生命的啟示作文

時間：2023-09-07 08:05:27 啟示我要投稿

生命的啟示作文常用(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的生命的啟示作文，歡迎大家分享。

生命的啟示作文常用(15篇)

生命的啟示作文1

　　生命在哪里？在深山？在海洋？生命無處不在，大自然孕育了無盡的生命。

　　那悄悄冒出來的小草，那嬌艷怒放的花朵，那翠綠高聳的大樹，空中的鳥，水中的魚，奔跑的馬，跳躍的猴，鳴叫的蟲，飛舞的蝴蝶，還有那朗朗的讀書聲。這些都是寶貴的生命，生命是永恒的。

　　有一天，我買了一杯盆栽冰淇淋，上面有一根綠綠的小草，手一碰會散發出淡淡的'清香。回家給爺爺一看，爺爺笑著說：“這是薄荷草，你要是喜歡可以把它插在水里，或種在泥土里它都能活。我一看那枝小小的薄荷草，只有兩片葉子和一段短短的莖，根本沒有一絲須根，怎么可能會活。出于好奇就把它插在了灌滿水的小瓶子中。后來在第二次買這種冰激凌時，我再想起了它，趕緊去看，發現它長高了，不光多了一片葉子，在莖的底部還長出來須根。這枝薄荷草生命力非常頑強，使我感到震驚。

　　可是有時候生命又非常的脆弱，由于人類的亂伐死了很多樹木，由于水的污染死了很多魚蝦。世界上每二十小時就滅絕一種動物。我想沒有一個生命，有權利可以獵殺另一個生命，因為生命是屬于自然的。

　　春夏秋冬，歲月匆匆，花開花落，從小到大，從生到死，時間像流水一樣，一去不回，所以要珍惜時間，時間就是生命，珍惜時間從我做起。

生命的啟示作文2

　　我常常想，生命究竟是什么？

　　昨天晚上，我在家里看書。忽然，一只蝴蝶飛過我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來的時候，我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫字的書桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮，我知道此時花蝴蝶一定在也在看著我！好像在向著我訴說今天飛行的快樂！原來，生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅強地戰勝生活！

　　有一次，媽媽買回幾個香瓜，我興奮地切開一個，津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買了。于是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過幾天，瓜籽發芽了，為了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的`果實，我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽，另一株只給它免強維持生命的水。結果，采香瓜時，我發現常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好，結出的果實個子大、味道美；而別一株香瓜結出的果實小得可憐，味道苦澀。啊，我從種香瓜中懂得，生命的存在，除了有能夠維持生命的養料，還得精心呵護，否則，生命就不會擦出火花。

　　是呀，對于一個有血有肉的人，應該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只于你自己的，請要好好精心呵護自己的生命，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力。

生命的啟示作文3

　　生命是什么？

　　有一粒小小的草籽，在降落時，不下心掉到了一個巖石縫里。那里沒有生存空間，沒有水分，沒有陽光，沒有任何它所需要的生存條件，可是，哪里有小草想生存下去的希望。于是，它不顧一切的向上生長。終于，它沖出了石縫，有陽光，有露水……

　　所以，請你們記住，有生命的地方，就有希望。

　　在2008年5月12日2點28分在汶川北川，發生了一場震驚中國的大地震，在北川的一所學校里，一個好不容易逃出來的學生，站在操場上，突然，看見一個女生站在教學樓上下的'不敢動彈。在老師，家長眼里，他無疑是個壞學生，可此時，他的善良和勇敢不允許他這么做，他跑了上去，就出了那個女生，這時，轟，教學樓倒了，可他還在里面……

　　所以，請你們記住，每個生命，他們都曾善良。

　　一場意外事故，讓他失去了雙臂，他的世界都崩塌了。他還是個花季少年，難道，一場事故就毀了他的一生嗎？不，他選擇了堅強，竟用腳奏起了鋼琴，他那琴聲，仿佛在詮釋他的不屈，沒有人會看輕他。他對自己說：要么趕緊死，要么精采的活！

