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青春紀(jì)念冊作文（通用20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的青春紀(jì)念冊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春紀(jì)念冊作文 1
擁有遲早會變成失去，現(xiàn)在遲早會變成回憶。年年歲歲，歲歲年年，而今的我們剛剛結(jié)束初中的洗禮。現(xiàn)在的我沒背負(fù)著自己的夢想各奔東西。從抽屜中拿出那張畢業(yè)照，淚水不自覺的往下淌，明明曉得人生多的是離別，我還是無法讓淚水流回眼眶。
回憶起初中生活的點點……
五個月之前，我們開始了初中的最后一期，黑板上開始了120天的倒計時。對那時的我們來說120天是一個很遙遠(yuǎn)的數(shù)字，學(xué)習(xí)雖然很緊張，我還是找空閑時間登qq，有時悠閑地在商店沖杯奶茶。
四個月之前，我們?yōu)榱藨?yīng)對終極體育考試開始體能訓(xùn)練，女生800米長跑、仰臥起坐，男生1000米長跑、引體向上。自小體育不好的我也開始這魔鬼式的.訓(xùn)練。跑步成了我的硬傷，每次都在都數(shù)第一和倒數(shù)第二的名次上徘徊。雖然對于我這種要面子的人來說是天大的恥辱，但是我還是堅持跑完最后的路程。
三個月之前，本來要開展的運動會被取消。是因為我們學(xué)校初三沒有補習(xí)比別的學(xué)校少了很多節(jié)課的原因吧。我們真的很失望很失望……這個月我們在埋怨聲中結(jié)束。
兩個月之前，我們迎來了各種考試：計算機考試、體育考試、實驗操作考試……當(dāng)然我最怕的還是體育考試。體育考試的那天下雨了，就算是下雨也要堅持跑下去，腳踏在跑道上濺起了層層水花，濺到了我白色的t恤上。最后以3分50秒的成績達(dá)到良好，就算這樣我也心滿意足了。在這月末，我們照了畢業(yè)照紀(jì)念我們的初中生活。
一個月之前，我們開始了高度緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，科科都開始了題海戰(zhàn)術(shù)。考試、改卷構(gòu)成了我們的最后一個月。
中考一天之前，我們再次來到了母校，我們在黑板上寫下了自己的名字和對彼此的祝福。
中考期間，我們帶著期待和緊張背負(fù)考點。由于教室太少我們只有晚上才有教室進行最后的沖刺，在大白天我們頭頂著火球般的太陽，整個人好像在一個大蒸籠里，灼熱的太陽光射到皮膚上，汗水從臉頰經(jīng)過脖頸流入衣內(nèi)，粘粘的，也許是因為到最后時刻了吧，所有人在這種情況下都沒有怠慢，就算是臨死抱佛腳，用我們這的話就是三十之撞年豬。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)得到錄取通知，有人歡喜，有人悲傷。我考上了重點高中，我真心的高興，再怎么說這也是我三年的奮斗成果，這也是多少人夢寐以求的求學(xué)圣地。而我沒有去報名，我只是報了一個普通的高中，有幾個原因：1、普高離家近，家里好照顧。2、家里沒有那么多錢，考起重點高中讀普高不收學(xué)費，不想給家里太大的負(fù)擔(dān)。3、在重點高中壓力太大。我的朋友、親戚都勸我去重點高中，我不是沒有是猶豫過，也不是沒有向往過，畢竟重點高中比普高教學(xué)質(zhì)量高、升學(xué)率高，規(guī)模也大得多，而且在縣城。但是我的心意已決，我會證明是金子在哪都會發(fā)光，重點高中并不是那么好，普通高中也并不是那么差，只要努力什么事都做得成。
回想起來，這就像一場夢，夢里遇見了一些人，說了一些話，走了一段路，然后天亮了，夢醒了，留下的是情感的質(zhì)量和唇齒留香的回憶。
路還是要繼續(xù)走的，我們也將迎來一場新的洗禮，關(guān)于夢想，關(guān)于成長……
青春紀(jì)念冊作文 2
早在以前就知道華夏寫了篇紀(jì)念青春的小說《青春祭》，看看題目就知道有些許的憂傷攙雜在其中。待在創(chuàng)網(wǎng)發(fā)表之后他對我說有時間了就過去看看，還要我寫寫看后的感言。我實話，我是不懂得欣賞小說的更不用說寫小說了。感覺只要是寫小說的首先就在我之上，不說內(nèi)容如何。今天我終于在放學(xué)之后獨自呆在網(wǎng)吧的角落里寫下一些無關(guān)的文字，想著一些無關(guān)的事情。
先說說華夏這個我沒見過真實面目聽說也不怎么帥卻深得創(chuàng)網(wǎng)女生喜歡和男生追捧的人。真的沒見過面，最多也只是看過他的照片。看后給我的第一個印象就是真的不怎么帥啊，和我自己相比(自我感覺是這樣的)。以前還看過他發(fā)在新浪網(wǎng)站的一篇也忘記了他參加的是什么新浪活動的小說，感覺他也就只適合寫寫那些玄幻之類的小說。現(xiàn)在我還是這樣想的，他真的不怎么適合寫有關(guān)青春這樣的小說。我不知道怎么寫小說也不會寫，但從我看了這么多小說之后感覺是這樣子的。
其次想說說《青春祭》的有關(guān)內(nèi)容。其實我在幾天前就已經(jīng)在讀的過程中在文章的那個版面也曾寫過評論，寫的也蠻多的。看完之后給我的第一個印象是里面幾乎全部是天生的個人日記，我在看的過程中就說過了。我很懶的一個人，從不寫什么日記。記得以前讀初中的時候老師啊要我們都把日記上交，之后老師還要進行批改檢查。那時候我總是寫諸如“今天早上起床后就進教室早讀，之后就吃早飯再之后就上課之后就吃午飯之后就繼續(xù)上課之后就吃晚飯之后還繼續(xù)上課之后就睡覺。”這樣的語句。老師看后就把我日記在班里面念了，說真的這是我第一次在班級里聽到我寫的文字。呵呵。好像跑題了撒。
青春的日子里，我們總是在和時間做斗爭。和時間廝殺到最后，但是我們總是以失敗而告終。青春紀(jì)念冊里我們自己編制著青春的夢，就好像一場戰(zhàn)爭總是自己在廝殺自己的戰(zhàn)爭自己斗爭自己爭取。在天生看來他的青春就是在一個不斷和時間和命運憤抗的過程，青春我們可以原諒?fù)瑯右部梢該碛小５俏覀儞碛幸矁H僅只是記憶里的青春，早已疲憊不堪的所謂的青春。
