一句名言的啟示作文

時(shí)間：2024-11-19 10:36:27 王娟啟示我要投稿

一句名言的啟示作文700字（精選27篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一句名言的啟示作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一句名言的啟示作文700字（精選27篇）

　　一句名言的啟示作文 1

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這是現(xiàn)在廣為流傳的一句名言，就是這句名言，給了我很多啟示，使我受益匪淺。每當(dāng)我讀到這句名言，我就會(huì)不由自主地回憶起那件事。

　　那天，我的房間里洋溢著凝重的氣氛，空氣中有著一股戰(zhàn)爭(zhēng)特有的硝煙味。我和老爸正在桌子兩頭凝視著桌子上的棋盤(pán)，想必你也猜出幾分了，我和他正在下象棋！一開(kāi)局，我狀態(tài)不錯(cuò)，穩(wěn)操勝券，但老爸看起來(lái)也充滿了必勝的信心。紅先黑后，我毫不客氣地將馬拉上了陣，“啪，啪，啪”幾招特定的流程以后，我和老爸形成了僵立的局面，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。老爸的雙炮過(guò)關(guān)斬將，我的連環(huán)馬所向無(wú)敵，我和老爸旗逢對(duì)手，不相上下。終于，老爸打破了僵局，雙炮直逼我將，卻不知螳螂捕蟬，黃雀在后，老爸還是掉以輕心，入了我的“鴻門宴”我在后面等待已久的馬一下子就吃了其中一個(gè)炮，另外一炮取將未遂，反而變得孤立無(wú)援，很快也被我吃掉了，老爸一下子成了光桿司令，任我宰割，他瞪著棋盤(pán)，眼睛都直了，形成了開(kāi)頭出現(xiàn)的一幕。果然，在我環(huán)環(huán)相扣之下，老爸的“老將”被我團(tuán)團(tuán)圍住，如網(wǎng)中之魚(yú)，只得認(rèn)輸。

　　經(jīng)過(guò)第一局的.勝利，我竟有些飄飄然，認(rèn)為勝利同捉甕中之鱉一樣，手到擒來(lái)。卻不知老爸早已想好了取勝的策略，開(kāi)局先把他的車奉上，正當(dāng)我為鏟除了他一個(gè)車而有些得意的時(shí)候，老爸半路殺出個(gè)程咬金，抓住了我的一個(gè)漏洞，一下子用車砍掉了我的一門炮。我大驚失色，趕緊調(diào)派防守，誰(shuí)知中了老爸的調(diào)虎離山之計(jì)，顧著東，顧不著西，我的兩個(gè)車因此被吃掉了。我見(jiàn)得不償失，即想殺回來(lái)，又求勝心切，于是拿馬去斗將。誰(shuí)知老爸早已用炮直搗黃龍——帥，而我的招不攻自破，可我的兩匹馬還在遠(yuǎn)處，真是遠(yuǎn)水解不了近渴，哪來(lái)得及防守啊！我只好舉手投降。我回憶到了一句名言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

　　名言是先人品出的人生哲理，我們是站在了巨人的肩膀上，我們要吸取先人的教訓(xùn)，才能取得成功。

　　一句名言的啟示作文 2

　　名言是用來(lái)激勵(lì)或提醒人們的警言。如果你問(wèn)我挑哪一句名言作為自己的座右銘，我告訴你一定是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”對(duì)的，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，從三年級(jí)的那件事后，我對(duì)這句話理解的更深了。

　　那是三年級(jí)期中考試的事了，那次考試考得不錯(cuò)，語(yǔ)文96分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)99分，幸運(yùn)地登上了年級(jí)第五的寶座，我很高興，也很自豪。但我那嚴(yán)格的媽媽總是對(duì)我說(shuō)一大堆“不要驕傲啊！”“要謙虛呀！”之類的話。可是我對(duì)媽媽的話總是左耳進(jìn)，右耳出，根本不放在心上。在上學(xué)的路上，我總能聽(tīng)到別的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“呀！她就是三年級(jí)第五名啊！”“就是，聽(tīng)說(shuō)第一名就只比她高3分呀！”聽(tīng)了這些話，我的心里暗喜并自大起來(lái)。

　　上課睡覺(jué)、開(kāi)小差，不是和同學(xué)說(shuō)話，就是到處傳紙條。更離譜的是把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)豎著放在桌面，擋住老師的視線，在桌底下吃零食、看與課堂無(wú)關(guān)的畫(huà)冊(cè)。一天天過(guò)去，每天如此。

　　一眨眼，單元考來(lái)了。以我以前輝煌的成績(jī)，這次一定也會(huì)考得很好。結(jié)果，試卷一下來(lái)，語(yǔ)文80分，連全班20名都排不上，一向是“數(shù)學(xué)達(dá)人”的我只考了86分，只排在10多名。老師當(dāng)著在全班同學(xué)的面問(wèn)我：“你怎么回事了？是不是有什么事情？告訴老師吧？”聽(tīng)到老師的問(wèn)話，我心里很難受，眼眉擰在一處，眼眶盈滿淚水，紅著臉慚愧地低下了頭。原來(lái)老師還是信任我的，我吞吞吐吐地把事情一五一十地告訴了老師。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老師送你一句‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’。一個(gè)人只要虛心，什么事都可能成功，如果驕傲，任何事也辦不成。你要吸取教訓(xùn)，以此為誡！”

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，從此就成了我的座右銘。這句話使我受益匪淺，將伴隨我一生。

　　杜甫說(shuō)過(guò)一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話一直在我腦海里記憶猶新，讀書(shū)的確可以讓我的文章寫(xiě)得很好。

　　三年級(jí)考試前一天，我雙腿跪地，雙手合在一起一上一下地，還一邊祈禱：“上帝保佑沒(méi)有作文、沒(méi)有作文”。可這并沒(méi)有用，我還是要寫(xiě)作，淚眼婆娑地看著那道作文題，整個(gè)心情都是糟糕的，整個(gè)天空都是隱晦的，心里想：早知道就不跪了，反正也要寫(xiě)。我寫(xiě)到作文題的時(shí)候，雙手微微顫抖，筆不時(shí)地落下，好像有千斤重，怎么也提不起來(lái)。手也不由得顫抖起來(lái)，就像嚴(yán)冬里凍紅的手一樣，麻木僵硬，就連雙腿也微微抖動(dòng)……那一次作文我扣了許多分。老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)佳錦你回家要看書(shū)，杜甫說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，老師相信你可以的！”這一句話我永記在心。

　　回到家，我做了一個(gè)閱讀計(jì)劃。我用了30分鐘寫(xiě)完作業(yè)，雙腿似風(fēng)火輪一下子跑到了書(shū)房開(kāi)始了閱讀，當(dāng)我讀到《狼王夢(mèng)》的時(shí)候，我感受到了小狼的堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我讀到《城南舊事》的`時(shí)候，我感受到作者童年的美好；當(dāng)我讀到《童年》時(shí)，我感受到了作者童年的傷心……

　　終于到了我大顯身手的時(shí)候了，老師要我們寫(xiě)作文，當(dāng)我寫(xiě)到云朵時(shí)，云朵變得自由自在的，形態(tài)各異；當(dāng)我開(kāi)始寫(xiě)大海時(shí)，大海變得波瀾壯闊；當(dāng)我寫(xiě)到小草時(shí)，小草變得綠油油的……好像我要什么就有什么，世界上的一切都是我的，靈感就像泉水一樣噴涌而出。手也變得輕快起來(lái)，在白色的紙上跳起了一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈，一場(chǎng)自在瀟灑的舞蹈，一場(chǎng)智慧的舞蹈。

　　大抵這就是閱讀的魅力吧！老師的這句話讓我成長(zhǎng)，讓我越來(lái)越喜歡閱讀，越來(lái)越愛(ài)上寫(xiě)作，讓我受益一輩子。

　　一句名言給我的啟示作文3

　　“失敗是成功之母。”這句格言使我深受啟發(fā)，正是因?yàn)檫@句格言才使我度過(guò)重重難關(guān)，走上成功之路，邁向成功大門。

　　記得小時(shí)候又一次考試，沒(méi)有考好，我最害怕的就是媽媽打我，結(jié)果媽媽卻和藹的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，一次失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，只要你敢于面對(duì)并克服困難，媽媽相信你，你一定會(huì)成功的！加油！”

　　這句話讓我受用不盡，從那以后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，并把“失敗乃成功之母”做為自己的座右銘。再一次迎來(lái)期末檢測(cè)，果然我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，我拿了全班第一名。可是，回家迎接我的并不是滿面春風(fēng)的媽媽，而是滿臉嚴(yán)肅的媽媽。當(dāng)我把我認(rèn)為是個(gè)天大的好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽沒(méi)有眉開(kāi)眼笑，而嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空，一定不能驕傲。”我的臉頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的，像被千萬(wàn)張巴掌扇了臉?biāo)频模倚呃㈦y當(dāng)，心想：對(duì)，不能驕傲，一驕傲就會(huì)成為別人的手下敗將！

　　小時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥大姐姐們都騎自行車，心里非常，不是我沒(méi)有，姥姥姥爺非常疼我，我的東西那真是應(yīng)有盡有，我也有我自己心愛(ài)的自行車，可我不會(huì)騎，剛學(xué)騎的時(shí)候，總是摔跤，身上摔了好多傷，青一塊紫一塊的，一氣之下，我把車子扔在一旁，坐在那里生悶氣。突然我想起了我的座右銘：“失敗乃成功之母”對(duì)呀不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里見(jiàn)得彩虹我忽然茅塞頓開(kāi)，再次騎上自行車，竟然學(xué)會(huì)了，我騎著自己心愛(ài)的“寶馬”，在整個(gè)小區(qū)里詫叱風(fēng)云。

