高中二年級青春周記作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高中二年級青春周記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中二年級青春周記作文1
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。——毛澤東
青春腳步-緊張急促
青春的少年，處處洋溢的生機與活力。前方一直美好的，將來一直憧憬的。即便是在夢中，也依然會做夢夢見那繁花似錦的將來，
青春的腳步是紅色的，顯眼而又耀眼，心中的腳步使腳步來也匆匆去也匆匆，敢于和時間賽跑。即便道路泥濘，即便風大雨大，也不會停下前進的節奏。一直在揮灑汗水，揮灑青春。
總想做一個行者，卻又擔憂旅途的艱辛，生機勃勃而又腳步匆匆，就如此矛盾著前進，矛盾著成熟，矛盾著長大。
青春運動-熱血激情
青春是追夢的年齡，那種能在陽光下肆意奔騰的豪爽，那種不考慮所有的飛揚，都在籃球中展示的淋漓盡致。
喜歡看少年在操場上打球，那會讓我有久違的感動。陽光的感覺是熟知的，溫暖而又明朗。午后的陽光亮的刺眼，汗水滴答滴答的落在地上，雷鳴的歡呼還響在耳邊，視線執著的盯著那顆在不斷跳動的籃球，汗水滴落的同時，折射出太陽的七彩光芒。
青春生活-繁忙充實
少年在不斷長大，盡管依然青春，卻不再那樣悠閑散漫，他要掌握習慣初中三年級生活。于是，繁忙成了他生活的主打歌，天天都在書海里遨游，習慣了早起，習慣了忙里偷閑的小憩，習慣了淡定的面對試題。
生活在不斷充實，偶爾和朋友聊天時也會冒出句課本上的話，然后一群人在哪兒哈哈大笑。體育課上也會偷偷懶，從中間橫穿，可衛生值日時，卻不愿留下絲毫污垢。
他執著，他會贏：他相信，他會成功!
俱往矣，數風流人物，還看今朝!——毛澤東
高中二年級青春周記作文2
青春，是一道明媚的陽光，有人說：“17歲的盛夏沒果實。”青春是一個夢。“黃金有價，青春無價。”青春永遠是美好的，可是真的的青春，智淑宇這部分永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠有謙虛的心。
青春是一個夢，他想用所有華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……
我用文字流過我的青春年華，青春的時節應是流淌著花香的時節，讓人心醉。青春的底色應是金色的，奪人眼目，如初升的太陽般讓人心動，讓人感觸。
失去的都能補償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過，或許是踩在時光的車轍上，或許是踏進青春的沼澤。但我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的看著，什么也不做，什么也不想，就如此，默數著青春的脈搏。而我，只是一位過客，前方一直有目的，前方一直充滿魅惑感。這里的美，不是我，我總是將來，是那路的盡頭。過客終究是過客，注定要離開。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知曉的是這一站我在幸福的痛著。即使是壓慢了不少不少的腳步，騙自己一次，不必那樣著急，但踏向前的步子還是把我帶到了遠方。
青春少年時，大家不可以浪費青春的年華。大家是祖國將來的花朵，是將來社會的建設者，大家不可以暗沉下去。大家應該雄壯起青春的大廈，釋放大家特有些激情，為大家的青春增添光彩。幻想的時間早已遠去，大家的遠大志向是那樣可笑，那樣的不符實質。奮斗，是大家應該做的。
作為一名青少年，大家應當珍惜青春，把握青春。
高中二年級青春周記作文3
看吧，青春啊，多美好的歲月啊。可在你無情的手中揮霍，你仿如果是一個迷失方向的人，到處游蕩，心無定向，只管游手好閑，尋求一丁點的快樂。可結果呢，你愣了，或許沒救藥了，但你仍在翻找，卻不知曉自己所想要找的東西。青春啊，漸行漸遠……
長大啊，是一杯無情水，其中的酸甜苦辣都要你一個人去嘗。在激情四射的生命里摸爬滾打，仿佛混日子一般，一天貪圖享樂，以心情決訂做事的效率。上課不認真聽講，下課又不去完成作業，而且還抱怨說這苦吃的什么時間才能到頭啊，過去的計劃達成了嗎?心中裝的是什么?青春的路還能回頭嗎?不可以，你不應該像一臺沒思想的機器，或許是周圍的環境，或許是任何事情叫你心煩氣躁，經歷一些事情總會了解些什么，該付出什么樣的實質行動，該如何為那漸行漸遠的青春諫言。不要讓青春像你昏頭欲睡無所思，天亮早起心徘徊”的生活。