　　所以，請你們記住，生命在遇到命運的玩弄時，會選擇堅強。

　　生命到底是什么啊？別急，它正在告訴我們，生命是希望，是勇敢，是善良，是堅強……

生命的啟示作文4

　　生命是飛蛾強烈的求生欲，生命是瓜苗頑強的生命力，生命是人們積極的人生觀……生命的體現多姿多彩。一粒種子的成長讓我對生命有了新的認識，我欣賞這種頑強的生命力。

　　它落在人行道細小的縫兒中，它沖破了人行道上堅硬的石頭，長成了小苗。雖然陽光可以普照到它，但是沒有沃土，在這樣惡劣的環境中，它卻在很久以前就發芽了，還活到了今天。

　　它的.精神令人震驚。它就那樣默默無聞地長在路邊，誰來呵護它呢？有時，它連續幾天喝不到水，有時，它又連續幾天泡在雨水里，它拼命地把根往更深的地方扎，它拼命地把頭往上伸，讓自己可以存活下去，它也因此變得強壯了。干旱的時候，我帶了噴水器過去，給它噴了幾次水，可我沒能堅持下去。在我不噴水的日子里，這株不知名的小草并沒有因此枯萎，甚至有人從它的身體上踩過，它慢慢直起被壓彎的腰，風中，它抖落掉身上的灰塵。寒來暑往，它毅然在風雨中堅持著。

　　它的樣子并不美麗，和嬌嫩的溫室植物相比，它就像孤零零的丑小鴨，但溫室里的植物需要人們精心的呵護，它們根本經受不起風吹雨打，所以，雖然它們高大強壯、芬芳艷麗、珍稀名貴，卻永遠不會擁有這株不起眼小草的頑強生命力。生活中，那些遇到一點挫折，就想放棄生命的人，是不是應該從這株小草的身上得到一些啟示呢？

生命的啟示作文5

　　生命，是一塊無比珍貴的黃金，我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，生命只有一次，我們必須對自己負責，讓自己的人生光彩有力，創造輝煌的成就。我的姥爺就是這樣的人。

　　我的姥爺今年已經79歲了，70歲得了殘疾，可他不放棄，還堅強勇敢地活下去。他的'一生有很大的成就。聽媽媽說他小時候努力讀書，到了現在還繼續讀書。他是一名歷史和數學老師，他的知識淵博。他說：“我的生命的意義就是讀書學習，我的生命雖然短暫，但是我能在這個短的時間內，再堅強地活下去，再看一看這美麗的世界！”他的話給我很大的激勵，我決定像姥爺那樣讀書學習。

　　我的哥哥叫李壯壯，他的成績在全校每次不落前十名，可他因為一次意外，腿腳受到了傷害，行動不方便。可他不放棄，努力學習，現在馬上就要當上了化學狀元，成績優異，是我心目中學習的榜樣。他現在坐在輪椅上，刻苦鉆研難題，我的哥哥更是我學習的榜樣。

　　從他們的這些舉動中，我們深深地體會到了生命的重要性。生命是世上最珍貴的東西，我們要好好珍惜它，使生命成為永恒，創造出偉大，輝煌的成就。

生命的啟示作文6

　　在生活中，一個脆弱的生命都能給我印象深刻的啟示。

　　有一次，我回到老家，來探索生命。“喵……”一陣刺耳的聲音傳來，我情不自禁地走過去。原來，是小貓在抓老鼠。老鼠拼命地奔跑著，如果一慢下來就會被貓壓入“五指山”。突然，貓一個猛撲抓住了老鼠，老鼠一邊叫著一邊奮力地掙扎著。它那雙水靈靈的大眼睛直勾勾的望著我，好像在對我說：“求求你，救救我！救救我吧！”我心想：如果我不救它的話，一個可憐的小生命就要在我的面前消失了。可是，如果我救它的話，它就會繼續偷糧食。我猶豫了，最終敵不過它那可憐巴巴的眼神。我的善心被召喚了出來，把貓趕走了，從貓的“五指山”下把老鼠解救出來。