　　每個(gè)人都有一時(shí)的失敗，但也保持不住永久的成功。就這樣，“失敗乃成功之母”伴隨著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每次我成功時(shí)，誰(shuí)又能知道成功的后面有多少汗水，一時(shí)的失敗并不代表永遠(yuǎn)都失敗，摔到了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，自己還是自己。只要敢于面對(duì)失敗，就一定能夠嘗到成功的喜悅。我喜歡挑戰(zhàn)，我喜歡成功！

　　一句名言的啟示作文 3

　　名言是智慧的濃縮，它反映了美好的品德，亦代表作者的觀點(diǎn)。名言，未嘗不是語(yǔ)言花園中的一朵奇葩。

　　我最喜歡的名言是“業(yè)精與勤荒于嬉，行成于思，毀于隨。”它出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》，意思是，尋業(yè)精進(jìn)的.原因是勤奮好學(xué)，如果平時(shí)嬉皮玩樂(lè)就會(huì)荒廢。美好的德行來(lái)源與思索，毀在隨隨便便，游手好閑。這是韓愈在擔(dān)任太學(xué)博士期間對(duì)學(xué)生們的諄諄教誨，他與學(xué)生們圍繞“讀書(shū)是不是好出路”的話題展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論，頗有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的氣勢(shì)。

　　讀書(shū)的出路當(dāng)然是好的。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。既然要讀好書(shū)，就沒(méi)有不勤奮努力就能成功的道理。蘇秦懸梁刺股苦讀《陰符》，以燕烏集闕般的說(shuō)辭，在趙國(guó)華麗的大堂上拍著手侃侃而談，被封為武安君，他四處游說(shuō)，使得趙國(guó)名聲大增。蘇秦身佩六國(guó)相印，不損一兵一卒，不費(fèi)一糧一食，不折一弦一矢，就使六國(guó)親如兄弟，使得強(qiáng)秦二十年不敢出函關(guān)，從此函谷關(guān)就內(nèi)外不通。廣大的天下、眾多的百姓、威風(fēng)的王侯、不可一世的謀臣、都靠蘇秦的謀略支配，黃金萬(wàn)隘任他使用，馬匹千乘聽(tīng)他調(diào)遣。故曰：式于政不式于勇，式于廊廟之內(nèi)，不式于四境之外。而好的策略背后，是飽讀詩(shī)書(shū)的感想。而蘇秦有得如此成就，乃是他懸梁刺股般苦讀《陰符》回報(bào)，若是他終日游手好閑，又怎能以“三寸不爛之舌”有說(shuō)天下國(guó)君？

　　再舉一個(gè)眾所周知的例子，李白小時(shí)候不好好讀書(shū)，跑到山上到處玩耍，遇到一個(gè)正在磨杵的老婦人。問(wèn)其故，老婦答曰：“欲磨為針。”小李白覺(jué)得好笑，戲回曰：“此非易事哉。”老婦人聽(tīng)出了李白話中的戲謔，于是她頭也不抬地說(shuō)：“持之以恒，久磨之，不患不成。”李白聽(tīng)出了老婦人話里有話，十分慚愧，于是發(fā)奮讀書(shū)，才有后來(lái)大唐盛世的“青蓮詩(shī)仙”。

　　小小一句名言，折射出的卻是大道理，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思，毀于隨。”“勤”與“思”是我們強(qiáng)健有力的翅膀，知識(shí)的天空任我們翱翔。我們將真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　一句名言的啟示作文 4

　　每個(gè)人心中都有一句激勵(lì)自己不斷進(jìn)步的名言警句，我的座右銘就是“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。這是對(duì)我影響最深的一句話。

　　星期天，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完作業(yè)后，就趴在床上休息，突然，一個(gè)念頭從我的腦子里閃過(guò)：何不利用這個(gè)大好時(shí)光去讀書(shū)呢？一踏進(jìn)店門，那一排排花花綠綠的書(shū)就像磁石一樣吸引著我。我迫不及待的.沖上去，挑選出了幾本好書(shū)，便悠閑的看起書(shū)來(lái)。這個(gè)小女孩真可憐；這個(gè)男孩太有趣了；阿凡提真聰明……我讀了半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)。我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到天色已經(jīng)暗了。正在我讀到高潮時(shí)，以為營(yíng)業(yè)員看到我在用心讀書(shū)，很是欣慰，和藹的對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，天色已經(jīng)不早了，你趕快回家吧，否則大人著急了可就不好了。”這時(shí)我才體會(huì)到事情的嚴(yán)重性，小伙伴們已經(jīng)結(jié)伴走了，天也暗了下來(lái)。我害羞的跑回了家。慘了，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片快要開(kāi)始了。一到家，便聽(tīng)到媽媽的聲音：“兒子，你這篇作文沒(méi)有打開(kāi)篇幅，不過(guò)還是寫(xiě)的不錯(cuò)，拿去再修改一下。”“哦！”我極不情愿的回到屋里，立刻沒(méi)了高興氣，要知道，平常的作文都是爸爸陪我一起修改的，看來(lái)這次給作文潤(rùn)色就難多了。我不禁這樣想。

　　當(dāng)我頹廢的走進(jìn)自己的房間修改作文時(shí)，立刻覺(jué)得自己的篇幅的確沒(méi)有打開(kāi)，我的確應(yīng)該找機(jī)會(huì)補(bǔ)補(bǔ)自己的作文水平了。也不知怎么回事，我很快就把作業(yè)補(bǔ)完了，而且被媽媽表?yè)P(yáng)了。發(fā)日記本時(shí)，老師竟然給我加了兩分，我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

　　過(guò)了幾天，我明白了我的作文之所以寫(xiě)得好，是因?yàn)樽蛱熳x的書(shū)讓我積累了許多精美的詞匯和佳句。知道這個(gè)消息的我決定從今天起，認(rèn)真讀書(shū)，讀好書(shū)，積累好詞佳句，寫(xiě)出更好的文章，做一個(gè)博學(xué)多才的中國(guó)人。

　　一句名言的啟示作文 5

　　我國(guó)的著名科學(xué)家王菊珍對(duì)待實(shí)驗(yàn)一再失敗有句格言，說(shuō)的是“干下去還有百分之五十的希望，不干便是百分之百的失敗。”

　　我是在讀初中時(shí)讀到這句格言的，那時(shí)我正處于情緒極度低落的時(shí)候，厭學(xué)的情緒特別強(qiáng)烈。就我當(dāng)時(shí)所知，農(nóng)村里的孩子如果不是特別出色的，根本沒(méi)有進(jìn)高中、上大學(xué)的可能。我想，像我這種成績(jī)很一般的學(xué)生，考高中、考大學(xué)反正沒(méi)希望，只能在初中多讀一年兩年書(shū)就沒(méi)有多大意義，還不如干脆早點(diǎn)退學(xué)回家，早點(diǎn)幫助爸爸媽媽干活。我那時(shí)已經(jīng)是一把干活的好手了。我的爸爸媽媽一向是希望我們能多讀點(diǎn)書(shū)的。他們常說(shuō)：“房子是會(huì)倒塌的，錢財(cái)是會(huì)花散的，只有知識(shí)裝進(jìn)了腦子，偷不走，挖不出，爛不了。什么樣的時(shí)代，什么樣的環(huán)境，都可以讓你們活得好。”

　　我竟然提出要退學(xué)，而且那般振振有辭，他們也想不出好法子反駁，只好說(shuō)給我一個(gè)月的時(shí)間考慮清楚，如果一個(gè)月之后我要退學(xué)的決心還是這么堅(jiān)定的話，他們就答應(yīng)。

　　我已經(jīng)做了退學(xué)的打算，這一個(gè)月的時(shí)間我根本就不曾正經(jīng)聽(tīng)課，也不做老師布置的作業(yè)，一味地埋頭看些雜志報(bào)紙之類的。幸運(yùn)的是就在這一個(gè)月快要結(jié)束的時(shí)候，看到了一篇關(guān)于王菊珍的人物紀(jì)實(shí)。是王菊珍的這句格言重新?lián)苷宋业娜松较颉！案上氯ミ€有百分之五十的希望，不干便是百分之百的失敗。”那我不也一樣嗎？讀下去還有百分之五十的希望，不讀便是百分之百的失敗。

　　這個(gè)月結(jié)束時(shí)，我紅著臉不好意思地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我還是要讀書(shū)。”爸爸媽媽都滿意的.笑了。

　　從那以后，我將這句格言當(dāng)作自己的座右銘，每次遇到挫敗灰心喪氣時(shí)，我都用它來(lái)鞭策自己鼓舞自己重新來(lái)過(guò)。正是憑著這種屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)持不懈的精神，我才得以將自己的人生故事寫(xiě)出了大山，寫(xiě)進(jìn)了城市。到目前為止，我們那山村還是只有我一個(gè)女子靠自己的方式走了出來(lái)。雖然一路走來(lái)，有說(shuō)不盡的苦說(shuō)不盡的累，可我始終堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。

　　一句名言的啟示作文 6

　　每當(dāng)我遇到困難，受到挫折時(shí)，都會(huì)想起一句名言：“失敗是成功之母”，這句話讓我受益匪淺，令我記憶深刻。

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，一直學(xué)得不錯(cuò)，但八歲那年的一次比賽令我深受打擊。那次，區(qū)里組織了一場(chǎng)“言子杯”選拔賽，我做好了充分的準(zhǔn)備，打算背水一戰(zhàn)。

