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      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文

      時間:2024-05-21 18:16:20 清明節(jié) 我要投稿

      【合集】清明節(jié)放風(fēng)箏的作文

        在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的清明節(jié)放風(fēng)箏的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【合集】清明節(jié)放風(fēng)箏的作文

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文1

        放風(fēng)箏就是清明前人們最愛玩的游戲。風(fēng)箏,在我車已有二千多年的歷史。據(jù)傳說,在春秋時期,有位公輸般,即神話中的“魯班”,會做木鳶,削竹為鵲,成而飛之,三日不下。南北朝時期,梁正武帝在臺城被侯景叛軍圍困,大臣羊侃曾用風(fēng)箏系上詔書,招來援軍救駕。風(fēng)箏最初的作用只就是軍事上傳遞消息的工具,以后逐漸演變?yōu)橐环N娛樂玩具。

        放風(fēng)箏,每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的'明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角。據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運。

        唐代詩人高駢寫有《風(fēng)箏》一詩:“夜靜弦聲響碧空,宮商信任入來風(fēng);依稀似曲才堪聽,又被風(fēng)吹別調(diào)中。”風(fēng)箏真正的命名,《詢芻錄》記載:風(fēng)箏,即紙鳶,又名風(fēng)鳶。五代時李鄴于宮中作紙鳶,引線采風(fēng)為對,后于鳶首以竹為笛,風(fēng)入笛管發(fā)出悅耳之聲,好似“箏”鳴,俗稱風(fēng)箏。

        起初只限于皇宮貴族中的公子佳人玩賞,到了宋代以后,才成為民間群眾喜愛的一種活動了。風(fēng)箏既就是一種美麗的民間工藝品,又就是大眾娛樂品,歷來愛到文學(xué)家的傳唱。《北京竹枝詞》也對風(fēng)箏有生動的描繪:“風(fēng)鳶放出萬人看,千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧,一行習(xí)上碧云端。”早在清朝時,風(fēng)箏已在扎、糊、繪、放四藝上發(fā)展到相當(dāng)精致的程度。曹雪芹在北京西山“窮居著書”時,細究風(fēng)箏扎糊之法,還寫了《南鷂北鳶考工志》一書。書中詳細介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風(fēng)箏的扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外,古代放風(fēng)箏又就是與放晦氣聯(lián)系在一起的。《紅樓夢》中有這樣一段描寫:林黛玉不妨將制作精巧的風(fēng)箏放掉。李紉勸她:“放風(fēng)箏圖的就就是這一樂,所以叫放晦氣,你該多放些,把病根兒帶去就好了。”而當(dāng)紫鵑要去拾斷了線的無主風(fēng)箏時,探春又勸阻:“拾人走了的,也不嫌個忌諱?”可見古時放風(fēng)箏就是人們消災(zāi)祛難的手段,不能去拾別人的風(fēng)箏,以免沾上別人的晦氣。也有人在放風(fēng)箏時,把所有的煩惱寫在紙上,讓它隨風(fēng)箏飛上藍天,認為一切煩惱都會隨風(fēng)而去。

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文2

        今天,陽光明媚,晴空萬里,我爸爸帶我去杏花公園放風(fēng)箏。

        來到杏花公園,放風(fēng)箏的人可真多呢!于是,我爸爸帶我來到了一家小店,買了個風(fēng)箏。這個風(fēng)箏是“章魚”形狀的,它有8個觸角,是黑色的.。接著,我對我爸爸說:“老爸,你負責(zé)拉線,我負責(zé)拉風(fēng)箏。”我爸爸說:“OK!let go!

        開始放風(fēng)箏了,我拉著風(fēng)箏,我爸爸牽著線,一陣狂奔,風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來,我爸爸趕緊放線,再牽著線把風(fēng)箏往上,只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上,我和我爸爸仰著頭,看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來,風(fēng)箏在天上飄,風(fēng)兒停,風(fēng)箏就左右搖擺,就像喝醉了酒一樣,往下落。風(fēng)箏越飛越高,像一只自由自在的小鳥,我心里一陣得意。

        突然,風(fēng)箏來了個倒栽蔥,我心里一慌,不知怎么辦才好,只聽我爸爸說:“別拉緊了”。我馬上就松了手,果然,風(fēng)箏又飛上去了。

        這時,只見各式各樣的風(fēng)箏在天上飛,有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,它們在天空中玩耍呢!

