青春的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
一
“香月，我真的很想你去，這對你是個很好的鍛煉機會。”班主任裝作乞求的樣子說，但她的語氣卻一點也不祈求。
“那我考慮一下吧！”香月抵不過班主任的軟磨硬泡，再說，她也不想在這個她最討厭、最憎恨的班主任身上浪費太多時間。
“我等待你的答復。”班主任任頭也不回地走進了辦公室。
“哥們兒，‘天平秤’沒對你怎么樣吧！”張耀杰小跑著來到站在教室門口的香月跟前。耀杰是香月的最好的哥們兒，好閨蜜，也是她唯一的朋友，她也是張耀杰唯一的、也是最好的朋友。要知道，在這個只要有身份、有背景、家里又有錢的就是優生的貴族學校，對于李香月和張耀杰這兩個靠成績來這里上學的普通家庭的孩子來說，要想交到跟多的朋友，簡直是比登天還難。所以，這兩個“同命者”自然而然就湊到一起，成了閃電也打不開的鐵哥們兒了。至于“天平秤”嘛，當然是他倆那個因為他倆成績好喜歡他倆，又嫌貧愛富、還常常無視他倆的班主任了。
“還好啦”香月勉強地笑著，她不想身邊任何人為她擔心。
“這還是‘還好’？我剛在都聽見了！她又讓你做“替補了”對不對？真是太可惡了，明知道你討厭當校值日，還讓你當，理由還是‘一個女生不想當’！不行！我得去和她理論！”耀杰氣憤地說著，便向辦公室的方向走去。
“別去呀！”香月趕緊上前攔住耀杰，“不是說是考慮了嗎？再說了，我可不想把事情鬧大。”香月本來還想說“而且你還有可能面臨退學的危機”，可她怕耀杰真的會因為一時沖動而退學，又把這句將要說出口的話活生生地咽到了肚子里。
“可是……”耀杰還想再說些什么。
“好啦，快要上課了，你也不想被老師罵吧？”香月硬是把耀杰推到了他的座位上，她的力氣也不是蓋的“大不了放學后我陪你去‘火花青春’玩！”火花青春是一家專門為未成年人開的ktv，價格很公道，也很好玩，耀杰很想和自己的好朋友一起去玩，可香月是個典型的宅女，很少出門，好幾次都沒去成，想不到……這真是一個天大的誘惑！
“好！”耀杰想都沒想就答應了。
二
“香月，好不容易來一次，就唱一首歌吧！”耀杰把香月堆到了合用包間的中央，把話筒塞到了她手里。
“唱、唱什么？”香月很緊張，額頭上出現了密密的汗珠。
“就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧！”耀杰緊握著拳頭，用乞求的眼神望著她，生怕她不答應。
“好吧。”香月拉起話筒就要唱，卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了，“‘火花青春’怎么唱？”她小聲地問耀杰。
“還真是個宅女，我看全校就她不會唱了！”耀杰想著，走到沙發邊拿起了另一個話筒，再走到香月跟前：“我和你一起唱。”
“讓青春發出光彩，讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的組合在了一起，他倆成了包間里最引人注目的一對。
“今天真好玩！下個星期咱們再來吧！”走出青春火花是，香雪對耀杰說。
“你不是說自己是個宅女嗎？”耀杰疑惑地問香雪，臉上卻露出了笑容。
“以前是宅在家里的宅女，現在是宅在宇宙的宅女！”香月說。
“那不是降級了么？想不到平時總是比我優秀的香月竟然降級了！”耀杰有點幸災樂禍。
“張耀杰！你……”香月隨手撿了路邊一個木棍就要打耀杰。
“救命啊！母老虎要殺人啦！”耀杰撒腿就跑。
“你說什么？！你給我站住！”香月朝耀杰追去。
三
上語文課時，耀杰偷偷地從課桌下面塞了一個紙團給香月。香月打開紙團，紙團上寫著：
上次去青春火花的時候忘了告訴你一件事，就是“想不到你唱的歌那么好聽！”這才是真實的你吧？不要怕，把自己真實的想法勇敢地說出來吧！我會支持你的！
香月心里一暖，她握緊紙團，好想在握緊一股力量。她決定了，下課后就去告訴班主任，她不想去當校值日！