青春是道明媚的憂傷。何時我們還記得這場戰(zhàn)爭的過程呢？只是在我們看到天生的記憶的時候回想起以前自己的點點滴滴，然后剎燃感嘆地說自己以前也是這樣的撒。原來我們早已經(jīng)在記憶深處忘卻了那場戰(zhàn)爭，那場不怎么激烈的一個人的'戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，只是我們早已不再擁有。釋然這個詞語是我所想到的，的確釋然了就結(jié)束了也就解脫了。但是青春的戰(zhàn)爭會繼續(xù)持續(xù)下去，我們究竟該何去何從呢？那還要我們自己去爭取自己去把握，畢竟自己的戰(zhàn)爭也只有自己是敵人也是參與者。
我是喜歡一邊聽著歌曲一邊寫著東西的人，歌曲是別人的。但是聽者也是一種體味。我們的青春是自己的，欣賞青春的人也是我們自己。這場無休止的戰(zhàn)爭會在我們周圍繁盛的開放。青春在我們敲擊鍵盤的時候在我們聽著美妙歌曲的時候已將我們俘虜。繼續(xù)我們的戰(zhàn)爭繼續(xù)我們的青春繼續(xù)我們的紀(jì)念也繼續(xù)我們的回憶……
最后寫給華夏，說真的你不適合寫這樣的小說。現(xiàn)在的你也同樣在和青春正廝殺著，正為你的明天而PK著。那就放開心中的一切雜念努力去追尋你真正屬于你自己青春戰(zhàn)爭吧。祝愿你幸福快樂！
青春紀(jì)念冊作文 3
自從我開始寫日記，我就一直稱它們?yōu)椤扒啻杭o(jì)念冊”，偶爾翻翻以前的日記，覺得當(dāng)時青澀懵懂的自己，既幼稚，又天真甚至可以說可笑吧！同桌說我傻的可愛，傻傻的像豬，唉！我這不登大雅之堂的綽號就成了他的口頭禪，氣得我實在沒辦法，只好認(rèn)了。看著自己那些“閑情記趣”，挺好玩的，想起自己曾經(jīng)哭過、笑過、傷過、痛過、付出過、失去過、后悔過、感動過……一切都仿佛剛發(fā)生的一樣鮮活，都?xì)v歷在目。
我一直都在寫日記，天天都寫，從未間斷過，可以說我把自己的心情都記下來，天天寫，都寫些什么啊？我都佩服自己能寫得出來，我最討厭別人偷看我的日記了，我的日記只給懂我的人看，再說了，我一個小女生怎么能讓日記公開呢？要知道，我們女生心眼很小的，心里盛不下就會寫進日記里，誰敢說自己沒有幾個小秘密呢？
其實，我和其他的女生不一樣，太不一樣，感覺自己像個男孩子，性格大大咧咧的，一張嘴呱啦呱啦的總說個不停，唉！我自己都納悶，我的話怎么就那么多啊？和誰都侃的來，真服了myself，我好像從沒穿過裙子，總是一條牛仔褲，一件T恤，再加一雙運動鞋，這就是最普通的我了，也許自己N年前是穿過裙子的吧！只是時間太長自己不記得了，我也不知道什么時候開始像一個男孩子，或許我會考慮回到N年前吧！再體驗一次穿裙子的.感覺，給別人的感覺也許是只有外表像個女生，郁悶，試著改變吧。
我打開本，心里泛起一絲漣漪。
Y，誰啊？哦，想起來了。現(xiàn)在心里好沉，腦子是一片空白，秋風(fēng)帶不走對你的思念，卻淹沒了我的淚，落葉掩不住想你的思緒，卻隨著泥土融于流年。如果思念是人心頭的疤，你就是那塊疤，思念越深，疤就會越痛。現(xiàn)在我的心在痛，我想你了？不，我不要想，我很冷血的，很快就會忘了他。
傷過了，才明白了，痛過了，才長大了，我記住了。
我有一個好同桌哦！他人很好，我郁悶了會向他倒苦水，和他聊會兒，因為班里剛剛大調(diào)桌，死黨們都閃遠(yuǎn)了，只有我的同桌還在我旁邊呆著，我和Y的事只和他一個男生說過，雖然只有那么一點，他可能說了，我和他同桌了才發(fā)現(xiàn)這。我們同桌大概只有一星期吧！但現(xiàn)在稱呼起來還是“同桌”“同桌”的，我已經(jīng)當(dāng)他是朋友了，而且我經(jīng)常向他勒索冰淇淋吃，他每次都答應(yīng)，唉！我上輩子積了多少陰德，才分到這么好一個同桌啊！
我自己一個人時想很多事。有時會想，我們以后會怎樣呢？誰曉得啊，走一步算一步吧。自己心里有必須等的東西，到底在等什么我也不清楚，寫下去就知道了。
我合上日記本，伸個懶腰，“啊”聽見一聲慘叫，不好，打到后面一位仁兄，我先“閃”了。
我會在我的“青春紀(jì)念冊”上記錄下一切發(fā)生在自己以及周圍的事，因為發(fā)生過了，就不會再發(fā)生，我會執(zhí)著下去，塞上耳機聽小資的《青春紀(jì)念冊》。
青春紀(jì)念冊作文 4
青春，恰似一彎清澈明凈的泉水，流滌完內(nèi)心聒噪不安的情愫。
青春，宛如一道幽靜深遠(yuǎn)的石階，棲息著年少花粉和蝴蝶的夢。
青春，勝似一樹遠(yuǎn)近飄香的桂樹，美麗了一襲落英繽紛的絢麗。
燭光幢幢，月影斑駁，青春的美麗永遠(yuǎn)彰顯出蓮動舟移的和諧。風(fēng)鈴悠悠，桐樹庇蔭，青春的美麗永遠(yuǎn)刻印出的詩情畫意的步格。
青春，張揚著美好的氣息。
千年前的那倩身麗影，定格與那一方凈土。屬于年少的那一抹心事，隨著檐角下那串淺紫色貝殼風(fēng)鈴，悠悠而揚，幽幽而響。
唐時的風(fēng)吹進宋時的雨，伴著絲絲的涼意，那些青春像湖岸邊輕輕拂過的楊柳枝，安靜而又甜美。青春，是李清照看見趙明誠時那一低頭的嬌羞，踩著小碎步，面紗遮住一臉的暗香浮動。青春，是唐婉初遇陸游時月光輕撒的那一地悸動，淺唱低吟，欲將滿腹柔情寫進書箋。青春，是李之儀與君共飲長江水，卻不能日日見君的那份無奈與落寞。青春，是漢女子那不老的誓言：山無棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。青春亦是徐志摩把對陸小曼千絲萬縷的情愫寫進那不變的溫柔里。青春，亦是周恩來與鄧穎超默默無語的那份契合與安心。
青春，張揚著奮斗的氣息。