        我喜歡放風(fēng)箏!

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文3

        一年一度的清明節(jié)就在這里。清明節(jié)也是踏上綠色,感受春光的時候。今天,陽光明媚,天空晴朗。我父親說他會帶我去放風(fēng)箏。我高興地跳了起來。

        迎賓公園春天充滿了鮮花和柳樹,充滿了春天。人們沿著公園的小路散步,在綠色的草坪上小憩,許多人放風(fēng)箏。賣風(fēng)箏的地方有許多彩色的風(fēng)箏。這里有活潑可愛的小金魚、美麗的小蝴蝶、燦爛的彩虹和聰明可愛的山羊……真的很多樣,很優(yōu)雅。我毫不猶豫地買了一只蝴蝶風(fēng)箏,并開始放風(fēng)箏。

        在連續(xù)兩次開始的時候,風(fēng)箏只是飛起來又掉下來。我父親鼓勵我不要灰心。失敗是成功之母。爸爸讓我站在風(fēng)中放風(fēng)箏,一邊放線一邊慢慢放線。我看到“嗖”的一聲,風(fēng)箏迎風(fēng)飛入藍天。這一次風(fēng)箏飛得很平穩(wěn)。我父親讓我在拉繩子的時候把它拿出來。蝴蝶風(fēng)箏飛得越來越高。它就像一只可愛的小蝴蝶在天空自由飛翔。天空中各種各樣的`風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞,每一種都有自己的特點,形成一幅美麗的畫卷。

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文4

        “萬物生長此時,皆清潔而明凈,故謂之清明。”清明節(jié)到了,我們打算去放飛風(fēng)箏,傳說這樣可以趕走晦氣。

        今天,我與媽媽騎著車來到西湖白堤。我拿起風(fēng)箏,奔跑加速,手一甩,風(fēng)箏就像小鳥似的,迫不及待的脫離我的手,沖上藍天。它在天上好似一個調(diào)皮的孩子,忽上忽下,忽左忽右,很“不安分”。仰面望著,我的心蹦到了風(fēng)箏之上,我的眼睛仿佛裝在那上面,我好像看見了高山、城市、湖面、白堤、樹木、游人、汽車等。

        我有一個新奇的想法:既然放風(fēng)箏可以趕晦氣,那讓風(fēng)箏飛快一點,會不會讓趕跑的`晦氣更多、更快呢?于是,征得媽媽的同意后,我把風(fēng)箏線捆在自行車板上,使出吃奶的力氣,讓自行車跑快,然后立刻用剪刀剪斷,讓這個“調(diào)皮的孩子”像火箭似的沖了出去,加上強風(fēng)的風(fēng)力,不一會兒,風(fēng)箏就和雞蛋差不多大了。再一眨眼,裝著我的眼睛的風(fēng)箏就小得像芝麻,后一秒鐘,這只小鳥就消失得無影無蹤了。

        清明的習(xí)俗還有很多呢,吃青團、掃墓、踏青等,下次再告訴大家吧。

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文5

        是的,我也非常喜歡放風(fēng)箏。每年的清明左右,是放風(fēng)箏的最佳時節(jié),父親都會帶我去放風(fēng)箏。

        今天,父親就要帶我到世紀廣場去放風(fēng)箏了,我急切地等待這一時刻的到來,恨不得像風(fēng)箏一樣一下子飛到世紀廣場。

        世紀廣場終于到了,父親拿出我們的“長龍風(fēng)箏”,我?guī)透赣H將風(fēng)箏一節(jié)一節(jié)仔細地理順好,父親把粗粗的呢絨線上的`鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”,向后面一步一步地移動,父親拿著“龍頭”也向他的后面移動,待將“龍身”拉直后,我們默契地等待著稍大一點的好風(fēng)的到來,因為“長龍”需要較大一點的風(fēng)力才能起飛。

        好風(fēng)來了,父親迅急地把“龍頭”向上一拋,手拉著呢絨線,緊盯著它的起伏,倒著身子后退著小跑起來。就在父親拋“龍頭”的瞬間,我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托,風(fēng)箏便隨著父親的掌控,稍微有些沉重地飄了起來,漸漸地升高,漸漸地輕穎,它一直攀升,進而由大變小,越來越高,越來越遠,越來越瀟灑了。