“下面我為大家宣告班干部：大隊長，季曉欣……校值日，李香月……”當聽到自己是校值日時，香月心里一震：“天平稱”在完全沒有征求她的意見的.前提下，就宣布了她是校值日！她更狠班主任了！
“好了，香月。”班主任對香月說，“今天下午你可以跟其他幾位同學去值日了。記住千萬不要遲到！”說著便走開了。
“為什么？為什么……”香月在心里一遍又一遍地質問班主任的不公，淚水一滴一滴地從她的臉頰滑落。
值日時間。
“你怎么會在這里？你不是也很討厭做校值日嗎？”香月詫異地看著戴著上面寫著“校值日”的袖套的耀杰。
“我跟班主任商量過了，我來當校值日了。我們是朋友嘛！而且，如果你這個暴力女不在，班上其他學生又要欺負我了！”耀杰笑嘻嘻地說。
香月想要笑，眼前卻朦朧了。
四
“老師，不好了！負責校慶表演的張雯鑫突然扭到腳了，馬上就到我們班了，這個怎么辦啊！”米蘭著急地說道。
“那就讓香月去吧！”林曉欣說道。他這輩子最恨的人就是香月了，自己家明明比她家富有，比她長得好，憑什么她每次都考試成績都比自己好？憑什么！
“那好。等下香月你去。”班主任說。
香月心里一酸，她又想哭了。
“老師，我申請和香月一起去。”說此話的人正是耀杰。
“那你去吧。”班主任說。
香月忍住了想哭的沖動，朝耀杰露出了一個感謝的微笑。
“下一個節目：火花青春。表演班級：初二一班。”
“讓青春發出光彩，讓青春綻放出火花……”香月和耀杰站在舞臺上聲情并茂地演唱著，絲毫沒有緊張。
香月偷偷瞟了一眼正在全身心投入演唱的耀杰。她知道，耀杰就是她青春里的一束火花，它也許不是最耀眼的，卻一定是最溫暖的！
青春的作文 篇2
兩年前，懷揣著夢想，他來到了一所省重點高中就讀。初到學校，理想的激勵，使他全身心投入到了學習中。端正的學習態度，努力的拼搏，換來了可喜的成績，他從一個普通班進入了重點班。
新班級的學生思維活躍，才華橫溢，他感覺新鮮而充滿魅力。漸漸地，一個人走進了他的生活。她，一個眉清目秀，落落大方的女孩，不僅學習成績優異，還是班里的文藝委員。她坐在他的前右側，上課時，總能看到她認真思考的樣子，也總能看到她隨著老師講解問題的一笑一顰。課下，他們一起討論學習中的疑難問題，漸漸地，他竟被她深深吸引了。而她，也因為一起學習的緣故，對他的好感逐漸多了起來，兩顆年輕的心因為青春期的悸動而走在了一起。
最早發現他們有了微妙變化的是班主任，老師找到他們，分析了高中戀愛的種種弊端，對他們進行了苦口婆心的教育。更為不妙的是，他們兩個獨處時，被學校領導發現了，為了教育他們，警示他人，他們被叫家長了。最后，兩人被停課兩周。
返校后，他竭力把自己埋在學習中。一天課后，他遞給她一張紙條。她看了看紙條，淡淡地說了句：“我沒時間！”這一句平淡的話語，讓他感到從未有過的絕望。
之后的日子，他變沉默了，用“刻苦”來驅趕每一天，有時實在苦悶了，就對自己的心理醫生日記本說說心里話，幫他走出痛苦。對她的.思念，對她的抱怨，以及對人生的迷茫，他都向它傾訴。
放假的一天，他的日記本被媽媽看到了，她給他寫下了這樣一段話：“兒子，知道了你在失戀和被處分境況中的痛苦，我完全能理解，并能體諒你的痛苦。但是失去初戀是許多青少年都會經歷的，媽媽希望在走出這些痛苦的同時，你要明確自己的人生方向———切實可行的人生方向，不要在幻想中麻痹自己！另外，千萬不要恨她，她做的對，做的理智，如果她繼續和你交往，你想想會是怎樣的結果？”反復品酌媽媽的每一個字，他忽然頓悟了：是啊，如果繼續下去，必會耽誤學業，又何談人生理想？作為一個錚錚男兒，怎么不能像她那樣拿得起放得下？怎能對她抱怨不休？又怎能不為理想而奮斗呢？青春期的美好情愫，雖然猝不及防，但又怎能讓情感成為自己前行的羈絆呢？
經歷了一番寒徹骨，他終于明白了破繭重生后前行的方向，他認真而鄭重地對自己的高中學習和今后人生進行了規劃，制定了每一階段的學習計劃和行動措施，他要用自己堅實的步伐走好高中階段的每一步，迎著屬于自己的暖陽前行！
青春的作文 篇3
