實用的感受親情作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的感受親情作文9篇,希望對大家有所幫助。
感受親情作文 篇1
自從我們來到這個世界,我們便無時無刻不在沐浴著親情。 回味一下家庭生活,你便會在親人一個不經意的眼神里,一個隨意的動作中,一句最平常不過的叮嚀中,一件日常的瑣事中,深深地感受到它。
一家之主,綠爸爸,之所以稱他綠爸爸,是因為綠色的解釋正和他意。綠色:代表安全、平靜、舒適。他,一個凡人,天天工作,月月忙,每天為了家庭的生活不斷的奔波勞碌和為我的成績而擔心。每天,擁有他那雙粗糙大手的撫慰,你會感到安全;每天,聽到他用沙啞的聲音呼喚,你會感到平靜;每天,看到他刀刻般的皺紋因為微笑而燦爛,你會感到舒適……
綠爸爸,您還記得嗎?那一次,我由班上的前5名落到班的10后,這不但給我小小的心靈的打擊,而且是給您一直覺的我的學習好打了一個問號。
您,并沒有罵我,這使我覺的更內疚,您知道嗎?我寧愿您罵我,打我。這樣都好過您對我不理不采。
過了幾天,不知道是什么原因。您開始再和我聊天,而且比平時對我更好,又使我覺的您還是愛我。最令我感動的是:您給我分析我失分的原因,如:看錯了題目,理解錯題目……還有您教我考試的方法,如:考試前的10分鐘不要看試題,要放松自己等。
爸爸,我想對您說一聲:"我愛您。"
生命中最寶貴的東西,她叫“親情”。每個人一生下來就自然擁有而習以為常,有時,我們在不經意中就失落了這與生俱有的寶貴財富。擁有親情的人生是完美的,沒有親情的人生是殘缺的,而擁有親情卻不珍愛的人生是遺憾的人生,更是可悲的人生。
感受親情作文 篇2
親情是什么呢?親情是父母的關懷,是父母的溫暖飯菜,親情是父母的嘮叨,是父母的囑咐,親情是父母的愛,是父母的付出。
小時候,記得一次在老家的夜晚。那時,母親正在為我織毛衣。那件毛衣母親已經織了兩天了,只為我第二天的上學。不懂事的我在前天時一直纏著母親,要她為我織一件粉色的,有白色云朵的毛衣。為了讓我能早日穿上毛衣,母親已經好久沒有休息了。
半夜,我從睡夢中醒來,看見微黃的燈光照著母親的側臉,發黃的臉上滿是疲倦的神色。為了讓我睡好,母親并沒有開很亮的燈,只開了極其微弱的,如小火星一般的燈光。在這樣的燈光下織毛衣,不但看不清,還非常毀眼睛。織錯了,拆掉那一節,重來。困了,用涼水冰冰眼睛,接著織。累了,就停下來歇幾分鐘,繼續織。足夠的睡眠對于一個女人來講是多么的重要,保護眼睛對于一個成年人來講又是多么重要。可我還那么小,哪懂什么父母的艱辛?翻一個身,就又沉沉睡去了。
長大后,記得有一次,是在吃飯前。我正躺在沙發上愜意觀看著電視。電視機里的情節正精彩地展現,我不亦樂乎。廚房里,是父親忙碌的身影。那時的我什么都不愛吃,挑食極了,害得父親愁的頭痛。他將一根火腿腸橫著切了一刀,沒有切到盡頭。然后再將火腿腸切出的兩條“腿兒”反過來,彎成一顆心的形狀,再用一根牙簽固定住。接著再把火腿放入早已準備好的油鍋中煎著,發出“滋滋”的聲音。然后再磕個雞蛋進去,使雞蛋也變成了心的形狀。三分鐘過后,兩只香噴噴的心形煎蛋就做好了。父親又怕牙簽扎到我的嘴,便用筷子小心地把它挑出來。
我撇撇嘴道:“番茄醬呢?為什么沒有番茄醬?”父親有些愧疚地說:“沒有了。”我立即耍起了公主性子,喊道:“我不管,沒有番茄醬我就不吃!”父親聽完,立即換了鞋,一路小跑著到了小區門口的商店。僅用了三分鐘,父親就滿頭大汗地回來,手里捧著番茄醬,“嘿嘿”笑了兩聲,精心將它淋到蛋上面,我才吃了下去。
這親情,小時候是我們鬧騰的理由,長大后,親情又成了我們撒嬌的資本。成人后,親情又是我們內疚的緣由。
感受親情吧,千萬別讓父母等的太晚……
感受親情作文 篇3
那是最虛無縹緲,卻又是這世界上,最珍貴的東西。它,是獨一無二的!