        我們的“長龍”在天上隨風(fēng)起伏,上下舞動,左右地搖首擺尾。父親緊握著線拐,努力地壓線、松線、收線、放線,動作嫻熟優(yōu)美,灑脫自然。

        父親看我怔怔的樣子,像是看透了我的心思,笑哈哈地對我說:“兒子,不要急,你長大了,肯定會比我會放風(fēng)箏的!”我轉(zhuǎn)過神來,堅定的說道:“我一定會像父親一樣,將風(fēng)箏放的又好又高。”

        我望著天上的“長龍”,自豪于我是龍的傳人,中華是龍的故鄉(xiāng),中國人自古就有龍的精神。是龍,就要凌霄九天,是龍,就要有凌云的壯志,是龍,就要自強不息。

        清明放風(fēng)箏,使我明白了,龍要翱翔云天,就必須有一個湛藍的天空。我是一只有待騰飛的雛龍,我的天空就是浩瀚的知識空域。

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文6

        一提起放風(fēng)箏,同學(xué)們都會很興奮吧?

        是的,我也很喜歡放風(fēng)箏。每年的清明左右,是放風(fēng)箏的最佳時節(jié),爸爸都會帶我去放風(fēng)箏。

        今天,爸爸就要帶我到世紀廣場去放風(fēng)箏了,我急切地等待這一時刻的到來。我恨不得像風(fēng)箏一樣一下子飛到世紀廣場。

        世紀廣場終于到了,爸爸拿出我們的“長龍風(fēng)箏”,我?guī)桶职謱L(fēng)箏一節(jié)一節(jié)仔細地理順好。爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定,我便拿著“龍尾”,向后面一步一步地移動,爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動,待將“龍身”拉直后,我們默契地等待著稍大一點的好風(fēng)的到來,因為“長龍”需要較大一點的風(fēng)力才能起飛。

        好風(fēng)來了,爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋,手拉著呢絨線,緊盯著它的.起伏,倒著身子后退著小跑起來。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間,我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托,風(fēng)箏便隨著爸爸的掌控,稍微有些沉重地飄了起來,漸漸地升高,漸漸地輕穎,它一直攀升,進而由大變小,越來越高,越來越遠,越來越瀟灑了。

        我們的“長龍”在天上隨風(fēng)起伏,上下舞動,左右地搖首擺尾。爸爸手里緊握著線拐,努力地壓線、松線、收線、放線,動作嫻熟優(yōu)美,灑脫自然。

        爸爸看我怔怔的樣子,像是看透了我的心思,笑哈哈地對我說:“兒子,不要急,你長大了,肯定會比我會放風(fēng)箏的!”我轉(zhuǎn)過神來,堅定的說道:“我一定會像爸爸一樣,將風(fēng)箏放的又好又高。”

        我望著天上的“長龍”,自豪于我是龍的傳人,中華是龍的故鄉(xiāng),中國人自古就有龍的精神。是龍,就要凌霄九天,是龍,就要有凌云的壯志,是龍,就要自強不息。

        清明放風(fēng)箏,使我明白了,龍要翱翔云天,就必須有一個湛藍的天空。我是一只有待騰飛的雛龍,我的天空就是浩瀚的知識空域。

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文7

        今天晴空萬里,天上的白云懶洋洋的在天空中睡覺,這么好的`天氣不放風(fēng)箏真是太可惜了。

        依依走出屋子,發(fā)現(xiàn)有許多與她志同道合的人,你瞧,天上飄著各種各樣的風(fēng)箏:“老鷹”在天空上展翅高飛;“金魚”在天上游來游去;“蜈蚣”一會爬到這兒,一會爬到那,可快活了!