青春，是多么美麗的字眼！我們正處于充滿青春活力，最具有向上發展趨勢的黃金時期，多么富有激情和魅力。
青春有心的悸動，夢的狂妄，情的碰撞，快樂的憧憬，困惑的苦澀。
青春——心的悸動
十五六歲的我們就如出生的牦犢，對這個社會充滿了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個社會，歷練身心。
那日，溫度恰到好處，陽光懶懶散散地照下，給那窗邊遠眺的少年罩上一層光環，揚起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動，我愛了那份出淤泥而不染的氣質，懂得了在心靈的純凈。
青春——夢的狂想
雛鷹長翼，為的是在那寬廣的天空翱翔；我們拼搏，為的是在自己的舞臺上展示風采。青春的我們激情澎湃，對夢的狂想從未停止過。我們夢想成為宇航員，在宇宙中暢揚；我們夢想成為那英姿勃發的軍人，保家衛國；我們夢想成為那萬人矚目的主持人，為人民帶來最新的`實事國事；我們夢想成為救死扶傷的“白衣天使”；我們夢想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢的狂想永無止境，青春的追夢永不停止。
青春——感情的碰撞
資質尚淺的我們對待感情就像無頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。
進入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的能力。把父母關心的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，忽視了周圍關切的目光，走向一個情感的誤區。我們應該樹立正確的思想，換位思考，走出這個誤區。
青春——快樂的憧憬
未來，是美好的、是陽光的。我們從牙牙學語的孩童就開始憧憬未來，現在的我們對未來更加迫切。
我們年輕，我們有憧憬未來的資本；我們年輕，我們有拼搏的動力；我們年輕，我們還有一切！年輕是我們的驕傲，我們帶著年輕的朝氣，向未來奮發。
青春——困惑的苦澀
人生，是一個五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我們在成長，我們嘗試了人生的五味。
有一句話說得好：“理想是豐滿的，現實是骨干的。”我們在暢想未來時，難免會受到現實的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對未來從未說放棄。成長的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問題，成功的人是用別人抹淚的時間來想辦法的。
青春，是個溫馨浪漫的年紀，溫暖感動的季節，滿載溫情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過。
青春的作文 篇4
那個時候，每個人都把青春放在口頭上。
哪怕是有了游戲賬號，他們也會覺得，這些時候的莫名等待，其實都是沒有什么必要的。畢竟我們現在所能夠擁有的全部幸福，都可以讓我看到真正想要的生活，還有未來遙遠的意義。
所以，當我們真的看到屬于自己機遇的時候，才會懂得，原來這些都是前途的問題。
他們想要讓自己變得更優秀，才能更好。
我知道，當初他們一直都在笑，問題其實也在我們身邊，日復一日地變得更加深刻，如果我還是在這里，找到最獨特的方法，去做最好的自己。
沒有誰是一直都優秀的。
就好像那些東西，一邊又一遍的蓋下去，修改是一個永恒的話題。
可是，如果我們真的.能夠懂得，那時候所有的問題都開始讓我們看懂青春的意義，讓我們看懂所有的目的，都開始有了第一場不能說明的原因。
所以，你的努力，也沒有必要垂頭喪氣。
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