男子的青春，如一柄凌厲尖鋒的利劍，張揚著屬于那個時代的氣息。相傳，青春的歷練，就如同古代鑄劍一般，十分精辟。先把生鐵放在烈火上煅燒，然后用冷水沖浸，在放入火上錘煉。經(jīng)過千萬次的煅燒，一柄獨具靈氣的劍也就誕生了。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”辛棄疾用剛猛的劍氣揮灑國仇家恨，青春用來報效國家。“樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”陸游內(nèi)心的憤懣化為筆下的根根利刺，直面風(fēng)雨欲來的攻勢。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”岳飛的青春都用來與敵抗戰(zhàn)，于戰(zhàn)場上釋放那一腔熱血與志向。魯迅放棄學(xué)醫(yī)的征途，轉(zhuǎn)向文字的海洋，青春是一首贊歌，贊那些為國為民的血氣男兒，義無反顧地獻(xiàn)滿腔熱忱。青春是一道彩虹，架起希望與夢想的距離，讓混沌的人民找到勝利的曙光。
青春，張揚著和諧的氣息。
在青山和綠水的和諧中，我們懂得青春需要和諧的潤滑劑來減少摩擦不合。
在嬌花和翠竹的和諧中，我們明白青春需要和諧的色彩來裝扮自然的畫廊。
在酷夏和寒冬的和諧中，我們體會青春需要和諧的樂章來完成生命的'輪回。
歲月攜著靈魂一起向未知的旅途奔去。我們指點江山，激揚文字。在這個屬于我們的時代釋放屬于我們的光芒。不再是那個幻想自己是等待白馬王子歸來的白雪公主，不再是那個在桐樹下埋放許愿瓶的幼稚兒童。我們有了自己的憧憬，自己的宮殿。不再會討厭青春的叛逆，那是一堂生動有趣的課，受益匪淺。不再會厭倦青春的躁動，那是一股生機勃勃的力量，勇往直前。
青春，一個張揚活力的季節(jié)。讓云浮動朵朵燦爛的笑靨，讓水泛起圈圈柔美的漣漪。
青春紀(jì)念冊，記載著美好的我們，奮斗的我們，和諧的我們。
青春紀(jì)念冊作文 5
青春入流奔流的江河，一句不會來不及道別，不要責(zé)備自己的輕狂，那是年青最晶瑩的標(biāo)志；不要自大本人的膚淺，經(jīng)由歲月的打磨，你會得到滿載的智慧跟教訓(xùn)。
校園的生活總是美好的，它記錄著我們成長的點滴，不管是好是壞，里面都夾雜著我們無數(shù)過去的縮影。
時光荏苒，脫下了校服的我們似乎像斷了線的風(fēng)箏，記得那些年，懷揣著各種夢想，現(xiàn)在或許是如愿以償，或許是留有遺憾。在那個不遠(yuǎn)不近的曾經(jīng)有我們永遠(yuǎn)緬懷卻又回不去的那些年。
母校無疑是平凡的，一如平凡的我們。但是多年的寒來暑往又足以讓每個盛中學(xué)子意識到母校的獨特的和不平凡的。青春，一半明媚，一半憂傷。也許曾經(jīng)對它有不滿，有怨念，但是時至今日，這些都幻化成對母校的美好回憶。難怪有人說母校就是你一天罵她八百遍也不許別人說一句的地方。
葉散的時候，才明白歡聚；花謝的時候，才明白青春。曾經(jīng)做夢都想踏出的校門，一旦踏出很少回去的時候，又無比懷念那時圈養(yǎng)式的牢籠了。青春之所以讓人念念不忘就在于它回不去的曾經(jīng)。
畢業(yè)一年后人人上瘋狂地分享著高中畢業(yè)儀式上校長的講話，校長親自敲擊鍵盤，給予11級盛中學(xué)子的一字一句，深深地在我們的腦海里留下烙印，揮之不去。畢業(yè)后時常有同學(xué)回到母校，看望老師，看看母校的`變化，每每照了一張母校的照片上傳到網(wǎng)上總能帶來很高的瀏覽量，大家感慨母校的變化，似乎也帶有些許物是人非的傷感。畢業(yè)后每每在街上看到高中生穿著的校服，都變得那么興奮與激動，誰能想到曾經(jīng)令人嫌棄的校服此時卻變得彌足珍貴？
對母校的回憶，所有美好的會被分享，憂愁的也隨畢業(yè)發(fā)酵成美化了的記憶。不必說高中繁重的課業(yè)壓力，也不必說洗澡要搶位子的辛酸苦楚，更不必說困死懵懂依舊上課的無奈，單是被困在牢籠中一個月才能出一次校門、回一次家就讓人難以忍受。然而現(xiàn)在看來，一切都變得微不足道了。
當(dāng)我們回首的時候，我們會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)奮斗的時光是最美好的，即使奮斗意味著不那么輕松，即使奮斗就必須要付出辛勤的汗水，即使奮斗的成果并不那么令人滿意。青春，有淚有笑，有苦有甜，卻單單沒有永恒。
校服的裙擺揮灑著青春的活力，在那青蔥的歲月里，我們身著校服，或許在那時我們還一味地想擺脫這件萬年不變的校服，換一換單調(diào)的款式與顏色，企圖在廣大學(xué)子中標(biāo)新立異一下；發(fā)絲不染不燙，不時詛咒那該死的發(fā)型檢查，正是這些討人厭的硬性規(guī)定，害的我們失去個性的秀發(fā)；一副素面朝天的模樣，本該容光煥發(fā)的臉蛋，卻也被繁重的作業(yè)和不足的睡眠時間惹得浮腫不堪。殊不知那件藍(lán)白相間的校服是最美的裝束，舉手投足之間，無不流露著青春的氣息，美得讓人流連。
母校在我心中的偉岸形象猶如校門口那碩大的文化石，沉淀著我深沉的懷念和真摯的想念；母校也如同噴泉池夜晚的五光十色的燈光，閃爍著我繽紛奪目的美好回憶；母校又像長廊上盛開著的紫藤蘿花，點綴著我別樣的青春和夢想……我想駐足在母校的懷抱，虔誠地許下愿望：讓我青春的種子埋葬在這片土壤，讓青春在生命的長河中永垂不朽。
青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。
青春紀(jì)念冊作文 6
充滿激情的歲月將不會再來，只想用一首歌曲記錄下這個難忘的瞬間。一首歌，一片記憶。
當(dāng)我們唱著令人難忘的歌曲，走在大街小巷的時候，又有誰能明白，有多少人會有跟你一樣的共鳴？保留一首歌，也保留了人生最激情的時代，我們即將畢業(yè)，踏上那無人問津的征程，只有自己最清楚——我的樣子你不懂。
當(dāng)悠揚的樂曲再次響起，我們準(zhǔn)備踏上離別的旅途。看慣了別人的愁緒滿膛，竟麻木得認(rèn)為這是無稽之談，甚是可笑。殊不知我們的麻木也沒人能懂，誰的故事將要說給你聽？一首可米小子的《青春紀(jì)念冊》，感人肺腑的歌詞與音調(diào)，無不在訴說著那久違的純情。
給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時刻你打開都新鮮
或許真的如同詞中所說的那樣，心的紀(jì)念，保質(zhì)期真的很長很長。即使朋友過了，那擦肩的友情還是沒有改變。前世的五百次回眸，你眸里的`瞳孔，會永遠(yuǎn)鑲嵌著我的那份純真。
