有關啟示作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有關啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關啟示作文1
天氣真好！夏日的炎熱被涼爽、舒適的風兒一掃而過，天氣又回到秋姑娘的懷抱里。
那天我起得很早，洗漱一番后，便走下平臺賞花。這里的花兒不多，甚至有的已經凋謝，我有點失望。正想要離開時，突然發現在一盤月季花里，竟然隱藏著一株小小的含羞草，我興奮極了。想起以前住在祖屋時，空地那也有一大片含羞草。那兒的含羞草你擁我擠，好像在爭先恐后地讓我玩，而我也仿佛永遠摸不完似的。它們是那么的強壯、那么健康。
在我眼前的這一株，比起來便要差多了，它沒有翠綠的顏色，沒有強壯的枝干，唯一相同的，是那些排列整齊的葉子，依然是那么精神。我輕輕地撫摸它的葉子，它便一個勁地往里縮，難怪叫含羞草。但是我發現了它沒有生氣勃勃的樣子，而是耷拉著腦袋，好像在氣沖沖地對我說：“為什么現在才發現我，我在這里待了很久了！”等我再摸摸它時，它又像一個撒嬌的小孩一樣把頭低下了。
看到含羞草已經把身體彎下，我回屋了。此時我還以為它不再起來了，可是過了一會兒，我再次過來看它，它又舒展了身體，回到了以前那個淘氣小孩的模樣。在瑟瑟秋風中，這株含羞草顯得很孤獨，但它依然固執地在等待下一個人的撫摸。
我想：含羞草雖然羞澀膽小，但是它彎下腰，又站起來的精神，讓我欽佩。就像人一樣，跌倒了，不要放棄，要靠自己站起來，因為總有一天，陽光會照耀著我們。
從此以后，我和含羞草成了永遠的朋友。
有關啟示作文2
生活中處處都有啟示，也許是一句話，也許是一幅畫，也許是自己的親身體驗。
有一次，我們考試的試卷發了下來，組長點到了我的名字，懼怕而又興奮的我慢慢地走上前去拿試卷，心里默念著“1、2、3，打開！”，一個鮮紅的“98”出現在我的眼前，我像吃了喜鵲蛋一樣樂開了懷。可是一種不祥的預感出現在我的腦海里，是不是老師把我的錯題改成了對的？因為這次的試卷非常難，我有點不敢相信自己的眼睛，于是我仔仔細細一題一題地查看。
找到了！這個題錯了，可是如果我說了，我的高分該不會……怎么辦？我看了一下周圍——四處靜悄悄的，沒有一個人在看我。我看著試卷，盯了好久好久。心想：我可不想讓老師把這個紅鉤改成醒目的大叉叉，但我更不想失去我的誠信和尊嚴。
我慢慢地站起身，慢步走向組長，拍了拍他的手，小聲地說：“打擾一下，李雨凡，我想問一下你的這個題的正確答案是什么？”他拿著我的試卷看了看，又看了看他的試卷，說：“是老師改錯了，我去拿給老師看看！”“不用了，我自己去吧！”我大聲地阻止他。反正我不給老師看，別人也會告訴老師，我一定要做一個有尊嚴、誠信的孩子！我鼓起十足的勇氣，快步走到老師身邊，跟老師說了這個事情。結果，一個大大的圓和紅彤彤的“—4”出現在我的試卷上，雖然有點失落，但是我的心再也不那么緊張了，反而還很高興，因為我是一個誠實的孩子。
這件事情雖然過了很久，可是它始終教育我：不是自己的東西不能要，自己不應該得到的東西更不能要，做人要有誠信、講道德。
有關啟示作文3
在我們生存的這個大自然中，有著許許多多有趣的奧秘，等著我們去發現、去探究。在這個美麗的大自然世界中，我們應該細心觀察，去發現值得我們利用的寶貴價值。
科學家們通過觀察，發現青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但對靜止的東西卻“視而不見”，就這一狀態，科學家們從青蛙的身上得到了啟示，發明了電子蛙眼，因此，仿生學這門學科便由此誕生了。