　　考試那天，我早早來(lái)到考場(chǎng)。考場(chǎng)外面人山人海，嘈雜的聲音與考場(chǎng)內(nèi)的安靜形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。一進(jìn)考場(chǎng)，一股緊張的情緒就猶如擋不住的潮水，從我心底奔涌而出。輪到我了，我緊張地坐上琴凳，開(kāi)始了彈奏。可能是因?yàn)榫o張，彈到了一半時(shí)，我竟開(kāi)啟了“單曲循環(huán)”模式，待我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，后面的部分卻已完全忘記，腦子里一片空白，就好像得了“失憶癥”什么也想不起來(lái)了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我眼睛向后一瞟，老師嘆了一口氣，對(duì)我做了一個(gè)出去的手勢(shì)，并在花名冊(cè)我的名字后面畫(huà)了一把鮮紅的叉。走出考場(chǎng)。我像一只泄了氣的皮球有氣無(wú)力，人群發(fā)出的吵鬧聲，仿佛在嘲笑我，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲似乎也在諷刺我，我心里被一片烏云給籠罩住，整個(gè)人無(wú)精打采，有氣無(wú)力的`。

　　兩天后，又是一節(jié)鋼琴課，我對(duì)老師說(shuō)：“下次比賽，請(qǐng)不要叫我。”老師疑惑不解地問(wèn)道：“為什么呢？”“因?yàn)槲覜](méi)水平。”我垂頭喪氣地回答道。“澤涵，應(yīng)該聽(tīng)過(guò)‘失敗是成功之母’這句話吧？你應(yīng)該找出失敗的原因，迎難而上，加油！”于是，我繼續(xù)努力練琴，克服上場(chǎng)膽怯的心理，果然在第二年的比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)。

　　“失敗是成功之母”，這句話永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。當(dāng)我遇到困難心灰意冷時(shí)，它像一縷陽(yáng)光溫暖我，點(diǎn)燃我的熱情和希望；當(dāng)我迷茫不知所措時(shí)，它想一盞明燈為我指明方向；當(dāng)我受到挫折時(shí)想放棄時(shí)，它像一汪清泉滋潤(rùn)我，給予我重新開(kāi)始的力量。

　　“失敗是成功之母”，這句話雖然已被我讀過(guò)上百次，卻在我心中永不泯滅，令我永遠(yuǎn)銘記在心。它讓我學(xué)會(huì)選擇迎難而上，永不放棄。

　　一句名言的啟示作文 7

　　在我的求學(xué)生涯中，有句名言像一盞明燈，一直為我指明方向，鼓勵(lì)我前行，那就是：“一分耕耘，一分收獲”。

　　記得去年下半年的一個(gè)周六下午，我又去二中參加機(jī)器人培訓(xùn)，輔導(dǎo)老師告訴我們下周將舉行一次月考。我聽(tīng)后十分著急，因?yàn)樽约涸诰幊谭矫孢€不是很熟練，有一些INT等輸出語(yǔ)句也不是掌握得很到位，這該怎么辦才好？情急之下，一個(gè)不道德的念頭在我的腦海中萌生了。我暗自嘀咕著：“對(duì)，就這么辦。”

　　回到家，我急忙打開(kāi)書(shū)包，掏出一本小便簽，準(zhǔn)備摘抄一些平時(shí)沒(méi)有完全掌握的編程語(yǔ)句，以備考試時(shí)使用。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)奇怪的舉動(dòng)，便疑惑地問(wèn)我：“這是什么？為什么要抄在這么小的.紙上？”我靈機(jī)一動(dòng)，若無(wú)其事地說(shuō)：“下個(gè)星期要月考，抄下來(lái)以便空余時(shí)間讀讀。”細(xì)心的媽媽不相信，又繼續(xù)刨根問(wèn)底，我挨不住媽媽的連環(huán)炮，只好小聲說(shuō)：“我考試時(shí)要用的答案。”媽媽聽(tīng)后十分生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)容不得半點(diǎn)虛假，考試時(shí)用這些小九九蒙混過(guò)關(guān)，是對(duì)自己極大的不負(fù)責(zé)任。現(xiàn)在離月考還有一個(gè)星期，如果抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，還來(lái)得及。”聽(tīng)完媽媽的話，我流著淚說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我一定抓緊復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)取得一個(gè)好的成績(jī)。”媽媽聽(tīng)了，摸了摸我的頭說(shuō)：“兒子，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，媽媽送你一句名言‘一份耕耘，一份收獲’。”

　　從那天起，我靜下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)編程內(nèi)容。別人在玩耍嬉戲，我在復(fù)習(xí)；別人在看電視，我在復(fù)習(xí)；別人在散步，我在復(fù)習(xí)。

　　月考時(shí)間很快到來(lái)，考試時(shí)我認(rèn)真答題，平時(shí)積累的編程知識(shí)像酵母似的發(fā)揮了作用。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，居然獲得了第三名。一聽(tīng)到這消息，我別提有多高興了。

　　這件事雖然已過(guò)去快一年了，但它時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，時(shí)時(shí)鞭策我前進(jìn)，為我敲響警鐘。“一份耕耘，一份收獲”，這句名言讓我一生受用。

　　一句名言的啟示作文 8

　　任何一個(gè)小的事物都可能給我們啟示，一個(gè)自然現(xiàn)象，一件小事，甚至一個(gè)微不足道的行為，都可能是我們明白一些道理。而我，就從一句名言中，得到了啟示。

　　記得四年級(jí)期末，老師在緊張的復(fù)習(xí)階段，每晚都留了很多作業(yè)，一時(shí)間，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)很快的我也不盡發(fā)起了愁。“唉！留這么多作業(yè)，可怎么寫(xiě)啊！偶爾一次兩次也就罷了，可天天這么多！”看著老師留的又是以前做過(guò)的作業(yè)，我發(fā)起了牢騷：“老師怎么總是讓我們重復(fù)以前的東西呢！要我說(shuō)，還不如學(xué)點(diǎn)新知識(shí)呢！”聽(tīng)了我的話，一旁不動(dòng)聲色的媽媽卻開(kāi)口了：“這是為了讓你們把知識(shí)學(xué)牢固。要不然學(xué)著新的忘著舊的，你什么也學(xué)不好！”我頗有些不以為然：“可有些知識(shí)很簡(jiǎn)單，我們掌握的也很好，老師還是一次又一次地重復(fù)。”媽媽莞爾一笑：“你要是被那些你所謂不用重復(fù)就能掌握牢固的”絆倒過(guò)一次，就能體會(huì)到復(fù)習(xí)的重要了。德國(guó)哲學(xué)家狄慈根曾說(shuō)過(guò)‘重復(fù)是學(xué)習(xí)之母’！“媽媽的話，我并沒(méi)有放在心上，只是有一次考試讓我真正嘗到了被那些不用重復(fù)就能掌握牢固的.知識(shí)絆倒了的滋味。單元測(cè)試我考了全班第一名95分的好成績(jī)。發(fā)下卷子一看，作文扣了一分，閱讀題扣了三分，基礎(chǔ)題扣了一分。咦？檢查時(shí)明明確定基礎(chǔ)題沒(méi)有錯(cuò)啊，怎么還是扣了分呢？仔細(xì)一瞧，原來(lái)‘徘徊’兩個(gè)字的雙人旁都寫(xiě)成了單立人。唉，真可惜，都怪我考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)！

　　從那以后，我不僅好好學(xué)習(xí)新知識(shí)，而且也注重復(fù)習(xí)舊知識(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了”重復(fù)“的作用，他會(huì)幫我加深記憶，使我將知識(shí)掌握得更牢固，而不再像以前那樣覺(jué)得重復(fù)毫無(wú)用處了。同時(shí)我也將”重復(fù)是學(xué)習(xí)之母“這句話銘記在心，是它告訴我復(fù)習(xí)的重要，是它教給我學(xué)習(xí)的訣竅，也是它幫助我改正了一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤。這句話會(huì)幫我渡過(guò)許多困難之海，會(huì)伴我走過(guò)我的學(xué)生生涯。同學(xué)們，你們記住了嗎？”重復(fù)是學(xué)習(xí)之母“，我希望這句話能夠給你帶來(lái)啟示，它會(huì)使你受益匪淺！

　　一句名言的啟示作文 9

　　座右銘是指激勵(lì)、警戒自己的格言。我過(guò)生日那天，外公用毛筆寫(xiě)了一句“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”的格言送給我，我把它貼在我的書(shū)桌旁邊，當(dāng)做我的座右銘，使我時(shí)時(shí)刻刻都能牢記他。

　　記得有一次，我考試得了100分，我高興極了！放學(xué)后，我走在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)后面有幾個(gè)同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)：“趙倩居然又得了100分，真是羨慕她呀！”聽(tīng)了這些話后，我立馬變得飄飄然起來(lái)。一路上，花兒為我唱歌，小草為我點(diǎn)頭哈腰，就連晚霞也為我的成績(jī)而感到驕傲。路上的一切都是那么美好。一回到家后，我就立馬把我的“成果”拿出來(lái)向媽媽炫耀。可是媽媽不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我，反而還教育我起來(lái)：“外公教育你的話，你就忘記了？你可千萬(wàn)不能驕傲自滿哪。”可我已經(jīng)被成功沖昏了頭腦，哪里還聽(tīng)得下媽媽的教育啊，只是一只耳進(jìn)，一只耳出，全部當(dāng)做了耳旁風(fēng)。過(guò)了不久的一次課堂上，老師進(jìn)行了第二次考試。老師發(fā)下試卷后，我看了看試卷，這些題目真是太簡(jiǎn)單了。我立刻拿起筆唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。我心想：這么簡(jiǎn)單的試卷，不用檢查我也能得100分。于是，我便漫不經(jīng)心地玩了起來(lái)。第二天發(fā)試卷的時(shí)候，我心想：這么容易的題目，我肯定得了100分。可是現(xiàn)實(shí)卻把我從幻想里給拉了回來(lái)。我只考了91分。這可都是我驕傲自滿的結(jié)果啊。走在回家的.路上，我沮喪極了！仿佛身邊的一切都在嘲笑我。回到家后，媽媽立刻迎上前來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“考得怎么樣，還好嗎？”“我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道，目光始終不敢直視媽媽一眼。媽媽從我書(shū)包里把試卷拿出了看了看，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“虛心能幫你把許許多多的事給辦成功，而驕傲自滿，就會(huì)十室九空。希望你記住那句名言‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。’”