真的如同下面歌詞所說的那樣——有你陪伴多苦也能變成甜，睜開眼就能看見永遠(yuǎn)。我們之間的故事，有苦也有甜，錯過了，回來了。幾個瘋小子，或者瘋丫頭，我們之間的友情，真的不是誰都能明白的。我們會聲嘶力竭的唱那些老的掉牙的歌曲，一群“九零后”，一群“瘋孩子”。一個難以忘懷的故事，一群他們不懂得家伙。會在背后打開你的那份秘密，那些不能說的秘密將永遠(yuǎn)藏在你我的心間，你相信，我也相信。
給我你的心作紀(jì)念，我的夢有你的祝福才能夠完全
臨近考試，畢業(yè)錄將再次重現(xiàn)在我們的眼前。小學(xué)畢業(yè)的情形又會在腦海里一張張重現(xiàn)。我們寫著老掉牙的“好好學(xué)習(xí)天天向上”，珍惜著那一張張狗刨似的字體。卻捧在心里覺得那是溫暖。那一張張心的紀(jì)念冊，那一片片情的故事，那些初戀，那些年華，那些驪歌，那些故事，我們真的無法用自己的語言去訴說心靈的故事。
我們糾結(jié)于故事的本質(zhì)，卻又要大膽去面對去挑戰(zhàn)。真的，一切的一切都在訴說。我們之間的友誼，不是任何一首歌曲能夠標(biāo)明的，也不是某個年月能說好的……我們的紀(jì)念，我們的修羅，我們的一切……是誰能明白的嗎？
擺好你的故事，讓我們隨著太陽去晾曬，去揮灑。肆意，不是故事。轉(zhuǎn)完之后，還有轉(zhuǎn)角。畢業(yè)了，你是我的唯一朋友；升學(xué)了，你是我唯一的知己。有了你們，我們的人生才會更加完全。不會什么親切的稱呼，不需要什么一條褲子兩個人穿，我們的故事就是那樣。記述在時光的紀(jì)念冊，愛也被做成大頭貼鑲嵌在紀(jì)念冊里，就像故事，一點點的被風(fēng)吹散，然后歇斯底里的把它組裝起來，故事里的故事，拋開了命運的追隨，只有你和我，還有那個萌發(fā)的友誼。
青春的故事已經(jīng)老套的話題，可總有人孜孜不倦的寫著它，好像總是那么親昵。一輩子的事，也就是這樣親昵了。
送給你即將畢業(yè)——
歌詞中寫到：“去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉，你是夏天有海風(fēng)吹過棕櫚的藍(lán)天，讓我忘記了眼淚有多咸……你一出現(xiàn)就是晴天。還想聽你任性的說——要帶我去環(huán)游世界就算整個世界都改變，也不改變?yōu)槟阌赂业淖约骸?/p>
一年以后我們踏上了各自的旅途，雖然經(jīng)歷過不同的故事仍記得海邊的約定，還想聽你任性的說要帶我去環(huán)游世界，就算整個世界都改變，也不改變?yōu)槟阌赂业淖约海 ?/p>
相信你有相似的感受，就像離別的古人，也會躲在被窩里哭哭啼啼，舍不得那罵了多遍的“破學(xué)校”，舍不得跟你作對的“壞同學(xué)”，也舍不得那些講不好課的“麻煩老師”……我們在一起的日子，會懷念。
一定！來年夏天還要去海邊。
青春紀(jì)念冊作文 7
薄紅召喚著深藍(lán)，兩種截然不同顏色交織，糾纏，繪出這樣熱鬧和諧的圖畫。
穿著白藍(lán)相間的校服把寬闊的操場分成一塊塊領(lǐng)域，一排排，一列列規(guī)矩地站著。
銀針般的雨絲絲滑落，劃出一道道影子，浸濕衣衫，沾濕黑發(fā)。天空陰沉沉的，似乎絲毫沒有放晴的打算。過了許久，雨沒人約束的'變得愈發(fā)猖狂，毫無預(yù)兆的變大了。它肆意的叫喧著，吵鬧著，打在身上，落在了臉上，浸濕，蔓延，在地上一圈圈劃出屬于自己的記號。
這就是我們學(xué)校運動會開幕式時的場景。這第一天運動會就是在雨中度過的，學(xué)生或撐著傘，或戴著帽，有的還穿著不知從哪里來的雨衣，在操場上四處游走，這邊一會兒，那邊一會兒，都懷著期待激動的心情。看著自己班級的贏而歡呼雀躍，看著自己班級的輸而沮喪離去。每個人懷著各色的心情，繼續(xù)著這場說長也不長，說短也不短的運動會。
運動員們都用盡全力奔跑，看著終點離自己越來越近，加快了步伐，伸出雙手擁抱這次的勝利，歡呼。
發(fā)揮失常的結(jié)果，不是很理想，也許是因為天氣的原因。老師也鼓勵這我們要多加鍛煉，特別是女生，懶得動這種性格要改掉，還嘮叨著生命在于運動，一大堆道理。
知道這次是我們初中最后一次運動會，總覺得有一種突如其來的感傷，最后一次了啊。
之后的之后，我們就要為生地會考而奮斗了，希望這些歡樂與淚水并存的日子，可以成為我們永不褪色的青春紀(jì)念冊。
青春紀(jì)念冊作文 8
當(dāng)你看著這個題目的時候，是不是覺得是一首歌名字？不，不是。
每個人都有一本紀(jì)念冊吧？擁有不同的紀(jì)念冊就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級的時候，那時候的六一兒童節(jié)。
那只是一個童年的回憶，只是一個已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。
那是一個星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒有五年級五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂是什么嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會寫英文）！而且和我們在一個地方練習(xí)以及教的。那時候我跳的街舞歌是霍元甲，說到這個我們要被笑死了。
你瞧瞧那個又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學(xué)們被笑的差點把房頂都笑蹋了。經(jīng)過小胖子的艱苦，他當(dāng)然沒有下腰成功，不過摔跤成功了。
我們的練習(xí)場是一個超市的房頂，房頂是圓的，可以說是半圓形，左邊還有高大的建筑。說起建筑這里還發(fā)生過一項意外呢！建筑因為地震的時候，不小心蹋了，一個老人差點被撞到了，另一個小哥哥一把推過老人。小哥哥倒是受傷的重。
我們最有趣的是跳街舞，不用說，我們這幫新生也沒什么事兒。只是靜靜的看著老師的演變，我們只跟著做罷了。