前幾天，我們又學習了蝙蝠和雷達這篇課文，從文中我知道了，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的。因此，科學家們發明了雷達，便給飛機裝上了雷達，這樣，飛機在夜里飛行也十分安全。
記得有一次，我發現草叢中有一只一動不動的毛毛蟲，這時，有幾只小螞蟻剛好路過這里，發現了毛毛蟲，我看到他們三三兩兩，用觸角相互觸碰，似乎在交流什么信息，不一會兒，這幾只小螞蟻紛紛跑了回去，沒過多久，一大群螞蟻跑過來了，此時，我頓時醒悟，那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會兒的功夫，一大群螞蟻把這只毛毛蟲搬回了它們的'洞穴里。此時我明白了，團結就是力量，團結起來可以戰勝一切困難，這樣的大自然生存規律教會了我們人與人團結起來才會成功。
因此，我們要融入到大自然中，從大自然中得到啟示，有所發明，有所創造，我們也要留心觀察身邊的事物，細心發現，動腦思考，這樣，會讓我們有所成就，會讓我們過上更美好的生活，享受大自然帶給我們的愉悅生活。
有關啟示作文4
上個周末，我獨自在家中欣賞著盆栽里的仙人掌，覺得很不可思議，它可以在沙漠這種惡劣的環境下成長，并且茁長成長……想著想著思路便隨來到了屋外。
眼神一票，不留意發現自家門縫里有一群群螞蟻爬過，我懷著好奇的心情跑去探個究竟。
只見螞蟻們一群群的從門縫下爬過，三五成群地拖著一些東西，好像是食物，又好像是果類……螞蟻們是從哪搬來的呢？我隨著這團謎題小心翼翼的打開了門，來到了屋外。“哦”我不由自主的叫了一下。眼前這團景象使我目瞪口呆，一群群螞蟻排著常常的直線，隊伍軍容整肅，景象壯觀極了！伴隨著螞蟻們的腳步，不知不覺下就來到了郊外，只見不遠處草叢中有螞蟻爬過，走近一看，原來是我幾天不吃的蘋果！螞蟻們竟然不浪費食物，把它分解，作為自己的美餐。再一看，我簡直不敢想象，草叢中間有一灘水，水中間頭一根彎彎曲曲的樹枝，螞蟻們就是從那過來的！
回到家，我想了又想，覺得還是不可思議，螞蟻們竟然等夠越過“小水塘”，憑那小小的身資，長途跋涉到達家門口！這些“螞蟻士兵們”有這使我敬佩的勇氣和堅持不懈的精神。我遇到了困難，只會退縮，而不會戰勝困難，勇敢面對。螞蟻們呢？在危險面前臨危不亂，毫無恐懼，并且打敗困難，達到目標！我要像“螞蟻士兵們”學習，遇到困難，保持沉著冷定，做一個勇敢的人！
點評：小螞蟻戰勝困難的勇氣和決心真是值得我們人類好好學習呀！，希望你也能像螞蟻一般，在面對挫折的時候勇往直前，最終取得勝利！
有關啟示作文5
還有幾天就要開運動會了，我卻在關鍵時候掉了鏈子——感冒了！又是鼻塞又是咽痛，難受極了。本想周末好好休息一下的，偏偏媽媽狠心地又把我叫了起來：“出去！鍛煉鍛煉就好了！”我揉著惺忪的睡眼，很不情愿地下了樓。圍著小區只跑了幾步，我便停了下來，心想：“這感冒也不是一天兩天就能好的，下周我去跟老師說一下，運動會就不參加了吧！”想到這里，我索性蹲在地上休息起來。
就在這時，我被眼前的一個螞蟻洞吸引了。這個洞旁放了許多沙子。我想：它一定是用來防水的。我把沙子移到我的腳邊，過了一會兒，從洞里爬出一只小螞蟻，它左看看，又看看，然后又爬進了洞里，不一會兒，小螞蟻出來了，后面跟著一群螞蟻，它們走到我的腳邊開始搬沙子，比較大的螞蟻自己搬一粒，小點的兩只抬一粒，過了大約半個多小時吧，它們僅僅抬了五六粒，我想：螞蟻真可悲，照這樣的速度，一天也抬不完。于是，我便回家吃飯去了。又過了一個多小時，我重新來到洞旁，嗬！幾只螞蟻正躺在地上。它們是累死了？還是在休息？我用樹枝輕輕撥了撥它們，它們翻了個跟頭又重新搬了起來。“可憐的螞蟻，無論你怎么努力，都不可能把沙子運到洞口的。”說完，我便去上舞蹈課了，三個小時之后，我又來到了洞旁，我被眼前的情景驚呆了：被我移走的沙子已經都堆在了洞旁，它們像一座大山將螞蟻洞保護得嚴嚴實實的。