        依依趕緊拿上自己的花蝴蝶風(fēng)箏跑到草坪上,在這里看到好朋友磊磊和明明,他們正在放燕子風(fēng)箏,依依站在明明身邊,磊磊手舉著風(fēng)箏,催促明明快拉風(fēng)箏線跑,明明說你先放,可磊磊一放手風(fēng)箏就掉了下來,“哎呀!真可惜。”依依在旁邊哭喪了臉。磊磊見了,悄悄地和明明說:“我們再放一次吧,一定要放成功!”接著又重新擺好架勢,明明一邊跑一邊叫磊磊放手,磊磊放了手,“小燕子”慢慢地飛了起來。依依不再哭喪,破涕為笑,說:“可以幫我把我的‘小蝴蝶’也放上天去可以嗎?”明明和磊磊馬上又擺好架勢,不一會兒,“小蝴蝶”也飛上了天空。

        遠處也有一個小男孩在放他的小飛機風(fēng)箏,爸爸、媽媽一直在邊上說:“你放得真高!”

        “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”今天真是一個放風(fēng)箏的好日子,大家都很開心呢!

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文8

        清明節(jié)期間,大家的假期生話豐富多彩,有些人包艾餃,有些人放風(fēng)箏,還有些人去春游。我在假期的那幾天,去我家樓下的大草坪上放了風(fēng)箏。

        那是一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我拿著一只三角形風(fēng)箏,高高興興地來到草地上。這是一只漂亮的風(fēng)箏,竹架子對得整整齊齊,上面有好幾只可愛的小老鼠,有的在縫衣服,有的在蕩秋千,有的在拿著皮球玩耍,而且它們都是有伴兒的,不會單獨一只小鼠。它們笑瞇瞇的,好像在對我說:加油啊!

        草坪上,春暖花開,白云在天空中飄啊飄,天空藍悠悠的,又高又遠,綠草如茵,小鳥們歡快地、盡情地自由歌唱,好像在贊美著大自然。

        草坪上已經(jīng)有好幾個小朋友在放風(fēng)箏了,他們放的有蝴蝶風(fēng)箏,有鳥兒風(fēng)箏,也有方塊形的風(fēng)箏。真是各種各樣,無奇不有。

        我把風(fēng)箏拴到了風(fēng)箏線上,然后把風(fēng)箏向上一拋,就繞著草坪轉(zhuǎn)著圈子跑起來,忽然,我覺得不對勁兒,心想:怎么跑了那么多圈,還沒有看到風(fēng)箏飛起來呢?回頭一看,原來風(fēng)箏還在草坪上栽跟頭。唉,真倒霉!

        這是,旁邊的一位小朋友高呼:“我的.風(fēng)箏飛起來了!我的風(fēng)箏飛起來了!”大家都有羨慕的眼光看著他,我當(dāng)然也不例外。我心想:那個小朋友是怎么把風(fēng)箏放起來的呢?我仔細看了看,原來放風(fēng)箏也有方法啊。

        我也學(xué)著那位小朋友的樣,先用手托著風(fēng)箏跑,然后再放手。終于,我的小老鼠風(fēng)箏也飛上了天空,我歡呼道:“我的風(fēng)箏也飛了!”我高興地在草地上跑呀跑,跑呀跑。風(fēng)箏飛上了藍天,在白云間自由的翱翔,我又跑又跳,直到累了為止......

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文9

        今天是清明節(jié),我又可以像和去年一樣,和爸爸媽媽去瓜渚湖放風(fēng)箏了。

        我?guī)Я艘恢换顫娍蓯鄣摹靶▲B”來到了瓜渚湖,一到這里便看見了漫天的,五彩繽紛的,形式各樣的風(fēng)箏。“蝴蝶仙子”、“龍騰虎躍”、“青龍”,還有活蹦亂跳的“月兔”……

        看完了別人放風(fēng)箏,我也開始迫不及待的想要把自己手中的“小鳥”送上天空,看著它在天空肆意的翱翔。于是,我開始助跑,感覺自己跑到最快的.時候,我松開了手中的風(fēng)箏。只可惜,風(fēng)箏只在天空中停留不到兩秒鐘就掉落了下來。再接再厲,這一次我跑的比上次還要快,順著風(fēng)向,將手中的風(fēng)箏送了出去,成功了!風(fēng)箏順利的飛了起來,我開始一點一點的松開手中的線,風(fēng)箏越飛越高,我的心情隨著風(fēng)箏的飛高,而開心得不得了!忽然,一陣大風(fēng)吹來,這陣風(fēng)把我的風(fēng)箏吹的搖搖欲墜,就在我擔(dān)心風(fēng)箏安危的時候,線斷了。看著風(fēng)箏隨風(fēng)越飄越遠,我的心情瞬間跌入谷底。