還記得有一次跳街舞的時候，一個人突然受傷了，原來是手不小心骨折了，他只能退出街舞場，那時候我們一起去醫(yī)院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點嚴(yán)重，說實話，誰讓他在鐵棒哪里玩玩的`。去的時候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認(rèn)他是一個貨真價實的調(diào)皮人。
一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個人的童年或青春，可惜，它已經(jīng)過了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂的時光，有悲傷的，有快樂的，還有一個圓滿的童年。
青春紀(jì)念冊作文 9
某年的9月10日，我買了一本綠色的，寫著“青春”的紀(jì)念冊。我盡全力在上面寫道：老師，節(jié)日快樂！
“報告！”我盡力控制內(nèi)心的興奮。
沈老師微笑著朝我點了點頭，示意讓我進去。我把本子遞給了沈老師，老師笑著拿了過去。當(dāng)她打開本子時，眉頭卻皺了一下，我趕緊低下了頭。
“小明，坐下吧！”
我坐在了沈老師的身邊，雙手玩著衣角。
“小明。”我抬起了頭，沈老師繼續(xù)說道：
“首先呢，要謝謝你。但你看你的字，如果一個不認(rèn)識你的人，看見你的字，會認(rèn)為你是個什么樣的孩子呢？……”
聽著這些，我感覺臉像火燒一樣的燙。從辦公室出來，我就暗暗下了決心：要練字，練好字！
晚上，我把這一決心告訴了爸爸，爸爸十分贊同，并主動要幫我練字。此后，每晚，我都會練兩版字。
開始兩天，我還認(rèn)真地練，可不到一周，我就煩了，字也開始草了。
這天，練到一個“騫”字，這個字實在很難寫，我寫了好久，都沒什么長進，還是寫不正。這下，可惹惱了我，我“啪”的一聲，合上本子，并把它鎖進了抽屜。
幾天后，爸爸發(fā)現(xiàn)了。他并沒有說我，只是遞給我一篇文章，《王羲之練字》，并要我好好讀它。我只好聽從。
讀完，我后悔了。王羲之為了練字，染黑了水池，那是多大的毅力和決心？而我才區(qū)區(qū)的一周，就放棄了？
我默默地拿出紙，筆，開始認(rèn)真地寫“騫”這個字。不知什么時候，爸爸進來了，正舒心地看著我。我也朝他笑了。
后來，爸爸就一筆一畫地教我寫這個“騫”字。終于，這個字我可寫正了。
如今，我的`字已脫胎換骨，我也已不太記得沈老師的模樣，但她的話我記憶猶新。
的確，失敗是成功之母，勤奮是成功之父！
青春紀(jì)念冊作文 10
感覺，只是感覺，只有感覺。
或許青春只能是感覺．她無形無神，來去匆匆，去也匆匆。
曾經(jīng)人們說青春易逝都不覺得，而現(xiàn)在17歲覺得她真的要走了．有種淡淡傷感，莫名恐慌和點害怕．就像突然到了個陌生區(qū)域，一切都不可知的恐慌．好像什么也沒有，就像清水流過白紙沒有任何痕跡，可仔細(xì)回想又好像有很多細(xì)節(jié)在某個地方被遺忘．或許太珍貴，而不敢輕易記起．熟悉的`笑臉，打破子的尷尬，擁抱的問候．還有一起在星空下落淚；一起狂笑，笑聲飄過走廊，傳遍每一個角落．我們讓淚水肆意流淌，我們讓笑聲狂行．我們愛冰淇淋，我們也愛桃樂絲，愛小說，也愛幻想．青春沒有具體形狀，沒有限制，因為青春所以我們要。
青春有太多不舍，太多放肆．或許我很快就會失去自己的菱角．不在有幼稚的想法，不會為買一個好吃的冰淇淋走幾條街，不在橫沖直撞．錯過了，就是結(jié)束．可畢竟曾經(jīng)擁有過．每個階段都自己的特征吧。
青春需要我們感傷；青春需要我們祭奠；青春需要我們用心體會。
青春的滋味在我心中泛起漣漪，一圈圈蕩漾開來。
青春紀(jì)念冊作文 11
思想、政治與經(jīng)濟類文叢，也許很少人涉足這片領(lǐng)域，但是其中蘊積的深刻內(nèi)涵，剖析的精辟理論，滲透的無限奧妙，引領(lǐng)的尖端時空，足以讓我們嘆服。一次為查找信息偶翻《神曲》，由衷地被這部博大精深的鴻篇巨制所震撼，它用一種抽象的思維為我們演繹了一重又一重幻想的夢境，我們可以從中解讀一個偉人心底深處埋藏的憤慈，和對理想國度無悔的追逐。他在暗無天日的世界控訴、吶喊。我們可以從那種噴薄的意志里汲取勇敢和力量！他是在疾風(fēng)驟雨間搏擊的.飛鳥，一直飛，一直飛，直到死。讓顫栗的靈魂跟他一起翔舞暗夜，一起升騰，一起傾灑碧空，一起忠誠！
在科學(xué)技術(shù)迅猛勃起的今天，經(jīng)濟是一莖獨舞的雋永，是風(fēng)之帆，是導(dǎo)航燈。它像陽光一樣滾散在現(xiàn)實的每一個角落，讓我們可以跟著明天旅行！
它們不繁華，它們自然；它們不絢爛，它們淳古；它們不迂回，它們坦蕩。
我想稱它們?yōu)樗荨Ｒ驗樗鼈冏茽C著歷史的變遷，蓬勃著世紀(jì)春天的傲然前行！
它們搖曳著蒼翠年華，在破碎的時光嶺隙里成長著彼此的心智；它們澎湃燃燒，豐富著未知的覺醒！
它們駐足的是一握嚴(yán)謹(jǐn)而又填密的云天。它們矗立在青春的巔峰，看萬山紅遍，層林盡染！
青春紀(jì)念冊作文 12
一眨眼我們已變成了高三黨，我與你也分隔兩地。
高三了，你憑著自己的努力進入了尖子班，而我還在實驗班。當(dāng)初聽到你進入尖子班的消息時，我悲喜交加，喜的是你離自己的夢想又近了一步，悲的是我們將不在一個班級中，不能再每天一起上學(xué)，每天一起吃飯。雖然我們倆的教室離的不是很遠(yuǎn)，但因為高三的'學(xué)業(yè)繁重，我們能見面的機會是少之又少，有時在餐廳碰到，也只是匆匆說幾句話就走開了，因為我們都還有一大堆的作業(yè)在等著我們。
昨天你給我打電話說，你快要瘋掉了。你說尖子班的競爭壓力實在是太大了，人人都是人中龍鳳，個個都是深藏不露。你說你這次考試考了倒數(shù)，你說你想我了，你說你想回到原先的班級，你說……而這統(tǒng)統(tǒng)的一切，在我的一句“可是你還有夢想”時戛然而止。是的，我有夢想，你也有夢想，可是夢想不是輕易就能實現(xiàn)的。“吃得苦中苦，方為人上人”我知道你的壓力，我懂得你的感受，可是，我們都已經(jīng)拼到現(xiàn)在、堅持到現(xiàn)在了，難道還不能再堅持這最后一年么?