我被螞蟻的精神深深地感動了，它們鍥而不舍的精神使我明白了一個道理：無論干什么事情，只要堅持不懈地努力，一定能取得成功。想想自己因為一點小小的感冒就準備放棄運動會，我羞愧地低下了頭，我想：只要我像螞蟻一樣，堅持不懈，就一定能取得成功。
第二天，沒等媽媽叫我，我自己飛速地下樓跑了起來。
有關啟示作文6
現在，我一看到蜘蛛網就會思緒萬千。
有一次，大雨過后，我閑得無聊，便想找些樂子玩，抬起頭看到蜘蛛織了一個好大的網，我一時性起，便把整個網給捅破，心想：看你還能咋辦，你還有能力再織一個網嗎？這時，小A叫我一起玩，我們玩得很開心。我已經把蜘蛛網這件事拋到九霄云外，等我回家一看。蜘蛛又織了一個更大的網，我不由得內心一陣顫動，整個人很不是滋味，想想我在學習上的態度。唉！如果我像蜘蛛一樣擁有堅持不懈的精神就好了。
有一次，老師在發考卷。小B60分、小C100分、小D95分……聽著老師公布這些成績我的心像只小鹿一樣亂沖亂撞。直聽到老師念著我的分數為止。59分這個成績使我心灰意冷。獨自走在這條漫長的路，怎么也走不到家。路上，我在找成績不好的原因：馬虎。容易驕傲自滿、得意忘形，這些都是我學習上的致命缺點。想著想著我不由得想起被我捅破的蜘蛛網的事，我想我應該要有蜘蛛那樣堅持不懈，不達到目的不罷休的精神。
從此以后，放學回家后，我總是先把課內作業完成，然后一有空就多看課外書，連平常最愛看的電視劇和最愛的電腦游戲，都拋到腦后，一心思撲到學習上，就這樣通過不斷的努力，我的學習成績漸漸提高了。
直到有一次，老師發卷時說：“這回，班上有位同學進步很大。XX考了100分。繼續加油哦！”我在心里默默的想：老師我不會辜負您的期望，我不會得意忘形的，而會更加努力學習。
我之所以能在學習上取得較大的進步，是蜘蛛堅持不懈的精神給我的啟示。
我要感謝——那個被我捅破的蜘蛛網。
有關啟示作文7
到今天我才知道：鳥兒的生活跟人類差不多，充滿了友情和關愛，這都是爺爺家的兩只可愛的小鸚鵡告訴我的。
這兩只鸚鵡非常美麗。一只是淡藍色的底色，我叫它蘭蘭，另一只是淡綠色的，我叫它翠翠。它們身上還點綴著淺紫色、深紫色、綠色、黃色……還有好多我叫不出的顏色，別提多漂亮了。他們還有一只鉤子似的小嘴，總是“咕、咕、咕”的叫個不停，好像在說：“你看你看我們倆誰更美？”哈哈哈，我可說不清楚！
我每天放學回來，都要在鳥籠前觀察它們的一舉一動。我發現它們是一對好朋友，而且非常團結友愛，互相關心、互相愛護。翠翠是后來買的，比蘭蘭小許多。一天，我發現蘭蘭把嘴往翠翠的嘴里送。開始我還以為它們在打架，仔細一看，原來蘭蘭覺得翠翠叼不好小米，就把小米叼起來喂翠翠，就像媽媽給自己的孩子喂飯一樣耐心細致，不厭其煩。還有一次，不知怎么搞的，蘭蘭的頭好像很癢，嘰嘰喳喳叫著，好像在說：”喂，朋友，幫我搔癢癢！”翠翠就過去用嘴在蘭蘭的頭上蹭來蹭去。蘭蘭這時會發出輕輕的叫聲，好像在說：“真舒服呀”
我把看到的告訴爺爺，爺爺告訴我說，愛幫助別人的人也會得到別人的幫助，這就是“我為人人，人人為我”的道理，人生最美好的東西就是他同別人的友情。
我一定記住爺爺的話，真心幫助別人，我一定會有很多很多好朋友。
有關啟示作文8
時間！時間！
你是怎樣開始的呢？這紛繁的，奇妙的，充滿無限生機又附生種種顛倒乖謬的世界，就是你的無可詮釋卻又最深刻、最形象的一種創造和結果嗎？
這世界是你帶來的嗎？是不可窺視、無聲無息的開始，還是超萬無前、踔厲風發的開始？是不可冒犯和褻瀆的開始，還是難以臆測和想象的開始？
你無形無體，卻又產生堅致質實的想象；你淡泊無味，卻又使人感到不可抗拒的反應。當解釋你的一個觀念剛剛形成，便有另一個新的更強有力的觀念來取而代之！
你怎么盡是這樣完善無缺，美輪美奐？