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句名言將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。

　　一句名言的啟示作文 10

　　一句名言，可能會(huì)激勵(lì)一個(gè)人的一生；一句名言，可能會(huì)改變一個(gè)人的一生；一句名言，也可能會(huì)使一個(gè)方向傾斜的人走上正路……而“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這句名言給我的啟示最深！

　　“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這句名言是孟子說(shuō)的。我所認(rèn)為的意思是：有利的時(shí)機(jī)和氣候都不如有利的'地勢(shì)，有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)有這樣的事例，我們班上也有過(guò)這樣的事例，我就來(lái)告訴你其中的一個(gè)吧！

　　在我印象中，有一次學(xué)校舉行了一次班與班之間的拔河比賽，雖然參加比賽的同學(xué)中沒(méi)有我，可是我也想為我們班參賽的同學(xué)加油、助威！那次我們班和另一個(gè)班比，我們班參加拔河比賽的同學(xué)，為了這次比賽，那可是有一點(diǎn)兒時(shí)間就找來(lái)一些結(jié)實(shí)的東西來(lái)練一練、拔一拔。好不容易，我們終于熬到了比賽的這一天，我們班上參加比賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、神清氣爽，一點(diǎn)兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學(xué)。我們觀賽的同學(xué)來(lái)到比賽場(chǎng)地旁的空地上，只見(jiàn)我們班參賽的同學(xué)和另一個(gè)班參賽的同學(xué)各站在紅線的一邊，用手緊緊握著繩子，做好了比賽的準(zhǔn)備。“嘟——”一聲，哨子吹響了，站在繩子兩旁的參賽同學(xué)立刻將自己的身子向后傾斜一些，手也緊緊地握住繩子，兩方隊(duì)員誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在一旁的我們，也在為他們加油、助威。“加油！加油！”一陣陣“加油”聲進(jìn)入我的耳朵，耳朵都快被震聾了。時(shí)間慢慢過(guò)去了，雙方隊(duì)員都有些吃不住了，可還是在咬牙堅(jiān)持著，漸漸地……紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫ィ覀儼噍斄恕？墒牵覀儼嗤瑢W(xué)的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的！

　　這件事就告訴了我們“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的深刻含義：在一件事情中，人與人要互相合作，團(tuán)結(jié)一心，這樣，才能真正地完成好一件事！

　　一句名言的啟示作文 11

　　名言就像一縷柔和的陽(yáng)光，當(dāng)你在黑暗中無(wú)助徘徊時(shí)，它給予你新生的希望；名言就像一位和藹的指路人，當(dāng)你被迷霧蒙蔽了雙眼時(shí)，它輕輕地牽起了你的手……我最喜歡的名言就是——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！

　　那是四年級(jí)臨近期末考試時(shí)的事了。當(dāng)時(shí)班級(jí)氛圍驟然緊張起來(lái)，成批成批的`試卷鋪天蓋地，像浪潮一般一波一波地涌來(lái)，可大家早已厭煩了這種整日沉迷試卷的生活。有一次，又是語(yǔ)文考試，同學(xué)們邊怕打桌子，邊唉聲嘆氣，叫苦連天。老師抬起頭，扶了扶鏡框，看了我們一眼，又低下頭，情不自禁地?fù)u了搖頭。藏在鏡片后面的雙眼閃著冷峻嚴(yán)厲的光，仿佛對(duì)我們的所作所為無(wú)言以對(duì)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”老師嚴(yán)肅又冷不丁地冒出話來(lái)，“寶劍之所以鋒利，是因?yàn)樗?jīng)受千百次地磨礪，否則怎么可能打敗勁敵呢；梅花之所以散發(fā)出高潔的幽香，是因?yàn)樗?jīng)受住冰天雪地的嚴(yán)峻考驗(yàn)，耐得住漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。你們不多做題型，不經(jīng)常考試，怎么能鍛煉能力，提高成績(jī)？！”老師說(shuō)的這句名言深深地震撼了我！是啊，古人都能“頭懸梁，錐刺股”地刻苦讀書(shū)，我怎能在這樣緊要的關(guān)頭偷懶放松呢？！學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退啊！方才我還發(fā)熱、煩躁、抱怨的頭腦立時(shí)清醒了，真所謂“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”啊！

　　于是，我不再浮躁，而是沉靜心態(tài)。課堂上，我一如既往地認(rèn)真聽(tīng)講，絞盡腦汁地攻克各種難題；放學(xué)后，電視、電腦早已失去了它們的魔力，對(duì)我不再有任何吸引力。媽媽對(duì)我的變化感到無(wú)比的驚訝，疑惑又滿意地調(diào)侃道：“太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦？！”我喜笑顏開(kāi)地回答道：“Yes！是一句名言改變了我！”

　　此后，每當(dāng)我在種種困境中煎熬時(shí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”就會(huì)閃現(xiàn)在我的腦海中。它像北極星一樣照亮我崎嶇的“夜路”，讓我信心百倍地找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，在“黑夜”中勇往直前！感謝你——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，是你，給了我深刻的啟示！是你，給了我前行的力量！

　　一句名言的啟示作文 12

　　我最喜歡一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。它的意思是世上沒(méi)有難事，只要有心之人一定可以做好。這句名言一直激勵(lì)著我。

　　就在前不久，媽媽和阿姨帶著我和小表弟一起去登山。我們到達(dá)了登山的地方——云臺(tái)山，到的時(shí)候剛好是中午，我們吃了午飯就坐著游覽車進(jìn)入了景區(qū)。剛進(jìn)入景區(qū)，出現(xiàn)在我眼前的是大大小小，高高低低的山巒，兩座山之間，有飛流而下的瀑布，像一匹匹飛奔的駿馬一躍而下，真是壯觀極了。山的周圍有許多漂亮的鮮花和嫩綠的小草，還有茂密的綠樹(shù)環(huán)繞四周。這里的景色真是太美了。

　　我們開(kāi)始爬山了，因?yàn)槲业谋淼鼙容^小，都是媽媽或阿姨背著登山的，我迫不及待的往山上走去，真想快一點(diǎn)到達(dá)山頂，欣賞美麗的風(fēng)景。我一邊走一邊催促媽媽快一些。走到半山腰的`時(shí)候，山路越來(lái)越難走。我無(wú)心再欣賞周圍的風(fēng)景了，我已經(jīng)精疲力盡，再不想往上走了，我上氣不接下氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想往上登了，我們還是往回走吧。”媽媽微笑地說(shuō)：“你已經(jīng)登了一半兒路了，如果往回走的話需要走一半路兒，那如果接著往上登的話也是一半路兒，但是接著往上登，我們可以看到最美麗的風(fēng)景，你覺(jué)的哪個(gè)更有意義？你一定要記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’”。我聽(tīng)了媽媽的話，信心十足，我想：我一定要登上山頂。我們就這樣互相鼓舞著往上走去，雖然我們精疲力盡，但是我們依然堅(jiān)定地登上了山頂。

　　當(dāng)我到達(dá)山頂，欣賞到美麗的風(fēng)景的時(shí)候，媽媽給我指了指下面的矮小山峰，對(duì)我說(shuō)：“看，那就是我們的登山的起點(diǎn)。”我說(shuō)：“哇，我們好偉大呀，爬了這么高。”媽媽說(shuō)：“是啊，看我們多偉大，爬得多么高。”

　　爬山這件事，讓我內(nèi)心感慨萬(wàn)千真。我明白了，無(wú)論什么事，只要我們選擇了就要堅(jiān)持到底，不要輕易說(shuō)放棄。從此以后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這句名言就一直激勵(lì)著我。

　　一句名言的啟示作文 13

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句名言時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我，做人要腳踏實(shí)地，做事態(tài)度要端正，不能太驕傲自滿。

　　有一天，英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)，在前一晚上我就早已做好了充分的準(zhǔn)備，考試時(shí)我真可謂胸有成竹，奮筆疾書(shū)。結(jié)果考試成績(jī)下來(lái)了，我考了99分，因?yàn)榇中拇笠猓幸坏李}忘加了ing，所以扣了1分。我興高采烈地拿著這張卷子回家，媽媽提醒我不要太驕傲了，要再接再厲，保持這樣的成績(jī)，一次考試好一點(diǎn)代表不了什么。我不以為然，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　第二次考試，我就沒(méi)有太在意去認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有很多題不太會(huì)做，只有硬著頭皮去做，結(jié)果，我考了一個(gè)人生中第一個(gè)79分。

　　我拿著79份的卷子回了家，心想“這一次肯定少不了一頓揍了！”結(jié)果到了家，媽媽不但沒(méi)揍我，也沒(méi)訓(xùn)我，只是幫我分析了一下出錯(cuò)的地方，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事都不應(yīng)該為了取得的`一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿，我把“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話送給你，希望你時(shí)時(shí)刻刻都記住它。”

　　美術(shù)課上，全班同學(xué)都在畫(huà)畫(huà)，傳來(lái)一陣“沙沙”聲。這時(shí)，李智跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“切，看你畫(huà)的吧，我絕對(duì)比你畫(huà)的好！”說(shuō)完，還輕蔑地瞟了我兩眼，我并不氣餒，低頭不語(yǔ)，仔細(xì)地畫(huà)著。結(jié)果，李智得了A++，我上去改的時(shí)候，把本子遞給老師后，緊閉著雙眼，口中念念有詞：“天啊，一定要比李智高呀！”拿回本子一看，得了A+++，我暗暗地叫了一聲“耶！”這時(shí)，李智跑過(guò)來(lái)看了看，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該太驕傲了！”我高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改才是好孩子嘛！”說(shuō)完，我們都哈哈大笑了起來(lái)。

