名言給我的啟示作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的名言給我的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名言給我的啟示作文1
比河寬的是海，比海寬的是人的胸膛這句名言使我有很大的改變。
那是上學(xué)的一天，我在學(xué)校玩的時(shí)候，一不小心碰到了一個(gè)同學(xué)的胳膊。那位同學(xué)說(shuō)：你干嘛打我！我被誤會(huì)了，當(dāng)時(shí)很生氣，說(shuō)：我沒(méi)有打你。打我了，你就是打我了！我只是不小心碰到你了！就這樣我們開(kāi)始互相罵對(duì)方，而且罵得不可開(kāi)交。
同學(xué)們拉也拉不開(kāi)，勸也勸不好，只能讓老師解決。最后，我們倆都被老師批評(píng)了一頓。
晚上，我回到家，把這件事慢慢吞吞的說(shuō)講給爸媽聽(tīng)。
爸爸媽媽聽(tīng)了以后，勸我道：比河寬的是海，比海更寬的是人的胸膛。你呀，不能為一點(diǎn)小事過(guò)不去，要把這種小事放在一邊，不要多想。
聽(tīng)了這句名言，讓我感到自己做的很不對(duì)。是呀，大海比河流寬闊，才成就了大海；作為人真的應(yīng)該比大海更廣闊；更應(yīng)該寬容他人，成就自己。
現(xiàn)在我不再把一點(diǎn)小事放在眼里，而是和小朋友和睦相處，所以我現(xiàn)在人品很好，朋友也多。
名言給我的啟示作文2
我聽(tīng)過(guò)一句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”大家一定也聽(tīng)過(guò)吧！我從這句名言中受到了啟示。
記得那時(shí)在一個(gè)周末，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事兒干，忽然想起，不如來(lái)學(xué)騎單車(chē)吧！我跑到媽媽面前，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)騎單車(chē)。”媽媽顯然有些不同意，在我的再三央求下媽媽才答應(yīng)了。
媽媽推著車(chē)子，來(lái)到空地上。”要學(xué)會(huì)騎單車(chē)，首先要學(xué)會(huì)推著車(chē)子往前走”，媽媽解釋著。于是我接過(guò)單車(chē)，推了三四圈，我騎上單車(chē)，右腳先上車(chē)，左腳往前一蹬，才騎了一會(huì)兒，忽然眼前一黑，從車(chē)上摔了下來(lái)，我渾身疼痛，眼淚一滴滴地流了下來(lái)，心想：學(xué)車(chē)這么難，不學(xué)了！
媽媽扶起我，安慰我說(shuō)：“騎單車(chē)，不是一兩下子就能學(xué)會(huì)的，要把握好要領(lǐng)，坐在車(chē)上，身子要端正，手握緊車(chē)把，讓車(chē)保持平衡。再來(lái)一次吧！”我擦了擦眼淚，重新來(lái)了一次。我記住了媽媽的話，吸取了教訓(xùn)，小心翼翼地騎，經(jīng)過(guò)我每天的不斷練習(xí)后，終于學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。
這句名言告訴我們一個(gè)其實(shí)：世界上沒(méi)有做不到的事，只要你努力，就一定能取得成功！
名言給我的啟示作文3
知識(shí)，是通往幸福的道路；是一盞指引方向的明燈；也是走向成功的交通工具。然而，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)這么重要的知識(shí)，是從哪兒來(lái)的呢？謎底是——書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話給了我許多深刻的啟示。
在我小的時(shí)候，媽媽就告訴我：“孩子，學(xué)校的知識(shí)是基礎(chǔ)，課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì)積累，才能更上一層樓。”從此，我把媽媽的話銘記在心，每天，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀課外書(shū)。通常，我每一星期都會(huì)閱讀一兩本課外書(shū)。
在我以后上學(xué)的路上，我每天把老師的話做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟”，到處是注釋?zhuān)J(rèn)真看起來(lái)，還真能看入神，晚上9點(diǎn)多，我就鉆進(jìn)被窩裹著被子看書(shū)。書(shū)里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象，威風(fēng)極了！我一看到了11點(diǎn)。完了！第二天還要上課！我趕緊關(guān)燈，進(jìn)入了睡夢(mèng)，夢(mèng)中，我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗。
高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。從此，我悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)時(shí)，要把自己對(duì)書(shū)中人物的意見(jiàn)寫(xiě)在書(shū)上，把好詞好句都畫(huà)出來(lái)。這樣才能讀通、讀精。