以前我在學(xué)習(xí)中遇到困難想要放棄時，你是怎么和我說的?你說，夢想就是我們的翅膀，有了夢想我們才能在藍(lán)天中自由飛翔。我在你的鼓勵與信任中進入了實驗班，和你一起并肩奮斗，可如今，你卻告訴我說你堅持不住了，當(dāng)初那個自信滿滿、傲視一切的你哪去了?那個永不服輸、永不言棄的你哪去了?現(xiàn)在的我只看到了一個懦弱、卑微的失敗者，我在你的身上已經(jīng)找不到你原先的影子了。
“沒有誰能隨隨便便成功”這是你曾跟我說的，還記得嗎?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我相信你一定能堅持下來，你不會讓我失望，你也真的沒讓我失望。今天早上我收到了你的短信，短信是凌晨五點收到的，你說你想了一晚上你究竟為了什么在拼搏，現(xiàn)在你明白了，所以你不會再想要放棄，也不會再沮喪。我聽得到你字里行間的嚴(yán)肅，看得出你內(nèi)心的堅定。
風(fēng)雨再大都有我陪著你。記住：你不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，你的身旁還有我和你一起并肩作戰(zhàn)!
青春紀(jì)念冊作文 13
青春在我們身上停留的只是一瞬間，而它留給我們的卻是永遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，我是那么的叛逆
剛剛進入青春期的我，思想很奇怪，開始很乖的小女孩，突然變成了大大咧咧，性格外向的假小子。而且，在那時候的我的心里，好像就是這樣想的：“老師是我的敵人，老是想管住我，我已經(jīng)張長大了，她憑什么管我？”總是認(rèn)為聽老師的，心中便認(rèn)定了那個奇怪的榮恥論：以搗亂紀(jì)律為榮，以遵紀(jì)守法為恥！因為以前是個好孩子，父母和老師并沒有在意。
或許是貪新鮮，或許是玩累了，在某一天，忽然發(fā)現(xiàn)，那些不好好學(xué)習(xí)，跟老師較勁的學(xué)生，很幼稚。又覺得老師很可憐，用心良苦，一心為學(xué)生，卻出力不討好。不知不覺中，我又“浪子回頭”了。
曾經(jīng)，我是那么的天真
剛剛升學(xué)的時候，最要好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，其它的好友也都沒有跟我一個班，我在新的班級里，沒有一個很熟的女生，后來才知道，從原來的`班分過來的女生，只有我一個。真的很孤獨。別的女生都有好朋友，而我，卻沒有。為此，我經(jīng)常在半夜里偷偷掉眼淚，懷念過去。
后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽笑著說我太天真。媽媽，其實女兒是重感情。在和好朋友分別時，始終沒有說出那句：“其實，我會很想你的。”我不說，只是怕我的好朋友心里好過一點。
青春紀(jì)念冊作文 14
慕容緣睜開那閉了不知多久的雙眼，蹣跚的走到落地窗前。拉開那水藍(lán)色的窗簾，任憑零碎的陽光灑在臉上，沉醉再讓陽光的炙烤中。直到雙眼被陽光刺痛，一滴淚水滴落在身旁的紀(jì)念冊上發(fā)出滴答的聲音，才清醒過來。拾起紀(jì)念冊，暮然發(fā)現(xiàn)青春的痕跡。
總有那么些時候，思緒悄悄地在舊日的時光中徜徉的醉了。在那如煙似夢的往夕面前，跟隨著青春里那些深淺不一的腳印，在零零碎碎的思索中，拾起被歲月蕩席國的.滴滴點點…
青春，一個生機勃勃的詞語，有人揮霍，有人追憶。有人說青春很難，很玄妙，其實青春很簡單，只需要你做出選擇，然后不要回頭的走下去就夠了。
人的一生，難免會做一些錯事。年少輕狂更是無所顧忌，所以才有了許多追悔莫及的事。過去的何不讓它過去呢？既然下縷光亮在東方，又何必追逐夕陽。人生當(dāng)中沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，所以你沒時間去追悔，只能全身心的投入現(xiàn)在。既然已經(jīng)傷害了過去，就不要再辜負(fù)了將來。
青春是自己走出來的，不必去想將來如何，也不用想過去怎樣，不管你是逐漸繁華，還是即將枯萎，你要知道，此時此刻才是你的人生，屬于你的青春。活在當(dāng)下才是你對青春的責(zé)任。
在有的人眼中，可能自己的青春已逝，那段年少輕狂的日子已經(jīng)過去，其實不然。青春永遠(yuǎn)在人的心中，消散的只是自己的意氣。如果你能做到及時繁花落盡，心中仍有花落的聲音，那么青春永遠(yuǎn)不老。
人生的路上充滿險灘，或許，你也曾經(jīng)彷徨。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)那絲縷的光亮，步履蹣跚，跌跌撞撞，走上跟前，卻發(fā)現(xiàn)那只是巖縫中的折光…抱膝自殤，想起那青春的時光，想起那談?wù)撨^的夢想。或許，正因為那一抹陽光，心底迸發(fā)了力量。擦干眼角的淚水，重新站起，縱然激水滄浪，路途茫茫，仍矢志不渝走向前方，因為我有青春的夢想。
其實青春并沒有想象的那么神圣，也沒有幻想中的那么美好。我們要做的只是，當(dāng)你翻開自己的青春紀(jì)念冊時，可以很大聲地說，我無怨無悔，就夠了…
青春紀(jì)念冊作文 15
青春的我們年少輕狂，不懂得韶華易逝，琉璃易碎，只是固執(zhí)的堅持著自己的想法，固執(zhí)的和爸爸媽媽頂嘴，然后自己獨自躲在角落里后悔哭泣，卻總在別人面前故作堅強……
青春的'我們不諳世事，不愿面對現(xiàn)實，只是活在自己理想的世界里，不愿打碎屬于自己的夢……
青春的我們破繭成蝶，將要去實現(xiàn)自己的夢想，各自飛向?qū)ふ易约旱哪瞧炜眨俏覀冇啦粫洠覀冊?jīng)一起拼搏、一起努力、一起微笑……一起走過的日子、一起留下的回憶、一起的一起、曾經(jīng)的曾經(jīng)，將永遠(yuǎn)留在心中，成為最美的回憶……
不論以后走到哪里，都不會忘記一起走過的曾經(jīng)，都不會忘記那時我們燦爛的笑臉……
我會把我們的回憶，編織成一本青春紀(jì)念冊，永遠(yuǎn)珍藏……