　　是呀！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我在今后的人生道路上，一定會(huì)牢牢記住這句名言，大家和我一起努力吧！

　　一句名言的啟示作文 14

　　古人曰：“勝不驕，敗不餒。”意思是勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。人生就像一張多姿多彩的畫(huà)卷，成功和失敗都是必不可少的點(diǎn)綴。謙虛則如溫暖的白開(kāi)水，看似平常卻必不可缺；它如潔凈的白蓮花，純潔而優(yōu)美；它如盛夏驕陽(yáng)下的桂花樹(shù)，鋪一地清涼，留下一縷芳香……

　　那天下午，我和姐姐比賽下象棋，規(guī)則是五局三勝。一開(kāi)局，我便穩(wěn)操勝券，各種招式殺得姐姐無(wú)路可逃，節(jié)節(jié)敗退。“啪啪啪”中局、時(shí)，姐姐已無(wú)法力挽狂潮，只好投子自輸。第一局便旗開(kāi)得勝，我有些興奮了。第二局，姐姐也輸?shù)寐浠魉靡庋笱蟮奈夷樕下冻隽蓑湚猓豢吹浇憬阏啥蜕小恢^腦的模樣，心里就別提有多高興了，認(rèn)為勝姐姐猶如甕中捉鱉那般手到擒來(lái)。第三局時(shí)，驕傲自滿的我已經(jīng)完全不把姐姐放在眼里了，有些掉以輕心，也不像之前那樣聚精會(huì)神，深思熟慮了。姐姐出棋了，她來(lái)勢(shì)洶洶，車一直死纏著我的馬和炮。不久，我的'炮架不住進(jìn)攻，“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”了。一局下來(lái)，我的地盤(pán)已漏洞百出，被姐姐直搗黃龍府，這一局，我因驕傲而慘敗。

　　第四局，我不服氣，貪吃對(duì)方的棋，沒(méi)想到求勝心切，操之過(guò)急了。姐姐半路殺出個(gè)陳咬金，將我的后路一刀壟斷，殺得我措手不及。這時(shí)，“勝不驕，敗不餒。”這句名言在我腦中回蕩，我總結(jié)并反省自己的錯(cuò)誤。應(yīng)該心平氣和，全神貫注地下棋，想好每一步，目的性地向?qū)Ψ焦簦龀隼硇缘呐袛唷５谖寰郑菦Q勝局。于是，我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，定好策略，專心致志地調(diào)兵遣將，沉著冷靜地思考。到中局時(shí)，我們平風(fēng)秋色。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，用調(diào)虎離山之計(jì)引開(kāi)了姐姐的將軍，直殺元帥，取得了最終的勝利，我高興得樂(lè)不可支。

　　是啊，“勝不驕，敗不餒。”，這將成為我人生的燈塔，不斷引領(lǐng)我走向前方。我要把成功看成是前進(jìn)的明燈，把失敗當(dāng)成成功的階梯。笑對(duì)失敗，笑對(duì)人生，去迎接明朝的美好！

　　一句名言的啟示作文 15

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句話早已是我的座右銘。在那數(shù)以萬(wàn)計(jì)的名言中，為什么我會(huì)選擇這句慶作為我的座右銘呢?這里面還有一個(gè)令人難忘的故事。

　　在四年級(jí)時(shí)，我被趙老師選去詩(shī)文朗誦，我高興得一蹦三尺高。可是那時(shí)的我，還以為詩(shī)文朗誦就只是伊伊呀呀地背書(shū)。我回到家中，很快就把那首詩(shī)背了下來(lái)，第二天早上，我搖頭晃腦地背給趙老師聽(tīng)后，趙老師卻皺著眉說(shuō)：“你這分明是背書(shū)嘛，根本不是朗誦!”我聽(tīng)后很失望，便下定決心把詩(shī)歌朗誦好。當(dāng)時(shí)，我還不知道這首詩(shī)哪里的音要高?哪里的音要低?所以亂加了一通感情，結(jié)果又鬧笑話了：我把人家悲傷的感情弄得歡快，可又把歡快地的感情弄成了悲傷，結(jié)果可想而知。

　　我是個(gè)倔強(qiáng)的人，不達(dá)目的勢(shì)不罷休。這時(shí)，我想起了之前學(xué)過(guò)的名言：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這時(shí)，這句名言就像火把，把我本快熄滅的熱情重新點(diǎn)燃了!于是，我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索別人朗誦得好的詩(shī)句，并了解朗誦的注意事項(xiàng)，更重要的是：我在家里也加緊了練習(xí)。就這樣，四五天過(guò)去了，當(dāng)我把這首詩(shī)歌再次朗誦給趙老師聽(tīng)時(shí)，她不禁對(duì)我豎起了大拇指，我認(rèn)為這樣就可以了，沒(méi)想到趙老師卻對(duì)我說(shuō)：“雖然你的水平提高了，可是有些細(xì)節(jié)你還作得不夠好，讓我來(lái)給你指點(diǎn)指點(diǎn)。”經(jīng)過(guò)趙老師的指點(diǎn)后，我又廢寢忘食地練了起來(lái)。那幾天晚上，幾乎都能聽(tīng)見(jiàn)我的房間里飄出朗誦的.聲音。每次，我的聲音都沙啞了，可是我還是繼續(xù)練習(xí)，因?yàn)椤暗嗡馨咽┩福f(wàn)事功到自然成”這句名言又象推動(dòng)器一樣讓我前行。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的訓(xùn)練，當(dāng)我在全校同學(xué)面前大放異彩時(shí)，我還是得感謝那句格言------滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。

　　一個(gè)人一生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，總是會(huì)有這樣那樣的困難。但是，如果你能堅(jiān)持地去克服它，困難就會(huì)迎刃而解。

　　一句名言的啟示作文 16

　　“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”這句話可謂是精辟，不但在封建社會(huì)中對(duì)君王起到了警示作用，而且這句話運(yùn)用到我們普通人的生活中也是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　漢武帝抗擊匈奴，適應(yīng)推恩令，削弱王國(guó)勢(shì)力使經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)進(jìn)步，迎來(lái)了大漢帝國(guó)的強(qiáng)盛：唐太宗李世民勵(lì)精圖治，善于聽(tīng)取大臣的意見(jiàn)，為國(guó)事憂勞出現(xiàn)了“貞觀之治”，清朝皇帝康熙發(fā)展農(nóng)業(yè)，重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，團(tuán)結(jié)各民族關(guān)系，為了國(guó)家費(fèi)盡心血終于揭開(kāi)了‘康乾盛世“的序幕。這些都能夠說(shuō)明為國(guó)事憂勞，為社稷憂勞就會(huì)贏得百姓的擁護(hù)，迎來(lái)國(guó)家的強(qiáng)盛局面。

　　相反，秦始皇在勵(lì)精圖治統(tǒng)一天下后，不再為國(guó)事憂勞沉溺于游玩享樂(lè)，勞民傷財(cái)大修陵墓，到各地游玩，修建大型宮殿。終于引起了民眾的憤怒，民眾不斷反抗秦的暴政，最終秦二世而亡。南唐后主李煜沉溺于歌舞詞曲，不為國(guó)家社稷，不體諒民情發(fā)展經(jīng)濟(jì)，最終淪為亡國(guó)之主。這類例子都說(shuō)明了貪圖享樂(lè)為國(guó)擔(dān)憂最終只會(huì)導(dǎo)致亡國(guó)殺身的`下場(chǎng)。

　　帝王由于辛勞而使國(guó)家興盛，由于享樂(lè)而是國(guó)衰自身滅亡，那么對(duì)我們普通人而言呢?憂勞可以使我們實(shí)現(xiàn)自己的理想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不思進(jìn)取只圖享樂(lè)則會(huì)斷送我們的事業(yè)，阻擋我們走向成功，這樣的例子在當(dāng)代有很多。

　　劉青山，張子善在統(tǒng)治時(shí)期能不受誘惑，為了黨的事業(yè)不斷奮斗拼搏。而在新中國(guó)時(shí)期，放松了自己，最終受到懲罰;***出生貧寒，為自己理想付出了艱辛的努力終于如愿所償，可當(dāng)他擁有高位時(shí)卻利用職位大肆中飽私囊，最終受到法律的制裁。這些都是血的教訓(xùn)，教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)自身的要求，為自己的理想辛勞不斷的為之奮斗，在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)后也不能松懈。若是不在自己的崗位上辛勤勞動(dòng)，最終也會(huì)導(dǎo)致自己事業(yè)的斷送，但如果你兢兢業(yè)業(yè)，你就會(huì)達(dá)到事業(yè)的頂峰。

　　“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”這句話我要牢牢記住，并以此激勵(lì)自己，為了自己的理想不斷的奮斗，在自己理想實(shí)現(xiàn)后，加強(qiáng)對(duì)自身的要求，使自己能夠充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　一句名言的啟示作文 17

　　在我的生活中，有一位“伙伴”，他不斷給予我鼓勵(lì)和力量，讓我突破重重困難。它是一句名言“失敗乃成功之母”。

　　“叮鈴鈴……”的上課鈴打響了，今天這鈴聲格外的“恐怖”，猶如地獄大門緩緩打開(kāi)。因?yàn)榻裉焓枪汲煽?jī)的日子，只見(jiàn)我們的班主任抱著一堆試卷走進(jìn)了教室。我的心里如揣著只小兔上躥下跳，組長(zhǎng)將試卷發(fā)下來(lái)，放在了我桌上，我不敢看我的成績(jī)，立馬用文具盒擋住，才慢慢的睜開(kāi)眼。我開(kāi)始慢慢移動(dòng)文具盒，一個(gè)“7”從文具盒下面出現(xiàn)，我想是97分嗎？還是87分？文具盒慢慢移開(kāi)，此時(shí)又出現(xiàn)了一個(gè)“7”，天啊！才77分，我的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。心想這成績(jī)媽媽看了怕是要罵我了……