而你從來又是不理會一切的。你匆匆的、至可珍貴地走來，又匆匆的毫無留戀地離去。你自如輕快地變換著春夏秋冬；有無拘無束的支配著萬物生靈。你從不怯步，也不回首，更不對誰特別刻薄或格外多情。
因此，你獲得這樣的評價：時間是公平的。
你無所不在。你刻在年輪中鐫刻在年輪中；你在高山上倔立，你在長河中奔流
你伴太陽上升，你隨月亮下落；你貫穿歷史，你透徹人間！珍惜你的人，收獲無窮的樂趣；糟蹋你的人，招至不盡的悲哀。人不可能用什么代替你，亦不可能用什么買到你。你是那樣的莊嚴高貴。過去的人，追逐著你；現在的人，追逐著你；以后以后的人啊，還要追逐你！追逐你！追逐你！歷史因此而涌動。
時間！時間啊！
你沒有開始，也不會終結。你使人醒悟，你教人留戀，你添了人的智慧，你長了人的識見。人啊，人從來沒有像現在這樣看重你，因為，人從來沒有獲得這樣深刻的認識：你，比黃金更貴！
有關啟示作文9
蜘蛛織網的時候總是堅持不懈，我們做人、做事都要有這種精神。
一天，我看見一只蜘蛛在墻角織網。蜘蛛首先織了一個網的支架，然后圍著支架轉圈，用自己的紡織器將網粘在支架上，從中間一圈圈地往外織，織出許多“圓圈”，“圓圈”越來越大。織到最后一個圓圈的時候，因為織這個圈要繞的角度太大，所以每次“圓圈”織到一半時，絲總是斷。但是蜘蛛很執著，一直不放棄織網。它一直織了三十分鐘，不知繞了幾次圈，不知用去了多少絲，但它還是沒有成功，不過它始終沒有放棄。我第一次在動物身上感受到這么強大的力量，那是堅持的力量，沒想到連小小的蜘蛛也有這么強大的力量。功夫不負有心“蛛”，最終它織出了一張漂亮的網。
在人生的旅途中，有許多事情需要我們堅持不懈才能完成。一天，我看到小伙伴在騎自行車，覺得十分有趣，于是我也想學騎自行車。剛騎上自行車，我就從車上摔了下來。我覺得想學會騎自行車很難，但我又不想那么快放棄，于是又練了兩個小時，練了一個下午，終于，我騎得動自行車了，但總是磕磕碰碰，沒騎多遠就摔了下來。我開始想：這么難，干脆不學了。在我想放棄之時，我又想起那只小蜘蛛。它為了織一張網，可費了幾牛二虎之力，我怎能輸給它呢？于是，我下定決心要學會騎自行車。堅持練習了兩天，總算會騎自行車了。我體會到堅持的重要性。
蜘蛛這種堅持不懈，永不言敗的精神正是我們需要學習的，如果沒有這種精神，將永遠不會成功。什么事情都不能輕易做好，但只要記住“堅持”二字，你就能成功。
有關啟示作文10
推開記憶的閘門，往事撲面而來，還記得那天上午，我們班舉行了“校園之星”的初選活動。
“校園之星”有8種，分別是：美術之星、體育之星、科技之星、音樂之星、英語之星——先由班級競選出人員，再由學年評比，最后學校再擇出十人，可謂說競爭很激烈。為了讓更多的人有機會參加這個活動，老師規定每一名同學只能報一項，全班同學也只能給別人投自己的一票，選手們為了能讓其他同學投他那寶貴的一票，都付出了極大的努力，有的當場跳了一支優美的舞蹈，有的拉了一段美妙的音樂，有的展示了精美的手工作品，有的——每一個節目都那么精彩，我們都很喜歡，最后在唱票下我們決出了19顆小星星。
里面沒有我，其實我也帶來了自己的作品，那是一只大老虎，是我昨天做完作業后用了三個小時才畫出來的，它就靜悄悄地躺在我的卷夾里，剛才評比時我沒有拿出來，是因為我看見其他兩名參賽隊員的作品比我的要好多了，那是他們平日習作的精品，而我的，只是我臨時3個小時的作品，沒法比的，我不好意思拿出來。
我失敗了，因為我的準備不夠充分，而不是我的繪畫水平不好，今后我會更加努力的，做個有準備之人。
我相信往事不會成為過去，它會變成經驗伴我成長。我也相信自己終是最棒的。
有關啟示作文11
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發，并不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學習，使我空蕩的腦瓜靈光起來，因此它成了我的座右銘。