——題記
夏天,午后,小院。
外公坐在小木凳上,手里拿著斧頭,正一下一下地劈柴禾。年近八十的外公,看起來依舊是神采奕奕。家里的素菜,幾乎都是外公辛勤耕耘的成果。我特別喜歡和外公一起玩,他總是帶著慈祥的笑,家里有兩個表姐,一個表哥,外公外婆對我是最好的。有一次,我和表哥表姐一起玩捉迷藏的小游戲,一開始,在外公的幫助下,我搜索到一個絕好的藏身之處,院子大門的后面放有雜物,我藏得可嚴實了,不敢發出一點兒聲響,他們怎么也找不到我,外公在旁邊不時地為我打掩護,不時地為他們指著錯誤的方向,表哥表姐急得像熱鍋上的螞蟻,游戲時間一到,我開心地跑出來,像個凱旋而歸的將軍,得意地跑到外公懷里撒嬌,外公樂得哈哈大笑,笑聲是那么爽朗,那么清脆,那時候的外公,健康、快樂。
外公的普通話說的很標準。外婆說普通話的時候,口音嚴重,我總是聽不懂,每次都要外公“翻譯”。后來,外婆就干脆不說普通話了,直接用家鄉話說,然后讓外公用普通話再說給我聽。那時候的外公,幽默,風趣。
多想讓時光定格在那快樂的日子里,但,歲月,它不想停下,它是最無情的那一個,它能帶來幸福,亦能帶來痛苦。
就是那一年,癌——那個惡魔,找上了我的外公。
然而,外公好像并不以為意,依然拿著他的斧頭,從容的劈著柴禾。他說,他要做一個凳子,給他的小外孫女……
凳子做好了,外公倒下了,等到我和父母趕到老家時,外公已臥床不起。病痛好像從未想過要停一下,讓外公緩一緩,再享受一下和家人在一起的時光。大年初三,夜。
“叮鈴鈴……”母親的手機響了
“燕平,下來一趟,爸他,走了……”
晴天霹靂,電話掛斷,母親拉著我下樓,看到外公那安詳的“睡顏”,我哭了,搖著外公的大手,呼喊著,讓外公陪我捉迷藏,讓外公把外婆的話“翻譯”給我聽,讓外公……
四年了,我以為,外公的樣子會在我心中逐漸淡去,但我錯了。每當我想到他時,想到他慈祥的眼神和溫暖而有力的大手時,我總是淚流滿面。
原來,親情,從未止步!
感受親情作文 篇4
滴滴親人情,時時常相伴。漫漫人生路,溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂天的時候,你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志;當你迎戰困難而欲欲寡歡的時候,你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當你受到重創而自暴自棄的時候,你是否會覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀,溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉海角天涯,家人的溫暖還是會關懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱,不僅是吃好穿好的物質支柱,還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的'陽光中大放異彩。我們會感嘆:“啊,情滿人間,溫暖無處不在!。”
在美國曾經有個小女孩給林肯寫信,希望他留長胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度,泰戈爾曾經收到一個小姑娘的信。在信中寫道:爺爺,我想用您的名字給我的小狗命名,行嗎?泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的兩個話題表達出:溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無返顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關懷;溫暖是彼此間的信任。溫暖是情,溫暖是愛,愿人間處處充滿溫暖。篇六:感悟親情
說到親情,人們眼前浮現出的是一些溫馨的畫面:母親伸著雙手跟著蹣跚學步的孩子,滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風雨中雨傘呵護著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星,講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚歌聲和“慈母手中線,游子身上衣”“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細雨,醉人的春風;親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護中,一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨自行走,第一句爸爸媽媽長成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時,與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開來,占據的豈只是整個身心;憂傷時,淡淡的愁緒在親人關切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂愁。失意時,親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力;成功時,掌聲,鮮花,美酒,獎杯獻給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?