        本該是開心的一天,卻只能這樣不開心的結(jié)束了。

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文10

        “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”正如這古詩所說,清明時節(jié)總是飄著毛毛細雨,這次的清明節(jié)總算不下雨了,我們一家三口趁著好天氣出門踏青、放風(fēng)箏。

        記得老人總說清明節(jié)是一個莊重、嚴肅的節(jié)日,可我覺得過清明節(jié)非常高興、快樂。清明節(jié)是一個春暖花開、草長鶯飛的日子,這段時間出門游玩最好了。清明節(jié)有掃墓、踏青、吃青團的習(xí)俗,可我還是最愛在清明節(jié)放風(fēng)箏。去年清明節(jié)時,爸爸帶我去朱涇買了一只我心儀的.蝴蝶風(fēng)箏,今年我們帶上蝴蝶風(fēng)箏一起去踏青,放飛心情。

        爸爸開車帶我們來到了江蘇常州公園。公園很開闊,草地多,風(fēng)也很大。我們在一片長約50~60平方米的草地上放風(fēng)箏。爸爸一手舉著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,等風(fēng)一吹來,他就小心翼翼地把線放長。爸爸注視著風(fēng)箏,等風(fēng)箏慢慢飛上天,爸爸便逆著風(fēng)跑了起來,風(fēng)箏飛得更高了。

        我看著飛上天的風(fēng)箏心里別提有多高興,多興奮了,心想:如果我也會放風(fēng)箏,讓風(fēng)箏在我手上飛起來,那該多好哇!想到這里,我迫不急待地對爸爸說道:“爸爸,爸爸,我也要放風(fēng)箏,我也要放風(fēng)箏!”我迫切地想感受一下風(fēng)箏在自己的手里飛上天的感覺。爸爸把風(fēng)箏線遞到我的手里,在草地上坐了下來。我接過風(fēng)箏線,學(xué)著爸爸的樣子放了起來,我小心地拉著線,放著線,風(fēng)箏雖然有些搖晃不定,卻依舊在空中飛著。

        正當(dāng)我為風(fēng)箏飛起來而高興時,只聽見“啪”的一聲,風(fēng)箏一下子落了下來,我有些難過:我放風(fēng)箏,風(fēng)箏怎么會掉下來了呢?是我方法不對,還是……算了,我還是請教一下爸爸吧!

        “爸爸,爸爸,你教我放風(fēng)箏吧!我放不好風(fēng)箏。”爸爸聽了我的話,從草地上站起來,耐心地給我講解:“放風(fēng)箏時,要拉好線,線要處于繃緊狀態(tài),但不能太緊,風(fēng)箏如果繃得很緊就放線,松了就要收線。”爸爸一邊說一邊示范,我聽了后明白了該怎么做。

        我再一次接過線,按爸爸說的,小心地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏在空中平穩(wěn)地飛著,伴著草地,真是太美了!我高興地蹦了起來,“風(fēng)箏飛了,風(fēng)箏飛了。”……銀鈴般清脆的笑聲伴著美麗的景色在空中回蕩著。

        我家過清明歡快而輕松。我愛清明,我愛春天。

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文11

        清明時節(jié),人們有一項最喜愛的活動,那就是放風(fēng)箏。據(jù)說清明時節(jié)放風(fēng)箏,還可以給自己帶來好運呢!今天是清明節(jié)的前一天,風(fēng)和日麗,最適合放風(fēng)箏了。我、弟弟和妹妹一起去了齊山植物園放風(fēng)箏,咱們既激動,又興奮,恨不得插上翅膀飛到那兒。幾分鐘后,終于到達了目的地。來到風(fēng)箏店,只見各式各樣的風(fēng)箏擺滿了店鋪,讓我不知應(yīng)該挑選哪只好了,經(jīng)過一翻挑選,我買了一只老虎風(fēng)箏,咱們各自寫上了自己的心愿,準(zhǔn)備去放風(fēng)箏了。

