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      孫權(quán)勸學(xué)的啟示作文

      時間:2021-01-19 09:37:57 啟示 我要投稿

      孫權(quán)勸學(xué)的啟示作文范文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的孫權(quán)勸學(xué)的啟示作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      孫權(quán)勸學(xué)的啟示作文范文

        孫權(quán)勸學(xué)的啟示作文1

        講《孫權(quán)勸學(xué)》這一課時,老師列舉了12條啟示,全班嘩然。但我覺得其中有很重要的一條,那就是:開卷有益。呂蒙在孫權(quán)的勸說下,勤奮學(xué)習(xí),受益匪淺,我們在讀書中豈不也是如此?

        讀書其實是一個人一生一世的是,是一種與良師益友相伴的過程。在我們生活中,有用的書分為兩種:一種是對考試有用的;另一種是對人的一生有用的`。如果只為考試而讀書,那么99%的課外書可能都是沒用的,只讀那剩下的1%的書就可以了。所以,我們讀書,并非為了考試,而是要自己去享受讀書的樂趣。

        有的人,語文確實學(xué)得很好,不敢說天下無敵,反正從小學(xué)到大學(xué),各種語文考試永遠第一。到了高中階段,基本不用聽語文課,閉著眼也能考90分以上。要知道,他們的本事主要不是從課本中得來,而是“功夫在書外”。所以,各種好書任你讀吧。

        小學(xué)老師對我們說過:“多讀書,讀好書。”中學(xué)老師又對我們說“不要僅限于一類書籍,否則你的知識面就會太窄。”當(dāng)時聽到這句話,沒怎么當(dāng)回事。但后來一想,還真是,我愛讀青春校園小說有點過頭了,一本《走走停停》竟重復(fù)看了不下十遍。或許,這與我將來想成為業(yè)余小說作家有些瓜葛。

        另外,我覺得在讀書的同時,可以寫一寫,背一背。比如,每天寫日記,100字就夠,寫夠一千回,下筆如有神。又如,背誦好字詞,名言佳句。要知道,“電腦”的“存盤資料”越多,到關(guān)鍵時刻可調(diào)用的東西就越多。努力與收獲是成正比例的,所以付出越多,回報越多。

        閱讀還是一個人從外界獲取信息量最重要的通道,如果每個人的一生是一條走廊的話,那么各種前人寶貴的經(jīng)驗,珍貴的精神遺產(chǎn),便是走廊兩邊等待我們閱讀的壁畫。毫無疑問的是,誰能在同樣長的時間內(nèi)獲取到更多的信息,誰便擁有更多的人生智慧和更豐富的內(nèi)心世界。

        最后,希望我們都能在讀書中完善自我,成為新一代的人才!

        孫權(quán)勸學(xué)的啟示作文2

        我們學(xué)習(xí)了《孫權(quán)勸學(xué)》這一課后,對我啟發(fā)很大。這篇文章告訴我們,要用現(xiàn)身的說法,來勸他人,就會有意外的發(fā)展,同時我們也要注意學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)。并應(yīng)敬才愛才,善于發(fā)現(xiàn)人才、知錯就改。

        首先我認識到人不學(xué)習(xí)是不行的。大家都知道狼孩的故事,一個從小被狼養(yǎng)大的孩子,自然沒有學(xué)習(xí)的機會,甚至連一點人類的基本技能都沒有學(xué)會,她17歲時的智商才是我們正常人3歲的智商。我又想起小鷹學(xué)飛的故事,當(dāng)小鷹羽翼豐滿的時候,老鷹就會叼上小鷹狠心地從懸崖上摔下去,因為老鷹知道,搏擊萬里長空,必須從一點一滴的學(xué)飛開始。當(dāng)前,我們面臨的是飛速發(fā)展的知識經(jīng)濟時代,我們只有不斷地學(xué)習(xí),更新知識,淘汰舊的羽毛,而代之以新的羽毛,才能在競爭日益激烈的情況下不被淘汰,也才能為社會,為人類做出更大的貢獻。

        其次,我認識到只要肯學(xué),就能擠出時間,就會學(xué)有所獲,學(xué)有所成。當(dāng)孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)時,呂蒙說自己軍務(wù)繁忙,沒有時間學(xué)習(xí)。呂蒙作為吳國的大將軍,忙是肯定的。可貴的是他最終聽從了孫權(quán)的勸說,開始擠時間學(xué)習(xí),并大有收獲。不久后,魯肅經(jīng)過潯陽,與他相聚,聽了呂蒙的談吐,大為驚訝,認為呂蒙已經(jīng)不是昔日的呂蒙了,真是士別三日,令人刮目相看。我想到了書中自有黃金屋,書中自有顏如玉的詩句,我明白了知識就是財富,知識就是力量的道理。我又想到了一個故事:一位巴格達商人走在山路上,突然,有個陌生的聲音對他說:“撿幾塊石頭吧,明天,你會既高興又懊悔。”商人于是撿了幾塊石頭,繼續(xù)趕路。天亮了,他掏出石頭,它們?nèi)兂闪藢毷∩倘藷o比高興,可是,過一會兒,他又很懊悔,撿得太少了。

        我們的學(xué)習(xí)難道不也是這樣嗎?今天學(xué)的東西,看起來是那樣的平平淡淡,甚至枯燥無味,但也許有一天你會發(fā)現(xiàn),原來他們是那樣的彌足珍貴。我感到學(xué)習(xí)是一個大浪淘沙的過程,是一個化平淡為神奇的過程,更是一個不斷積累財富和過程。

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