　　在一堆磚頭縫里一顆不起眼的種子卻有很強大的力量。磚頭開始動了，慢慢地，慢慢地，一根嫩芽出現了。我很驚訝，一根嫩芽竟然能搬動沉重的磚頭。生命的力量是多么強大呀！

　　霍金的雙腿被檢查出有問題，截肢后。他的內心很煎熬，幾次想自殺放棄生命，但他的母親攔住了他，還日夜不停的照顧他，陪伴他。一次，他出去散步，看見弱小的花草都在頑強地生長，就連一根毫不起眼的.小草都能把馬路擠破，他想：難道我連小草都不如嗎？我一定要好好的活下去。后來，他用筆找到了一個精彩的文學世界。

　　生命是屬于自己的，自己的生命要珍惜它，愛護它，不能浪費，更不能放棄。

生命的啟示作文7

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲童安靜……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。生命是人間最寶貴的東西。

　　現在正是春天，我每年的這個時候都要養蠶。前幾個星期，幾只小蠶從蠶卵中跑出來，那時桑葉還沒有長好，小蠶什么時候不出來，偏偏這時候出來，你們得挨幾天的餓了，唉——。好不容易找來幾片桑葉，可只夠它們吃幾天，以后……而現在，蠶已經長得很大，白白的身體，在桑葉上蠕動著。如果你仔細地聽，就可以聽到“沙沙”的聲音。讓你感到生命的力量在顫動。爸爸從天宮莊園摘的桑葉終于吃光了，只剩幾片干枯的`葉子了。蠶也仿佛沒了胃口，趴在桑葉上不肯動。我也為它們感到著急，怎么辦，再也沒有桑葉了，肯定會餓死的，我真希望蠶是食肉動物吧!

　　二天過去了，蠶還是老樣子。我真佩服它們的頑強生命力，二天沒吃桑葉，竟然沒有死，為生命而活下去。我興奮地拿著桑葉，給蠶送去食物。人的生命也是這樣的，就算遇到了挫折，也應勇敢面對，勇敢活下去，不是嗎?

生命的啟示作文8

　　同學們，你們知道生命是什么嗎？生命就是人生最寶貴的財富。

　　我有一位非常愛笑的朋友，有一次因為出了車禍而截去了雙腿，他非常的難過，就再也沒有笑過，所以他每天都靠著輪椅行動，沒有輪椅他恐怕做不了任何事情。他每天不斷地嘗試著站起來，最終居然成功了，我的好朋友又變成了一個開心的小女孩。我的這位朋友很頑強，雖然身體殘疾，卻沒有自暴自棄。

　　在我家的小菜園里種植著很多很多的蔬菜和水果，可我最喜歡的就是我自己種的小葡萄了。我每天給它澆水，施肥，除草，沒過幾天他就發芽了，我便沒來看問過他。就因為我好久都沒來看問過他，所以我的小葡萄就被鄰居家的小雞給吃了，我很自責，小葡萄的生命就這樣夭折了，生命真的是太脆弱了。

　　我讀過一篇課文《小英雄雨來》。課文里的雨來是多么的勇敢，他為了掩護李大叔不顧一切，而那位李大叔卻一心只想著自己，于來被那些日本人折磨透了，還差點丟了自己的命，小英雄雨來很勇敢，值得我們學習。

　　我家有一只小貓，他非常可愛，鄰居家有一支兇惡的大花貓，他每天來搶我們家小貓的`飯，還把我家的小貓抓傷，成天打架，我家的小貓都快要丟了自己的信念，可還是在這樣惡劣的環境下活了下來。