　　放學(xué)了，我不像往常一樣開(kāi)心的跑回家，而是慢慢的走了回去，與其說(shuō)是走，還不如說(shuō)龜速“移”了回去了。唉！到了家，我給媽媽看了試卷，媽媽卻沒(méi)有罵我，而是耐心的說(shuō)：“寶貝，每個(gè)人人生都有會(huì)有失敗，所謂失敗乃成功之母，媽媽相信你吸取教訓(xùn)努力，下次一定行的！”那天晚上我思考了許久，下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得成功。

　　以后的'每一天，我都做好課前預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。不久大展身手的時(shí)候來(lái)了。考場(chǎng)上一片安靜，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。考試結(jié)束時(shí)刻，我輕松的完成了試卷，自信的交了試卷。“這次考試一定會(huì)取得好成績(jī)的”，我心中暗暗想。終于功夫不負(fù)有心人，在公布成績(jī)時(shí)，我不再閃躲，而是直接去看我的分?jǐn)?shù)---“98分”。雖然沒(méi)有考100分，但是我努力過(guò)了，我爭(zhēng)取過(guò)了，我也收獲了。晚上我給媽媽看成績(jī)單時(shí)，媽媽也開(kāi)心地笑了。

　　這位“伙伴”陪了我小學(xué)整整五年，它使我懂得摔跤后一要站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，才能讓我在學(xué)習(xí)之路上不斷成長(zhǎng)，他就是“失敗乃成功之母！”。

　　一句名言的啟示作文 18

　　古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話像一顆明亮的星，照亮了我，也照亮了我成長(zhǎng)的道路，成為了我內(nèi)心里的小船，載著我向前奮進(jìn)……

　　“呼——呼”一個(gè)不高的女孩竟然在老師的課上睡著覺(jué)，不時(shí)發(fā)出一兩聲低沉的呼嚕聲，就連同桌的“葵花點(diǎn)穴手”也無(wú)動(dòng)于衷。這也成功引起了老師的注意，老師狠狠瞪了她一眼，也無(wú)心講課，徑直朝她走了過(guò)去，那個(gè)女孩只覺(jué)背后一涼，也沒(méi)什么異常，翻了個(gè)身就繼續(xù)睡著。老師一看惱火了，狠狠敲打了一下桌子，聲音不怎么大，但全班都能聽(tīng)到：“下課跟我到辦公室談?wù)劊嬖V我為什么睡覺(jué)！”女孩一下子就醒了，自然聽(tīng)到老師說(shuō)的什么，一心想著老師會(huì)怎么懲罰她，也無(wú)心聽(tīng)講，也希望時(shí)間過(guò)得慢些，最好停下來(lái)。

　　但事與愿違，一節(jié)課也在胡思亂想里過(guò)去了。那個(gè)小女孩只好跟著老師進(jìn)了辦公室，老師坐在了辦公椅上，小女孩也不敢坐，便站在了老師面前。“怎么回事，這幾次的考試考得也不如意，現(xiàn)在又在課上睡覺(jué)。”老師率先發(fā)話，女孩憋紅了臉，垂下了頭。見(jiàn)那個(gè)女孩不語(yǔ)，老師也沒(méi)再說(shuō)什么，便讓那個(gè)女孩回去了。

　　臨近放學(xué)老師又遞給那個(gè)女孩一封信并告訴她回家再拆，女孩小心翼翼地握住那封信，信很輕，又很重。

　　坐在書(shū)桌前借著臺(tái)燈微弱的光，女孩拆開(kāi)了那封輕又重的`信，淚水滴答滴答落在了娟秀的鋼筆字上，打濕了周圍的字，暈染成了一片藍(lán)，只剩下一行字：少壯不努力，老大徒傷悲。老師相信你，加油吧！不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

　　時(shí)光匆匆，那個(gè)女孩已經(jīng)從一個(gè)三年級(jí)的小孩成長(zhǎng)為六年級(jí)的大姑娘了，但她仍沒(méi)有忘記老師的忠告，也沒(méi)有再浪費(fèi)時(shí)間。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩便是我，我一直記得那句“少壯不努力，老大徒傷悲”，也成為了我心里的岔路口，所幸我又往返那個(gè)路口，走上了正確的道路。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句名言就像一陣風(fēng)，將我吹向蔚藍(lán)的天空，時(shí)光匆匆，有了這句名言，我會(huì)一直向更高的天空飛去。

　　一句名言的啟示作文 19

　　在我成長(zhǎng)的道路上，聽(tīng)過(guò)也讀過(guò)很多名言，但有一句一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　那是一次數(shù)學(xué)的單元測(cè)試。老師發(fā)下試卷后，我快速地掃了一下卷面，我發(fā)現(xiàn)題都很簡(jiǎn)單，而且這些題我都在課外做過(guò)，心中就暗自高興。開(kāi)始答題了，由于題很簡(jiǎn)單，我只花了大約20分鐘的時(shí)間就完成了整張?jiān)嚲怼Ｎ姨ь^看了一下附近的'同學(xué)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)答題很快的同學(xué)也才做了半面。就連平時(shí)成績(jī)很好的小怡和小寧也仍都在低頭思考。又想到上一次自己的單元測(cè)試考了100分，一股莫名其妙的得意涌上了我的心頭。至于老師教導(dǎo)我們做完試卷后要認(rèn)真檢查的話，早已被我拋到九霄云外。我就在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，坐等下課。“丁零零……”下課鈴一響，我便交卷了。

　　第二天，數(shù)學(xué)老師抱著批改好的試卷面帶微笑地走進(jìn)了教室。看著老師的表情我就可以想象，我們這次考得一定很好。開(kāi)始發(fā)卷了，“小怡100分，小寧99，小欣98分，軒軒98分……”我心想怎么還沒(méi)到我呀？難道老師忘了？還是老師想到最后再表?yè)P(yáng)我？一個(gè)個(gè)疑惑縈繞在我的腦海中，我又急又緊張地等待著。“瀅瀅73分……”啊？不會(huì)吧！我只考了73分？會(huì)不會(huì)是老師批錯(cuò)了？或是分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了？我紅著臉走上講臺(tái)拿回試卷。一看，兩道應(yīng)用題答案算錯(cuò)，一道脫式計(jì)算錯(cuò)了，還有一些填空題、判斷題、選擇題也都出現(xiàn)了不該有的錯(cuò)誤。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，告訴媽媽這個(gè)分?jǐn)?shù)。媽媽安慰我說(shuō)：“瀅瀅，沒(méi)關(guān)系的，以后我們做題目仔細(xì)些，認(rèn)真些。”我傷心地說(shuō)：“可是上單元我考了100分啊！”媽媽教導(dǎo)我說(shuō)：“寶貝，你要記住虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我明白了做什么事情都要虛心，不能太驕傲。吸取了這次考試的教訓(xùn)，之后考試中，遇到再簡(jiǎn)單的題，我都會(huì)認(rèn)真完成，仔細(xì)檢查好幾遍，成績(jī)也越來(lái)越穩(wěn)定。

　　一句名言的啟示作文 20

　　羅浩永的“失敗只有一種，那就是半途而廢”，這句名言我喜歡，它讓我堅(jiān)持拉二胡四年了。一年級(jí)的時(shí)候，要選選修課課程，不會(huì)樂(lè)器的我于是毫不猶豫就選了二胡。當(dāng)二胡沈老師把二胡交給我的時(shí)候，我十分高興。我也可以像沈老師一樣拉出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲了，一想到這個(gè)，我就激動(dòng)萬(wàn)分。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，沈老師教我們拉最簡(jiǎn)單也最基礎(chǔ)的音，并讓我們回家要練一個(gè)小時(shí)，我想幾個(gè)音就要練一個(gè)小時(shí)，這太無(wú)聊了吧，可是媽媽嚴(yán)厲的眼神在旁邊盯著我，于是我只好拿出二胡練了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，沈老師開(kāi)始教我們拉樂(lè)曲了，這讓我的興趣有點(diǎn)上升，可是沈老師還讓我們把樂(lè)曲中的'每個(gè)音拉準(zhǔn)，要有節(jié)拍，還要拉足一個(gè)小時(shí)，要是拉錯(cuò)了，家長(zhǎng)要糾正。拉了一段時(shí)間，媽媽認(rèn)為我掌握得不錯(cuò)就開(kāi)始讓我自己練習(xí)，我覺(jué)得太枯燥了，就想偷懶。這不，有一天媽媽在做家務(wù)，我趁媽媽不注意把門關(guān)了起來(lái)，裝模作樣地拉了幾遍，就停了下來(lái)，手中拿著二胡譜架上放了一本樂(lè)譜和一本課外書(shū)，我對(duì)著課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。當(dāng)媽媽在門外問(wèn)：“文文，你的二胡怎么不發(fā)出聲音了？”我說(shuō)我在背樂(lè)曲，說(shuō)完就隨便扯了幾遍，就又去看課外書(shū)了。

　　一小時(shí)練習(xí)時(shí)間，就有三十分鐘在偷懶。這樣，到了一星期后的二胡檢查課了。一支樂(lè)曲拉下來(lái)一遍，沈老師就板著臉說(shuō)：“你肯定沒(méi)有在家好好練習(xí)！”看著媽媽，她嚴(yán)肅地看著我，我不禁低下了頭。回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“既然是你選擇了拉二胡，你就得堅(jiān)持下去。”媽媽和我聊了好一會(huì)，而羅浩永的“失敗只有一種，那就是半途而廢”卻深深地印在了我的腦海中。從此以后，隨著年級(jí)增高，作業(yè)越來(lái)越多，可我還是能保證每天拉一小時(shí)二胡。好多悠揚(yáng)，或深沉，或節(jié)奏高昂，或柔美動(dòng)人的樂(lè)曲逐漸從我的琴房傳出。