名言給我的啟示作文4
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這雖然是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，但是讓我明白了一個(gè)道理。
有一次，當(dāng)爸爸說(shuō)要去爬泰山時(shí)，我高興地一蹦三尺高。我以前雖然爬過(guò)山，但是每次爬到中間的時(shí)候就又下去了，所以我從來(lái)沒(méi)有爬到山頂過(guò)。
我們來(lái)到泰山腳下時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)又是爬到半山腰就下去了吧？”“才不是呢，我現(xiàn)在都長(zhǎng)大了！”我不服氣地說(shuō)到。雖然口頭是這么說(shuō)，但是心里還是沒(méi)有底。
上山時(shí)，我只穿了一件背心，越往上爬越冷，但是我頭上還是有汗珠滴落到山路上，我什么都顧不上，只是擦了擦汗繼續(xù)往上爬。我心想：這次我一定要爬到山頂要他們瞧瞧我有多厲害。我不禁笑了起來(lái)，“哎呦！”我不小心把膝蓋磕到臺(tái)階上了。“這次又要下山了，爬不成了，你怎么這么不小心。”媽媽責(zé)備我說(shuō)。我看著腿上流血的傷口，只好讓爸爸扶下山，這時(shí)我又想起上山前我說(shuō)的話，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，我休息一會(huì)就好了，我們接著爬吧。”“這孩子沒(méi)有發(fā)燒吧？以前好好的都不爬，這次是怎么回事兒？”
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的爬山，我終于爬到了山頂上，這讓我明白了什么事兒都不難，只要你堅(jiān)持去做。
名言給我的啟示作文5
“千里之行，始于足下。”這句名言使我刻骨銘心，也深深地影響著我。
四年級(jí)暑假時(shí)，我參加了十天軍訓(xùn)。在訓(xùn)練的時(shí)候，我總自以為是，認(rèn)為五天一次的考核對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。于是，我訓(xùn)練的時(shí)候漫不經(jīng)心。站軍姿時(shí)，我東張西望，站得勾肩搭背，在端槍時(shí)，別人都認(rèn)真瞄準(zhǔn)、好好狙擊，像個(gè)“半狙槍手”；而我嫌槍太重，把槍扛在肩上，結(jié)果偏了目標(biāo)好幾米。盡管如此，我還是懶懶散散，我行我素。
直到考核后，我被排在倒數(shù)第一的位置上。休息時(shí)，教官走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“博宇啊！千里之行，始于足下；只有腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，才能取得最后的成功。”我當(dāng)時(shí)很慚愧。是呀，如果一個(gè)人總自以為是，不腳踏實(shí)地做事，那必定成事不足，敗事有余。
于是，從第六天起，我刻苦訓(xùn)練，一絲不茍。長(zhǎng)跑時(shí)，我高舉隊(duì)旗，沖在最前面。大家跑累了，坐下休息，我卻一直咬牙堅(jiān)持跑著；訓(xùn)練扔手榴彈時(shí)，休息時(shí)間到了，別人都做了，可我依然拿著仿真手榴彈在練習(xí)。
轉(zhuǎn)眼五天又過(guò)去了，第二次考核成績(jī)也隨之公布，我竟然得了第一名！
人還是要“千里之行，始于足下”啊！
名言給我的啟示作文6
“失敗是成功之母。”這是我媽媽經(jīng)常告誡我的一句名言，并且激勵(lì)著我，也是我的座右銘。
記得有一次，我們班舉行一場(chǎng)口算競(jìng)賽，由于題目有點(diǎn)難，所以我很緊張，而且時(shí)間快到了，我不看題目就寫(xiě)了。當(dāng)發(fā)試卷的時(shí)候，我一看到我的試卷就呆若木雞了，因?yàn)槲抑豢剂?8分。于是，放學(xué)后我就垂頭喪氣地回了家。
回到家，媽媽問(wèn)我：“怎么整天都一聲不吭的。”我說(shuō)：“考試考差了。”媽媽安慰我說(shuō)：“孩子不要灰心，有一句名言不是說(shuō)‘失敗是成功之母嗎’？所以你不要灰心，但也不要驕傲。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我就有自信心了，就把這句名言當(dāng)作我的座右銘。
這件事過(guò)后，我每天都要練習(xí)50道口算題，因?yàn)槲抑雷约罕葎e人的成績(jī)差，所以就要比別人多出一份努力，別人做10道，我就做20道，別人做100道，我就做1000道。當(dāng)然我其它學(xué)科也是這樣的，這樣日積月累，我的成績(jī)居然都升了上去，我感到高興，但我也告誡自己不能驕傲。
這就是我的座右銘，當(dāng)我遇到因難的時(shí)候，就會(huì)想到“失敗是成功之母”,從哪跌倒，就要從哪站起來(lái)！
名言給我的啟示作文7
記得三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡英語(yǔ)，就問(wèn)時(shí)候考試，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“明天，明天就考試。”我心想：明天可以大顯身手了。
