讀書的啟示作文

時間：2022-10-27 17:50:57 啟示我要投稿

【精選】讀書的啟示作文九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讀書的啟示作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】讀書的啟示作文九篇

讀書的啟示作文篇1

　　我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的我分數上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應對現實吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。對呀！我能夠透過閱讀來提高我的作文水平呀！

　　此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她說：閱讀，先要培養興趣。這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學》、《課堂內外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費壓的我喘但是起來，作文水平是提高了，可我連日常花費都沒了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事但是三，我已經去了兩次，這次就就應自我找了。

　　就這樣，我熬過了一個月，最后在書上發現：書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？

　　如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！

讀書的啟示作文篇2

　　在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現了讀書人對求知的渴望。對曾經不愛讀書的我來說，既是激勵，更是鞭策。

　　記得上小學一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書并不重要。但進入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其是對閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學的知識是基礎，但課外閱讀也很重要，平時要養成多讀書、善思考的好習慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高。”聽了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。

　　現在，每當做完作業，我總愛一頭鉆進書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉于讀書，經常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。

　　一段時間下來，我的學習成績漸漸提高了，體現最明顯的莫過于作文和閱讀。現在寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領會全文。我想學習上的進步都是得益于我熱愛讀書的好習慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學習生活增添了無窮的樂趣。

　　我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養。

讀書的啟示作文篇3

　　現在的小朋友很少獨自出門玩兒，家長怕出危險，不放心。我們只好在家里讀書、看電視。這樣也能增長見識，從中受到教育。我愛讀書，我從書中讀到這樣一個故事：

　　故事中講到，有一天，小作者走在馬路的右邊，正思考著一道莫不可深的問題，突然，在他的眼前閃了一道白光。頓時響起了急剎車聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲，他猛地抬起頭卻見一個青年人懷中抱著一個嬰兒，那個嬰兒正安然地睡著，卻不知道自己差一點就落入死神的懷抱。那個年青人除了擦破點皮外并沒有內傷。旁觀者都為那個青年人鼓掌叫好，夸他機智勇敢。

　　他問那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說：這個年輕人太勇敢了，接著說了前后經過。原來有一家人帶著孩子高高興興地走在街上，還推著嬰兒車一步一步走著，他們去百貨買衣服，在上上坡的時候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不小心脫了手。嬰兒車順著下坡滑了下來，一位年青人想救他們，此時，正往前快速駛來的車，根本無法停下，一看快要車毀人亡了，年青人沒有過多考慮，挺身而出。由于速度快些而又及時，嬰兒車得救了。

　　年青人的舉動讓人們叫好!而且當年青人毫發無損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的心，遇事機智勇敢，方能化險為夷。

　　鳥想高飛先振翅，人求上進先讀書。書是人進步的階梯，更能引導我們走向成功的彼岸。

讀書的啟示作文篇4

　　晚上，媽媽給我講了一個故事，說古時候有一個聰明的孩子。他學什么東西都非常快，有一天爸爸請來了一位老師教他學習。老師第一天教他寫“一”，第二天教他寫“二”，第三天教他寫“三”。這個孩子心想原來學習如此簡單。“一”是一橫，“二”是二橫，“三”是三橫，那么“四”“五”“六”一定就是四橫、五橫、六橫了。于是，他就告訴爸爸，自己已經都學會了，不用再去讀書了。爸爸聽了很高興，決定考考他，問他“萬”字怎么寫？兒子說這很簡單，“萬”字就是一萬個橫。

　　聽了這個故事，我忽然想起我剛上一年級的時候，也是這樣，總覺得學習很簡單。上課三心二意，不認真聽講，結果一寫作業，錯字滿天飛。媽媽告訴我學海無涯，一定要虛心學習，不能像這個孩子一樣認為自己很聰明，學到“三”就覺得都學會了，真是個大傻瓜。

讀書的啟示作文篇5

　　“多讀書，讀好書”包含著兩層含義：（一）、多讀書，一個優秀的人要多讀書，因為閱讀可以使人增加知識、開闊視野；可以使人陶冶情操、增長智慧；可以使人擁有格調、擺脫平庸……閱讀的益處舉不勝舉，愛好閱讀、讀書多的人十有八九不會從事文學創作，但卻可以因為閱讀改變自己的人生，因為閱讀使自己的人生更加精彩，因為閱讀使自己的事業錦上添花、