        咱們拿著風(fēng)箏,一起走進公園內(nèi),首先映入眼簾的是各式各樣的風(fēng)箏飛在空中,有蝙蝠式樣的、沙燕的'、飛機式樣的,讓咱們?nèi)丝吹醚刍ǹ潄y,目不暇接,看見了這只,又看見了那一只,看清楚了那只,另一只又飛了出來,這時我真希望自己長了許多眼睛分開看。不是是弟弟還是妹妹,說了一句:“別看了,快放吧!”把我從思索中拉了回來。咱們?nèi)齻左手拿著線軸,右手拿著風(fēng)箏,一點一點地放線,可是風(fēng)箏就像一片死氣沉沉的大樹葉在地上“走”。

        咱們換了一種方法,就是一人拿著風(fēng)箏一人放線,果然這種方法立竿見影,風(fēng)箏慢慢飛起來了,而且越飛越高,我的風(fēng)箏就像一只大鳥,在和其它的風(fēng)箏比賽呢!今天,我過了一個有意義的一天,咱們?nèi)籍惓5亻_心。

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文12

        今天是清明節(jié)。外面的天氣溫暖。微風(fēng)吹著我的臉。我的爸爸媽媽帶我去運動公園放風(fēng)箏。起初,我認為放風(fēng)箏是一件非常簡單的事情。結(jié)果,風(fēng)箏就像淘氣的孩子,總是和我作對。他們只是飛向天空,低下頭,然后就可以快樂了。我有點氣餒。爸爸說:“你不應(yīng)該低估放風(fēng)箏。放風(fēng)箏很熟練。你應(yīng)該逆風(fēng)跑,邊跑邊放線,直到風(fēng)箏在空中穩(wěn)定漂浮。當(dāng)風(fēng)箏快要落下時,你應(yīng)該把風(fēng)箏的線往那個方向拉緊。”我照我父親說的做了。果然,我的風(fēng)箏在空中飛得很高。但是我的手被風(fēng)箏線拉著。

        事實上,我只是一只在天上飛的風(fēng)箏,我的父母是風(fēng)箏的“線”。當(dāng)我偏離方向時,我的父母會及時把我拉回來。有時我很調(diào)皮,拉著父母的`手,但他們從不害怕痛苦,因為我的成長是他們最關(guān)心的。

        爸爸,媽媽,請放心,我一定會讓風(fēng)箏逆風(fēng)飛行,永不后退,向著藍天的方向高高飛翔!

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文13

        清明節(jié)到了,清明節(jié)到了!清明節(jié)是放風(fēng)箏的好日子,因為這天微風(fēng)習(xí)習(xí),天空萬里無云。

        我和爸爸來到了須江公園放風(fēng)箏,那里的小草綠油油的,蝴蝶和蜜蜂在花叢里采蜜,小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫個一停。各種各樣的.風(fēng)箏在天上飛著。有威武的奧特曼,有神氣活現(xiàn)的孫悟空,有五顏六色的彩條風(fēng)箏,還有美麗的蝴蝶風(fēng)箏看得我眼睛都花了。

        我們開始放了,我的風(fēng)箏很帥氣!它是一個老鷹圖案的風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏放上天,快樂地跑起來。忽然,我的風(fēng)箏被風(fēng)吹到了大樹上,我急得淚如雨下。爸爸看見后,趕緊跑過來幫我把風(fēng)箏拿下來,我破涕為笑。第二次,開始放風(fēng)箏了,我拉著風(fēng)箏,爸爸牽著線,一陣狂奔,風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來,爸爸趕緊放線,再牽著線把風(fēng)箏往上,只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上,我和爸爸仰著頭,看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來,風(fēng)箏在天上飄,風(fēng)兒停,風(fēng)箏就左右搖擺,就像喝醉了酒一樣,往下落。風(fēng)箏越飛越高,像一只自由自在的小鳥,我心里一陣得意。

        突然,風(fēng)箏來了個倒栽蔥,我心里一慌,不知怎么辦才好,只聽爸爸說:別拉緊了。我馬上就松了手,果然,風(fēng)箏又飛上去了。過了一會兒,一只真的小鳥飛過來,老鷹風(fēng)箏也飛過來了,眼看小鳥要撞老鷹風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏就飛走了。

        這真是一個有趣的清明節(jié)!