到了考試當(dāng)天，我根本就不把這次考試當(dāng)回事兒。才20分鐘，我就做完了試題。我故意作聲，目的是讓其他同學(xué)知道我做完了。我的目光落在演草紙上，就在上面畫(huà)畫(huà)，反正老師也不管我們，不知時(shí)間過(guò)了多久，一陣優(yōu)美的鈴聲突然響起，我第一個(gè)交了卷。當(dāng)同學(xué)議論的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我有許多的錯(cuò)題，領(lǐng)卷的時(shí)候看卷紙上那鮮紅的大叉，我后悔極了，后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真做題，后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，后悔沒(méi)有認(rèn)真檢查，結(jié)果只考了78分。
回到家后，我查找錯(cuò)題原因，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在又一次考試中，取得了96分的好成績(jī)，回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽。他們說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你一定要謙虛，不要驕傲。”
對(duì)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在生活中，我們要吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。
名言給我的啟示作文8
“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”。這句名言想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要用心、眼、口進(jìn)行閱讀，而我對(duì)這句話的體會(huì)卻非常深。
周末我經(jīng)常去書(shū)店“看”書(shū)，不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)我就能以飛快的速度“讀”完一本字典般厚的書(shū)。不過(guò)那還真有點(diǎn)“囫圇吞棗”“不求甚解”的味道。
那日，胡亂翻完幾本書(shū)的我百般無(wú)聊地坐在正在讀書(shū)的媽媽身旁，或許是我打擾了媽媽?zhuān)办雍眨铱伎寄悖隳芙o我講講這幾本書(shū)的主要內(nèi)容嗎？”媽媽找出我看過(guò)的幾本書(shū)，“讓我想想，這本書(shū)主要講了蘭蘭和……嗯……”我撓撓頭，實(shí)在想不起另一位主人公是誰(shuí)。媽媽看著我說(shuō)：“讀書(shū)不是死記硬背才能記住的，你走馬觀花的看，只是記住了皮毛，只有全身心投入進(jìn)去時(shí)，才能真正領(lǐng)悟到這本書(shū)的內(nèi)涵啊！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手拿起一旁的《花木蘭傳奇》津津有味地看了起來(lái)。
的確，當(dāng)你真正領(lǐng)會(huì)“讀書(shū)三到”時(shí)，你就會(huì)越來(lái)越會(huì)有方法的讀書(shū)了，從口到眼再到心，這樣我們才能將知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好、學(xué)實(shí)。
名言給我的啟示作文9
我覺(jué)對(duì)我影響最深刻的'一句格言是：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句格言出自古代著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。這句格言的意思是：用書(shū)堆積起的大山，要想攀登到高峰，勤奮是登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑辉跓o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠帶你走向成功。這句話的寓意是：在讀書(shū)學(xué)習(xí)的道路，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，要汲取更多的知識(shí)，只有狠下苦功，才能取得成功。
我國(guó)古代有許多勤奮的例子。晉代車(chē)胤家里窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，就抓螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)做燈照明，還有孫康冬天晚上映著雪光苦讀詩(shī)書(shū)。漢朝有個(gè)叫孫敬的人很好學(xué)，想睡覺(jué)時(shí)就用根繩子系住頭發(fā)拴在房梁上，一打瞌睡就被扯醒。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦學(xué)習(xí)勤奮，想睡覺(jué)時(shí)就用錐子扎大腿，以使自己清醒。這就是古代“囊螢映雪”和“懸梁刺股”的典故。