　　讀好書，文學是豐富多彩、多種多樣的，但是他又的卻分為優秀和平庸，我們哪怕可以活上三百年，有很充裕的時間愛你，還是有理由只閱讀優秀、閱讀經典，拒絕平庸，美國詩人惠特曼有一首詩《有一個孩子向前走去》說得好：

　　有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那定西就變成了他的一部分……

　　如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。足可見經典和優秀的書堆孩子的影響。所謂經典和優秀的書，不是只有那些很久年代以前的才是，不只是有安徒生、托爾斯泰、魯迅，當代的也有不少，只是我們不知道，因為不知道造成了月的的稀少。

讀書的啟示作文篇6

　　翻著那帶著淡淡清香的書頁，靜靜品嘗那醉人的書香。

　　從我上學到現在，它一直陪著我成長，教會我認識字，教會我做人做事，教會我如何面對挫折。在書香的天空下，我知道了生命的意義與人性的美麗。

　　習慣了人與人之間的交流，或許你會渴望一份寧靜的交流。那就是和書一起，它會讓你的人生更有價值。

　　小時候，是媽媽將我帶進書的世界。媽媽教我背唐詩宋詞，童年最美好的畫面就是媽媽給我講美人魚的故事，小小的我依偎在媽媽溫暖的懷抱里，聽著媽媽輕柔的聲音，翻著那帶著淡淡清香的書頁，品著那醉人的清香，腦海里浮現出美人魚變成泡沫消失在茫茫海面上的情景，媽媽看著我凝望的樣子。說：“寶貝，別擔心，美人魚一直想變成人，但她并不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命是，她就已經是最美好的人了。”孩提時代的讀書之趣，早就烙在腦海在深處。更令人留戀的母親那份柔和讀書聲，與書芳香揉碎在一起，醞釀成別樣的芳香，這是一種親情的讀書之味。

　　長大后，我更熱愛書了。在書中我可以明白“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習方法，讓我明白“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的讀書樂趣。還記得那幾次，因學院坐落在太鶴山旁，我便幾次邀友同去，在那山頂的小亭里，攜一本書，坐在蔭蔭大樹下，談“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的，談紅樓夢的“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐'的，談水滸的“山嶺崎嶇水渺茫,橫空雁陣三兩行”的，談西游記的“三陽交泰產群生，仙石胞含日月精。”，這是何等樂趣。

　　到了周末，我回到家，攤開書，一個人靜靜地坐在書桌前，窗外是如同金豆豆一般蹦跳的陽光。此時此刻，我似乎在恍然間來到了蓬萊仙境，這是一片金色的花海。明媚的陽光照耀在我心頭，和煦的春風迎面吹拂過來，芬芳的花香沁人心脾……我的衣袖和裙擺微微拂起，在這溫暖的春風中飄舞……

　　書，給予我們的不僅僅是體會，更多的是人生啟示。

　　讀巴金的《激流三部曲》，我會惋惜于覺新的悲慘結局，更痛快于覺慧的果斷選擇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾.柯察金的堅持不懈和永不言敗教會我不斷努力；讀《羊脂球》，我看到了人們的`自私與偽善，同時也教會我要尊敬他人；讀《安徒生童話》，腦海里全是善良美麗的小美人魚、可憐的賣火柴的小女孩、完美蛻變的丑小鴨……他們在磨礪中成長，他們在不斷激勵我；讀《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜的堅強所折服。一本名著，一段文字，一個書中的人物，都能啟迪著我們的學習和生活。這是一筆無價的財富，誰擁有了書中的知識，誰就能獲取無窮的人生財富。

　　書，如同一個無聲的世界，讓你在無聲之間得到啟迪與經驗。

讀書的啟示作文篇7

　　我們常說書是我們的朋友，是我們的老師，是我們隨時想去就去的故地，既然這樣我們就要好好的珍惜書，愛護書。

　　唐朝的杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以就因為這樣我們就應該多看點書，腦子里多積點兒好詞好句，就能把作文寫好，作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂，你可以在知識的海洋里遨游，尋找一本你喜愛的書，比如童話故事書，科學道理等…