　　這段酷暑時(shí)間，我也在堅(jiān)持練習(xí)二胡，準(zhǔn)備迎接二胡六級(jí)考試。這句名言陪我度過(guò)了四年，讓我受益匪淺。相信它也會(huì)在學(xué)習(xí)、工作、生活各方面激勵(lì)我。

　　一句名言的啟示作文 21

　　有一句話一直激動(dòng)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“今日事，今日畢。”當(dāng)天要做的事情，讓我感到煩的時(shí)候，一想起這句名言，我便會(huì)堅(jiān)持去做。

　　我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我畫(huà)完畫(huà)的時(shí)候，就會(huì)把衣服弄得臟兮兮的，媽媽就總在我耳邊喊道：“何心妍，快點(diǎn)拿衣服去洗！”而我卻把媽媽的'話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳聽(tīng)，右耳出，就覺(jué)得反正明天沒(méi)什么活動(dòng)，明天再洗也沒(méi)關(guān)系。媽媽似乎看了了我的心思，告誡我道：“今日事，今日畢，趕快去洗！”我可不想呢，等明天也行啊，我心里哼了一聲，繼續(xù)玩了起來(lái)。

　　可是，人算不如天算，最終我還是栽到這句話上。記得那天，我畫(huà)完了畫(huà)，我照例把臟衣服一甩，丟到沙發(fā)上就玩去了。第二天，媽媽看了看躺在沙發(fā)上的臟衣服，說(shuō)：今天學(xué)校搞活動(dòng)，要穿這件衣服去的。”天啊，這事我忘了！我心慌了，怎么辦？衣服要是今天洗肯定不干。媽媽看穿了這個(gè)苦惱的我的心思，拉著我的手，走出了屋子，指著天上的太陽(yáng)說(shuō)：“你看，太陽(yáng)是不是每天都按時(shí)升起，它有覺(jué)得今天太累了，今晚睡懶覺(jué)，到了后天再值班嗎？”我低下了頭，吐出兩個(gè)字：“沒(méi)有。”“對(duì)呀，所以‘今日事，今日畢’，當(dāng)天的事情，當(dāng)天做完，懂了嗎？”

　　最后媽媽趕緊讓我洗了衣服，也幸虧洗衣機(jī)有烘干功能，不然，我就要攤上大事了。自從發(fā)生這件事后，我終于深刻地明白“今日事，今日畢”這句話的含義了。

　　“今日事，今日畢”，每當(dāng)有任務(wù)，我就會(huì)立馬去做，難道不是嗎？我覺(jué)得，每個(gè)成功的人都會(huì)做到“今日事，今日畢。”不管這件事，有這么困難，要做多久，哪怕是熬夜，也都要堅(jiān)持做下去，因?yàn)楫?dāng)天的事就要當(dāng)天做！

　　從此以后，我做每樣事的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)響起這句名言“今日事，今日畢”，這句名言，在我心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，抹不掉。

　　一句名言的啟示作文 22

　　我最喜歡的一句名言是“金玉其外，敗絮其中”。這句話告訴我們不要注重外表，要注重內(nèi)在。

　　我能與這句名言相約，還有一個(gè)故事呢！

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去買水果，我和爸爸吵起來(lái)，原因是誰(shuí)挑西瓜，媽媽說(shuō)：“你們各挑一個(gè)，誰(shuí)挑的好吃以后就誰(shuí)挑。”我們滿口答應(yīng)。

　　開(kāi)始挑西瓜了，西瓜攤上的西瓜五花八門，有深綠色的，有淺綠色的，有灰綠色的，有淺綠色和深綠色相間的······有的是橢圓形的`，像一個(gè)冬瓜；有大圓形的，像一個(gè)籃球；有小圓形的像一個(gè)皮球······

　　我摸了摸那個(gè)橢圓形的西瓜，又敲了敲，“不好！”我邊搖頭邊說(shuō)。挑著挑著，我的目光被一個(gè)大胖娃娃吸引住了，它的顏色像涂上了一層綠色的漆一樣，很光滑也很亮，它大大的，圓圓的，肯定很好吃。轉(zhuǎn)過(guò)頭看看爸爸的，他挑了一個(gè)不大不小，黑黝黝的西瓜，我暗暗一笑，心想：我肯定贏了。

　　回到家里，我得意地切開(kāi)我的西瓜，誰(shuí)知，這個(gè)西瓜白里帶一點(diǎn)紅，剛咬一口，平淡無(wú)味；可切開(kāi)爸爸的西瓜時(shí)，里面的肉全是紅的，咬了一口，甜甜的。“我宣布，以后的西瓜都由你爸爸買。”媽媽大聲地說(shuō)，爸爸得意洋洋地朝我一笑，看我垂頭喪氣，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“金玉其外，敗絮其中。上一次當(dāng)沒(méi)有關(guān)系，只要下次不上當(dāng)了。明朝的大名臣劉基也上過(guò)當(dāng)。有一次，劉基聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)水果攤賣的橘子一年四季光滑無(wú)比，他就去買了一個(gè)，可他撥開(kāi)皮時(shí)，里面都是棉絮。買東西時(shí)不能看外表，有時(shí)外表美里面不一定好吃，有時(shí)外表不美里面說(shuō)不定很好吃，所以做事和做人也不能看外表。”

　　聽(tīng)了爸爸的話我思緒萬(wàn)千，我想：有些漂亮的女生，她只把心思放在打扮上，不用心學(xué)習(xí)，這是繡花枕頭一包草，將來(lái)到社會(huì)上會(huì)一事無(wú)成。當(dāng)然追求外表美也不是一個(gè)錯(cuò)，當(dāng)今社會(huì)，我們要做到“金玉其外，金玉其中”。

　　我要向這個(gè)方向不斷地努力。

　　一句名言的啟示作文 23

　　在成長(zhǎng)的歷程中，我經(jīng)歷過(guò)很多事情，比如：考試考差；老師交給你的事辦不好；生活上遇到挫折。我都一一跨過(guò)了這些難關(guān)，因?yàn)槲铱倳?huì)想到這句名言——失敗乃成功之母。

　　上學(xué)期，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班，每個(gè)星期的星期日下午都要去學(xué)。我是個(gè)“旱鴨子”，從小就怕水，遇到水很容易在水里淹水。有一次，媽媽叫我去上游泳課，我就躲在房間不肯出來(lái)，心想：我那么怕水，媽媽為什么非要我去游泳呢。不一會(huì)兒，媽媽跑到我房間說(shuō)：“學(xué)游泳是對(duì)你有好處，再不去就要遲到了。”這我才無(wú)可奈何地離開(kāi)了房間，跟媽媽去了游泳培訓(xùn)班。去到了之后教練要我去準(zhǔn)備，然后練習(xí)游泳，我心驚膽戰(zhàn)地走到水邊，一不小心滑倒掉進(jìn)水里，立刻我就嗆水了，教練把我從水里救上來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“別緊張，失敗乃成功之母，調(diào)整呼吸，多試幾次。”于是，我振作起來(lái)了，先做好熱身運(yùn)動(dòng)，然后縱身一跳，跳到水里，手腳伸展出來(lái)，上下劃動(dòng)，身體居然浮起來(lái)了，也沒(méi)嗆水。哈哈，我學(xué)會(huì)了游泳啊！名言，太感謝你了。

　　還有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試考差，只考了76分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我上學(xué)以來(lái)考過(guò)最差的成績(jī)，而且發(fā)回試卷時(shí)，老師還說(shuō)了一句這樣的話：“試卷要家長(zhǎng)簽名，明天交。”我的'心里更是提心吊膽了。心里暗暗地想：考試考了這么差，該怎么向爸媽說(shuō)啊，他們最重視我的成績(jī)了，還要給家長(zhǎng)簽名。我不由得哭出了聲。我想了想，于是有了一個(gè)念頭：就是冒充家長(zhǎng)簽名。第二天，我把試卷交給老師的時(shí)候，老師仔細(xì)看了看簽名，老師就叫我出去一下，去到教室門口，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然考試考差了，但不要灰心，更不能做冒簽名字這種事，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤，失敗乃成功之母，只要你有努力，下次一定會(huì)考好的。”老師的這句話深深鼓勵(lì)著我，于是我變得更勤奮，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，我的成績(jī)不斷上升。啊！名言，太感謝你了。

　　這一句名言，就是我的座右銘。它陪伴著我，激勵(lì)著我，讓我勇往直前！

　　一句名言的啟示作文 24

　　“一句名言”你看到這幾個(gè)字一定會(huì)想到一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，畢竟我們是學(xué)生嘛。我想到的是一句激勵(lì)我們要虛心不能自滿的名言——“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”它對(duì)我的啟示，來(lái)源于一次期末考試。

　　那是去年的一次考試，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”上課了，我心想：期中考試我都考進(jìn)了前十名，那么，期末考試對(duì)于我還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。我漫不經(jīng)心地答著題，覺(jué)得好簡(jiǎn)單，也沒(méi)趣兒，就開(kāi)始閉上眼睛慢慢寫(xiě)字了，乘機(jī)休息一下。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛欣賞我寫(xiě)的大字時(shí)，驚呆了，原來(lái)我一閉上眼睛一下就把字給寫(xiě)歪了，哎！只好粘了重寫(xiě)。等我粘完了，時(shí)間只剩下不到二十多分鐘了。一看卷子還有半面多呢！時(shí)間怎么過(guò)得這么快？我頓時(shí)心急如焚，像熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，匆匆瀏覽一遍題目，然后就奮筆急書(shū)，寫(xiě)出的字當(dāng)然龍飛鳳舞。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了，還有一道題沒(méi)寫(xiě)呢！我連題目看也沒(méi)看，就胡亂填上了。