今天的孩子是幸福的,他們是家里的月亮,爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上,沉浸在種愛當中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見的鏡頭:放學路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著書包,左手拎著水壺飯盒,右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭,常聽到孩子對父母的責怪:就是你,把我的書忘記放書包了,馬上給我送過來;家里稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習以為常的……
今天的孩子也是不幸的,過多的呵護使他們習慣了來自親人的愛,覺得親人為自己付出都是理所當然的,很少想到為親人付出自己的愛,更不會想到用自己愛回報親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。
是時候了,是時候懂得感悟親情,并學會回報親情!
感受親情作文 篇5
親情,一個溫暖的字眼,而爸爸媽給我的,不僅僅是溫暖,還有別的……
記得那是四年級時的一個下午。老師宣布班干部名單,當念到我是升旗手時,我興奮不已。你可知道,它在我心中是個多么光榮的職位呀!那一刻,我感受到同學們的目光齊刷刷向我投來,有羨慕的,敬佩的,也有失落的。我自豪極了,抑制著心底的激動,筆直地坐在那兒,想著回家爸爸媽媽該又如何褒獎我。正巧,這一天是全校“小白鴿”大掃除活動,我被分配擦玻璃。我邊擦邊哼著歌兒,心情無比的舒暢。
這時,好朋友張釧的母親來接她回家。我聽到她媽媽和班主任交談,老師夸獎道,張釧不錯,當上了升旗手。我心里“咯噔”一下,升旗手不是我嗎?怎么又變成了張釧。過后,老師好像意識到什么,把我叫到身邊,說:“我把名字報錯了,升旗手是張釧。”我失落極了。
我悶悶不樂地回到家。爸爸一見我垂頭喪氣的樣子,忙關切地問道:“孩子,怎么了?”我把事情的原原本本告訴爸爸。他沉默著沒有表態,只是讓我快去寫作業。
吃晚飯時,爸爸語重心長地對我說:“張釧當上升旗手,而你此次落選了,說明你與她相比,還有一點點差距,以后得再接再厲,從什么地方跌倒就從什么地方爬起來。”他停頓了一會,接著又說:“孩子!沒事,不要灰心,繼續加油!”媽媽坐在一旁也隨聲附和道:“沒錯!雖然這次落選了,但還有下次。我堅信老師的眼睛是明亮的,也是公正的。加油吧!我們相信你!”我聽了父母的一番話,好像有一股暖流傳遍全身。我不再灰心,又振作起來,心里默默道:是的,從現在起,我就要努力積極進取,一定會成功的,等著吧!
親情,一個溫暖的字眼,而爸爸媽媽給我的,不僅僅是溫暖,還有勇敢面對困難的力量。我相信,風雨過后,必將會有彩虹!