古時(shí)候的人條件很差都這么勤奮，作為出生在二十一世紀(jì)的少年，我們學(xué)習(xí)生活條件如此之好，哪能不勤奮？！因此，我們更應(yīng)該勤奮努力，不枉費(fèi)大好時(shí)機(jī)和優(yōu)越條件。
我將“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句格言寫(xiě)在我的書(shū)桌的旁邊，好讓它時(shí)刻激勵(lì)鞭策著我，不斷勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我在學(xué)習(xí)上取得一次次的成功！
名言給我的啟示作文10
在每個(gè)人的人生道路上，只有書(shū)讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書(shū)對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭?shū)，人類(lèi)的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書(shū)的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩啊！
想要讀書(shū)，就帶必須讀好書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書(shū)籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書(shū)呆子了。
書(shū)是我們的知識(shí)飛車(chē)，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書(shū)是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書(shū)是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開(kāi)它。讀書(shū)真正讓我受益匪淺。
書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常重要。讀書(shū)就要讀好書(shū)，不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書(shū)，比如漫畫(huà)、鬼故事等這些書(shū)盡量不要看，不要被壞書(shū)迷上，如果被壞書(shū)迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。
書(shū)！是人類(lèi)永恒的朋友。
名言給我的啟示作文11
“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。”這句名言給了我很大的啟示，因此它成為了我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著我。
記得上二年級(jí)時(shí)，老師讓讀課外書(shū)，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。至于書(shū)中講的是什么，我也不大清楚。老師讓討論時(shí)，我也總是一言不發(fā)。所以我的作文水平也不太好。
可是，自從我學(xué)習(xí)了朱熹的這句名言——“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。”不再向以前那樣馬馬虎虎地讀書(shū)了，而是認(rèn)認(rèn)真真地讀。我每讀過(guò)一個(gè)故事，就會(huì)想想這個(gè)故事告訴我們什么道理，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，故事中的人為什么那樣做，我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子，真正做到了心到，眼到，口到。因?yàn)槲易x書(shū)的效率增加了，所以作文水平也有所提高。
“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”這句名言將不斷激勵(lì)著我，使我走向成功。
名言給我的啟示作文12
在我漫長(zhǎng)的11年旅途中，聽(tīng)過(guò)許多話，而有些已經(jīng)被我忘卻了，但是有一句話讓我牢牢的記住了，也讓我學(xué)會(huì)了很多。
小時(shí)侯，我與爸爸媽媽一起回老家，可當(dāng)我遇見(jiàn)親戚時(shí)，我卻說(shuō)"您好’這兩個(gè)字，心里真是慚愧極了，我怎么連"您也叫不出來(lái)呢？看著別人一口一個(gè)"叔叔好，嬸嬸好"叫的大人心里特別甜，我真希望我能像他們一樣，傷心的淚水像流水一樣淌了下來(lái)。可在這時(shí)，我突然想起了一句名言———世上無(wú)難事，只怕有心人。我停止哭泣，心想：：我只要努力了，就一定能做到。這時(shí)一位叔叔迎面走來(lái)，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)："您。您好’那為叔叔說(shuō)："真乖，給你顆糖吃"啊，名言，謝謝你。
當(dāng)我開(kāi)始上學(xué)時(shí)，在家里做作業(yè)，遇到一道難題，想也想不出來(lái)，感覺(jué)像千萬(wàn)只螞蟻在夾擊我，渾身不舒服。我心中十分惱火，干脆丟下筆不做了。我心中又想起那句名言，于是，我靜下心來(lái)慢慢的想，終于，我做出來(lái)了。啊！名言，謝謝你！