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文14

        飛吧,風(fēng)箏!

        “去放風(fēng)箏嘍!”到了公園,我迫不及待地拿出風(fēng)箏,興致勃勃。可卻沒人回應(yīng)。我望著他們卸了口氣。“一個人放呀?好吧,這怕誰呀!”想著,我拿起買來的大風(fēng)箏。

        我跑了幾步,感覺風(fēng)力大了點,便把手上的風(fēng)箏放了,我繼續(xù)跑可是風(fēng)箏卻有點不聽使喚。一開始還向上,后來風(fēng)小了,便直線下降。再加上我對風(fēng)箏線具不太熟悉,風(fēng)箏一頭再進沙堆里。

        我一頭霧水:“怎么會這樣?”我望了望四周,“一定是那邊靠海的地方地面往上有”堤壩“把風(fēng)擋住了。”我正往壩上走,看著那高高在上的`幾只風(fēng)箏不免顧慮:“如果我風(fēng)箏飛不上豈不笑話?”我吸了口氣,回到組內(nèi):“誰同我一起放風(fēng)箏?”只有董浩晨回應(yīng),“那我們?nèi)ズ_叀!蔽?告訴他說。

        他拿了風(fēng)箏很快不見了人影,而我則以烏龜?shù)乃俣茸咧樎酚^賞風(fēng)光無限。等我到達“終點”風(fēng)箏已在空中翩翩起舞了。我接過線,看著還有一縷牽掛的風(fēng)箏真開心。“飛高點,再高點……”我巴不得風(fēng)箏飛得比所有人的都高。我邊祈禱邊放線,線是越來越長,風(fēng)正確也來越低。我想熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)“別掉海里呀!別呀,來陣風(fēng)吧!”我無意間看到兩只栽在泥里的風(fēng)箏大驚失色。“我不能讓這只風(fēng)箏也參與到他們的隊伍中去。”說罷,我跑了起來,越跑越快!風(fēng)箏也越飛越高,像一架剛起飛不久的飛機向高空沖刺。風(fēng)箏穩(wěn)定下來后,我不跑也不跳,線不收也不放,盡管我費盡心機,甚至成了木頭人,風(fēng)箏有時還會往下降。有意栽花花不發(fā),無意插柳柳成秧。我不小心,拉了拉風(fēng)箏線,風(fēng)箏就又往上飛了。

        這下我不時拉線,不時跑一跑,風(fēng)箏就高枕無憂了。

        扭頭看看周欣怡、胡夢婷、舒凱宇還不能飛的風(fēng)箏我沾沾自喜,我們班大概只有這會飛了!

        飛吧,風(fēng)箏!帶著理想,帶著快樂去飛。

      清明節(jié)放風(fēng)箏的作文15

        有人說,清明是悲哀的,有人說,清明是肅穆的,而在我眼中,清明是快樂的。在這天朗氣清,風(fēng)勁而穩(wěn)的天氣里,最適合放風(fēng)箏。

        和小伙伴們來到一處空曠的廣場,我先抓著風(fēng)箏跑,再一松手,放線,當(dāng)手中的線繃緊時,用另一只手扯住線,飛速奔跑。只見這風(fēng)箏搖搖晃晃地在空中飛舞頗像一只調(diào)皮可愛的燕子,隨著繩子的一松,一緊,風(fēng)箏越飛越高,我越跑越快,霎時,我停下了腳步,呆呆地望著雞蛋大小的風(fēng)箏轉(zhuǎn)眼間變成了一個黑點兒。我又不禁揚起了嘴角,奔跑著歡唱著,仿佛我也長出了一對翅膀,張開了雙臂向天空中飛去,時而高,時而低,時而搖,時而轉(zhuǎn)。

        啊!它掉下來了,糟了,它不僅斷了尾巴,還斷了翅膀,“呼呼呼”一陣風(fēng)吹來了,看,他又飛了起來,雖然搖搖晃晃的',但它還是那樣飛了起來,這只風(fēng)箏在我的眼里像高空的彩虹那么絢爛,像飛舞的蝴蝶那么柔美,像斷翅的蜻蜓那么堅強!

        清明節(jié),不僅僅是悲哀的,還是快樂的,我們要不負春光,珍惜當(dāng)下。

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