感受親情作文 篇6
“加油!” “快點呀!” 康博公館營銷中心的大廳傳來陣陣加油吶喊聲,這是我們德州日報小記者在進行親子活動。
我最感興趣的要屬 “摸石過河”這個游戲了。 3個小海綿墊相當于 “石頭”,我們需要踩著這3塊石頭來回交替到達終點,才算勝利,如果沒有踩在上面,就“溺水身亡”了。每個隊的隊員接力 “過河”,用時最短的隊伍獲勝。聽起來是個挺有挑戰性的比賽,我和媽媽躍躍欲試。
比賽開始,每個人都繃緊了神經。我們組的第一個隊員速度很快,當她到達我面前時,我趕忙接過 “石頭”繼續 “過河”。可是沒走兩步,意外突然降臨——我的手一滑, “石頭”跑遠了。正在我著急的時候,媽媽迅速跑過來,撿起 “石頭”,讓我繼續比賽。終于,我到達了“岸”上,把 “石頭”交給下一個人。
激烈的比賽過后,我們隊在這個環節并沒有得到第一名。看到我沮喪的表情,媽媽安慰我說: “比賽重在參與,開心的過程才是最重要的。”我趕緊調整好心情,開始后面的比賽。
這次小記者活動真有趣,不僅鍛煉了身體,還加深了我們和父母之間的感情,收獲了美好的回憶。
感受親情作文 篇7
在最無助的人生路上,親情是最持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂
寞的情感路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標,指引我們成功到達目標。
親情是人間最溫暖的陽光,感受親情既是撫平心靈創傷的妙藥,也是激發生命力量的源泉。一個人獨處異地,尤其能感到親情的份量,不知道能不能征服它,只知道,它常常會使我陷入沉思,遠方的每一個人都是我牽掛的對象,是一群充滿生命力的老頑童。都怪親情那么綿延,都怪我過于迷戀,才會一度陷入愛的漩渦。怎么隱藏我的悲傷?在離開他們的時候,爸爸的幽默風趣,媽媽的善解人意,姨姨的溫柔體貼,一切的一切,都會常常浮現在眼前。眼睛里,時不時地泛起一層不知名的白色液體,這也許就是親情的魔力。
有一次,我本以為月考一定會有很好的成績,但出乎意料的是成績一 退千丈,排名也退之萬里,實在令人難受。從這以后的一段時間,我都為此而煩惱,也一直不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”,被她看穿了。媽媽卻沒有責罵我,而是耐心地指導我如何改進。
記憶中是過去熟悉的身影,不變的是照片中永恒的微笑,留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢中無聲地抽泣,多少次翻開影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛。
親情就是這樣,即使遠隔千里,也能感覺到它的份量,它會時時纏繞著你的心,在你情緒低落時想想他,依然會覺得很甜很美。
感受親情作文 篇8
親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。
記得小學一年級是,我與同學一起在操場上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室,老師說要去醫院縫針。
母親得知這個消息后,放下手中的家務,以“超光速”沖到醫院。
在病床上,我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針,頓時,害怕化作了無數淚水涌出眼眶。
此時,母親跑進病房,拉住我的手,不停地安慰我說:“別怕,不會有事的!媽媽在你的身邊,我會永遠陪你!”我停止了哭聲,轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現,母親的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。漸漸地,我進入了夢鄉。
我只依稀記得,我躺在一個溫暖的,結實的背上。它在輕輕地搖動著,就像一個搖籃,卻沒有把我吵醒。
醒來是,我已經躺在家里柔軟的床上。此時,我永遠也不會忘記,是誰將一小勺甘露放進我的口中,是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題,我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想,如果時間能停留,就請讓它停留在這一刻。
窗外,星星睜著眼睛注視著這里,月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜,似乎也不想打破這份寂靜。
親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠航。
親情,就是陰云永遠也遮不住的一片晴空!
說到親情,人們眼前浮現出的是一些溫馨的畫面:母親伸著雙手跟著蹣跚學步的孩子,滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風雨中雨傘呵護著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星,講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚歌聲和“慈母手中線,游子身上衣”“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細雨,醉人的春風;親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護中,一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨自行走,第一句爸爸媽媽長成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時,與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開來,占據的豈只是整個身心;憂傷時,淡淡的愁緒在親人關切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂愁。失意時,親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力;成功時,掌聲,鮮花,美酒,獎杯獻給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?
今天的孩子是幸福的,他們是家里的月亮,爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上,沉浸在種愛當中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見的鏡頭:放學路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著書包,左手拎著水壺飯盒,右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭,常聽到孩子對父母的責怪:就是你,把我的書忘記放書包了,馬上給我送過來;家里稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習以為常的……
今天的孩子也是不幸的,過多的呵護使他們習慣了來自親人的愛,覺得親人為自己付出都是理所當然的,很少想到為親人付出自己的愛,更不會想到用自己愛回報親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。
是時候了,是時候懂得感悟親情,并學會回報親情!
借鑒:1、語言生動。排比、比喻、引用等修辭方法的使用,為文章增添了不少亮點。記住一句話:一篇文章,沒有太陽,要力求有月亮;沒有月亮,要力求有星星;沒有星星,至少要有螢火蟲。因此,一定要學會使用排比、比喻、引用這三種修辭方法。2、內容具體。沒有空話套話,所有語言都是建立在具體可感的事或物上。
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