冬天里的梅花，讓人在這個(gè)青春時(shí)期就像梅花那樣的堅(jiān)強(qiáng)頑固。即使大雪壓在它的身上它也會(huì)不管受多少的磨難，受到了怎樣的欺負(fù)，它都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。青春像梅花是因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)在青春這個(gè)時(shí)期慢慢的成長(zhǎng)，也就會(huì)變得跟梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。
青春是那么的美好，青春讓人陶醉，還讓人感覺(jué)到青春的清潔無(wú)瑕。讓人念念不忘，以及讓人堅(jiān)強(qiáng)頑固。這各種各樣的象征讓人看出了青春的美，青春是人生中最美的部分，如果要是有人問(wèn)我“你的青春誰(shuí)作主”？，那么我會(huì)毫不猶豫的回答“我的青春我作主”。我要主宰我的青春，讓我的青春期里充滿(mǎn)美好的快樂(lè)。
但愿希望每個(gè)人都能主宰自己的青春，也能像我那樣讓自己的青春時(shí)期充滿(mǎn)美好的快樂(lè)。這樣才不能讓以后的自己感到后悔，不僅讓自己的記憶里充滿(mǎn)那青春時(shí)期的快樂(lè)，而且自身臉上也會(huì)揚(yáng)起開(kāi)心的笑容。當(dāng)自己過(guò)了青春期的那個(gè)時(shí)候才不會(huì)后悔自己的所作所為，并且當(dāng)你老了的時(shí)候回憶這段充滿(mǎn)快樂(lè)的青春時(shí)期時(shí)你會(huì)情不自禁的笑。既然青春是那么美好，那還在等什么呢？快快主宰自己的青春吧！
青春的美由我自己作主。
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