　　生命就是一次偶遇，生命是堅強的，生命是絢爛的，我們要好好保護自己的生命。

生命的啟示作文9

　　它不惜一切代價，經歷了烈日的熏烤和刺骨的寒風，但它并沒有退縮，而是不屈向上，茁壯成長！

　　——題記

　　和平常一樣，每天我都會去小區花壇逛逛，常小心翼翼地彎下腰，去采那些小花，這天我被一朵貌不驚人的蒲公英吸引了。

　　它長在沒有泥土的磚縫中，我看著驚訝極了，它的腰也折了，頭上的小花也黯然失色，這時的她仿佛是位可憐的舞者，滿身才藝卻失去了展示自我的機會……我看著這位低下了頭的“舞者”，心中充滿了惋惜。

　　過了兩個星期，我再次來到蒲公英面前，此時的它已完全枯萎了，似一條抹茶綠色的，無力的，臥在地上的蛟龍。正要離開時，突然一道嫩綠的'光從我的眼前閃過……那是什么？那么綠！那么可愛！我扭頭一看，是蒲公英的嫩芽！她小小的嫩綠中夾雜著鵝黃，十分養眼，一摸，她的“肌膚”如嬰兒般凝滑如脂。

　　霎那間，我有說不出的驚訝：多少個日子，無情的冷雨打在它的身上，使它低下了頭；炎炎的烈日照著它，使它干巴巴的，沒有一點精神。它那一幅奄奄一息、瘦骨嶙峋的樣子讓人心疼。可現在那朵蒲公英不見了，轉而代之的，是一株亭亭玉立的、新的蒲公英。一股生命的力量在我眼前顫動！

　　就像杏林子說的那樣，一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變為一只五色斑斕的彩蝶。生命本身就是一樁奇跡！所以我們也要這樣。不在乎自己的缺陷，面對現實，戰勝命運！

生命的啟示作文10

　　我家最近出了幾只老鼠，于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里，老鼠肯定會上當

　　果然，第二天，有一只小老鼠入網了。

　　這只老鼠在籠子里很不安分，一會兒用兩顆大門牙咬著籠子，只不過籠子是鐵的，它咬不斷，咬了一會兒，我把一根細長的.木棍一半放在里面，一半放在外面，這只老鼠就像找著

　　了救命稻草似的，緊緊抱住，不肯放開，后來發現出不來，才又放開了。

　　這時，媽媽走了過來，要把這狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一個桶，里面裝滿了水，把老鼠連籠子一起放進桶里，可籠子長了點，淹不到，于是媽媽拿來熱水，倒在老鼠身上，老鼠渾身濕透了，“吱吱”叫了幾聲，用乞求的目光望著我們，我有點心軟了，可是又想到一句話―老鼠過街，人人喊打。它這么壞，怎么能放了它呢?它掙扎了許久，過了半個多小時，終于死了。

　　老鼠開始拼命咬著籠子，后來拼命地游泳，最后拼命地躲著熱水，多么強烈的求生意志啊，我想：我們無論在什么時候都要向這只小老鼠一樣頑強，不要軟弱，不管結果怎樣。

生命的啟示作文11

　　生命僅有一次，珍惜它的人，生活幸福美滿，誠然。不珍惜它的人，會覺得無聊，空虛。大千世界里，無論是人類還是動物，都擁有上帝賜給他的禮物，只是誰會用，誰不會用罷了。

　　大自然是一位溫柔的老師，也是一個令人懼怕的'劊子手。它在我眼前展現了一次令人敬佩的“短劇”。

　　“五·一”放假，我和父母去爬玉蒼山，半路上有幸看到一只毛毛蟲，正咬著一根很細很細的白絲，大概只有頭發的四分之一的白絲，使勁兒地向上爬，它扭著身子，越爬越快，越爬越高。可天空那張怪臉啊，比翻書還快。傾盆大雨倏然落下，害得我們只得躲進紅色的大傘之下。我想看小蟲子是如何在風雨中向上爬，一邊看，一邊等雨停下來。可是雨愈來愈大，在豆大的雨點下，我隱約看見那小東西仍然在向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個月，說不定它就會以蝴蝶的新形態在我面前展現。可是，一滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢，它從離夢想僅一步之遙的位置上跌落下來。當我的目光透過茫茫雨絲追尋那個小小的身影時，我明白我永遠無法再見到這在白絲上懸掛的身影，毛蟲的一身將定格在這個畫面上……