一年級時，每當遇到老師布置看圖寫話、日記時，我的頭腦便一片空白，我絞盡腦汁還是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。媽媽見了，語重心長地對我說：“別著急，多看點書，書里有許多知識，只有大量閱讀，寫作時才能得心應手，書籍是人類進步的階梯嘛!”媽媽的話激起了我對閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里。《三國演義》帶我穿越時空，走進戰火紛飛的東漢末年;《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭的精神使我深受啟發;《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂;《戰國七雄》讓我看到了春秋戰國時期，七國明爭暗斗的場景……瘋狂地閱讀使我獲得了回報，它帶給了我無窮的快樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發愣。漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了老師的好評，并作為范文在班上朗讀，那時，我又興奮又激動，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀!書籍是人類進步的階梯——正是這句話引領我走進書的海洋，使我更酷愛讀書;也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠給我啟示，激勵我繼續向成功的高峰攀登。
有關啟示作文12
如果一個人沒有自信的話，那么他什么做不成.人好比機器，自信就是電源.如果沒有電源，機器就失去動力.沒有自信，也許一個人一事無成.我們的生活也許很平凡，但只要充滿自信。
但一樣會活的充滿自我特色.有這樣一個故事，講的是從前有一個小女孩，總以為自己很丑，不敢在別人面前抬起頭來，所以別人都未曾關注過她.她總是顯得默默無聞.有一天，她走進商店，看到有一個發卡很漂亮.她買下發卡，戴在頭上.商店的老板直夸她漂亮，她高興極了，立即跑出去，想給其他人看看.她由于跑得太急，不小心撞了一個人，她連忙向那人道歉，卻絲毫沒注意到頭上的發卡早已撞飛了.她走在大街上，昂起了頭，想讓大家看看她的發卡.她的同學小美遇見了她，驚奇的贊嘆道:“你今天真美！”她真是高興極了，認為是發卡起了主要作用，想到這里，她習慣性用手向頭上一摸，這才發現發卡早已不翼而飛。
這個故事大多數同學可能早已聽過，可是，又有幾個人能明白其中的奧秘呢?自信是每個成功著必備的品質，沒有自信，我們平凡的日子用什么來檫亮呢?同學們，我們要緊緊地抓住機遇，自信的面對它.在將近中考的這三個月中，我們要用一個完全自信的態度去面對一切的困難，勇往直前！讓自信擦亮我們平凡的日子，自信就是我們無盡的力量！
有關啟示作文13
從前，古人就開始教自己的后代“世上無難事，只怕有心人”的道理，我也受到教育，但卻從未真正理解。
有一天，我放學時已經下起了濛濛細雨。地上、樹桿上還有傾斜的屋檐上都是濕漉漉的，有些還“滴里搭拉”滴著雨呢。
我走著走著，一抬頭，突然看到一棵正滴著小雨滴的大樹樹桿上，有一只僅有半塊橡皮大小的蟲子正在樹上爬著。
因為樹皮上很濕、很滑，那只小蟲怎么爬，都會滑下去。當我以為它要放棄，離開那棵大樹時，卻出乎意料的它又重新向上爬起來！小蟲很固執，盡管它滑落了很多次，但是他也還是在摔倒的地方重新往上爬，爬了無數多次。