青春路上有你們相伴，所以不曾孤單，青春不再，青春永遠(yuǎn)，我們要一起加油，為我們?yōu)榈那啻鹤V下最美的音符……
青春紀(jì)念冊作文 16
不想就這么揮一揮衣袖走了，踏出小學(xué)校門的那一刻，我的眼淚潸然而下。六年前，我依偎在父母的懷中，滿懷期待地來到了這所學(xué)校，多么令人憧憬的一個地方呀！跋涉過六年的歷程，經(jīng)歷了無數(shù)艱辛坎坷、喜怒哀樂，心中平添了一份莫名其妙的喜悅，或許是我長大了吧。今天，我就要走了，離開了熟悉的母校，離開了敬愛的老師，心里有著萬千的不舍……
不想讓我一直留戀小學(xué)的時光，踏進中學(xué)校門的'那一刻，我滿懷信心、斗志昂揚。這將是一個新的開始。我永遠(yuǎn)會記住這句話：“把握過去，珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造將來！”是的，人生苦短，但是這要做到這三點，你的人生將是像明珠般璀璨的。相反，老是沉迷于過去的人，過去不會理睬他，現(xiàn)在也不管他，將來永遠(yuǎn)只有一個可悲的結(jié)果！我想我完全可以將過去作為我通向?qū)淼匿亯|，我現(xiàn)在一點一滴的創(chuàng)造這條路。我堅信，我的人生路的盡頭，將會是光芒四射！
同學(xué)們，記住那三年，你將會受益終生。為創(chuàng)造你們的明天去努力吧！
青春紀(jì)念冊作文 17
希望這篇有關(guān)于青春紀(jì)念冊的文章，能讓您有所收獲
過去的流年，像本青春紀(jì)念冊，記錄著我每一份心情，每一份感動！
——題記
轉(zhuǎn)眼間，我們都長大成人，在同條起跑線上，各自沿著不同的方向！曾經(jīng)的童年，詮釋了每一個人的夢。曾經(jīng)，你說，長大后當(dāng)一名老師；曾經(jīng)，他說，長大后要當(dāng)一名工程師；曾經(jīng)，我說，長大后要當(dāng)一名快樂的天使！曾經(jīng)的幻想，在同一片藍(lán)天下，像朵白云，漂浮在空中。我們時不時抬頭望天，期盼著白云什么時候能夠演變成我們心中的幻想，老師或是工程師或是快樂的天使！
青春，是個充滿活力的季節(jié)，該朝氣蓬勃，該放飛夢想！有人常說，學(xué)生是早晨八點鐘的太陽，該有洋溢般的笑臉，該有飽滿十足的精力被稱為祖國的花朵！可是，90后的我們，早上像個睜不開眼的落湯雞，有時睡意朦朧去上學(xué)，有時睡到日上三竿都不醒。
我喜歡紀(jì)念冊，所以我把我的青春存進紀(jì)念冊里，顧名思義為“青春紀(jì)念冊”！自己現(xiàn)在踏入了大學(xué)生活，發(fā)覺以前那種寫寫考考的生活告了一段落，現(xiàn)在自由得迷失了方向。抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)那朵白云不復(fù)存在，蔚藍(lán)色的天空好像變成灰色，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了貌似那朵白云的烏云，嘩啦啦地下起了雨，我看著它一點點地化作雨滴消失不見。雨濕潤了我的眼睛，也凍結(jié)了我的心！
好懷念以前的日子，雖然有一大堆作業(yè)壓在心頭，雖然有老師家人催促著自己趕緊學(xué)習(xí)……但是自己至少不會迷失方向，但是自己至少能望到那朵白云，但是……有誰明白，一個在沙漠里迷失方向的路人的痛苦！
忍不住，翻開青春紀(jì)念冊；忍不住，回首過去的日子；忍不住，想回到以前的自己。可是，時間不會停住，更不會返途，這一切自己應(yīng)該接受！
大學(xué)日子過得真快，像一支箭狠狠地刺痛著自己，告誡自己，第一學(xué)期已經(jīng)過去，你有實現(xiàn)什么？
我的答案黯然皆知，沒有，什么都沒有！縱然自己莫口白辯，答案依然清晰如此。
那天晚上，我做了一個夢，夢到自己跑進了那本青春紀(jì)念冊，我仿佛回到了過去。身穿白衣黑褲校服，騎著一輛藍(lán)色單身，穿梭于綠道和人群當(dāng)中，陽光燦爛，自己的笑臉不斷！閃過了一個鏡頭：一群同學(xué)圍在一起解題，大家都酷愛數(shù)學(xué)，討論得喋喋不休；手里拿出一本奧數(shù)，爭著搶著說讓我來解。曾經(jīng)，我們就那么好強！
一本紀(jì)念冊里總會有自己難忘的經(jīng)歷，像躺在海邊的貝殼，總是閃閃發(fā)光！難忘的是離別，因為離別后何時才能相聚，我們都在一起學(xué)習(xí)了兩年。那次離別的班會。我沒有忘記，大家都盡情地歡笑。此時，有太多的不舍，沖擊著我們眼眶里的淚水，它好像要噴泉而出。但我們抑制著自己，因為今天是個開心的`日子，不該落淚。同學(xué)們都豪情萬丈，吃得瘋狂，也玩得瘋狂，節(jié)目也精彩。特別是游戲環(huán)節(jié)，模仿“非常6+1”里的跟著音樂搶椅子坐的游戲，有人搶不到臉都漲得通紅，大家都玩得很開心。最后大家還互相拍照留念，有的還爭著與老師合影，情景很熱鬧，大家都笑不合攏……
外面的風(fēng)很大，嗖嗖地響，窗戶沒有關(guān)，我被驚醒。睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)，剛才是做夢，一切都是夢；瞧瞧旁邊知道了自己躺在家里的床，卻做著以前的夢；外面的風(fēng)吧自己驚醒，一眼望去，外面漆黑一片，只剩幾片樹葉咻咻地響……
我的青春，詮釋了我最初的夢想；我的紀(jì)念冊，記錄了我的歡笑一片；我的青春紀(jì)念冊，包容了我所有的夢及所有的喜怒哀樂！
路還很長，現(xiàn)在覺悟還來得及，以后，我不再浪費歲月的一點一刻，我會牢牢抓住我的夢想，把它做成風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏線，讓它飛得更高更遠(yuǎn)！
過去的流年像本青春紀(jì)念冊，記錄著我的每一份心情，每一份感動。而現(xiàn)在，再一次翻開青春紀(jì)念冊，我打算在未來書寫屬于我的夢想神跡！
青春紀(jì)念冊作文 18
快畢業(yè)了，好懷念小時候的我們，那時的我們天真可愛，無憂無慮的，多好啊！