　　幾天后，卷子下發(fā)了。語(yǔ)文在我的估計(jì)下應(yīng)考95分以上，卻考了82分；數(shù)學(xué)更慘，才79分；英語(yǔ)就別提了。

　　回到家我垂頭喪氣，爸爸媽媽看見(jiàn)我的表情就猜出八九不離十。爸爸說(shuō)：“自從上次你考入了年級(jí)前十名，我們就發(fā)現(xiàn)你變了，變得驕傲自滿，學(xué)習(xí)上漫不經(jīng)心，所以我們?cè)缫呀?jīng)猜到會(huì)是這樣的結(jié)果。我要送你一句名言：‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。’”

　　聽(tīng)著爸爸媽媽的一席話我的`心里像打翻了五味瓶——不是滋味。是的，這件事給了我沉重的教訓(xùn)，讓我懂得了無(wú)論在什么時(shí)候都不能驕傲自滿。學(xué)習(xí)是來(lái)不了半點(diǎn)馬虎的，只要一驕傲，就會(huì)落后，別人就會(huì)超過(guò)自己，一事無(wú)成。只有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　后來(lái)在我不斷地努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢趕了上來(lái)，當(dāng)我取得一些成績(jī)時(shí)，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”這句話時(shí)刻給我敲響警鐘，讓我不敢有半點(diǎn)懈怠。

　　一句名言的啟示作文 25

　　在人生的道路上，每個(gè)人都有自己的座右銘，我的座右銘就是“不怨天，不尤人”，這句話永遠(yuǎn)刻在我心上。

　　那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次考試考得特別少。那天卷子一發(fā)下來(lái)，我一看，不禁大吃一驚，這次考試居然考了76分。

　　我垂頭喪氣地走回家，在路上，我覺(jué)得小草小花都在低著頭嘲笑我，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳好像是在諷刺我考得分?jǐn)?shù)少。以前我在班里畢竟是名列前茅啊!

　　回到了家里，剛一踏進(jìn)家門，媽媽就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我心想：這回可慘了，如果我告訴媽媽我只考了76分，媽媽生氣地還不把屋頂給掀了。但是媽媽一個(gè)勁地問(wèn)，到最后我還是沒(méi)有法子了，只好把分?jǐn)?shù)說(shuō)了出來(lái)，媽媽一聽(tīng)，臉色頓時(shí)大變。我小聲說(shuō)：“這回都怪老師出的卷子太難了，后面同學(xué)還一直叫我借他尺子，教室里說(shuō)話聲太大，吵得我無(wú)法靜下心來(lái)思考。前幾天生病了，腦子也不好使，什么也記不住，都怪……。”媽媽聽(tīng)我說(shuō)了一堆話，突然打斷了我的話：“我聽(tīng)你說(shuō)的這些話都是別人的問(wèn)題，而你卻什么都沒(méi)錯(cuò)，孩子做人不能怨天尤人，你為什么不從自己身上找找問(wèn)題呢?”我心想：是啊!我上一單元考了一個(gè)第三名，我就驕傲了，所以這次沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)淇迹趴疾缓玫?而且在這次考試時(shí)驕傲了，根本沒(méi)有復(fù)習(xí)。媽媽坐在了我的書(shū)桌旁邊，緊緊地握住了我的手，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次考試時(shí)因?yàn)槟闾湴亮耍銋s從別人身上找客觀原因，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)自己的不足。要從自己身上找毛病，就像古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話‘不怨天不尤人’，意思是生活中遇到挫折或失敗，不要怨天怨地，把責(zé)任都推給別人，要從自己身上找原因，你懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那一天，媽媽的`一言一語(yǔ)深深地印在了我腦海里，媽媽給我上了一節(jié)讓我終生難忘的一課，那句話給我深深的啟示。

　　一句名言的啟示作文 26

　　每當(dāng)我偷懶的時(shí)候，是它提醒了我；每當(dāng)我沉迷于游戲的時(shí)候，是它教育了我；每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，是它鼓勵(lì)了我。那就是這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　有一天，媽媽準(zhǔn)備去上班。為了培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，出門前她特地囑咐我一個(gè)人在家里收拾房間和洗衣服。媽媽走后，整個(gè)家都成了我的天地：看電視，玩玩具……早把媽媽交代的事忘到了九霄云外。此時(shí)，我的腦子里閃過(guò)了這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。如果小時(shí)侯不學(xué)會(huì)做一些力所能及的家務(wù)事，練就一顆獨(dú)立自主的心，那么長(zhǎng)大后怎么立足于這個(gè)社會(huì)呢？于是我立刻關(guān)掉電視，收拾好玩具，開(kāi)始整理房間……媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)煥然一新的房間和那一件件干凈的`衣服，她欣慰地笑了，還夸我真能干。聽(tīng)了媽媽的話，我也笑了……

　　還有一次，媽媽有事出去，臨走時(shí)打開(kāi)電腦，說(shuō)：“兒子，你乖乖在家做作業(yè)，做完了可以玩一會(huì)兒電腦。”媽媽走了，我坐在桌子前做作業(yè)，可是我的心思早已飛到了電腦游戲里。賽爾號(hào)游戲是如此的吸引著我，我就象得了“多動(dòng)癥”，在凳子上扭來(lái)扭去。就這樣煎熬了二十多分鐘，我終于受不了了，一屁股蹭了起來(lái)，“一本正經(jīng)”地玩起了電腦。但是我的心里總是火辣辣地疼，就象偷偷摸摸地做了一件極不光彩的事似的忐忑不安。猛地，我心里有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，頓時(shí)，我感到羞愧萬(wàn)分，重新回到了書(shū)桌旁，認(rèn)認(rèn)真真的做完了作業(yè)……

　　想想那些偉人，之所以能夠在各自的領(lǐng)域內(nèi)成績(jī)卓越，無(wú)不是真正領(lǐng)悟了“少壯不努力，老大徒傷悲”的內(nèi)涵，珍惜時(shí)間。“發(fā)明大王”愛(ài)迪生每天工作超過(guò)18個(gè)小時(shí)；巴爾扎克在生命的最后幾年里更是拼命工作，一天只睡4個(gè)小時(shí)……

　　我將“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，做一個(gè)珍惜時(shí)間，勤奮努力的人。

　　一句名言的啟示作文 27

　　一句名言或許能改變一個(gè)人，或許能改變一個(gè)人的思想，或改變一個(gè)人的路......我看過(guò)一個(gè)名言，改變了我，所以我把它作為我的座右銘，時(shí)刻提醒著我。

　　一有時(shí)間，我便在圖書(shū)館里泡著，我媽媽也很喜歡看書(shū)，有時(shí)也會(huì)泡泡圖書(shū)館或在網(wǎng)上看小說(shuō)。那一次，媽媽和我去圖書(shū)館，我在一旁看書(shū)，媽媽則去挑書(shū)。一會(huì)兒，媽媽拿了一本書(shū)過(guò)來(lái)，我瞄了瞄書(shū)本上的名字——《汪國(guó)真集》。媽媽把書(shū)遞給我，說(shuō)：“看看這本書(shū)吧，蠻不錯(cuò)的，適合你看。”

　　我懵懵懂懂的拿起書(shū)看了起來(lái)。

　　我看到了一句——?dú)ёu(yù)由人，還是趕路要緊。看到這句的時(shí)候全身有一種感覺(jué)，無(wú)法言說(shuō)。我認(rèn)真思考了起來(lái)：有人贊揚(yáng)、擁戴我，必定有人批評(píng)、詆毀我。不管兩者對(duì)我的影響，還是走好自己的人生路才行。沒(méi)錯(cuò)！我太在意別人對(duì)我的任何好、壞的評(píng)價(jià)。幼兒園時(shí)，我總是受到很多人的`表?yè)P(yáng)；到了小學(xué)階段，陸陸續(xù)續(xù)的有人開(kāi)始批評(píng)我、詆毀我，一路順風(fēng)的我突然遭到猛擊，心里自然也就產(chǎn)生了變化：幼兒園時(shí)的我，天不怕地不怕，表演、比賽的時(shí)候也不怯場(chǎng)，一起跳舞的時(shí)候老師總把我排在第一或中間，跳舞的時(shí)候還會(huì)笑。到了小學(xué)，碰到了許多強(qiáng)勁的對(duì)手后，一次次受挫、一次次被旁人詆毀，心里開(kāi)始產(chǎn)生變化：開(kāi)始不自信，表演、比賽的時(shí)候總是很緊張，生怕哪里出錯(cuò)了，別人又開(kāi)始笑話我了，跳舞的時(shí)候也沒(méi)那么自然了。那我應(yīng)該怎么放下這個(gè)沉重的“包袱”呢？嗯，就是不理其他人對(duì)我的任何詆毀，只要專心致志地走自己的路、干自己的事。就這么簡(jiǎn)單，我對(duì)自己說(shuō)，加油！我能行，恢復(fù)自信。

　　日后，我把這句話當(dāng)成我的第一個(gè)座右銘，深深的銘記在心——?dú)ёu(yù)由人，還是趕路要緊。在這次我們班舉辦的六一會(huì)上，我表演的是街舞，我終于放下了“包袱”，放松，自信，只為我一個(gè)人而跳。

　　一句名言，便使我思考了那么多，懂得了那么多，成長(zhǎng)了那么多。毀譽(yù)由人，還是趕路要緊——改變了我這個(gè)女孩。

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