過了很久很久，我仍盯著那只蟲子，但雨后起霧了，它慢慢在我眼中變模糊。而且天黑了，我也只好離開那棵大樹，當我看它最后一眼時，卻十分意外地，它已經不在原來的位置，爬到五六米高以上了！！！
這件事已經過了很久了，但是我依然記憶猶新。“世上無難事，只怕有心人。”這句話不就是講這種堅持不懈的精神嗎？
在生活中，每一個人都不可能會一帆風順，都會遇到困難。這是，就應該不要退縮，勇敢向前進。就算摔倒了100次，也一定要在第101次站起來，不可以放棄，不可以絕望！只要一直努力，就沒有不勝利、不成功的一天！
這也就是：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”啊。在我將來的人生中，一定不會忘記這只小蟲的啟示；不會忘記媽媽講的“沒有人會隨隨便便成功。”這句話；不會忘記時刻告誡自己要堅持不懈！
有關啟示作文14
螞蟻搬運食物，啟示我們團結就是力量；水滴石穿，啟示我們堅持不懈就能成功；而小小的太陽花又會啟示我們什么呢？
我的奶奶最喜歡太陽花和玫瑰。玫瑰美麗而高貴，誰看了都會喜歡，但花瓣兒只有拇指大的“小不點”太陽花，為什么奶奶會很喜歡呢？奶奶慈愛地撫摸著我的頭，笑著說：“這要靠你去尋找答案。”
我為了解開這個謎團，我反復地觀察了幾天都沒有什么發現，索性就不管了。那天，我特別郁悶，因為我這一次檢測成績被人超了，一個小小的分數重重地壓在我的心坎上，真的禍不單行，心不在焉的我不小心被石子絆倒，“啪！”我狼狽地爬了起來，發現太陽花和玫瑰花都被我壓趴下了，看著它們奄奄一息的樣子，就像看到了我自己失意的倒影……
幾天后，我發現玫瑰花早就攤死在那兒了，而太陽花卻抬著頭，依然紅光滿面。
我恍然大悟，玫瑰花動人的外表掩蓋了它內心的脆弱，而太陽花雖不怎么引人注目，可是它小小的身軀里卻蘊藏著剛強。小小的太陽花充滿了生命力就如太陽一樣，在受到重創以后生命的光彩依然絲毫不減，讓我佩服不已。要知道這需要多大的勇氣生力量來支撐啊！
從一棵太陽花身上，我看到了希望和力量，是啊，生活不可能一帆風順，遇到困難，我們應該迎難而上，不應輕言放棄，堅持就會出現奇跡，就算跌倒999次，也要在第1000次爬起來。
在陽光下，我似乎看到它正向我微笑。
點評：小作者通過自然現象折射哲理思考，將人與自然融為一體，耳目一新，耐人尋味。
有關啟示作文15
人在生活的道路上，往往會收獲到一些啟示，那些啟示也許會影響你的一生。
有一次，我和幾個小朋友一起在村子里的操場上玩耍。其中有個“丑小鴨”，她叫陳鈺杰。。陳鈺杰雖然長得丑，但是她很善良，而且樂于助人，我們都愛和她一起玩。過了一會兒，要吃飯了。別的小朋友都回家了，只剩下我和陳鈺杰兩個人。我和她手拉手，也一起走回了家。 在回家的路上，我們看見了一個大哥哥在草坪上吸煙。他不但踐踏了草坪，還在草坪上吸煙，煙吸完了，還扔在草坪上，。我和陳鈺杰都看見了這一幕，但陳鈺杰搶先一步，徑直走到大哥哥面前，問：“你為什么要踩草坪，還吸煙？”大哥哥冷笑了一聲，說：“你一個小孩，憑什么管我！再說了，這里又沒寫，為什么不能做這些事？”說完，他就頭也不回自顧自走了。陳鈺杰在大哥哥走后，把煙頭撿起來，扔進了垃圾桶，還在木板寫了“禁止吸煙”和“禁止踩踏草坪”這幾個字，然后把木牌子插在了草坪的泥土里 我見了陳鈺杰的行為，感到很內疚。我為什么不能像陳鈺杰一樣，做一個保護環境的好孩子呢？我的臉不時露出慚愧的表情。陳鈺杰看了我的表情，似乎看出了我內心的想法，對我說：“沒關系，你不用難為情的，只要下次再遇到這種情況，像我這樣做就好了！”我點點頭，明白了。
外表丑陋的人并不代表她的心靈不美，心靈美才是最美麗的。
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