一轉(zhuǎn)眼，12年過去了，我上6年級了，馬上就要面臨小學(xué)畢業(yè)了，突然間，我覺得自己長大了，從膽小變得勇敢；從幼稚變得成熟；從無知變得懂事了。
我身邊的一切都在變，我的老師，從3年級時的崔老師，變成了現(xiàn)在教我們的王老師，我們的學(xué)校，從剛開始的2棟教學(xué)樓，變成了3棟。我的朋友們，從剛開始時有點傻傻的，變成了，一個個亭亭玉立的大姑娘和帥小伙。記得剛開始的時候，你們都陪我一起傻傻的，瘋瘋癲癲的在操場上玩耍，現(xiàn)在，我們長大了，在空閑的時候，不會在瘋瘋癲癲的了，現(xiàn)在的我們會打打籃球，聊聊天，一起看看書…
即將畢業(yè)了，也許我們不會分到一個班，我們即將天各一方，各創(chuàng)錦繡的前程，但是請你們記住，我們曾經(jīng)是最好的姐妹，哥們，請你們記住我，我也會記住你們，會記住曾經(jīng)我們在一起的點點滴滴，那些美好的時光。
好了，不再說這些傷感的了，我們快要分別了，姐妹們，你們要答應(yīng)我，在我們分別得那天，我們都不許掉一滴眼淚，我們要好聚好散，開開心心的在一起，也要開開心心的分開。
其實，也沒有什么傷感的`，因為我們都長大了，這是人生中都要經(jīng)歷過的，我們分離了，將會認(rèn)識更多的朋友，姐妹，哥們，這對于我們來說，也不是什么壞事。
畢業(yè)的前夕，我寫了這樣一篇日志，是為了記住我們這六年的小學(xué)生活，記住我們無憂無慮，美好，金色的童年！
雖然有點傷感，但我還是盼望那一天的到來，因為我們都長大了！
敬愛的老師們，親愛的童鞋們，不管我們之間有多遠(yuǎn)，但我們的心永遠(yuǎn)都在一起，我永遠(yuǎn)也不會忘記你們的，你們永遠(yuǎn)在我的心里，我們之間的事情，會是我在童年里最美好的回憶。
謝謝你們，帶給了我那么多的快樂，我們共同經(jīng)歷了那么多有意義的事情和困難，是你們陪伴我一起成長，謝謝你們！
我們即將分手了，但是請你們記住，在我的心底，永遠(yuǎn)都是愛著你們的！
1班的童鞋們都要看看哦，記得回我！
這是我們之間最后的互動了，謝謝童鞋們的配合了！
青春紀(jì)念冊作文 19
從我們帶著天使的祝福降臨人間的那刻起，我們的人生之旅也隨之開啟。一路走來，我們經(jīng)歷了呀呀學(xué)語，我們走過了懵懂無知，我們從少年不識愁滋味走到了17歲那年的雨季。
飛揚的青春，散發(fā)著花兒的芳香。
青春的悸動，是那炫麗的彩虹；青春的張揚，是那明媚的驕陽。還記得那美麗的校園里，我們放肆的笑鬧；還記得那林蔭道上，我們快樂的追逐。我們喜歡置身花叢，夢想化身彩蝶，在芬芳間起舞。我們喜歡佇立高崗，幻想乘虛御風(fēng)，在蒼穹中翱翔。
飛揚的青春里，有太多太多美麗的記憶。在朝陽的撫摸下，我們歡快地進入教室；在晚霞的余暉中，我們慵懶地躺在草場；在璀璨的星空下，我們信步夜游。那時的青春，彌漫著梔子花的馥郁馨香。青春的友誼里，我們擁有真誠的幸福。
燃燒的青春，秀出那段激情的歲月。
還記得每次考試前我們忙碌的身影，那小小的單薄的身影。那時的我們釋放著最熾熱的激情，暢游題海，勇登書山——為了我們共同的目標(biāo)而奮斗，為我們共同的信念而執(zhí)著追求。我們懷著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的斗志披荊斬棘；我們抱著“革命尚未成功，同志仍需要努力”的決心過關(guān)斬將。終于，我們用我們?nèi)紵で榈那啻鹤骰I碼，贏得了夢寐以求的回報。
我們在《同桌的你》的歌聲中揮手作別，再次踏上生命的征途。我們的激情，伴著我們?nèi)紵那啻浩鹞琛?/p>
憂傷的青春，天使也在為我們哭泣。
時間的沙漏仍在繼續(xù)，往日的激情已經(jīng)平息。我們?nèi)缡Я遂`魂的軀殼，只會重復(fù)別人的動作。我們總會在雨中漫步，感受彼此的憂傷，我們總是重復(fù)著那首歌——《十七歲的雨季》。那一年的我們充滿了憂傷，我們在憂傷中沉淪，在沉淪中絕望。在絕望后，你，我最親愛的.朋友，離開了我的身旁。從此，在這憂傷的季節(jié)里，只剩下我一人守望我們共同的理想，心中的郁積再無法向你傾訴。
憂傷的青春，讓我的世界不再明亮，那厚重的天幕下著灰色的雨，夾帶著辛酸與惆悵將我掩埋。我看見，天使也在為我們哭泣。
青春的紀(jì)念冊，記錄著我們年輕的心之所向；青春的紀(jì)念冊，記錄著我們的快樂憂傷；青春的紀(jì)念冊，記錄著我們對明天的希望。
青春紀(jì)念冊作文 20
親愛的老師同學(xué)們：
我們這六年有過不愉快，但更多的是歡聲笑語、收獲知識的快樂…
六年了，謝謝您對我們大家的栽培，有很多汗水與淚水，但那值得！
真的，真的，謝謝您！有很多想說的、雖然我們不能永遠(yuǎn)在一起，但我們每年教師節(jié)都會去看您的，而且我們的心是連著的，并且有愿永遠(yuǎn)不會分開！
童鞋們，我在這里也謝謝你們，是你們在這六年里和我并肩學(xué)習(xí)！昨天教師節(jié)，很多童鞋都來了、我真的很開心，老師也是！你們很多都長高咯喲~~記住，我們5班永協(xié)同心！
昨天大家一起去看老師，我在學(xué)校一直忍住沒有哭，但是回了家后，我抱著我的玩偶哭了一晚……
有你們大家嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的小學(xué)生涯是我最最美的回憶。老師你放心吧，我們將來一定用努力后最最優(yōu)異的成績報答您的。也許有些未到畢業(yè)的學(xué)生認(rèn)為這篇文章寫的'好假好假，但如果你們也到了我這樣畢業(yè)的時候，你們一定會用自己的真心來寫，或許再別人眼里很假，但只有你們自己知道，這是你們的真心話。珍惜吧，也許你們還會盼著畢業(yè)，但如果時間可以倒流，我寧愿一直和我的小學(xué)同學(xué)們一起生活、學(xué)習(xí)……
在這里，我為我的小學(xué)驕傲！為我的母校自豪！
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