青春的陰雨天悄然到來，沒狂風大作，沒電閃雷鳴，他就如此來了。在青春的陰雨天里我一直覺得我是一個孤獨流浪者，漂無定居，在喧囂的社會里漫無目的地追求著什么，有時忽然醒悟，有時又被美好蒙蔽了眼睛，人都是這樣，或許吧。我期待晴天的到來，但我又不期望到來，雖然非常喜歡那種感覺，但該換換了吧。目前的我仿若一只破爛的船，只不過光禿禿的船舷，什么都沒，就如此在大海上飄來飄去，或許下一個浪頭就會把我打翻，下一塊海礁被我觸及。就如此，青春歲月毫無意義，在風雨中，任憑狂風暴雨欺凌者我的軀體，青春歲月里，我不低頭。
我期望我青春的下一頁絕不是空白，將來絕不是空談，由于我沉得住心，下的定決心，耐得住寂寞，受得了繁華，而且掌握了拼。青春不再從指尖流過，它漸行漸遠……卻意義非凡。
高中二年級青春周記作文4
青春的特權在于：你輸了，還有力氣站起來。
一路坎坷走來的易中天說：并不是背水一戰都能勝利，也有淹死的，置之死地未必都后生。
誠然，青春期的大家熱血而沖動，憑借青春的特權，賭上所有，只為了一個目的。但如此的背水一戰，破釜沉舟，往往傷筋動骨，一不小心便摔得粉身碎骨。
青春期的大家決不缺少頭破血流向上的沖勁，缺少的，是自己留一條退路的冷靜，是輸了之后我們的一處安身之所。既然手握著青春的特權，便掌握好好借助它。
大家知曉背水一戰會勝利，置于死地可后生，是由于有人成功過，可那可只是有人，大家不了解的是，在你之前有更多的人背水一戰而淹死，置于死地再無生還的可能。
“80”后作家陳晨，獨身一人，從東南亞到歐洲，周游列國，背著一個小小的背包輾轉于各個綠皮火車，他憑借青春的熱血，用腳丈量土地，過上了背包客的生活，在大家看來，如此的生活刺激又充滿挑戰，好像是放下了所有，去體驗青春。可是他給自己留了一條后路，便是寫作，當有一天，他結束行程，回到故土，不至于感到身無所依，迷茫著下一步的路。
并不是背水一戰都能勝利，但這并不意味著你可以不努力，既然是青年，就該有青春的沖勁與活力，不必須要背水一戰，但需要讓自己不再后悔，不會在將來感慨白白失去了這大好年華。
青春這么美好，有哪個舍得白白辜負，大家要做的，只是給撞得頭破血流的自己留一個等待傷口復元的小屋。
青春可以有不怕失敗的特權，卻沒叫你賭上所有些所有的權力。
別仗著自己年青就不考慮所有，別仗著一腔熱血就破釜沉舟!既然手握著青春的特權，大家就遠遠還沒有到山窮水盡要賭上所有些地步!
給自己留一條可以回頭的路，這是坎坷過的人用一生給年青的大家的'忠告。
高中二年級青春周記作文5
小時候，奔跑是快樂，長大了飛翔是夢想。
匆匆的生活，匆匆的行程，伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點，大家揚帆起航在大學的海港。
攜帶對將來的追求，攜帶大家那顆渴求成熟，渴求夢想的心靈，大家揚帆起航了，這段航程大家沒辦法繞行，它是到達理想彼岸的必經的道路。
青春的心是火熱跳動而富有激情的，大家喜歡用冒險來達成自我的價值。
當大家為青春的進步而雀躍的時候，思緒好似輕柔的雨點，讓記憶的土地變得濕潤。想起大家的過去，無論是歡樂，還是痛苦，也其景難再，唯一的痕跡便是有過的無數次挑燈夜戰，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。
而今天，我所能做的，只有珍惜這美好的光陰，好好學習，來滿足心底那份渴求常識的欲望。
無論何時，無論何地，我總感到一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿還是勉強，同意還是拒絕，自信或者惶惑，這只大手就是光陰，它仿佛在告誡我：三年的高中生活是短暫的，但它卻是生活旅途中的黃金年代，在這非常重要的生活驛站里，你需要付出更多的汗水。我相信我的汗水不會白流，我的努力最后會給我帶來一比獨一無二的財富。晨曦微露，旭日東升，沐浴著霞光，我盡情想象著將來的樣子。那朦朧的霧已日漸散去，我深知前途荊棘滿地，我目前還不可以駐足觀賞身邊的風景，也不可以對往事有過多的留戀。踏著時光的腳步，在彌漫著深厚文化氣息的校園。一向愛獨處的我，只有以書為伴，讓書中博大精深的常識帶給我無窮的給養。
“多少事，從來急;天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕”有這樣的魄力，我才能使生命之舟乘風破浪。
開始一段青春的征途，我渴求幸福，追求磨煉，寄期望于征服坎坷。我相信將來的路上需要今天的堅強，相信黎明不會失約，相信付出必有回報，打破生活的平靜，時刻讓陽光照拂我乍暖還寒時的風中的花蕊。
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