　　望著哭泣的天空，我想：如果絲線的那一端就是人生的目標，那我會努力地朝目標奮斗前進，就像這只毛蟲一樣，不能因暫時的風雨就否定了自己的目標。又想，連小蟲子都如此努力，那我們——人類，那難道不應該努力嗎？比小蟲子還糟糕嗎？

　　雖然蟲子雖小，可它的精神卻值得我們去學習，去贊揚！

生命的啟示作文12

　　去年暑假，我和爸爸去虎山水庫釣魚。那里有大片大片的森林繞著水庫，魚兒時不時地從水中跳到空中，就像童話中的仙境一般，我們兩人在岸邊找了個地方坐了下來，將魚鉤綁上誘餌，開始等待著魚兒們上鉤。

　　不一會兒，爸爸陸續有了大量的收獲，只有我的魚符還是一動不動。我心中非常著急，但是——心急吃不了熱豆腐。我于是故意裝鎮定，拎起魚竿又放了一點誘餌，希望有貪吃的魚兒能被我釣到。我便慢慢地等。

　　果然！我的魚符也開始晃動了，我興奮又迅速地拿起釣竿使勁往上面拉，希望是一條大魚。但結果卻出人意料，原來這不過是一條小的可憐的鯽魚，最多不過是一兩多重吧，我失望地把它扔在了一邊。這時觸動我心靈的事情發生了：這條小小的魚兒艱難的扭動著弱小的身子，使勁的往上跳躍，然后又重重的'拍打在地面，妄圖向前移動想回到水里去。可想而知，盡管它花費了極大的力氣，但還是在原地掙扎著就是不肯罷休。我目瞪口呆的望著這條小魚：它那濕潤的鱗片漸漸干澀，那活鮮鮮的身軀漸漸的僵硬……它在做垂死掙扎，還在艱難的扭動身體……

　　多么強烈的求生欲望！我的心被深深震撼了，那拼命的掙扎、那艱難的跳躍，都是在于死神做斗爭！我看到了一個生命垂危的小生命，我小心翼翼的捧起了這條小魚兒，像捧著生命之源，虔誠地把小魚兒放入水中……

　　活著是美好的、快樂的、幸福的。所以請大家珍惜生命！

生命的啟示作文13

　　我常常想，生命究竟是什么？昨天晚上，我在家里看書，生命的啟示作文。忽然，一只蝴蝶飛過我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來的時候，我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫字的書桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮，我知道此時花蝴蝶一定在也在看著我！好像在向著我訴說今天飛行的快樂！

　　原來，生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅強地戰勝生活！

　　有一次，媽媽買回幾個香瓜，我興奮地切開一個，津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買了。于是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過幾天，瓜籽發芽了，為了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的果實，我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽，另一株只給它免強維持生命的水。結果，采香瓜時，我發現常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好，結出的果實個子大、味道美；而別一株香瓜結出的果實小得可憐，味道苦澀。

　　啊，我從種香瓜中懂得，生命的.存在，除了有能夠維持生命的養料，還得精心呵護，否則，生命就不會擦出火花。

生命的啟示作文14

　　前幾天，我們學習了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內容是寫“我”看見了飛蛾那種升之欲望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動，表現了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負責，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。

　　這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當我讀到：“這就是生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負責。可我卻沒有對我自己負責。在小學的七年里我白白糟蹋它，我沒有好好的使用它。高興的時候就努力地學習，不高興的時候就不聽課整天在玩耍。到了現在我才發覺我自己在小學的七年里是白白度過的，我沒有在七年里負起責任，也沒有好好地利用這七年，在這四千多的'日子里我沒有讓它過得有意義，我的心里真感到后悔！

　　讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負生命。我不會裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過一個有意義的、精彩的人生。