長(zhǎng)大后，我工作中也會(huì)遇到許許多多的困難，但我不會(huì)在退縮，因?yàn)槲倚闹幸恢崩斡涍@句名言"世上無(wú)難事，只怕有心人"
名言給我的啟示作文13
“失敗乃成功之母”這句話人人皆知，但這句話的意思，讓我嘗到了喜悅和讓我一生受益！
記得那天，我和爸爸去釣魚(yú)，可是剛開(kāi)是我就出了差錯(cuò)！因?yàn)椴恍⌒奶昧α耍^到了人的衣服，這回我可糗大了！我無(wú)視別人的取笑，再試了一次，這次我用的力度小了，終于沒(méi)有再鉤到人了！只過(guò)了一會(huì)，我就沒(méi)耐心了，我望了望四周，把魚(yú)竿插在了土的四周，用石頭固定住，就去玩了，會(huì)來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)釣了一大桶，我便立刻又坐了下去，不一會(huì)兒，我覺(jué)得魚(yú)竿重許多，以為是以個(gè)大家伙上鉤了！結(jié)果誰(shuí)知道是一袋垃圾，便大聲的罵了起來(lái)：“誰(shuí)在這亂丟垃圾啊”經(jīng)過(guò)這次失敗，我完全沒(méi)有信心了！便把魚(yú)竿一收一放，一收一放，隔壁的叔叔看見(jiàn)了，看出了我的心思過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“失敗乃成功之母，再加油，不要放棄！”我聽(tīng)了之后，有振奮了起來(lái)了！這回我等了很久，終于，魚(yú)竿劇烈的抖動(dòng)了一下，我迅速收緊魚(yú)竿，就這樣一收一放，終于拉了起來(lái)，太好了是一條大魚(yú)！
從這以后，“失敗乃成功之母”這句話就深深的印在了我的腦海了！
名言給我的啟示作文14
毛澤東說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了，“虛心，不自滿”的道路;它是一把鑰匙，為我打開(kāi)了謙虛的大門(mén)，鎖緊了驕傲的大門(mén);而它，又猶如是一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，永遠(yuǎn)訴說(shuō)著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
記得那還是一年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識(shí)夠多了，比別的同學(xué)卓越太多，這個(gè)過(guò)分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。
那是一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試。由于我太驕傲了，沒(méi)有盡自己的全力做好試卷，測(cè)試出來(lái)的成績(jī)令我大吃一驚，74分!我從這次測(cè)試之后，我不再自滿。當(dāng)?shù)诙螖?shù)學(xué)測(cè)試來(lái)臨的時(shí)候，我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中，認(rèn)真地做每一道題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù)，做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于，皇天不負(fù)苦心人，讓我的成績(jī)一下子從及格升到了優(yōu)秀!
果然，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步，小到學(xué)習(xí)進(jìn)步，大到這社會(huì)作貢獻(xiàn)，我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。
名言給我的啟示作文15
“失敗乃成功之母”這句名言，相信大家都不陌生吧！在我面對(duì)失敗的時(shí)候，只要想起這句名言，心中便又燃起了希望的火苗。
人這一生不可能永遠(yuǎn)是綠燈，要想往前走，成為一個(gè)成功者 ，遇到挫折就決不能灰心喪氣。做事情，失敗是難免的，但失敗并不可怕，可怕的是遇到失敗便一蹶不振。“失敗乃成功之母”這句話要告訴我們的，就是在面對(duì)失敗時(shí)，不能灰心喪氣。因?yàn)槭×吮阌侄嗔它c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為通往成功的路做了鋪墊。
大家應(yīng)該都知道“發(fā)明大王”愛(ài)迪生吧！他一生發(fā)明了兩千多項(xiàng)發(fā)明：電燈、復(fù)印機(jī)、留聲機(jī)……為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。可在這些輝煌成就的背后，愛(ài)迪生又失敗了多少次？我十分敬佩愛(ài)迪生，不僅僅是因?yàn)樗l(fā)明了上千種發(fā)明，更因?yàn)樗谝淮未卫щy的打擊下，從未失去過(guò)信心，失敗了，再來(lái)；又失敗了，再來(lái)……從他身上，更能反映出“失敗乃成功之母”這句話的含義。
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