　　在這書的海洋里我們可以享受讀書的樂趣，享受精神糧食。書也正如莎士比亞說的“書籍是人類進步的階梯。”對呀！營養可以補我們的大腦，書也是一樣的。所以書是多么重要，劉向也曾經說過，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話的意思是，書就像藥，多讀書可以醫愚蠢。

　　所以書是非常有用處的東西。那么我們就應該趁現在抓緊時間讀書，不要浪費這么的美好時光。

讀書的啟示作文篇8

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我一直選擇這一句名言警句來當做我的座右銘。座右銘，是你的小助手，有麻煩的時候一想想他，就會充滿信心，克服一切困難。

　　大家都知道這句名言警句，也知道它的含義深刻。它一直鼓勵著我讀書，堅持寫作。因為，要把作文寫的好，必須要多讀書，這樣，可以把書中的好詞或者好字運用到你自己的文章里來。

　　我記得在上學期的一天晚上，我玩兒的非常累，媽媽不斷地催我洗澡睡覺，可我疲憊不堪，只好慢慢地辦好媽媽讓我做的事情。可是正要睡覺的時候，我想起了我的小助手，然后又聯想到了今天晚上還沒有讀書兩小時，額，的確有些長，可是我喜歡看書。讀兩個小時的書對我來說非常快樂，猶如在美國迪士尼樂園已經玩兒了第三天三夜。可是我寧愿畫出玩兒的時間去讀上幾本書，增加我的知識。

　　我趕緊拿下在床頭上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地讀了起來，過了一會兒，媽媽睡著了。后來，不知道過了多長時間，媽媽醒來，剛要去上廁所，突然發現我的屋還拉著燈，感覺很奇怪，是不是我忘記關燈了！媽媽下了床，走到我屋門前，剛要給我關燈，突然看見我床上有一本立著的書……“媽媽，你醒啦，幾點了？”我問。媽媽嚇了一跳，說道：“你怎么還沒睡覺！這都快十一點半了！”“啊！”我嚇了一跳，急忙合上書，翻身就睡覺，只聽媽媽嘆了口氣，關上燈就走了。我屏住呼吸，一直到沒有聲音后，我悄悄地又開了燈，繼續讀，知道讀完那本書，我才睡覺。然而，第二天早晨，媽媽發現了我濃濃的黑眼圈。

　　不過，我的讀書還是沒有白費的，我的作文每篇都很精彩，老師也經常夸我，我的作文還上過報紙。

　　從此，我認為，讀書是幫助你提高寫作水平的工具，小助手。這就是讀書給我的啟示，感謝它給了我豐富的知識給了我寫作的靈感。當然，生活中可以給我們啟示的平常事物還有很多，望我們繼續去發現，去感受其中的啟示！

讀書的啟示作文篇9

　　“驕兵必敗”這句名言說的很對，我就親身經歷了這么一件事。

　　記得三年級時，老實交代我們寫讀書筆記，我心想：想我這樣學習成績優秀的學生，區區的讀書筆記豈能把我難倒？叮當，叮當，放學了。回到家里，我自言自語的說：“反正明天是周六不用上學，明天再寫也不遲。”說完，我就立刻跑出去玩去了。

　　第二天早晨，我吃過早飯。媽媽正準備出門干活時，站在門口嘮叨：讓我趕快寫完作業。我匆匆忙忙寫了一篇應付了事，然后去找同學玩。當我來到到同學家時，看見她正在認真的寫讀書筆記。她的書桌上擺著許多的書，還有一些精美的卡片。當我一次又一次地要求她和我去玩時，她卻搖頭說：“讓我跟你去玩可以，不過要等我寫完讀書筆記。”我看了看她的讀書筆記，她才剛裝飾封面呢，這么慢！我只好離開她家。

　　我又去了別的同學家，沒想到她們都在寫讀書筆記。看到她們都在寫讀書筆記，我也不忍心讓我的讀書筆記落下一個眼羨的份兒。我回到家又急忙寫了一篇，寫完之后，我才想起今天是一個同學的生日。才吃過晚飯，沒等同學來邀請我，我就已經自覺地到她家去吃美味的蛋糕了。結果我竟在這個時間內把寫讀書筆記這事給忘了，所以只交了兩篇潦草的。只得了65分，實在是糟透了！

　　從那時起我便明白了“驕兵必敗”的真正的意思，這句格言也成為了我的座右銘。

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